База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 12012:3-170-4.
- 7. Установи соответствие. Физическая величина - Формула: 1. Давление твердого тела 2. Давление жидкости 3. Сила давления A) F = pS Б) р=pgh B) p=F/S Ответ запиши в виде: 1- В, 2-6, 3-А 8. Верно или неверно? «Давление газа на стенки сосуда во всех точках одинаково, если газ неподвижен». А верно Б) неверно 9. На горизонтальном столе стоит алюминиевый куб. Ребро куба 10 см, плотность алюминия 2700 кг/м³. Рассчитай давление куба на стол. (g = 10 Н/кг) 10. В левое колено U-образной трубки с водой налили слой керосина высотой 20 см. Плотность керосина 800 кг/м³. На сколько сантиметров поднялся уровень воды в правом колене? 11. В бочку с водой через длинную тонкую трубку долили стакан воды. Уровень воды в бочке поднялся на 1 мм. В другом случае в ту же бочку просто вылили стакан воды сверху. В каком случае давление на дно бочки увеличится больше? Ответ обоснуй. 12. Изменится ли давление воды на дно сосуда, если в него бросить деревянный брусок, который плавает на поверхности? Ответ поясни.
- Соотнесите даты и события. 1700 г. 1708 г. 1709 г. 1702 г. "Перетащите элементы на пустые поля сверху захват русскими Нотебурга битва под Нарвой сражение у деревни Лесная Полтавская битва
- Сораулар һәм биремнәр Мөстәкыйль анализ ясау өчен 1. Хикәя жанрына билгеләмә бирегез. Бу жанрга нинди сыйфатлар хас? Сезнең нинди хикәяләр укыганыгыз бар? 2. «Алмачуар» әсәре ничәнче заттан хикәяләнә? Кем исеменнән, кай- сы затта сөйләүнең нинди аермасы, әһәмияте бар? Әсәрдә кайсы кат- лам зуррак урын алып тора: вакыйгалармы, хис-кичерешләр, өмет- хыяллармы? 3. Хикәянең төп герое кем? Аның турында нинди мәгълүматлар алдыгыз, кайсы урыннарда? Ул нинди булып күз алдыгызга килде? 4. Закирның әтисе Хафиз ни сәбәпле көрәшми башлый? Әлемгол нинди нәзер әйткән була? Нәзерен үтәргә нигә хәзер генә килә? 5. Әлемгол байның Хафизга данлыклы биясен бүләк итеп бирүенә авыл халкы нинди бәя бирә? Сез бу кешенең каршылыклы кичерешләрен аңладыгызмы? Индивидуаль эш өчен 1. «Китапка язган кебек сөйлисең: этлеккә генә түгел, яхшы сүзгә дә синең акылың, телең җитә икән» дигән сүзләрне кем әйтә? Бу нинди сөйләм? 2. Фатиха кылдыра, баһадир, Әбужавел иман
- 4. Match the words of emotions with their definition.
- 3. Match the words of emotions with their translation.
- 1. Выполните тест. 1) Из предложенного перечня выберите оксид: a) Na₂O; 6) NaOH; в) НРО 4* 2) Вещества, состоящие из атомов водорода, способных замещать- атомами металлов, и кислотных остатков, называются: а) основание; б) кислота; в) соль. 3) в растворах кислот фенолфталеин имеет цвет: а) бесцветный; б) синий; в) малиновый. 4) Из предложенного перечня выберите кислоту: a) H₂SO₄; 6) NaOH; в) СО₂.
- MN — диаметр окружности с центром О, КИ — хорда, ∠OKN = 46°. Найдите величину угла МОК. M K N O
- В треугольнике АВЕ угол Е — прямой, ∠A = 32°. Найдите внешний угол при вершине В.
- В прямоугольном треугольнике один из углов равен 44°. Найдите другой острый угол треугольника.
- Используя данные, указанные на рисунке, найдите угол а. α 55° 45°
- Найдите угол при вершине равнобедренного треугольника, если угол при основании равен 80°.
- Используя данные, указанные на рисунке, найдите третий угол треугольника. 700 A 60°
- 4. Заполни пропуски в таблицах Кислота (Нко) НСІО4 хлорная HNO3 азотная H2SO3 сернистая Н3РО4ортофосфорная HNO2 азотистая H2СО3 угольная Кислотный остаток (КО) SO4 (ІІ) сульфат МnО4 (1)перманганат Соответствующий кислотный оксид C12O7 оксид хлора (VII) SO3 оксид серы (VI), серный ангидрид Мп207 оксид марганца (VII) №203 оксид азота (III) SiO3 (II) силикат Бескислородные Кислота (Нко) НСІ соляная, хлороводородная HBг бромоводородная HF фтороводородная,плавиковая Кислотный остаток (КО) S(II) сульфид I(1) йодид
- Choose the correct word. The company delivers/\*transports\* its parcels to homes by drone. Jack lives on his own but he isn't alone/\*lonely\*. Solar/\*Sun\* power will become our main source of energy. Vertical/\*Vacuum\* tube trains will allow us to get around quickly. Most cities will have charging \*stations\*/farms for electric cars.
- 1 He can't deal for/\*with\* the problem now. 2 How did you come round/\*across\* this camera? 3 She came into/\*across\* lots of money when her grandpa died. 4 We need to be hopeful \*about\*/with the future. 5 Mark fixed the laptop \*within\*/inside minutes.
- 6 Match the sentences. 1 What are your plans for the summer? 2 What will your duties be there? 3 How long will you work there? 4 How did you find that job? 5 I can't wait. a I'll be working on a farm. b Until mid-September. c Sounds like fun! d I'll be serving customers. e There was an advert online.
- 5 Put the verbs in brackets into the future continuous or the future perfect. By the time they return from Italy, Bob.............(learn) to speak Italian. This time next week, I...................(give) a speech at the college lecture hall. ..........................................................(you/finish) your project by tomorrow morning? ..........................................................(you/work) in the office at 1 o'clock tomorrow? By 2080, the population of the city......................(increase) to 1 million.
- 4 Choose the correct item. We **will be living**/will have lived in underground cities in 2100. I'll watch the film at midnight - **won't be falling**/won't have fallen asleep by then. Greg **won't be joining**/won't have joined us at the cinema later. At five o'clock tomorrow, they **will be starting**/will have started the tour. We **will be running**/will have run out of fossil fuels by 2100.
- На рисунке 1 прямые а и b параллельны; ∠ 2 = 132°. Найдите ∠7. 2. На рисунке 2 прямые AD и ВК параллельны, луч BD - биссектриса угла АВК, С АВК = 100°. Найти углы треугольника ABD. 3. Отрезок DM биссектриса треугольника CDE. Через точку М проведена прямая, пересекающая сторону DE в точке № так, что DN = MN. Найдите углы треугольника DMN, если ∠CDE = 74°.
- Рассмотри рисунок и определи, чему равны углы. Запиши в каждое поле ответа верное число.
- 118. За 8 мин самолёт, двигаясь с одинаковой скоростью, пролетел 96 км. Какое расстояние он пролетит за 40 мин, если его скорость увеличится на 2 км/мин?
- Какая из стран не рассматривала Речь Посполитую своей сферой влияния?
- 4 Complete the sentences with its, your, our or their 0 Hello. What are your names, please? 1 I have two cousins. names are Clare and 2 Hello, class 2. I'm new teacher. 3 They've got a cat. name is Alfie. 4 We're best friends. 5 My dog is big and names are Katie and De ears are long.
- 3 Complete with have, haven't, has, hasn't or got 1 A: Mark ⁰ has got brown eyes. got brown hair too? B: No. His hair is black. His parents and all his brothers have ² black hair. 2 A: ³ you got a new bike? B: No, I ⁴ . It's my old bike. 3 Ann ⁵ got any sisters, but she's got one b
- Два катета прямоугольного треугольника равны 6 и 7. Найдите площадь этого треугольника.
- 2. Назовите причины и почему возникла группа «Освобождение труда»? Какие задачи она перед собой ставила? 4. Расскажите о первых марксистских организациях в России. Что привлекало в марксизме некоторых бывших народников? 5. Как развивалось либеральное движение в 1880-1890-е гг.? Назовите основных деятелей этого движения и их позиции. 6. В чём причина перехода либералов в конце ХІХ в. к более консервативным позициям?
- Найди разность арифметической прогрессии (уп), в которой у₁ = 10, У5 = 22. Запиши в ответ только число.
- Используя рисунки, краткую теорию, материал учебника, заполните таблицу: Признаки Строение и форма Подвижность Запас питательных веществ Размер Численность Набор хромосом Сперматозоид Яйцеклетка
- 2)-7,2 - (-7); 5 4)-30 9 Выполните действия: 1)-14,3 0,6 + 5,7 (-1,4); 4 2) (3,4-5)-(-4,12 + 4,04); 5 -36 5 3 3) -3 ; 9 7 7 52
- 6. Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?
- 5. Что измеряет барометр?
- 4. Перед вами график суточного хода температур. Определите: a) t°C минимальную _______, б) время ее наблюдения _______, в) среднюю температуру _______
- 3. Амплитуда температур — это разница между: а) максимальной и средней температурой; в) минимальной и средней температурой; б) максим. и минимальной температурой; г) ни одно из вышеперечисленного.
- 2. Дополните схему строения атмосферы, указав высоту распространения слоев: а) тропосфера: ______ км, б) стратосфера ______ км, в) верхние слои ______ км.
- 1. Какой газ преобладает в составе атмосферы? а) кислород; б) водород; в) азот; г) водяной пар.
- Read and choose. Прочитать и выбрать. 1) I often tidy/am tidying my room. 2) Look! She feeds / is feeding the lions. 3) John never wakes / is waking up late. 4) Monkeys always climb / are climbing trees. 5) Bob and Kelly have / are having a piano lesson every day. 6) Why do you laugh / are you laughing? 7) Listen! John sings/is singing. 8) Mary usually does / is doing her homework after school.
- He ___ his cottage yet.
- Если в разных электрических цепях силы тока одинаковы, то какая в этом случае физическая величина характеризует работу электрического поля в них?
- На диаграмме представлены результаты теоретического диктанта по алгебре. Сколько человек писали эту работу?
- Соотнесите даты и события. 1700 г. 1708 г. 1709 г. 1702 г. "Перетащите элементы на пустые поля сверху захват русскими Нотебурга битва под Нарвой сражение у деревни Лесная Полтавская битва
- Вспомни, что говорилось о командах для форматирования, и ответь на вопрос. Как называется группа команд, выравнивающих текст по левому или правому краю, по центру или по ширине? Выбери верный вариант ответа. «Шрифт» «Абзац» «Фон страницы» «Главная»
- ЗАДАНИЕ З Выберите один из нескольких вариантов Жизнедеятельность организма человека обеспечивает энергия...
- Площадь круга 6 класс 1. Измерьте радиус круга и вычислите площадь закрашенной фигуры: 1. Найдите площадь кольца:
- На рисунке изображены графики функций видов f(x) = a√х и g(x) = kx, пересекающиеся в точках А и В. Найдите абсциссу точки В.
- 6. Установи соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбери соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ А) конкуренция, объективно порождаемая свободой предпринимательства, свободой выбора и личным интересом Б) преобладание ручного труда В) предприятие функционирует на началах самофинансирования и самообеспечения Г) предприятие отвечает по своим обязательствам принадлежащим ему имуществом и денежными активами Д) натуральное хозяйство ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 1) рыночная 2) традиционная В поле ответа запиши последовательность шифр которая соответствует буUDAM D
- Match the words from the first and the second columns to form meaningful expressions, then find the correct translation and complete it. 1 to get on 2 to get on with 3 to look for 4 to look out for 5 to make up 6 to make up 7 to put on 8 to turn off 9 to turn on 10 to turn out 1 to turn up A a nice flat B a very interesting story C as an old man D early E fine F in the examination G smart clothes H the classmates I the computer and check the mail J the criminal K the lights when you leave а включать b выдумывать с выключать d загримировать е искать преступника f ладить с g надевать h оказаться i подыскивать j преуспеть к приходить
- 15) 18\frac{2}{14}-13\frac{7}{14}=
- 14) 8\frac{2}{44}-1\frac{7}{44}=
- 13) 28\frac{7}{20}-7=
- 12) 1\frac{13}{15}-1\frac{2}{15}=
- 11) 6-1\frac{5}{7}=
- 10) 8\frac{6}{23}-3 =
- 9) 4\frac{4}{15}-1\frac{9}{15}=
- 8) 19\frac{13}{149}-16 =
- 7) 29-18\frac{27}{30}=
- 6) 506\frac{9}{13}-72 =
- 5) 35\frac{10}{13}-25\frac{12}{13}=
- 4) 7\frac{7}{8}+59\frac{7}{8}=
- 3) 203\frac{19}{41}-40\frac{6}{41}=
- 2) 19\frac{6}{17}+29=
- 1) 26\frac{19}{25}+35\frac{1}{25}=
- Известно, что площадь малого поршня равна 108 см², а большого – 216 см². Вес шара равен 143 Н. Найди вес груза, расположенного на поршне с большей площадью, если жидкость в гидравлической машине находится в равновесии. Ответ (округли до целого числа): вес груза равен
- 8.12.2. Выбери правильный ответ Сила тока — это физическая величина, равная... Варианты ответа: величине электрического заряда q, прошедшего по электрической цепи во время её работы; электрическому заряду q, прошедшему через поперечное сечение проводника; произведению электрического заряда q, прошедшего через поперечное сечение проводника, на время его прохождения t; отношению электрического заряда q, прошедшего через поперечное сечение проводника, ко времени его прохождения t.
- 4. Используя приведённые ниже слова, составьте статьи для исторической энциклопедии, опираясь на словари, Интернет. Определите темы своих статей. Моисей, Вифлеем, скрижали, суры, Иерусалим, минарет, Будда, Мария, имам, Мекка, каллигра- фия, пагода, икона, Синай, священник, распятие, апостолы, Египет, намаз, алтарь, мантра.
- Прочитай текст и наречия, данные в рамке. Под скалой только что спал горный козёл – тур. Я сажусь на его место. Интересно, что видит и слышит он, полёживая на скале. (Куда?) плывут белые облака. (Где?) шумит река. (Где?) по склону пробегает какой-то зверек. (Отку- да?) сорвались камешки и запрыгали (куда?. Я сижу, и меня даже в сон клонит. Как того тура, который толь- ко что (где?) сладко спал. (По Н. Сладкову) • Запиши вторую часть текста. Заменяй вопросы, данные в скобках, наречиями. Подчеркни словосо- четания с наречиями.
- Выбери верный ответ.
- Расстояние от края стыкового шва до начала криволинейного участка гиба на трубопроводах с номинальным наружным диаметром менее 100 мм и должно быть:
- 12-8+6= 11-4+8= 12-5+8= 30-120-61= 40-130-6)= 50-140-6)= 56-7= 34-6= 63+4=
- 12 Найди имена существительные в дательном падеже. Шёл Стас по дороге к Саше в шашки играт Купили Валерику и Вареньке варежки и пенки.
- Подчеркни в предложениях главные члены. Определи падеж подлежащих. Найди нераспространённое предложение. Выпиши из текста слово, соответствующее схеме.
- iK Ca Na Mg Al MHZ Получение Меонід -щелочи 12 Na + 2 НОН-2 Мао. Ну На Р. Замену If Bat 2 HOH→ Balog2+ H₂↑ Fe Ва +2 HOH → FelO2+H2↑ LL D D 77 D D D D D D LU DL DL DD 11 11
- 1.180. Учитывая, что валентность серы в сульфидах равна двум, определите валентности элементов в следующих соединениях: a) Ag2S, г) Р2Ѕ5, 6) CuS, д) SnS2, B) Cu2S, e) CS2. 1.181. Определите валентность серы в следующих соединениях: a) Na2S, г) Al2S3, 6) BaS, д) SO2, B) SO3, e) K2S. 1.182. Определите валентность хлора в следующих соединениях: a) Cl₂O, г) С1205, 6) KCl, д) СаСl2, B) AlCl3, e) Cl2O3. 1.183. Определите валентность фосфора в следующих соединениях, если валентность фтора равна одному: a) PH3, г) АІР, б) Р2О5, в) Са3Р2, д) Р2О3, e) PF5.
- 5. Выбери верные суждения о традиционной экономической системе и запиши цифры, под которыми они указаны, без пробелов, запятых и других дополнительных знаков. 1) В экономике господствует свободное предпринимательство и здоровая конкуренция, основанная на соотношении спроса и предложения. 2) Экономика многоукладна и основана на экстенсивных методах, ручном труде и примитивных технологиях. 3) Положительной чертой традиционной экономической системы является минимальная антропогенная нагрузка на природу. 4) В хозяйстве сохраняются натурально- общинные формы, основанные на коллективном ведении хозяйства и натуральных формах распределения продукта. 5) Нестабильность системы проявляется в виде периодических острых кризисов в экономике.
- Выберите правильный ответ. От амплитуды размахивания зависит угол поворота сила отталкивания, качество выполнения последующего элимента.
- Умножение и деление рациональных дробей. Тождественные преобразования рациональных выражений Вариант 1 Выполните действия: 1) a²b 16c : 12c ab2 2)28a с3 :(4a²c); 3) 6a-6b4c6 4) a²-62 c2 5x-10 x²-4 2x+34x+6 Упростите выражение: 5b 90 1) b+6 2) b-3 26-6 62+66 m m²-16m+64 m²-64 Докажите тождество Известно, что х² = 9 12 = 55. Найдите значение выражениях - 3 x
- Длина окружности равна 30,772 см. Значение числа п ≈ 3,14. Определи диаметр данной окружности. D= см.
- ③ 098 K 168° 69 イ P Дано: ТК = KP Найтие: <1
- Отрезок DM - биссектриса треугольника CDE. Через точку М проведена прямая, пересекающая сторону DE в точке N так, что DN = MN. Найдите углы треугольника DMN, если \( \angle CDE = 74^\circ \).
- На рисунке 2 прямые AD и ВК параллельны, луч BD - биссектриса угла АВК, \( \angle АВК = 100^\circ \). Найти углы треугольника ABD.
- На рисунке 1 прямые а и b параллельны; \( \angle 2 = 132^\circ \). Найдите \( \angle 7 \).
- Listening H You will hear two people talking in a clothes shop. Listen and circle the correct answer А, В e.g. Sally wants to buy A a skirt. B jeans. C a jacket. 56 Sally doesn't like A short skirts. B long-sleeved shirts. C black clothes. 57 Sally is a size A eight. B ten. C twelve. 58 Sally has got A £5. B £15. C £20. 59 Andy likes A a blue shirt. B some jeans. C a wool sweater. 60 The shop assistant is A helping a customer. B in front of the coats. C behind Sally & Andy.
- ІІ. Закончите предложения: 1. Children without any health problems attend regular schools/nursery schools/kindergartens. 2. Children with disabilities are taken to specialized institutions or inclusive kindergarten, depending on their needs and the level of support required. . 3. Health Improvement Groups are formed for or children with tuberculosis infections, chronic diseases, and other categories of children who need comprehensive specialized medical care. 4. Children are taught together in the with children who have health problems, including children with disabilities.. 5. Kindergarten classes are aimed at the child's physical, artistic-aesthetic, cognitive and language development as well as his or her social and individual development. 6. Upbringing is aimed at inculcating cultural and health skills, a positive attitude towards work, a tolerant attitude to the people around and patriotic education. 7. There are eight different types of preschool education establishments: kindergartens, kindergartens for very young children (from two months to three years), kindergartens for children of older preschool age (from five to seven years old), combined kindergartens, compensatory kindergartens, supervision and health improvement kindergartens, general kindergartens with priority activities in one aspect of child development, and child development centre-kindergartens.
- 11. Трапеция табандарының орталарын қосатын кесінді оны екі теңшамалы бөлікке бөлетінін дәлелдендер (22.3-сурет). 12. Трапецияның орта сызығының ортасы арқылы өтетін және табандарын қиятын түзу осы трапецияны екі теңшамалы бөлікке бөлетінін дәлелдеңдер (22.4-сурет). 13. ABCD параллелограмында Е нүктесі - CD қабырғасының ор- тасы (22.5-сурет). ADE үшбұрышының ауданы 6-ға тең. АВСЕ трапециясының ауданын табыңдар. 14. АВС үшбұрышында медианаларының қиылысуы М нүктесі арқылы оның қабырғаларына параллель кесінділер жүргізілген (22.6-сурет). Алынған үш трапецияның теңшамалы екенін дәлелдеңдер.
- 1. Grammar. What was Reggie Love, the lawyer in the book The Client by John Grisham like? What did different people say about her? Fill in the gaps with the pronouns from the box. anyone nothing both mest each much every someone lots of something 0) "Most of her work is with children." 1) "Once she was in social organisation in Memphis." 2) "She works hard, doesn't make money, I don't think money 3) "You should find who has dealt with her."
- 4. Vocabulary. The first day on a new job is like the first day of school. What should you know on your first day at work? Complete the sentences with the verbs that fit in the correct form. Do some research to (0) find out all you can about your new employer and the company. Plan what you're going to (1) Choose the suit in which you look your best. Before going to sleep the night before, (2) through things that you will need for your first day at work. Be sure to have a pen to (3) If you (4) (5) in those necessary forms. up on time, it will make a good impression on your employer. of clever questions about the work, even when you may already know the answers. At home write by name all the workers you can remember. You can continue (6) in your list on Day Two. That first day of a new job usually (7)
- 03. Vocabulary. Match the words from the first and the second columns to form meaningful expressions, then find the correct translation and complete it. 1 to get on 2 to get on with 3 to look for 4 to look out for 5 to make up 6 to make up 7 to put on 8 to turn off 9 to turn on 10 to turn out 11 to turn up A a nice flat B a very interesting story C as an old man D early E fine F in the examination G smart clothes H the classmates I the computer and check the mail J the criminal K the lights when you leave а включать в выдумывать с выключать d загримировать е искать преступника ладить с g надевать h оказаться i подыскивать j преуспеть к приходить
- None
- 4. Запишите все целые числа, принадлежащие данному числовому промежутку: a) (-4,1] 6) [0,3.5)
- 3. Принадлежат ли указанные числа данному числовому промежутку [-1,4)? a) 0 6) 4 в) -2
- 2. Запишите неравенство, задающее числовой промежуток, и изобразите его на числовой прямой: a) (-3,5] 6) [0,+∞) в) (-∞,1) г) [-2,6]
- 1. Изобразите на числовой прямой промежуток, заданный неравенством, и запишите его обозначение: a) x > 2 6) x ≤ -1 B) x ≥ 4 г) х < 0.5
- Почему Земля – не идеальный шар? Из-за вращения Земли вокруг Солнца Из-за притяжения Луны Из-за наклона земной оси Из-за вращения Земли вокруг оси
- Выбери начальную форму выделенных имён прилагательных. В одной деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей не могла угодить. Что ни сделает бедная падчерица — всё не так, как ни повернётся — всё не в ту сторону.
- Раскройте скобки и запишите слово «восемьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. После спектакля режиссёр обратился с речью к (восемьсот) зрителям.
- Раскройте скобки и запишите слово «месяц» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Летние (месяц): июнь, июль, август – самые тёплые в году.
- Раскройте скобки и запишите слово «триста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В (триста) метрах от моря расположились туристы.
- Раскройте скобки и запишите слово «пятьдесят» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. С моими (пятьдесят) баллами по математике нечего было и мечтать о поступлении на бюджет.
- 5*. Сколько целых решений имеет неравенство -31 < у < 149?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.