База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) 3+5+7+...+(2n+1)=n(n+2);
- 1) 1+3+5+...+(2n-1)=n²;
- Какую скорость имел мяч непосредственно перед ударом о землю? Сопротивлением воздуха пренебречь.
- Кто, согласно данному отрывку, дал великому князю совет отобрать из своего народа 500 стрелков, чтобы они «повседневно и днём и ночью ездили за ним и охраняли его»? У кого, согласно данному отрывку, великий князь отписывал имения?
- Укажите термин, трижды пропущенный в отрывке.
- Укажите с точностью до половины века период, когда произошли события, описанные в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Пропустить
- Последние годы жизни Грин провёл в Крыму, где купил дом на гонорары от книг.
- После армии ушёл в революционеры, его подпольная кличка была «Долговязый».
- Успел поработать моряком, переплётчиком книг, рыбаком, лесорубом и золотодобытчиком.
- Был заядлым путешественником и объездил всё Восточное полушарие.
- Верно 1.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года.
- Почвы какой из перечисленных природных зон наименее плодородны?
- 5*. Как изменится частное двух десятичных дробей, если в делимом перенести запятую влево через три цифры, а в делителе право через одну цифру?
- 4. В вагон погрузили 105 мешков лука по 45,5 кг каждый и некоторое число одинаковых ящиков помидоров по 14,5 кг. Сколько ящиков помидоров погрузили, если масса всего груза 76,05 ц?
- 3. Разность чисел 0,633 и 0,567 разделили на их сумму. Найдите частное.
- 2. Решите уравнение 12х + 3,32 = 3,8.
- 1. Вычислите:
- 26334:19
- 5070:78
- 15652:26
- 12502:14
- 5070:78
- 2052:19
- 481:13
- 16533:33
- 12096:56
- 11016:27
- 16533:33
- 12096:56
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 129°, ∠2 = 1°. Ответ дайте в градусах.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 85 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Найдите значение выражения
- №2 Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами, обозначенными номерами В1- В6, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый соответствует отдельному заданию.
- №1 Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками. Каждому тексту, обозначенному буквами А-Е, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1-6. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
- Отметьте на координатной прямой число √17.
- В жанровой картине Питера Брейгеля много намёков на человеческие грехи. Рассмотрите символы на картине и найдете соответсвующий символам перечень.
- Запиши по одному названию произведений И.А. Крылова и Ф.И. Тютчева.
- Выбери верное утверждение.
- Учитель собрал на уроке электрическую цепь, схема которой изображена на рисунке. Под одним из проводов он поставил магнитную стрелку, которая оказалась расположена параллельно проводу. Опишите, что произойдет с этой стрелкой после замыкания ключа. Ответ обоснуйте.
- Вставьте пропущенные буквы. Выпишите в один столбик слова с чередующимися гласными в корне, а в другой остальные слова с пропущенными буквами
- Задание 4. Выберите из предложенных вариантов один правильный ответ. 1. В лесной фонд Российской Федерации входят ______, расположенные в пределах территории России
- Задание 3. Определите, к каким видам природных ресурсов по различным классификациям относятся: чистая вода, каменный уголь, плодородие почв, тальк.
- Задание 2. Заполните схему, приведя не менее двух примеров каждого из видов ресурсов
- 5. По данным таблицы химических элементов Д.И. Менделеева определите, на сколько число нейтронов в ядре полония превышает число протонов.
- 4. Сколько нуклонов содержится в ядре тория 234/90 Th?
- 3. Определите заряд ядра висмута 210/83 Bi.
- 2. Что такое планетарная модель атома?
- 1. Почему в опыте Резерфорда большая часть а-частиц свободно проходит сквозь фольгу, практически не отклоняясь от прямолинейных траекторий?
- 5. По данным таблицы химических элементов Д.И. Менделеева определите, на сколько число нейтронов в ядре радия превышает число протонов.
- 4. Сколько нейтронов содержится в ядре урана 238/92 U?
- 3. Сколько протонов содержится в ядре радона 224/88 Ra?
- 2. Что являлось причиной отклонения небольшого числа а-частиц в опытах Резерфорда?
- 1. «Атом представляет собой шар, по всему объему которого равномерно распределен положительный заряд. Внутри этого шара находятся электроны. Каждый электрон может совершать колебательные движения. Положительный заряд шара равен по модулю суммарному отрицательному заряду электронов, поэтому электрический заряд атома в целом равен нулю». Кто из ученых предложил такую модель строения атома?
- 9. Какая структура программы верная:
- 18. Расставьте в хронологической последовательности:
- 17. Какое событие канцлер А.М. Горчаков назвал самой темной страницей в своей карьере?
- 16. По Сан-Стефанскому мирному договору 1878 г....
- 15. Какая главная внешнеполитическая задача стояла перед министром иностранных дел А.М. Горчаковым на первом этапе его деятельности?
- 14. Какие государства объединились в «Союз трех императоров»?
- 13. Соотнесите событие и дату:
- 12. Какая организация в России занималась террористической деятельностью?
- 11. Какова была цель «хождения» в народ?
- 10. В 1862 г. к Александру II с адресом об отказе от всех сословных привилегий обратилось дворянство города...
- Охарактеризуй муху (какая она?)
- Подумай, что вынесено в заглавие текста.
- Почему муха не видела на лугу лилий?
- Каким словом характеризует действия пчёл авт
- Множество каких цветов росло на лугу?
- Кто герои произведения? Запиши.
- Где происходят события, описанные в тексте?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? А * 24 = 432
- Строится дом, в котором 32 этажа. Уже возвели 5/8 всех этажей. Сколько этажей осталось возвести?
- Найдите значение выражения 26/9 - 8/9.
- Вам необходимо списать фрукты овощи, в какой раздел вы зайдете на ТСД?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 2.
- 15. На каком рисунке изображено множество решений системы неравенств { x > 9, 8 - x < 0?
- 14. Решите неравенство x² - 64 ≥ 0
- α + β = 180°. Найдите угол ү
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс):
- Объясните смысл слова «халиф».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «халиф»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 7. Какое ключевое слово используется для начала программ в Pascal?
- 6. Какой цикл гарантированно выполнится хотя бы один раз?
- 5. Какой оператор используется для ветвления в Pascal?
- 4. Какой тип алгоритма описывает следующий код?
- 3. Что делает оператор присваивания := в Pascal?
- 2. Какой оператор в Pascal используется для ввода данных с клавиатуры?
- 1. Какой оператор вывода используется в Pascal для вывода данных без перехода новую строку?
- Кто из детей самый старший, кто — самый младший? Ответьте на вопрос: «На сколько старше Вася, чем Игорь?»
- Выберите три верных утверждения.
- Найдите его площадь.
- Сколько всего ромашек она подарила?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.