База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. The children are __________ football in the yard.
- 5. Who are you __________ for? Your friend?
- 4. Are you still __________ your homework?
- 3. Look! The sun is __________ so brightly!
- 2. What is he __________ about? I can't hear him well.
- 1. What are you __________ at? I can't see anything.
- 7. В трапеции АВСD, основания которой равны 5 и 8 см, МN – средняя линия. Отрезок ВЕ параллелен стороне СД. Найдите длину отрезка МК.
- 6. В равнобедренной трапеции известны угол при основании, высота и меньшее основание. Найдите большее основание.
- 5. Решите неравенство -9х2 + 24х-16≥0
- 4. График какой функции изображен на рисунке A) y=x²-2x-8 Б) у = -x²+2x+8 B) y=-x²-2x+8 Г) y = x²+2x+8
- 3. На каком рисунке изображено множество решений неравенства (2х-5)(х+3) ≥0 а) 2) г)
- 2. Функция задана формулой /(x)=4-x². Найдите нули функции
- 1. Найдите область определения функции: у =
- Вычислите: (cos 135°)2 + sin 150° - cos 120°.
- С понятием литературного языка неразрывно связано понятие Выберите один ответ: a. синонима b. словосочетания c. нормы d. предложения
- котором пишется буква И.
- Химический + элемент № злимента Ar P n° e la 20 40 20 20 20 Ba 56 137 56 81 56 Be N S
- Массовые бегства крестьян
- Опричнина
- Ливонская война
- Освоение европейского опыта
- Культурные новшества
- Развитие ремесел, промыслов, торговли
- Поставщик товаров для кораблестроения
- Наступательная внешняя политика
- Стали собираться Земские соборы
- Успешные реформы 1550-х гг.
- Эффективный приказной аппарат
- Покрытосеменные растения имеют различные жизненные формы. Чему это способствует? Выберите два правильных ответа.
- Решите уравнение -2p + 12 - (2p - 8p + 8) = 20.
- Вывод: Как вы думаете, как будет меняться численность населения на нашей планете в будущем? К каким проблемам это может привести?
- 2. Перечислите регионы планеты с самой большой плотность населения и самой низкой? (Например, Европа, Север Африки, Центр Южной Америки и т. д)
- Сделаете вывод из таблицы, от чего зависит плотность населения в стране?
- Разбери слово здоровый как часть речи.
- Выпиши из текста сравнения, которые использовал автор.
- Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
- Лист_я поблекнуть ещё не успели,
- Выспаться можно — покой и простор!
- Около леса, как в мягкой постели,
- Словно как тающий сахар лежит;
- Лён неокрепший на реч_ке студёной
- Воздух усталые силы бодрит;
- Славная ос_ень! Здоровый, ядрёный
- 6. Вставь пропущенные буквы. Укажи падежи имён существительных.
- Для записи сообщений жители острова Зумба используют 256-символьный алфавит, а жители острова Амба- 64-символьный алфавит. Островитяне обменялись письмами. Письмо жителей острова Зумба содержит 5120 символов, а жителей Амба - 4096 символов. На сколько килобайт одно сообщение больше другого? Округлите до целого числа.
- Решите пропорцию. Запиши ответ несократимой дробью, использу 3 8 2 9 4— x : 2— = 2— : 1— 4 9 13 19 x =
- 9*. Какие жанровые признаки баллады вы можете отметить в прочитанных произведениях А. К. Толстого?
- 8. Какие сравнения, эпитеты встречаются в текстах баллад и что они подчёркивают?
- 7. Вы прочитали высказывания Ф. М. Достоевского о М. Ю. Лермонтове. Какое произведение поэта сравнивает Достоевский с балладой Толстого «Василий Шибанов»? На что обращает внимание Достоевский?
- 6. Почему Репнин не поднял свой кубок? В чём он обвиняет Ивана Грозного? О чём жалеет царь?
- 5. В чём упрекает царя Ивана Грозного Курбский? Как вёл себя Шибанов под пытками? О чём он просит Бога?
- 4. Какие характеры героев раскрываются автором и что он хочет сказать о людях и времени, в которое происходят эти события?
- 3. Вы прочитали два произведения А. К. Толстого. О чём они? Кто их главные герои?
- 2. Какие произведения А. К. Толстого вам известны?
- 1. Что вы узнали об Алексее Константиновиче Толстом? Под чьим руководством шло его художественное развитие? Вспомните написанную для Алёши Толстого «Чёрную курицу...». Чему учил А. Погорельский своего племянника этим произведением?
- 2. Расставь знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения. Задай к ним вопросы. Женя любит собирать из лего вертолёты самолёты автомобили. Тюльпаны розы пионы растут в саду. Кристина делает поделки из пластилина бумаги картона.
- 10. Число 988 больше, чем число 900, на 88.
- 9. Число 699 меньше, чем число 700, на 1.
- 8. 40 плюс 400 плюс 4 равно 444.
- 7. Если к девяти сотням прибавить 4 десятка, то получится число 904.
- 6. Если число 232 уменьшить на 2 десятка, то получится 202.
- 5. В числе 249 2 единицы первого разряда, 4 единицы второго разряда и 9 единиц третьего разряда.
- 4. Число 673 больше, чем число 637.
- 3. В каждом из чисел 620, 260, 206 по 6 сотен.
- 2. В числе 506 5 сотен и 6 десятков.
- ДИКТАНТ № 4 Если вы согласны с Высказыванием, поставьте знак «+», если не согласны – знак «-». 1. В записи чисел 541, 415, 154 использованы одинаковые цифры. +
- 10. Запишите наименьшее трёхзначное число.
- 9. Представьте число 273 B виде суммы разрядных слагаемых.
- 8. Сколько сантиметров и миллиметров в семи дециметрах трёх миллиметрах?
- 7. Запишите число, большее числа 1 в 1000 раз.
- 6. Запишите самое маленькое четырёхзначное число.
- 5. Запишите число, содержащее 8 сотен и 5 десятков.
- 4. Запишите число, содержащее 7 сотен и 7 единиц.
- 3. Запишите число, содержащее 4 сотни 2 десятка и 3 единицы.
- 2. Запишите число, следующее за числом 259.
- ДИКТАНТ № 3 1. Запишите число, которое предшествует числу 600. 599
- Какие из этих собственных имён существительных в другом контексте могут быть нарицательными? Выбери все подходящие варианты из списка. «Репка» (сказка) Земля (планета) Марс (бог) Андромеда (созвездие) «Олеся» (повесть)
- Найди соответствующее древо испытаний вероятности элементарного события 3 P(HHHY) = q³p.
- В выражении F = не А и (В или не В): 1) не В 2) В или не В 3) не А 4) не А и (В или не В)
- Найди, какое имя существительное в форме родительного падежа множественного числа образовано неправильно.
- Вопрос: На территории Российской Федерации функционирует нотариат ...типа
- 3 Соедини линиями: цвет на карте и его обозначения объектов. Рельеф - равнины Горы, вулканы, сопки. Неровности. Гидрографию: реки, озёра, болота.
- 2 " Дай определения. Географическая карта Глобус - Рельеф
- 1 Отметь правильные варианты галочкой. Географическая карта в отличие от плана местности. 1 Изображение Земли. 2 Изображение небольшой местности. 3 Меридианы и параллели. 4 Глубины Океанов. 5. Условные знаки графические. 6 Масштаб крупнее. 7 Масштаб мельче 8 Города обозначены кружочком. 9 Можно определить ширину реки
- 3. На проводник с током, внесенный в магнитное поле, действу ет сила, направленная 1) вверх 2) влево 3) к нам перпендикулярно плоскости чертежа 4) от нас перпендикулярно плоскости чертежа
- 5. Купили 14 открыток по 8 р. и по 11 р., заплатив за всю покупку 130 р. Сколько купили открыток по 8 рублей? Ответ: (синий)
- 4. На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 52°. Ответ: (фиолетовый)
- 3. Решите уравнение 2х - 3(x - 3) = 12. Ответ: (оранжевый)
- 2. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 2,2% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей? Ответ: (красный)
- 1. Вычислите: 6 : \frac{18}{23}+2\frac{2}{14}\cdot(\frac{3}{4}-\frac{13}{28})
- 13. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» ис- пользуется символ «/», а для логической операции «И» символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Соль | Перец Перец Соль & Перец Найдено страниц (в тысячах) 4000 1600 300 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Соль? Считается, что все за- просы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые а время выполнения запросов.
- 11. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» ис- пользуется символ «/», а для логической операции «И» символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор стра- ниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. Запрос Лилия & Цветок Лилия Цветок Найдено страниц (в тысячах) 550 800 950
- Вариант № 27851493 12. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» ис- пользуется символ «/», а для логической операции «И» - символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Линкор | Корвет Линкор & Корвет Линкор Найдено страниц (в тысячах) 3400 1300 2100 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Корвет? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Вариант № 27851493 Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. 10. Некоторый сегмент сети Интернет состоит из 1000 сайтов. Поисковый сервер в автома- тическом режиме составил таблицу ключевых слов для сайтов этого сегмента. Вот ее фрагмент. Ключевое слово Сканер Принтер Монитор Количество сайтов, для которых Данное слово является ключевым 200 250 450 Сколько сайтов будет найдено по запросу (Принтер | Сканер) & Монитор, если по запросу Принтер | Сканер было найдено 450 сайтов; по запросу Принтер & Монитор Сканер & Монитор - 50? Для обозначения логических операций «ИЛИ» используется символ «/», а для обозначения логической операции «И» символ «&». 40, а по запросу
- 9. Соотнесите дату с событием (1-4). Отметьте в таблице букву соответствующего года. АБВГД А) 476 год н.э. 1. Падение Западной Римской империи 00000 Б) 862 год н.э. 2 Провозглашение Карла I императором О Ο В) 1415 год н.э. 3 Казнь чешского проповедника Яна Гуса 00000 Г) 71 год до н.э. 4. Окончание восстания Спартака 00000 Д) 800 год н.э.
- 8 Прочитайте предложения (1-4). Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать), другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) Хотя мы привыкли считать крестоносцев рыцарями, но, судя по всему, не все из них были благородного происхождения. 2) Отправляясь в поход, многие крестоносцы не взяли с собой съестные припасы и запасную одежду. 3) Участники первого крестового похода, видимо, плохо себе представляли, как далеко от их дома находится Святая земля. 4) Пётр Пустынник в марте 1096 года повёл за собой многотысячную толпу, состоявшую из крестьян, городских бедняков и их детей.
- 7 Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова. Рыцари _________ стола - персонажи эпоса и более поздних рыцарских романов и фэнтези. В легендах они изображены в виде группы рыцарей, заседающих за _________ столом, где король _________ сидел вместе со всеми, подчёркивая равенство. Рыцари были призваны защищать легендарный замок _________ и бороться за справедливость. Главным их делом были поиски Святого _________ - чаши с волшебными свойствами. Считалось, что только чистый душой и храбрый сердцем человек может увидеть эту чашу и испить из неё. Так чаша открылась только смелым и благородным рыцарям Галахаду, Персивалю и Борсу.
- 6. Перед вами хронологическая задача. Что бы её решить, необходимо заменить событие числом, соответствующим дате этого события. Например, Первое упоминание Москвы в летописи = 1147. Подставьте даты и решите задачу. Не забудьте написать, как называлась война, год начала которой получился в ответе. Битва при Гастингсе + Окончание реконкисты - Взятие Константинополя крестоносцами - 17 = ?
- 5. Перед вами пять суждений. Если согласны, отметьте Да, а если не согласны • Нет. 1) Чингисхан захватил всю Древнюю Русь и установил на её территории жестокое иго. 2) «Книгой Страшного суда» в Англии называли результаты первой поземельной переписи, проведённой в 1085-1086 годах по приказу Вильгельма Завоевателя. 3) Термины «Византия» и «Восточная Римская империя» равнозначны. 4) Спартак погиб в сражении с Ганибалом Баркой. 5) На гербе Тюдоров были изображены алая и белая розы.
- 2. Вероятность попадания в цель при стрельбе из одного орудия равна 0,28, вероятность попадания в цель из второго орудия — 0,7. Найди вероятность попадания хотя бы из одного орудия при одном залпе.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.