База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A: 5 _____ you got 6 _____ sisters? B: Yes, I 7 _____ got two sisters. 8 _____ names are Lea and Anika. But I 9 _____ got any brothers.
- A: This is 'my new dog. B: 2 _____ it 3 _____ a name? A: Yes, 4 _____ name is Tinker.
- Задание 6. Представьте в виде лестницы общество Руси по Русской Правде. Подпишите все «ступени». Используйте пункт 5 § 10-11.
- 5. Почему принятое решение не было выполнено?
- Температура воздуха в 2023 году при измерении её в 12 часов дня представлена в таблице. Найди среднюю температуру зимой, ответ округли до десятых.
- 5. Решите кроссворд. По горизонтали: 1. Семейство, включающее подсолнечник и ромашку. По вертикали: 2. Семейство, к которому относятся картофель и томат. 3. Семейство, для представителей которого характерны бобы. 4. Представители этого семейства отличаются крестообразным расположением лепестков. 5. К этому семейству относятся яблоня и груша.
- Найди вероятность того, что будет сделано ровно два броска в серии испытания по бросанию игральной кости до тех пор, пока не выпадет шестёрка. Заполни пропуски в решении. (Ответ в 1, 2 пункте запиши в виде несократимой обыкновенной дроби, а в пункте 3 запиши десятичную дробь, которую округли до тысячных.) Решение 1. Вероятность успеха: р = 2. Вероятность неуспеха: q = 3. Вероятность элементарного события, в котором перед успехом случилось ровно одна неудача. Ответ:
- Ограничение на количество ходов. Задача 1 Покрасить указанные клетки, потратив как можно меньше ходов. Робот может остановиться где угодно.
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: хватит ли 2000 р. на покупку двух теннисных ракеток и трёх теннисных мячей?
- 5. Вывод: Наука, изучающая разнообразие живых организмов и их классификацию называется __________. Наименьшей систематической единицей называется __________, наибольшей - __________. Выделяют царства живой природы __________
- 4. С кем бы вы поместили в одну систематическую группу Уссурийского тигра — с домашней собакой или домашней кошкой? Ответ обоснуйте.
- 3. Определите количество родов и видов в предложенном списке: Лисица обыкновенная Медведь бурый Тюлень гренландский Ласточка деревенская Медведь белый Ласточка береговая Тюлень обыкновенный Сельдь атлантическая
- Укажи, сколько слов в предложенном ряду имеют окончание -е. В сметан.., из област.., у речк.., в озер.., на верблюд.., по дорог.., в стенк.., по лестниц.., при матер...
- і, ма 2 2 1) 10мА, 8Гц 2) 10мА, 4 Гц 3) 5мА, 0,125 Гц 4) 5 мА, 0,25 Гц t.c 7. На рисунке представлен график зависимости силы тока от времени в колебательном контуре. Значения амплитуды силы тока и частоты ее изменения равны
- : 50 30 + 340 + 14 ?
- 3.178 Вычислите. a) 370 + 230
- 3 Find and colour the letters Ww and Xx. Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
- X X X X X X X X 2 Write the correct letters on the words. She's a woman. It's a all. What's this? It's a fo It's a bo
- Преобразуйте выражение в многочлен стандартного вида: -(\frac{3}{8}x + \frac{2}{7}y) + (\frac{1}{14}y + \frac{1}{2}x).
- 15. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» ис- пользуется символ «/», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета: Запрос Фрегат | эсминец фрегат эсминец Количество страниц (тыс.) 3000 2000 2500 Сколько страниц в тысячах будет найдено по запросу фрегат & эсминец
- Выберите все правильные ответы. Какие особенности покрытосеменных растений являются их основными характеристиками?
- в) Какой рисунок занял третье место? Какой рисунок занял бы третье место, если бы методику подсчёта оценок не изменили?
- б) Какой рисунок занял первое место? Какой рисунок занял бы первое место, если бы методику подсчёта оценок не изменили?
- а) Какие оценки получил натюрморт при простом усреднении и при урезанном усреднении?
- 110 Дан числовой массив: 3, 2, 4, 2, 9, 2, 0, 0, 1, 1, 2, 3, 14, 1. a) Сколько значений останется в массиве после отбрасывания 10% наименьших и 10% наибольших значений?
- 2 В каких случаях применяют урезанное среднее? Почему урезанное среднее часто используют для усреднения судейских оценок на соревнованиях, конкурсах и т. п.?
- 1 Что такое урезанное среднее? Чем урезанное среднее отличается от среднего арифметического?
- 7. Некоторые историки полагают, что внешняя политика Ивана IV оказывала влияние на его внутреннюю политику. Разделяете ли вы такую точку зрения? Свою позицию обоснуйте.
- 6.* Существует следующая точка зрения на сущность опричной политики Ивана Грозного: «Опричная политика была направлена на утверждение неограниченной личной власти царя». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте историческими фактами.
- 5. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Что стало причиной погрома в Новгороде и каковы были его последствия? Насколько действия опричников были обоснованны?
- 4. Сравните реформы Избранной рады и политику опричнины Ивана Грозного. В чём вы видите сходство и различия?
- 3. Как Иван IV объяснял введение опричнины? Что царь ставил в вину боярам, духовенству, служилым и приказным людям?
- 2. Почему современники и историки считали отъезд Ивана Грозного из Москвы в конце 1564 г. необычным? В чем, по вашему мнению, состоял план царя? Как вы думаете, рисковал ли царь в начале 1565 г. престолом?
- 1. В чём состояли объективные и субъективные причины падения Избранной рады? Обсудите в классе, что такое объективное и субъективное в истории.
- Вопрос: К нотариальной тайне можно отнести ...
- 59|48
- 7. Вставь пропущенные буквы. Запиши словар- ные слова в алфавитном порядке. Обозначь в словах ударение. Укажи склонение имен суще- ствительных. Богатство, к м ндир, п йзаж, раст яние, се_одня, ал ея, х зяйство, гр зонт, в кзал, один а цать.
- 809. Диктант. Обозначьте в словосочетаниях главное слово; укажите, какой частью речи оно является. - Укажите слова с проверяемыми безударными гласными в корне. Слыш..тся (3-е л., ед. ч.) изд..лека, т..ржественный марш, праз(?)ничный с..лют páпорm
- 808. Выпишите вначале словосочетания, а затем слова. Обозначьте в словосочетаниях главное слово. - Сколько частей речи здесь представлено? Приведите примеры.
- 5 Match places 1-8 to words a-h. Can you add another word for each place? 1α restaurant a waiter lunch 2 cinema b eggs 3 library c popcorn 4 bank d hot chocolate 5 stadium e trees 6 café f sport 7 park g £20 8 supermarket h comics
- 4 Look at the map and complete the dialogue with prepositions in the box. behind between in front of next to oppos
- 3 Where's Rex? Label the pictures with the prepositions in the box. behind between in front of next to opposite 1 between 2 3 4 5
- 2 Circle the correct answer. 1 I want to get some eggs and flour from the café/supermarket. 2 Let's go to the bank cinema to get some money. 3 This is a nice shop/library. I love the clothes they sell. 4 Who wants to see an Egyptian mummy at the hotel/museum? 5 There's a football match on Saturday at the theatre / stadium, 6 Can we have a picnic in the park / hospital please, Mum?
- 1 Label places 1 -6 with the words in the box. café cinema hospital hotel restaurant supermarket
- 5.2.В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 5.1 Листья кислицы складываются в ответ на прикосновение к ним. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, развитие, движение, размножение
- 4.2.В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 4. 1. В клетках стебля гороха происходит процесс, при котором вода с органическими веществами опускается от листьев к корню. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- 3.2.В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 3. 1. Паук всасывает полупереваренные соки жертвы, попавшейся в паутину. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, выделение, раздражимость.
- 2.2.В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 2.1. При встрече хозяина собака активно виляет хвостом. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, развитие, движение, размножение.
- 1.2.В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 1.1. Во время дыхания у человека поднимается и опускается грудная клетка. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение.
- 3. Закрась на первом круге – одну вторую долю, а на втором – одну четвёртую.
- 2. Обозначь точку О – центр окружности. Проведи радиусы ОА и ОВ.
- 1. На первом рисунке обведи окружность. На втором – закрась круг.
- Вычисли значение выражения: P13 ——. A15
- 24. Между какими двумя званиями расположено звание майора?
- 17. Какое звание предшествует капитану?
- 16. После какого офицерского звания идёт звание майора? - А) Подполковник - В) Капитан - С) Старший лейтенант
- 15. Какое высшее военное звание присваивалось лишь нескольким людям в истории нашей страны? - А) Маршал Советского Союза - В) Генералиссимус - С) Генерал армии - D) Гвардии генерал-лейтенант
- 14. Сколько цветов используется в оформлении офицерских погон российской армии? - А) Два цвета - В) Три цвета - С) Один цвет - D) Четыре цвета
- 13. Выберите самую высокую должность в порядке возрастания военных чинов: - А) Генералиссимус - В) Генерал-лейтенант - С) Маршал Российской Федерации - D) Адмирал флота
- 12. Кто является непосредственным начальником всех офицеров военного подразделения? - А) Министр обороны - В) Командир батальона - С) Командир полка - D) Начальник штаба
- 11. Какое количество звёзд размещается на погонах полковника? - А) Одну большую звезду - В) Двумя большими звёздами - С) Тремя маленькими звёздами - D) Четырьмя маленькими звёздами
- 10. К какому роду войск относится звание генерал-полковника? - А) Сухопутные войска - В) Флот - С) Воздушно-космические силы - D) Все вышеперечисленные варианты верны
- 9. В военной иерархии офицерские звания идут следующим образом: младший лейтенант полковник. - капитан майор подполковник
- 8. Вооружённые силы Российской Федерации состоят из сухопутных войск, военно-морского флота и
- 7. Название командующего подразделением солдат называют командиром
- 6. Высшим военным званием является
- 5. Что означает слово «офицер»? A) Человек, выполняющий приказы командира В) Военный специалист высшего уровня подготовки С) Военнослужащий рядового состава D) Гражданское лицо
- 4. Какой вид войск традиционно носит чёрную форму? A) Морская пехота В) Танковые войска С) Воздушно-десантные войска D) Артиллерия
- 3. Сколько звезд на погонах капитана? A) Одна звезда В) Две звезды С) Три звезды D) Четыре звезды
- 2. Какое звание является первым офицерским званием в российской армии? A) Лейтенант В) Старший лейтенант С) Капитан D) Майор
- 1. Кто возглавляет воинскую часть? A) Солдат В) Офицер С) Генерал-майор D) Полковник
- Семья Ивановых решила в своем загородном доме использовать технологию "умного дома". Для реализации поставленной задачи семья Ивановых подсчитала совокупный доход своей семьи. Какие из перечисленных ниже активов семьи являются инвестиционными? Два друга Иван и Пётр искали себе наушники на сайте, торгующем данным товаром. В тот день в разделе "Наушники" проводилась акция: покупка второготовара за 50% от его цены. Друзья долго спорили о том, что выгоднее: купить наушники по низкой цене и заплатить за более дорогую
- 11/13 + 10/26 : 2
- 5. Вычислите 1.9*4.38*5.4 (2балл) 3,6*0,73*5,7
- 4 Расстояние между озёрами равно 13 км. Каким отрезком будет изображено это расстояние на карте, масштаб которой 1:100 000? (1 балл)
- 3. Решите задачу с краткой записью Из 25,5 м шерстяной ткани пошили 15 юбок. Сколько ткани нужно для 5 таких юбок? (1балл)
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: a) y:2/3-8 1/3:2 1/3; 6) 4,5 : 2,25=y: 3,5; (2 балла)
- 1. Найдите отношение величин а) 10 т к 250 кг; 28 дм к 3 м.б) (1 балл)
- 14 . 7/8
- 8/9 : 3/8
- 4 = 5/6
- 6 1/3 . 9
- 5. Расставьте коэффициенты в схемах реакций, укажите тип каждой реакции: a) Al + Fe2O3 → Al2O3 + Fe; б) Zn(OH)2 + HCl → ZnCl2 + H2O; B) Cl₂ + Si → SiCl4; г) CrO3 → Cr2O3 + O2; д) Fe + CuBr2 → FeBr2 + Cu.
- 4. Составьте формулы веществ: III IIIII III III а) N O; б) K S; в) Al Br; г) Cr NO3; д) Al OH.
- 3. Предложите два способа разделения смеси железа и серы. Укажите, на каких физических свойствах основано разделение этой смеси.
- 2. Вещество имеет формулу Fe(OH)3. Определите относительную молекулярную массу этого вещества и массовые доли элементов в нём.
- 1. Укажите местоположение в периодической системе и относительные атомные массы азота и хлора.
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график ко- торой параллелен прямой у=2х+9 и проходит через на- чало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у = -14х+32 и у=26х-8.
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у=-0,5х; б) у=5.
- 2. а) Постройте график функции у=2х+4. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение у при х=-1,5.
- 1. Функция задана формулой у = 5х + 18. Определите: а) значение у, если х= х=0,4; б) значение х, при котором у=3; в) проходит ли ее график через точку С(-6; -12).
- Водные богатства нашего края 1. Почти все населённые пункты расположе ны на реках: больших, малых или совсем ма- леньких речушках. И твой населённый пункт тоже. На отдельном листе выполни проект «Моя река». Опиши речку по плану в учебнике на стр. 108. Добавь к этому плану пункт «Как я могу охранять мою речку». Каких ещё пунктов, на твой взгляд, не хва- тает в этой характеристике? Дополни характери- стику своей речки этими пунктами. Узнай в классе, какие пункты добавили твои одноклассники. Нарисуй свою речку или сделай фотографию. Прикрепи её к листку. 2. Прочитай текст учебника на стр. 109-110. Выпиши «опасности», которые могут произойти с природным водным объектом.
- 9. Чему равна масса тела, если сила трения, возникающая при движении 12 Н, а коэффициент трения 0,06?
- 8. Какие силы надо приложить к концам проволоки, жесткость которой 100 кН/м, чтобы растянуть ее на 2 мм?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.