База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Open the brackets, put the verb in the correct form in sentence: "This project is very well financially (to support) ..."
- Две прямые параллельны, если при пересечении двух прямых третьей прямой...
- На рисунке изображён равнобедренный треугольник ABC с отмеченными равными элементами. Какой отрезок называется основанием этого треугольника? Основание треугольника АВС — отрезок
- Задай вопрос от глагола-сказуемого к деепричастию. Петя шёл, не торопясь. Коля расстроился, совершив необдуманное действие.
- 3.5*2.1*0.7-2.5 /6.3.4-4
- Построй графики линейных функций у = 4x - 1 и у = 3x - 2 в одной координатной плоскости и найди решение уравнения 4х-1 = 3x - 2, используя построение. Ответ: x=-1
- Две цистерны полностью наполнили водой. Известно, что для этого потребовалось 110000 литров. Найдите объем каждой из цистерн, если известно, что объем одной из них на 30000 литров больше объема второй. Найдите объемы этих цистерн. Ѵбольшей цистерны = Ѵменьшей цистерны =
- В городе три парка. Площадь первого парка составляет 1,3 га, а площадь второго парка в четыре раза меньше площади третьего парка. Найдите площадь второго и третьего парка, если суммарная площадь всех парков составляет 7,3 га. Ѕвторого парка = Ѕтретьего парка =
- Определите стихотворный размер у стихотворения, назовите автора: Играют волны – ветер свищет, И мачта гнется и скрипит Назовите известные вам двусложные и трехсложные стихотворные размеры, начертите их схемы.
- 3. Скопировать обстановку в тетрадь. Какие клетки будут закрашены в результате выполнения алгоритма? Закрасьте нужные клетки. Укажите конечное расположение Робота. использовать Робот алг нач нц пока не сверху свободно вниз закрасить вверх кц вправо KOH
- 2. Скопировать обстановку в тетрадь. Какие клетки будут закрашены в результате выполнения алгоритма? Закрасьте нужные клетки. Укажите конечное расположение Робота. использовать Робот алг нач нц пока сверху свободно закрасить вверх кц закрасить нц пока справа свободно вправо кц закрасить KOH
- И-11 Задачи по теме «Робот» (дз) 1 вариант 1. Скопировать обстановку в тетрадь. Какие клетки будут закрашены в результате выполнения алгоритма? Закрасьте нужные клетки. Укажите конечное расположение Робота. использовать Робот алг нач вправо Вниз нц пока справа свободно закрасить вправо закрасить Вниз закрасить вверх кц нц пока справа свободно закрасить вправо закрасить вверх кц KOH
- Яна собирается совершить поездку из деревни в город на автомобиле. Его путь проходит сначала по трассе и составляет 130 км, а затем — по городу 21 км. В бензобаке его машины 14 л бензина. Хватит ли Яне этого бензина на поездку туда и обратно, если расход бензина по городу составляет 10, 5 л на 100 км, а по трассе — 7 л на 100 км?
- Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
- 20. Правильная или неправильная расстановка знаков препинания. В каких предложениях есть пунктуационные ошибки?
- 19. Заглавная или строчная буква. Какие слова пишутся с заглавной буквы?
- 18. Слитное или раздельное написание слов. Какие слова пишутся раздельно?
- 17. Б, Ъ или их отсутствие. В каких словах пишется Ь?
- 16. Наличие или отсутствие буквы. В каких словах буква Ь пишется?
- 15. Одна согласная или двойная согласная. В каких словах пишется двойная согласная?
- 14. Буквы У кли Ю. В каких словах пишется Ут 1. ч_вство 2. нь_га 3.щ_ка 4. на дач_ 5. чищ_ зубы
- 13. Буква А или Я. В каких словах пишется А? 1. ч_шка 2. ш_вель 3. удач_ 4 защищ_ть 5. лись_нора
- 12. Буквы И или Й. В каких словах пишется Й? 1. ж_вет 2. груш_ 3. дуж_ 4 тиш_на 5. зайц_
- Какое количество теплоты необходимо передать ацетону массой 23 г при температуре кипения, чтобы вещество перевести в газ? (Удельная теплота парообразования L = 520000 Дж/кг.)
- o) I don't know how you could afford this sports car, it must gec ollectisy ehaved hit the sack
- n) If you try to please both your father and mother, γου can end up ______
- m) Tell me who was at the party. I am ______
- l) Just ______ Let's think about this for a moment..
- k) My friend got ______ and decided not to do a bungee jump.
- j) Was your Math exam hard? - No, it was really ______
- i), Is Samantha really getting married or are you just ______?
- h) I am feeling a bit ______ - I think I'm getting a cold.
- g) We're all packed and ready to go - we can leave ______
- f) He is so cute that when he looks at me I get ______
- e) I'd better hold your horses, now. I'm feeling really exhausted.
- d) I'm in hot water with my teacher because she caught me cheating in the test.
- c) Okay, I'll tell you what I'm going to do, although you'll probably think that I have lose one's marbles.
- b) He let the cat out of the bag when he accidently told her about the surprise party.
- a) I have to tell you something that will Knock one's socks off
- №7. У кошки Мурки 6 котят. Больше половины рыжие, а остальные - белые. Ск рыжих котят? Ск. белых котят? Запиши только ответ по образцу: твет: рыжих ______ , белых ______
- №6. Вставь в квадратики знаки "+" или "-" так, чтобы получились верные записи. Не забудь доказательство! 3☐3☐3 = 27 3☐☐3☐3 = 12 (3☐ 3)☐ 3☐ 3 = 21
- №5. Начерти отрезки АВ, СК, ЕМ. Сумма длин этих отрезков равна 1дм. Не забудь подписать длину каждого отрезка!
- №4. Реши задачу: На ёлку ребята вырезали 7 снежинок больших, а маленьких в з раза б. Ск. всего снежинок вырезали ребята на ёлку?
- 27:3.11
- 64:2
- 12. 4
- 5.7+25
- 40:8.7
- Задание 2. Проанализируй данные о температуре воздух собранные в двух разных городах в один и тот же день. Город «Х» (расположен в глубине материка): • Минимальная температура: +8°C Максимальная температура: +25°C Город «У» (расположен на морском побережье): Минимальная температура: +15°C Максимальная температура: +20°C Вопросы: 1. В каком городе амплитуда температуры больше? Рассчитай её для каждого города. 2. Объясни, почему показатели суточного хода температуры в этих городах так сильно различаются? Свой ответ начни со слов: «Амплитуда температуры зависит от...»
- 712. Ваня и Таня должны были встретиться на станции, чтобы вместе поехать на поезде, который отправляется в 8 ч утра. Ваня думает, что его часы спешат на 35 мин, хотя в действительности они от- стают на 15 мин. А Таня думает, что ее часы отстают на 15 мин, хотя они на самом деле спешат на 10 мин. Что произойдет, если каждый из них, полагаясь на свои часы, будет стремиться прийти за 5 мин до отхода поезда?
- 711. Составьте задачу, которую можно решить, используя уравнение: a) x · 3 = $\frac{1}{5}$; б) 1$\frac{1}{3}$ + y = 1$\frac{1}{2}$; в) 2$\frac{1}{10}$ : a = $\frac{1}{10}$
- 710. Найдите наибольшее и наименьшее значения выражения 1$\frac{1}{5}$ : x. если х = 1; $\frac{1}{9}$; 2$\frac{3}{5}$; $\frac{8}{3}$.
- 709. Вычислите: a) ($\frac{2}{3}$ : $\frac{4}{9}$)$^2$; б) ($(\frac{2}{3})^2$ : $(\frac{4}{9})^2$); в) ($(\frac{2}{7} \cdot \frac{5}{12}) \cdot \frac{5}{14}$)$^2$.
- 708. На координатном луче отмечены числа а и в (рис. 30). Можно ли указать на луче точку с координатой а:$\frac{1}{2}$; b:$\frac{1}{3}$; а:$\frac{2}{3}$?
- 707. Вычислите устно: a) 270 - 214 : 28 37 + 26 ? б) 100: 25 15 : 120 • 180 ? в) 6 - 1,2 :8 • 10 : 5 ? г) 1-0,79 : 0,3 +5,3 : 1,5 ?
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФОРМУЛЫ A) y=-- 3/x Б) у = 1/3х B) y= 3/x ГРАФИКИ В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В
- 10. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,28. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо. Ответ:
- Курс воздушных ванн начинают с 15 минут в первый день и увеличивают время этой процедуры в каждый следующий день на 10 минут. В какой по счёту день продолжительность процедуры достигнет 1 часа 35 минут?
- 410. Выпишите только те глаголы, которые можно употребить с суффиксом -СЯ. Запишите их во 2-м лице ед.ч. с суффиксом -СЯ. Вариант 1 Дешеве..шь, заверт..шь, выдерж..шь, за- вян..шь, преоблада..шь, чист..шь, руб..шь, езд..шь, посмотр..шь, порт..шь, черт..шь.
- 3 Тип Д4 і Водитель автомобиля должен добраться из пункта А в пункт С за 6 часов. Из представленных таблиц выберите такую, со- гласно которой водитель сможет доехать из пункта А в пункт С за это время. В ячейках таблицы указано время (в часах), кото- рое занимает дорога из одного пункта в другой. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблицах.
- 2 Тип Д4 і Машинист электропоезда должен добраться из пункта А в пункт С за 4 часа. Из представленных таблиц выберите такую, со- гласно которой машинист сможет доехать из пункта А в пункт С за это время. В ячейках таблицы указано время (в часах), кото- рое занимает дорога из одного пункта в другой. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблицах.
- Учитель исправляет ошибки в диктанте.
- 5. Как известно, знаменитый торговый путь (путь «из варяг в греки») соединял район Балтийского моря и Византию. Подпишите названия рек, по которым он проходил, и покажите на карте маршрут, по которому могли следовать те, кто хотел попасть в Византию. Подпишите названия морей, которые соединил этот путь.
- 4. Легендарный полководец и предусмотрительный политик князь Олег совершил множество походов. Обозначьте на карте направления этих походов. Подпишите название города, на вратах которого, по легенде, князь Олег прибил свой щит.
- 3. Подпишите названия государствообразующих центров Руси и городов, находившихся под влиянием Рюрика.
- 2. Подпишите в легенде, что обозначено на карте стрелками.
- 1. Обведите границу государства Русь в 912 г.
- Выбери верный вариант из списка. Образована небольшими живыми клетками, которые интенсивно делятся: 3 Образована живыми клетками, имеющими крупные выросты: (4 Самая длинная часть корня, образована проводящей тканью: 5 Клетки этого участка корня живые, сильно вытягиваются, обеспечивая рост корня в длину: Выбери ответ Клетки мелкие, живут несколько суток, ослизняются, предупреждая высыхание и повреждение верхушки корня: Выбери ответ
- 1. Пользуясь картой учебника, нанеси на карту Днепров- ский торговый путь (путь «из варяг в греки»). Подпиши названия городов, расположенных вдоль этого пути.
- 12. Определи вид деепричастия. Засыхая
- Площадь поверхности куба равна 96 см². Найдите, чему равен объём.
- В треугольнике АВС известно, что AB = 20, BC = 7, sin ∠ABC = 5 2- Найдите площадь треугольника АВС.
- В треугольнике АВС известно, что AB = 16, BC = 25, sin ∠ABC = 3 10 Найдите площадь треугольника АВС.
- В треугольнике АВС известно, что AB = 15, BC = 8, sin ∠ABC = 5-6 Найдите площадь треугольника АВС. 1
- В треугольнике АВС известно, что AB = 14, BC = 5, sin ∠ABC = 6 7 = Найдите площадь треугольника АВС.
- В треугольнике АВС известно, что AB = 12, BC = 20, sin ∠ABC = 5 8 Найдите площадь треугольника АВС.
- Определи формулу линейной функции, график которой параллелен графику линейной функции 7х + 2у + 4 = 0 и проходит через точку М(2; 4). Ответ: y=-7/2 x + 11
- Кпд теплового двигателя не превышает η %. Вычислите максимальную полезную работу, которую может совершить этот двигатель, израсходовав m кг горючего. Удельная теплота сгорания топлива равна q Дж/кг. Какую формулу необходимо использовать для решения задачи?
- Найдите значение выражения 3 -- +( 13 при х = 6 13 5 -- +x 13 )
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите значение выражения 3 -- +( 13 при х = 2 13 5 -- +x 13 )
- Найдите значение выражения 4 -- +x+ 2 17 17 при х = 16 17
- Найдите значение выражения 4 -- +x+ 2 17 17 при х = 5 17
- 10. Она (легла спать), когда вы пришли домой?
- 9. Чем он (занимался) весь вчерашний вечер? Он (читал) книгу.
- 8. Что он (делал) вчера? Он (читал) книгу.
- 7. Я (чтобы не заснуть) вчера в девять часов.
- 6. Что вы (должны были сделать), когда я вам позвонил?
- 5. Что Ник (должен был делать), когда вы пришли к нему домой?
- 4. Вчера мы (играли) в компьютерные игры весь вечер.
- 3. Вчера он (играл) в компьютерные игры с двух до трех.
- 2. Я (играл) в компьютерные игры вчера в пять часов.
- №раскройте скобки, употребляя слова в прошедшем простом или прошедшем непрерывном времени. • 1. Вчера я (играл) в компьютерные игры.
- УПРАЖНЕНИЕ 22 1. На рисунке 56 показано взаимодействие заряженных тел, ошибки в рисунке и исправьте их. a) 6) a) 6) 4) Рис. 56 Рис. 57 2. Рассмотрите рисунок 57. Считая, что тело / заряжено, опрем знак его заряда в каждом случае.
- оставьте названия групп компетенций с их характеристиками:
- ВЗ. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Понятие А) ареопаг Б) полис В) илот Определение 1) государство, в территорию которого входил сам город и его окрестности 2) местное население, покоренное спартанцами 3) участник спортивных состязаний 4) совет знати Ответ: A Б B
- В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов. А) Марафонская битва Б) гибель Критского царства В) поход Александра Македонского на Восток Г) избрание Перикла первым стратегом Афин Ответ:
- В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Афинского государства? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов. 1) отмена долгового рабства 2) отмена законов Драконта 3) верховная власть принадлежит царю 4) запрет на занятие торговлей, ремеслом, земледелием 5) раздел земли между гражданами государства на равные участки Ответ:
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) В строку ответа впишите пропущенное в предложении слово. Способность сердца сокращаться под влиянием импульсов, возникающих в самой сердечной мышце, называют _______
- Подумай, какой физический процесс изображён на рисунке 1.
- Расположите в правильном порядке таксоны 1) класс Двудольные 2) отдел Покрытосеменные 3) род Шиповник 4) царство Растения 5) семейство Розоцветные
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.