База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- повлияла на власть царя? 6. С помощью дополнительных источников информации выясните, были ли примеры расцвета самозванства в зарубежной истории. О чём это говорит? 7.* Подготовьте сообщение на тему «История карты государства Российского Фёдора Годунова» (для поиска информации обратитесь к интернет-ресурсам).
- Сторона квадрата равна 6√2. Найдите диагональ этого квадрата. В поле ответа запишите полученное число без пробелов и дополнительных символов.
- Напиши, пользуясь подсказками, что умеют и не умеют делать Alex и Mary. climb a tree swim Alex Mary ✓ X ✓ X
- Исправь утверждения и прочти их. Образец: A bird can't fly. A bird can fly. An elephant can climb. An elephant can't climb. 1. A dog can't jump. 2. A fish can run. 3. A dolphin, can't swim. 4. A chimp can't climb. 5. A rabbit , can sing.
- 5a _ 2a+1=0 6 2 m+4 4m+1 = 0 8 12 5x 2-3x = 3 4 1-3x x-2 = 14 4 a-1 2a-11 + 3 = 0 9
- 11. Прочитайте. Докажите, что слова в каждой па однокоренные. Смельчак — смелость², ходить — ходьба, бегать бегун, оптрещать — треск, хитрый — хитрец, ный чудеса, жить — жизнь. Запишите. Объясните, какой частью речи является каждом слово. Над именами существительными укажите часть так: сущ. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- В магазине коробку персиков массой 12 кг разложили на три витрины. На первую витрину выложена одна треть всех персиков, на вторую \(\frac{5}{12}\). Сколько килограммов персиков было выложено на третью витрину?
- 4. Выбери и запиши слова, которые можно обозначить значками □, Δ, Δ, ▲. skip, is, cat, pig, Ann, swim, can, it, sing, sit, Tim
- Заполните пропуски в таблице.
- 4 Read and correct the sentences. 1 The cake is for Robbie's sixth birthday. 2 Larry and Paco were in the kitchen. 3 Chuckles is having a birthday party.
- Домашнее задание на четверг, 5 февраля Русский язык Тема урока Обобщение изученного по теме «Имя прилагательное». Практикум Задание опубликовано 03.02 в 16:29 у.351 в 3 столбика
- Верны ли утверждения? А) Промышленные образцы подразделяются на объемные и плоскостные в зависимости от формы изделия, к которому они относятся. В) Промышленный образец является результатом интеллектуальной деятельности в сфере дизайна. Подберите правильный ответ.
- Какими качествами обладает герой? Почему он просит Фильку помириться с конём?
- Как автор характеризует героя? Найди цитаты.
- Найди описание Мельникя, прочитай и выпиши ключевые слова. Почему ребята называли его колдуном?
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов В параллелограмме ABCD отрезки АС и BD являются...
- В КУБЕ ABCDA₁B₁C₁D₁ найдите угол между прямыми DC₁ и BD. Ответ дайте в градусах
- EXERCISE 8. SOME WORDS IN THE SENTENCES BELOW ARE SPELLED INCORRECTLY. FIND THE MISTAKES AND WRITE THE CORRECT WORDS 1. Jake is the leeder of the group. (leader) 2. Liam has curly blak hair. (black) 3. Emma always wears a blue hoodie. ( 4. They are bilding a big castle. (building) 5. A caw walks past them. (cow)
- 99 В таблице 14 (с. 16) даны четвертные оценки учащихся класса. а) Найдите частоты различных четвертных оценок по математике. Составьте таблицу значений и частот. б) Вычислите среднюю оценку по математике за четверть.
- 98 В числовом наборе 5 значений. Частоты четырёх значений известны: 0,35, 0,2, 0,1 и 0,05. Найдите частоту пятого значения.
- 97 Дана последовательность букв: ФАВЫДОВЛЯЮФЛЧЛИОДСОЖФ, Найдите в этой последовательности частоту: а) буквы Д; б) буквы Ф; в) буквы Ы; г) буквы С.
- 96 Дан числовой набор 5, 4, 8, 1, 1, 3, 4, 5, 8, 1. Найдите частоту: а) значения 1; б) значения 4.
- Урок № 39. Обобщение и систематизация знаний по темам «Воздух. Кислород. Оксиды», «Водород. Кислоты, соли», «Количественные отношения в химии», «Вода. Основания» 1. Состав воздуха 2. Охарактеризуйте А) Кислород Б) Водород по следующему плану: а) Молекулярная формула б) Относительная молекулярная масса в) Физические свойства г) Химические свойства д) Получение 3. Оксиды. Дайте определение. Запишите формулы следующих оксидов: 1) оксид калия 2) оксид фосфора (III) 3) оксид азота (1) 4) оксид железа (II) 5) оксид азота (IV) 4. Вычислите объем, который занимает при нормальных условиях газ количеством вещества 1,2 моль. 5. Вычислите количество вещества, которое содержится при нормальных условиях в 5,6 л газа. 6. Какой объем будет занимать 0,1 моль хлора 1) 5,6 2) 2,24 3) 22,4 7. Какой объем будет занимать 35 грамм азота 4) 33,6 8. Дано 3. 10 23 молекул азота, какой объем будут занимать данные молекулы 9. Сколько моль вещества находится в объеме 2,8 литра хлора 1) 0,25моль 2) 0,5 моль 3) 0,125 моль 4) 0,1 моль 10. Сколько весит 67,2 литров водорода 1) 4 г 2) 6 г 3) 8 г 4) 10 г 10. Вычислите объем углекислого газа, полученного при сжигании 30 л метана по уравнению реакции СН4 + 2O2 = CO2 + 2H2O 11. Определите объем оксида азота (II) (н.у.), который образуется при сжигании 56 г. азота. 12. В 180 г воды растворили 10 г соли. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе. 13. Вычислите массу хлорида натрия, необходимого для приготовления 6 %-ного раствора массой 400 г. 14. Вычислите массу соляной кислоты и воды, необходимых для приготовления 3%-ного раствора соляной кислоты массой 150г
- Anna's uncle lives in London. They are going to (stay) with him tonight. He has got fickets for a musical and they are going 80 (see) it tomorrow evening 5 Complete Anna's postcard. Use the verbs from the box with will or going to. buy do go ring not be see take Dear Oliver, I'm writing this in a café in London! I'm here for a few days with Jane. we are going do lots of rice things while we're here. Later today we 2 sightseeing. Perhaps we some famous people too! My uncle us to see a musical tomorrow and on Monday Jane and I S new dresses for your party. I hope they too expensivel 17 you when I get home and tell you all about the musical. Best wishes, Anna
- ФИ: Рабочий лист классс: "Наземно-воздушная среда обитания" Биология, 5 класс 1. Распределите характеристики между средами обитания. Впишите в квадратное поле букву "В", если признак подходит для водной среды, и "Н", если он относится к наземно-воздушной: Высокая плотность: Резкие колебания температуры: Ограниченность местности: Высокая теплопроводность: Низкое долго-о времени. Низкая плотность: 2. Установите соответствие мем. поссоблений растений и животнотй плашки лилей: Погода Климат Ветер Характерные для определённой местности метеорологические условия в течение долгго времени. Переменные атмхферные условия на короткий период времени. 3. Приведите по три примера приспособлений растений и животных к плотности наземно-воздуч. Растения: Животные: 4. Заполните пропуск в определении. 5. Распределите примеры растений на группы, в зависимоси от их отношения к свету. Закрасьте плашки, в соответствии с условными обозначениями: - светолобивые ■-береза-земляника мать-и-мачеха яблоня 6. Обведите фотографии, на которых изображены наземные животные: 7. Зарисуйте по одному представителю растительного и животного мира, которые амогли адаптироватьса к жизни в наземно-воздушной среде. Подпишите названия ор-- гачизюв и адаптивный признак который.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Антон Павлович Чехов писал юмористические и сатирические рассказы. Для определения смешного в литературе существует термин «комическое». Какие виды комического вы знаете? Соотнесите термины с определениями. Ирония Добавить объект Юмор Добавить объект
- Какая из приведённых ниже черт характеризует древнерусское искусство и литературу, начиная с ХІ в.?
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполни относящиеся к этому перечню задания только по выбранной тобой теме. Перед выполнением каждого из относящихся к перечню заданий укажи букву, которой обозначена выбранная тема. Указанные в заданиях буквы должны быть одинаковыми. Перечень тем А) Вавилонское царство; Б) Древняя Индия; В) Древний Египет; Г) Древняя Греция. Выбранная тема: (Укажи ту же букву, что и в предыдущем задании.) Прочти список событий (явлений, процессов) и выпиши событие (явление, процесс), которое относится к выбранной теме. Список: издание законов царя Хаммурапи, завоевательные походы фараона Тутмоса III, бой в Фермопильском ущелье, правление царя Ашоки, распространение учения Лао-Цзы, Земельные реформы братьев Гракхов.
- Определите, наличие каких основных типов устройств предусматривает экосистема умного дома. Выберите все верные варианты ответов.
- Основой социального деления населения стало наличие или отсутствие частной собственности Возвращено главенствующее положение родовой аристократии в системе управления Афинами Управление основано на государственных, а не кровнородственных началах Предотвращена возможность захвата власти со стороны какого-либо могущественного лица
- Какой из перечисленных городов не был захвачен и разорён монголам в ходе завоевательных походов Батыя?
- 11) (15n+...)² = ... + ... +0,16 12) (... -2x)² = ...-12xt+... 13) (5-...)²=... -10ab+ ... 14) (3np+...)² = ... +2np² +... 15) (1,3y-....-0,2y²+
- Расставь фишки на поле так, чтобы: • в каждой строке сумма чисел на фишках была равна числу слева • в каждом столбце сумма чисел на фишках была равна числу сверху
- Выберите правильный вариант ответа. This blue car over there is .......
- 2) Запиши вопрос, на который ответишь, выполнив такое решение: 36:(28:7)= 9 Вопрос:
- вобход плотин ГЭС. налить жидкости плотностью, то они установятся в сосудах уровне. столбов жидкости в обратно этих жидкостей. Какого максимального уровня может достигнуть жидкость в сообщающихся сосудах, если наливать её в сосуд Б?
- жидкости независимо от сосуда. сосудов используется в устройство которые жидкости в сосудах.
- Зачеркни лишнее
- Дорисуй уровень жидкости
- В сообщающихся сосудах любой формы и сечения свободные поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне (при условии, что давление воздуха над жидкостью одинаково). Закон В устанавливаются на сосудах Закон воздвигаются для прохода сообщающиеся Если с на от уровня, разделяющего
- Определите хронологический порядок событий: 1) осада Москвы Лжедмитрием II; 2) заключение договора со Швецией; 3) вторжение войск Речи Посполитой в Россию и начало осады Смоленска; 4) провозглашение Василия Шуйского царём; 5) сёгун Токугава подчинил всю Японию; 6) восстание Ивана Болотникова.
- В куске материи было 144 м ткани. \frac{4}{9} этого куска израсходовали на скатерти для столовой, а из \frac{3}{8} сшили шторы. Сколько метров ткани осталось?
- Найдите значение выражения: \frac{49}{69} \cdot \left(9\frac{1}{4} - 8\frac{3}{7}\right) =
- Thanksgiving 0) is a big festival in the USA and Canada to celebrate the harvest. Canadians celebrate it in October, and Americans in November. Some cities have parades and people have family dinners. Turkey, sweet potatoes and cranberry sauce are popular foods 1) this day and there's always some sweet pumpkin pie for dessert. Winter In Northern India, they harvest their wheat in winter, which is in late February or early March. This is also the time for Holi, a Hindu harvest festival that lasts five days. People dress up 2)... light fires. Farmers decorate their cows with flowers and let them run free 3)... the streets! Spring In late March or early April, some people in the Philippines celebrate the Banana Festival! This 4).... harvest festival about different varieties of bananas. During the festival, children dress up in banana costumes and dance in the streets. There is also a cookery competition where cooks use only bananas to make their dishes. Summer Chuseok is the Korean harvest moon festival and an important holiday in Korea. The festival lasts for three days, usually sometime between August and October. Children dress up 5) ..... people make sweet rice cakes with fresh fruit.
- null
- 4 Fill in: poverty, host, eye, make, shine, privileged, basic, broken, truly, makeshift, eager, experience. Choose five of the phrases and make sentences about Mitch. 1....................... childhood; 2 to live in.......................; 3....................... skills; 4....................... school; 5....................... homes; 6 to....................... shoes; 7 to be....................... to learn; 8....................... progress; 9....................... family; 10....................... special; 11..........................-opening; 12....................... of a lifetime
- Выдели в словак корень. Подчеркни буквы гласных звуков, требующие проверки. ВЕСНА, ЛИСА, БЕГЛЕЦ, СВЕЧА, СОСНА.
- Обведи буквы, которые обозначают два звука. Зимой СНЕГ ПОКРЫВАЕТ ПОЛЯ И ЛУГА. Под ТОЛСТЫМ ПУШИСТЫМ БЕЛЫМ ОДЕЯЛОМ ТЕПЛО ЗИМУЮЩИМ РАСТЕНИЯМ. СНЕГ СПАСАЕТ ИХ О ВЫМЕРЗАНИЯ.
- Запиши названия городов в алфавитном порядке. БРАТСК, ВОЛГА, ЕНИСЕЙ, АСТРАХАНЬ. МУРМАНСК. ОБЬ. ЯЛТА. ВЛАДИКАВКАЗ.
- Выпиши слова, в которых первый слог обозначен одной буквой. В квадратных скобках укажи звуки первых слогов слов. ЭХО, ЯДРО. ИГРА. УЛИЦА, ОСЕНЬ, ЕЖЕВИКА, АДРЕС. ОКУНЬ, ЮНОСТЬ.
- 2. Написать мини-сочинение «Письмо из Испании», в котором описать свои впечатления от «услышанной» на уроке музыки, используя не менее пяти новых терминов.
- 1. Параллельны ли прямые т и п (рис. 3.46)? 2. Дано: NF = PF; MF = QF (рис. 3.47). Доказать: МN || PQ. 3. Дано: 21 + 2 = 180°; <2 = 23 (рис. 3.48). Доказать: а || с.
- Заполните пропуски. With this travel card you can go ... you like on ... bus you like.
- Last Mock Tom A a new project for his school, He B live in Africa. He worked hard and used books and the internet to find in many facts for example, elephants live longer than most animals, and lions hans better teacher said that Tom's project was much C than the one he did last month Right now on D colourtial pictures for the presentation. His little brother is helping him to cut out photos of animals. Tom says it is the most interesting project he has E very good mark A) 1) start 2) stanod 3) starts B) 11 prapare 2) prepared 3) preparing C) 1) good 2) better 3) best D) 1) draw 2) is drawing 3) drew E)) ever done 2) never do 3) doing Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Майкла из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов. Message: From: Michael@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Free time ...In the evening I usually play the guitar or listen to music. Sometimes I watch films with my family. What do you usually do in the evening? Do you often watch films? What is your favourite kind of music? Write back soon. Best wishes, Michael rt your reply with: Michael.
- Проверочные работы / 7К "Отклонения. Дисперсия" 5. Найди отклонение Условие задания: Дан ряд чисел: 4; 8; 10; 15. а) Найди среднее арифметическое. Ответ: 6) Найди отклонение числа 8. Ответ:
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, растения.
- Какую литературу вы читаете?
- 9*. Укажи знак действия, который надо записать, чтобы стало верным равенство 6 800 – 3 200 = 1 200 3.
- 8. Укажи значение неизвестного, которое получится при решении уравнения x : 4 = 280 - 80.
- 7. Укажи правильно найденные частное и остаток.
- 6. Во сколько раз 360 больше, чем 4?
- 5. Укажи правильно вычисленное произведение.
- 4. Укажи частное, если делимое — произведение чисел 5 и 700, а делитель — 1.
- 3. Какое число надо разделить на 9, чтобы получить 90?
- 2. Укажи число, которое в 5 раз больше, чем 12 000.
- 1. Укажи частное чисел 6 300 и 7.
- Обнаружив, что вода из крана течет тонкой струйкой, сантехник Иван Петрович решил проверить давление в системе водоснабжения. Чему равна цена деления того манометра, который подойдет ему для измерений, если оптимальное значение давления в многоэтажном доме составляет 4,4 атм? Известно, что 1 бар = 1 атм. В ответе укажите номер манометра, цену деления и предел измерения, не отделяя числа пробелами, точками и запятыми. Например, манометр 4, цена деления равна 0,1 атм, предел измерения — 10 атм, в ответе записываем: 40,110.
- 2. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н. э., 50 г. до н. э., 90 г. н. э.
- 1. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 720 г. до н. э., 250 г. до н. э., 80 г. до н. э.
- Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. Легенда о Данко является частью произведения «Старуха Изергиль», жанр которого Романтизм. Относится произведение к роду литературы, который обозначается термином
- Выберите фрагменты стихотворений, которые написаны хореем. Укажите два верных ответа.
- ПРИЗНАКИ РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ Найдите пары равных треугольников и докажите их равенство.. 1 A 5 R B 3 T 0 5 2 4 8 D C M Доказательс
- 3+5 -серый 8 16 +- белый 홍+= - черний 9 5+5-жёлтый 12 11-3-розовый 7-솜-бежевий 옩-/-красний 3 + 1-оранжевый
- Укажите вариант ответа, в котором верно указаны все морфологические признаки прилагательного.
- Вычислите -13⋅6+53.
- Задача 2. Найдите SABC
- Длина прямоугольника 5,42 м, а ширина на 4,3 м меньше длины. Найдите площадь прямоугольника в квадратных метрах. Ответ округлите до сотых.
- 15 Тип 2 № 2048 В кинозале 90 мест. На сеанс уже продано две трети всех билетов. Сколько ещё билетов можно продать на этот сеанс?
- 14 Тип 2 № 1965 В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей — помидоры, а три седьмых всех овощей - огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг?
- На рисунках изображены графики функций вида у = ах2 + bx + с. Установите соответствие между графиками и неравенствами, определяющими знаки коэффициентов. 1) a > 0, c > 02) a > 0, c < 03) a < 0,c > 04) a < 0, c < 0
- 20. Какие из перечисленных правил гигиены питания являются верными? 1) Не нужно мыть фрукты, если вы собираетесь снять с них кожуру 2) Руки перед едой должны быть чистыми 3) Мухи и тараканы могут быть переносчиками возбудителей болезней 4) Употреблять в пищу продукты с истекшим сроком годности нельзя 5) Алкоголь и никотин не влияют на работу пищеварительной системы 6) Для профилактики заболеваний важно качественно термически обрабатывать некоторые продукты (мясо, яйца) 7) Овощи и фрукты перед едой нужно мыть 8) Питаться лучше один раз в день, но обильно
- 19. Какие утверждения о печени являются верными? 1) Это самая крупная пищеварительная железа 2) Вырабатывает инсулин для регуляции уровня глюкозы в крови 3) Выполняет барьерную функцию, обезвреживая яды 4) В ней может храниться запас глюкозы в виде гликогена 5) Вырабатывает соляную кислоту 6) Синтезирует все витамины, необходимые человеку 7) Её воспаление называется гастритом 8) Способна к регенерации (самовосстановлению)
- 18. Установите соответствие между типом питательных веществ и их основной функцией в организме человека. Вещества А) Белки Б) Углеводы В) Жиры Г) Пищевые волокна (клетчатка) Функции 1) Основной источник энергии 2) Строительный материал клеток, источник незаменимых аминокислот 3) Резервный источник энергии, строительный материал 4) Не перевариваются, но стимулируют работу кишечника, адсорбируют токсины
- 17. Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительной системы, где он преимущественно происходит. Процессы А) Начало расщепления крахмала ферментами слюны Б) Интенсивное переваривание белков в кислой среде В) Эмульгирование жиров желчью Г) Завершающее расщепление всех питательных веществ Д) Основное всасывание продуктов переваривания Отделы 1) Ротовая полость 2) Желудок 3) Тонкий кишечник
- 16. Вставьте верный биологический термин. Нарушение микробного равновесия в кишечнике, при котором развивается патогенная флора, называют ___________. 1) Аппендицит 2) Гепатит 3) Перистальтика 4) Дисбактериоз
- 15. Вставьте верный биологический термин. Пищевые белки, содержащие все незаменимые ___________ называют полноценными. 1) Жирные кислоты 2) Витамины 3) Аминокислоты 4) Углеводы
- 14. Кто из учёных получил Нобелевскую премию за классические исследования физиологии пищеварения? 1) И.М. Сеченов 2) С.П. Боткин 3) И.П. Павлов 4) И.И. Мечников
- 13. Какие микроорганизмы в толстом кишечнике синтезируют витамины К, Е и группы В? 1) Болезнетворные бактерии 2) Полезная бактериальная флора 3) Простейшие 4) Вирусы
- 3 Match words from exercise 2 with the pictures 1-8.
- 2 Circle the word that doesn't go with the verb. 1 connect to the internet a Wi-Fi network an app 2 scan a document a video a photo 3 upload a photo a password a video 4 print a contact a document a photo 5 enter a Wi-Fi network a password contact details 6 download some software a comment a song 7 post a comment a photo software 8 delete a document a contact a network
- 1 Complete the sentences with the words below. charger headphones laptop memory stick mouse printer router speakers tablet webcam 1 My phone battery is dead. Can I borrow your 2 Can you turn on the 3 All tablets have a 4 Your new wireless 5 I prefer to write emails on my 6 I keep all my important files on a 7 I use my. 8 This 9 To open the file, you need to click with the 10 I need to read this document on paper, but I can't connect my computer to the
- Рустам из пункта Х в пункт Ү бежал \frac{1}{4} часа со скоростью 6 km/h, а из пункта У в пункт Z бежал \frac{1}{4} часа со скоростью 8 km/h. Какое общее расстояние пробежал Рустам?
- Задание 3. Какое из данных чисел принадлежит... 1 промежутку [5; 6]? 1) √5 2) √6 3) √24 4) √32 2 промежутку [6; 7]? 1) √6 2) √7 3) √38 4) √50 3 промежутку [7; 8]? 1) √7 2) √8 3) √62 4) √72 4 промежутку [6; 7]? 1) √6 2) √7 3) √40 4) √51 5 промежутку [5, 6]? 1) √5 2)√6 3) √28 4) √41 6 промежутку [7; 8]? 1)√7 2) √8 3) √45 4) √60
- 2. А.А. Блок передаёт состояние природы ночью, в часы полнолуния. Какие чувства в это время суток испытывает лирический персонаж? В стихотворении передано состояние природы и человека. Обратите внимание на то, как Блок живописует цвет. Посмотрите — иногда ни цвет, ни оттенок цвета не названы, но они воссоздаются в восприятии читателя. Например, когда читаешь словосочетание полный месяц, ясно представляешь себе жёлтый диск луны в полнолуние. 3. Какие цвета и оттенки цветов возникают в вашем воображении при чтении следующих слов и словосочетаний: бледный, бледный луг, луг цветущий, мрак ночной, солнце выйдет из тумана, солнце... поле озарит? 4. Вспомните определение антонимов. С помощью каких антонимов противопоставляются в стихотворении образы мрак — солнце?
- Побеседуй с другом на тему «Я люблю слушать музыку». Вам помогут вопросы из «Рабочей тетради».
- Составь план и перескажи текст.
- Определи основную мысль произведения Паустовского. В чём она заключается?
- Придумай заглавие к каждой части рассказа. Почему Паустовский так разделил текст? Как все части рассказа связаны друг с другом?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.