База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. Почему, по мнению автора текста, птичка обладала талантом? Запишите ответ.
- Задание 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения.
- Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Что такое талант? Однажды в..сной вижу: на высок..й ёлк.., на самом верхн..м её пальчик.., с..дит мален..кая птич..ка. Я дог..дался, что птич..ка эта поёт, потому что её крошеч..ный клюв..к то откро..т..ся то закро..т..ся. Но такая она была мален..кая, что эта бе(с/з)звуч..ная песенка её до з..мли (не)дох..дила и ост..валась вся там, наверху. Не для того она пела, чтобы песенка слав..ла птич..ку³. Крохотная птич..ка своей пес..ней слав..ла з..рю красоту земли.4 Так я тогда в этой птич..к.. и наш..л себе ответ на вопрос, что такое талант? Это есть сп..собность делать бол..ше, чем нужно только тебе. Это сп..собность славить з..рю но не самому славит..ся. (По М. Пришвину)
- Сколько тонн песка экскаватор мощностью 100 кВт поднимет на высоту 10 м за 1 ч?
- Автомобиль равномерно движется со скоростью 40 \(\frac{м}{с}\). Какова мощность двигателя, если сила сопротивления 1000 Н? (Сила сопротив- ления складывается из силы трения качения и сопротивления воз- духа.)
- Мощность двигателей трамвая «Витязь-М» равна 450 кВт. Какую работу совершат двигатели за 3 ч?
- Определите мощность двигателя, равномерно поднимающего лифт массой 300 кг на высоту 12 м за 30 с.
- Подъёмный кран равномерно поднимает бетонную плиту массой 500 кг на высоту 10 м. Какую работу совершает подъёмный кран? Какова его мощность, если подъём длится 15 с?
- Выразите в ваттах следующие мощности: 20 мВт; 107 кВт; 5 МВт.
- 4. Вставь пропущенные числа. 2. [] : 2=7 2. [] = 10 18: [] = 2 [] . 4 = 8 [] : 2 = 6 3. [] = 6 4: [] = 2 14: [] = 7 [] . 2 = 18 2. [] = 4 10: [] = 2 [] . 2 = 2 20: [] = 2 [] : 2 = 4 2. [] = 16 [] . 2 = 14
- 3. Реши уравнения. x - 17=33 a+34=50
- 2. Запиши выражения и найди их значения: а) из суммы чисел 32 и 68 вычесть разность чисел 73 и 25; б) к разности чисел 90 и 21 прибавить разность чисел 63 и 38; в) из разности чисел 85 и 17 вычесть сумму чисел 26 и 26.
- 1. Сделай к задаче схематический рисунок и реши ее. Сварили 8 л компота и разлили его в двухлитровые банки. Сколько банок понадобилось?
- 51. 1) Сколько килограммов в одной десятой части ны? в одной пятой части центнера?
- 150. В рыбном хозяйстве в одном пруду вырастили по 7 кг карпа на 1 м² площади пруда и получили 67 200 кг рыбы, а в другом пруду — по 8 кг карпа на 1 м площади и получили 61 600 кг рыбы. На сколь квадратных метров площадь одного пруда боль площади другого?
- 149. Экскаватором можно выкопать за 1 ч канаву длиной 20 м. Одну канаву копали 10 ч, а другую — 12 ч. Най- ди общую длину канав, которые выкопали за это время. Реши задачу разными способами. Сравни их и выбери самый удобный.
- Вариант № 3. 1. На рисунке MN = KI, NL = MK. N M K Lа) доказать, что треугольники MNL и LKM равны; 6) найти угол NML, если известно, что MLK=63°. 2. Основание АВ равнобедренного треугольника АВС равно на 5 см больше боковой стороны АС. Сторона АС равна 4 см. Чему равен периметр треугольника АВС? 3. Периметр равнобедренного треугольника равен 18,2см. Найти его стороны, если известно, что боковая сторона в 3 раза больше основания. 4. Выбрать верные утверждения и записать их номера. 1) Если биссектриса треугольника перпендикулярна стороне, к которой проведена, то этот треугольник равнобедренный.
- Если тело полностью погружено в жидкость или находится в газе, то архимедова сила не выбрано весу жидкости или газа в объеме, вытесненном телом, то есть архимедова сила F1 = не выбрано Н. Вес жидкости в объеме, вытесненном телом, равен F2 = не выбрано H.
- (m + n)² - 2(m² – n²) + (m
- (a - b)(a² + ab + b²) – 3ab(
- (a+b)(a² - ab + b²) + 3ab(
- 5. Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ? А. Субъекты РФ имеют равные права. Б. Вопросы войны и мира находятся в исключительном ведении федерального центра. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 4. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ? А. Государственная Дума РФ осуществляет управление федеральной собственностью. Б. Президент РФ осуществляет помилование. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 3. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ? А. Правительство РФ принимает законы. Б. Федеральное Собрание РФ — высший орган исполнительной власти. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Найдите частное 2 : 10 =
- 4 She ... and she ...
- 3 He ..., but he ...
- 2 He ... and he ...
- 1 She "can dance, but she
- Homework: read the text and fill in the fact file
- 9. Отгадайте ребусы и узнайте ответы на вопросы: Самое крупное земноводное, обитающее в горных реках и ручьях Южного Китая Самая крупная из всех видов лягушек. Ее длина до 40см, а вес до 3кг. Это земноводное явилось первым объектом, с помощью которого итальянские ученые Гальвани и Вольта открыли гальванический ток.
- 8. Выберите верные суждения: А. Сидящая лягушка не видит неподвижные предметы В. Самое крупное земноводное — озерная лягушка Б. Глаза земноводных защищены веками Г, У бесхвостых земноводных есть плавательные перепонки на задних конечностях Д. У лягушек есть гортань и голосовые связки Е. У лягушек голова подвижно соединена с туловищем и поворачивается на 90°
- 7. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. 1) Укажите тип симметрии животного 2) Укажите среду обитания животного 3) Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Список слов и словосочетаний: Царство Тип Класс Отряд Вид 1) Хордовые 2) Тритон малоазиатский 3) Хвостатые 4) Животные 5) Земноводные
- 6. Известно, что жаба обыкновенная хищное земноводное, ведущее ночной образ жизни. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Обыкновенная жаба обитает в Евразии и Северо-западной Африке. 2) Питается обыкновенная жаба мелкими беспозвоночными животными: насекомыми, пауками, дождевыми червями, слизнями. 3) Охотится обыкновенная жаба в тёмное время суток. 4) Во время брачного периода обыкновенные жабы собираются вблизи водоёмов. 5) Конечности у обыкновенной жабы короткие, поэтому она передвигается медленно и плохо прыгает. 6) В коже имеются ядовитые железы.
- 5. Какую роль в жизни земноводных играет слизь, выделяемая кожными железами? Укажите не менее 4- х функций.
- 4. Какие приспособления для передвижения на суше появились у лягушки?
- 3. Подлишите части тела лягушки:
- 2. Заполните схему классификации земноводных: Класс земноводные Отряд Хвостатые (Отряд Бесхвостые)
- 1. Земноводные это
- Используя распределительное свойство умножения, вычислите удобным способом: 16,28 · 10,9 – 16,28 · 0,9 =
- 2) В трёх корзинах 18 кг слив. В первой — 4 кг, во второй — в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько килограммов слив в третьей корзине?
- 51. Сравни задачи. Реши их. 1) В трёх корзинах 18 кг слив. В первой — 4 кг, во второй — в 2 раза больше, чем в первой. Сколько килограммов слив в третьей корзине?
- Вычислить значение выражения 0,08 · 1000 =
- Археологи нашли древнюю могилу, в которой были обнаружены останки захоронения. Умершего человека положили в позе спящего на боку, рядом с ним было оружие, посуда. О каких новых взглядах древних людей свидетельствуют эти находки? Можно ли определить, к какому времени относится эта могила к дорелигиозному или к моменту возникновения религии? Аргументируйте ответ.
- 5) \(45 \cdot (- \frac{8}{9}) - \frac{360}{16}\) 10) \(\frac{16}{17} \cdot (-4 \frac{3}{8})=\) 11) \(-3 \frac{5}{6} \cdot (-3 \frac{4}{7})=\) 12) \(-1 \frac{5}{7} + 6 \frac{6}{8}=\)
- 5.564 На новом комбайне убрали зерно с поля за 56 ч и затратили времени меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы полнения этой работы на старом комбайне?
- 5.563 На уроке литературы на дом было задано чтение повести В. Короленко подземелья». Эта повесть настолько интересна и трогательна, что не оставить кого-либо равнодушным. Лёня прочитал в первый же день 30 ниц, что составило \(\frac{3}{5}\) всей повести. Сколько страниц в повести?
- 39. Тип 2 № 22020 i Вставьте название гор на место пропуска. Участок Государственной сухопутной границы России с Монголией проходит по горным хребтам Забайкалья, Саян и
- 38. Тип 2 № 21973 i Вставьте название государства на место пропуска. В Финском заливе проходит Государственная морская граница РФ с Эстонией и
- 37. Тип 2 № 21913 i Вставьте название залива на место пропуска. Участок Государственной морской границы РФ с Эстонией находится в заливе.
- 36. Тип 2 № 21883 i Вставьте название островов на место пропуска. Архипелаг отделяет Карское море от моря Лаптевых.
- 35. Тип 2 № 21853 i Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Республика Карелия, которая имеет выход к Государственной границе РФ с
- 34. Тип 2 № 21823 i Вставьте название государства на место пропуска. По акваториям Финского залива и Чудского озера проходит Государственная граница Российской Федерации с
- 33. Тип 2 № 19388 i Вставьте название государства на место пропуска. Один из приграничных субъектов РФ — Республика Алтай, которая имеет выход к государственной границе России с Монголией, Китаем и
- 32. Тип 2 № 11378 i Вставьте название государства на место пропуска. Амур река на Дальнем Востоке. Ее длина от слияния Шилки и Аргуни составляет 2824 км. Она протекает по территории России и границе России и
- Read and match. 1 What's your name? 2 Where are you from? 3 How old are you? 4 When is your birthday? 5 Why are you running? 6 Whose coat is this?
- Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Хабаровске средняя дневная температура была выше 18 °C.
- Рис. 1 Вопросы-подсказки для филворда
- Запиши рассказ, выбирая имена прилагательные. Сегодня (отличн.., замечательн.., чудесн..) день. Какое (ясн... голуб.., лазурн..) небо! Впереди виден (густ.., таинствен.., незнаком..) лес. В лесу (высок.., зелен.., могуч..) деревья. Вдали (старин.., камен.., таинствен..) крепость. Мы идем по (узк.., широк.., лесн..) тропинке к крепости.
- Таблица 7.9. Сумма угла Найти неизвестные углы А ABO
- Yesterday I ......... to the theatre.
- 4. Найди и подчеркни лишнее слово в каждой группе. Объясни, почему оно лишнее. Овощеводство, полеводство, скотоводство, цветоводство, садоводство. Лишнее слово , потому что Томат, лук, картофель, гречиха, огурец. Лишнее слово потому что Арбуз, яблоки, груши, сливы, смородина. Лишнее слово , потому что
- 3. Установи соответствие между отраслями растениеводства и группой растений. Раскрась отрасль растениеводства и группу растений одинаковым цветом. Овощеводство Полеводство Садоводство Цветоводство Бахчеводство Яблоки, груши, сливы Арбузы, тыквы, дыни Тюльпаны, астры, гладиолусы Рожь, пшеница, гречиха Томаты, лук, картофель
- 2. Заполни пропуски в тексте. это отрасль сельского хозяйства, которая занимается выращиванием растений, которые человек использует в . Растениеводство даёт человеку , обеспечивает используется во многих
- 1. Отметь строчку, где записаны сельскохозяйственные профессии. Ткач, газосварщик, геолог. Комбайнер, овощевод, садовод. Инженер, механик.
- Имя, фамилия
- Вариант І 1. Катеты прямоугольного треугольника равны 5 см и 12 см. Найди гипотенузу данного треугольника. 2. Сторона прямоугольника равна 7, а диагональ 25. Найдите другую сторону прямоугольника. 3. Найдите катет прямоугольного треугольника, гипотенуза которого равна 25 дм, а второй катет равен 15 дм. 4. Найдите sina, если cosa = 2 3 5. Найдите тангенс угла А треугольника АВС с прямым углом С, если ВС = 8, AB=17. 6. Найдите высоту равностороннего треугольника, если его сторона равна 6 см. 7. Найдите площадь равнобедренной трапеции, если ее основания равны 5 см и 17 см, а боковая сторона равна 10 см. Вариант ІІ 1. Катеты прямоугольного треугольника равны 24 см и 7 см. Найди гипотенузу данного треугольника. 2. Сторона прямоугольника равна 15 а диагональ 17. Найдите другую сторону прямоугольника. 3. Найдите катет прямоугольного треугольника, гипотенуза которого равна 20 дм, а второй катет равен 16 дм. 4. Найдите cosa, если sina = 4 5. Найдите косинус угла А треугольника АВС с прямым углом С, если ВС = 21, AC =20. 6. Найдите высоту равностороннего треугольника, если его сторона равна 4 см. 7. Найдите площадь равнобедренной трапеции, если ее меньшее основание равно 7 см, боковая сторона 13 см, высота 12 см.
- Сколько вершин в дереве, в котором 28 рёбер? Запиши в поле ответа верное число.
- 7. Тип 6 № 10120 Найдите значение выражения 3х – (х+4) при х = -7.
- 6. Тип 5 № 362 Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько сто- ила лопата изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 5. Тип 4 № 1860 На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали месяцы. В каком месяце второго полуго- дия средняя влажность воздуха была самой высокой? В ответе укажите название месяца.
- 4. Тип 3 № 9699 Задумали число. Из 126 вычли удвоенное задуманное число и получили треть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 12602 Вычислите: 3,5-1,5⋅6,2.
- 2. Тип 2.1 № 1807 Вычислите: \(\frac{3}{16} \cdot \(\frac{4}{5} + \frac{8}{15}\)\). Ответ:
- 1. Тип 1 № 590 Вычислите: (16-13.5).
- 4. Прочитай. Подчеркни слово, которое разделено для переноса неправильно. Сделай правильный перенос этого слова. Чай-ка, у-ро-ки, звонок.
- 3. Прочитай. В какие группы можно объединить данные слова? Oca, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей. • Подчеркни слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую. • Выполни данные ниже задания.
- 2. Восстановите правильную последовательность основных смысловых частей стихотворения А. Жигулина «О, Родина»
- 1. Выпиши средства художественной выразительности.
- Что можно сказать о расположении точек на числовой прямой, соответствующих числам t и t + 2πk, k ∈ Z, если 0 < t < π? Точки: расположены на равном расстояни начала отсчёта – точки О
- Что можно сказать о расположении точек на числовой окружности, соответствующих числам t и t + 2πk, k ∈ Z, если 0 < t < π? Точки: совпадают симметричны относительно оси ОХ симметричны относительно начала отсчёта – точки О симметричны относительно оси ОУ
- Выбери начальную (неопределенную) форму глагола. Задай к ней вопрос.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Бена из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Ben@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Weather ...It is raining today. I don't like such weather. What is the weather like today in the place where you live? What is your favourite season? Write back soon. Best wishes, Ben Начните со слов: Hello Ben, From: Russian friend@mail.ru To: Ben@mail.uk Subject: Weather Hello Ben Thanks for you email! In this letter, you ask me about the weather.
- ЯЗЫК 6 2 оответс звукам Расстан их форм ести реч орфо Словос don несур ay b молске волско одерисало победу, однако жизнь селександра оказалось лод угрозoli. Посм ророжение персов города малайз Азur один
- 250 р. по теме // прямые, с углов ва Угол при основании равнобедренного + 1 4000 △=380 12 Найдите градусную mely yran CFN 7304 FV? 449 3. Найти градускую зурy of 120 E 180-84-96 60 96+24-120
- Цепочка W это цепочка партии игры ползунок (ходы игроков не нарисованы). Первый рисует красным карандашом, Второй – зелёным. Нарисуй ходы игроков на полях цепочки W так, чтобы в этой партии на одиннадцатом ходу выиграл Первый. Теперь нарисуй ходы игроков на полях цепочки F так, чтобы в этой партии на десятом ходу выиграл Второй.
- Напишите название структуры, обозначенной на рисунке цифрой 1.
- В спирали электронагревательного элемента, изготовленного из алюминиевой проволоки площадью поперечного сечения 0,3 мм2, при напряжении 220 В сила тока 9 А. Какова длина проволоки? (Округли до сотых промежуточные и конечные ответы.) Вещество Удельное сопротивление, Ом мм2/м Алюминий 0,028 Вольфрам 0,055 Железо 0,098 Золото 0,023 Медь 0,0175 Молибден 0,057 Никель 0,100 Нихром 1,100 Ответ: длина проволоки равна M.
- 3. Диапазон в электронной таблице - это:
- 1. Установите соответствие между основными элементами интерфейса электронной таблицы и их названиями.
- Задание № 50 Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений с однородными членами. 1) Всё юность красоту здоровье человек теряет с годами и только одна глупость (н...) когда не покидает людей. 2) (По) всюду виднелись следы человеческого труда вспаха(н/нн)ые поля ухож...(н/нн)ые сады хорошо ас...альтирова(н/нн)ые дороги. 3) И на песча(н/нн)иках и на суглинках на самой различной почве произр...стают (вечно) зелёные сосны. 4) Белые обл..ка на (не) об...ятном небе бор т...нувшийся по обеим сторонам давно (не)езже(н/нн)ой дороги все радовало глаз. 5) Везде в тебе во мне во всех одна еди(н/нн)ая душа. 6) Река казавш...ся св...нцовой в это (не) ласковый день серые и мрачные тучи на (не) об...ятном небе далёкий гул арт...(л/лл)ерии всё что видел и слышал он пря- чась в кустах наводило его на грустные мысли. 7) На картинах Левитана изображены знакомые с детства вещи стог сена почернев- ший от старости маленькие реч...нки затеря(н/нн)ые на огромной те(р/рр)итори... России одинокие золотые березки еще (не) потревож...(н/нные ветром. 8) Всюду (в) верху и (в) низу пели жаворонки. 9) Наше национальное богатство леса земля полезные ископаемые охраняется зако- ном. 10) Н... суровый климат н... густые леса н... болота (н...) что не пугало ю(н/нн)ых путешестве(н/нн)иков.
- 1. Выполните умножение: a) 2,34.10; в) 0,563.100; б) 0,007.10; г) 3,8.100; д) 10,15.1000; e) 0,0037.1000.
- 5. Und kannst du dein Klassenzimmer beschreiben? Mache es bitte. MEIN KLASSENZIMMER M leh kann mein klassenzim- mer be shreiben. Esianthell und freundlich mit großen Fens- ter
- Перед Вами фрагмент сообщения, которое пришло Вам на электронную почту от друга по переписке Джека из Англии. Составьте ему ответное письмо в объёме 40-60 слов, в котором отобразите ответы на 2 вопроса, поставленных им в сообщении. Соблюдайте правила написания писем. Дату и адрес указывать не надо. Выразите признательность другу за его письмо. From: Jack@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weekend ... This weekend I am going to visit my aunt Glen. She has a son and we like to play hide-and-seek in their garden. Do you like to spend your weekend with the family? What do you usually do at the weekend? Write back soon. Best wishes, Jack
- Complete the text with the verbs from the box in the correct form. You need to use some verbs twice.
- 135. Реши «цепочку» примеров. : 300 40 60 500 8 : 300 137 • 70 : 700 : 120 .9
- 13. Разность смешанного числа знаменатели Вычисли разность: 1 \frac{1}{10} - \frac{3}{8} = \frac{\boxed{}}{\boxed{}} (Запиши несократимую дробь).
- Составь и запиши словосочетания, подобрав к данным глаголам имена существительные. Обозначь окончания, определи падеж существительных. Объясни правописание мягкого знака в глаголах. беспокоиться (о ком?) радоваться (чему?) гордиться (кем?) уважение (к кому?) благодарность (кому?)
- 7. 156:26 216:54 2924:68 3 456:54 29736:56 38 232:72 136 576:64 191962:82
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.