База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Тип 3 № 59 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Linda is thirty-five years old now. But she A never forget her first teacher. Miss Johnson was the B teacher. She had a heart of gold. C morning, she greeted her students happily and was ready to help them learn and grow. She thought that children learned best when they were D fun,so her lessons were very interesting. Every student could ask her for help and he helped everyone. She was always ready to answer her E questions A 1) is going to 2) won't 3) will B1) good 2) best 3) better C1) in 2) on 3) to D 1) have 2) having 3) has E 1) student 2) students' 3) studentses
- 1. Тип 2 № 72 Прочитайте текст. Для каждого предложения А Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). My name is Nick. My parents and I are not really cat lovers. We prefer dogs. But we haven't got one because my parents both work and I spend a lot of time at school and play tennis after school. Our friends, the Smiths, who live in a small house next to ours, have got a cat, called China, a dog called Flora and a tortoise called Flippy. Flora is a small black dog. China is a red cat with white legs and yellow eyes. A month ago, China was in an accident. A car hit her. Our friends love their cat and they were sad. They took China to the vet. China had two broken legs. The vet operated on her. It was an expensive operation. Our friends did not have enough money to pay for the operation. They asked my parents and they gave them some money. Our friends do not have a car, so my parents drove them and China to the vet. Now China is at home. She is fine but she can't run very fast. Every morning I play with her in our garden. Sometimes China climbs on Flippy and Flippy rides her. A. There is no dog in Nick's family because ... 1) they don't like dogs. 2) they have got a cat. 3) they have not got time to look after a dog. B. Choose the FALSE sentence. 1) The Smiths have got three pets. 2) Flippy is not a dog. 3) China is not a cat. C. China was in an accident because of... 1) a dog. 2) a car. 3) a tortoise. D. Our friends asked my parents to give them some money ... 1) to pay the vet. 2) to buy a car. 3) to buy a big house for their pets. E. Sometimes China... 1) runs very fast. 2) can't run. 3) rides on the tortoise's back. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Найди верные равенства. Выбери все верные варианты. 4d. (-4b) = -16bd -fn3r = -3fns 3df (-5ew) = -15ewdf 10. (-qw) = -10qw 4t. (-r) = -5rt -3p.(-3dhk) = -9dhk
- Выпиши из текста отрицательное местоимение (форму не меняй). Определи его непостоянные морфологические признаки (отметь в соответствующих полях).
- ВПР. История, 6 класс. Вариант 1 Код Рассмотрите изображения. На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений. Ответ: мятники культуры Памятники культуры России 4 Памятники культуры зарубежных бежных стран стран 2 3
- 5. Выбери на плане Санкт-Петербурга одну из до- стопримечательностей и постарайся узнать о ней подробнее. Найди информацию в дополнительной литературе, Интернете. Подготовь сообщение. Здесь ты можешь записать план своего сообще- ния или интересные сведения о выбранной досто- примечательности.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2 7 Б) 15 19 B) 20 9 Г) 11 8 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Тип 3 № 378 i Четвероклассники Маша и Илья после изучения темы «Жанры фольклора В былине главными героями являются простые люди.
- 2. Тип 2 № 407 i Прочитай отрывок. Заря-заряница По миру ходила, Слезу уронила; Месяц видел, Солнце скрало. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) басня 3) загадка 4) стихотворение
- 1. Тип 1 № 436 i 1. К какому жанру относится сказка, написанная автором? 1) волшебная сказка 2) былина 3) литературная сказка
- Дискреционная финансовая политика предполагает ... (укажите 3 варианта ответа)
- Таблица « Племена, населяющие Сибирь и Дальний восток» Название племени Территория расселения 4) Взаимоотношение коренного населения и русских переселенцев. Местные жители <<+>> Русские переселенцы << - >>
- Тип З № 55 i Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А- Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложень вариантов (1, 2 или 3). Tom was very lazy. He didn't want to A______ in the morning. He didn't want to brush his teeth or comb his hair. He wanted only to play computer games and watch TV. His parents B______ very worried about him. Finally his Mom thought she should do C______. She made Tom go to karate classes. And it helped. The coach told Tom that if he wants to be the D______ fighter, he should do everything himself, otherwise he will stay the weakest one in his group. It was last year. This year Tom does everything himself and he E______ win his first championship. A 1) gets up B 1) were C 1) everything D 1) stronger E 1) will going to
- 1) Определи ближайшее целое число, расположенное справа от числа √96 на координатной прямой. 2) Определи ближайшее целое число, расположенное справа от числа √54 на координатной прямой. Ответ: справа от числа √96 расположено число 10 справа от числа √54 расположено число 7
- Расположите точки А (-9), B (-7,5), C (0,62), D (87) в порядке убывания расстояния от них до точки отсчёта.
- Рабочий лист по теме «Размножение и развитие млекопитающих» учени 8-()» класса 1. Дайте определения терминам. (1) Матка (2) Плацента 3) Беременность 4) Роды 2. На рисунке представлены млекопитающие с существенными различиями в процессах размножения и развития. Дайте краткую характеристику особенностям этих процессов у изображённых животных. Утконос Кенгуру Волк 1) Утконос: 2) Кенгуру: 3) Волк: 3. Сделайте подписи к рисунку. Подчеркните волнистой линией органы присущие только млекопитающим. 5 1. 2. 3. 3 2 4. 1 5. 4. Какие преимущества плоду млекопитающих даёт плацента? Ответ: Стр. 11
- 6.47 Найдите, какую часть тонны составляют 1 кг, 10 кг, 100 кг, 300 кг.
- Текст, в котором даётся описание предмета или явления, называется текстом-описанием. К тексту-описанию можно поставить вопросы какой? какая? какое? какие?
- 165. Прочитайте. Из какой сказки этот отрывок? В чашечке цветка сидел маленький человечек, беленький и прозрачный, точно хрустальный. На голове у него сияла прелестная золотая коро- на, за плечами развевались блестящие крылышки, а сам он был не больше Дюймовочки. Г. Х. Андерсен • Определите тему текста. Какой вопрос можно к нему задать? • Найдите в тексте имена прилагательные и скажите, с какой целью их употребляет автор. • Выпишите из текста имена прилагательные. А те- перь, опираясь на эти слова, устно перескажите текст.
- 10. Тип 9 № 12503 i Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую цифру
- 9. Тип 8 № 1829 i Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снару- жи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани?
- 8. Тип 7 № 12388 i Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 7. Тип 6 № 12522 / Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- В параллелограмм вписана окружность. Найдите стороны параллело- грамма, если его периметр равен 36 см. Решение. Пусть стороны параллелограмма равны а и в см. Тогда а + = (теорема ). Значит, а b, то есть параллелограмм являет- 4 = см. Сторона ромба равна 36 =b+ ся Ответ: см.
- Найдите периметр четырехугольника АABCD, описанного около окруж ности, если АВ = 3 см, CD = 5 см. Решение. Так как четырехугольник = BC + = +5= cdth около окружности, то АВ + BC = (теорема (см). Следовательно, периметр равен 2. Ответ: см.
- Б. Теорема. Если в четырехугольник можно вписать окружность, то суммы его противопавmise сторон равны.
- Почему светлячок перестал светиться?
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) светлячок Б) поколение В) искорка Значения слов 1) мельчайшая частичка горящего или раскалённого вещества 2) жучок, светящийся в темноте 3) объединение людей, родившихся в определённый период 4) мелкая блестящая, сверкающая частица чего-либо, светящаяся точка Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Два одинаковых металлических шарика, имеющих заряды +6 нКл и — 10 нКл, привели в соприкосновение и раздвинули на прежнее расстояние. Как при этом изменились модуль заряда первого шарика?
- He writes emails. Emails _______ by him.
- Найди верные равенства. Выбери все верные варианты. 4d. (-4b) = -16bd -fn3r = -3fns 3df (-5ew) = -15ewdf 10. (-qw) = -10qw 4t. (-r) = -5rt -3p.(-3dhk) = -9dhk
- Рассмотри рисунок, на котором изображена столовая. Внутренняя часть окна изготовлена из стекла. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из пластмассы. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
- success 2 care 3 thought 4 speech 5 beauty Writing (a CD review) 6 Portfolio: Think of your favourite CD. Complete a factfile like the one in Ex. 3b, then write a review of it. Use the review in Ex. 3 as a model (40-60 words)
- Дуги QХЕ = 170°, ВСЕ = 130°. Чему равен угол BEQ?
- «Парусник». Единичный отрезок – 1 клетка. 1) (-10;-1); (-8;-5); (4; -5); (8 ; - 1); ( - 4 ; - 1); (4; 2); (6; 5); (5; 10); (1; 12); (0; 12); ( - 6,5 ; 13); (- 2; 9); (-1; 5); (-2; 2) 2) Флаг ( - 7 ; 14); (-7; 16); (-4; 15).
- Выберите предложения, где есть ошибки в употреблении местоимений.
- 2 Read and match. 1 They're laughing ... 2 Nina is surprised ... 3 Why is Leon worried? 4 Why is Mary excited? 5 We didn't go ... 6 What did Kyla do last Friday? 7 When did they go swimming? a Because he didn't study. b She went trampolining. c They went last spring. d because there's a rabbit in the hat. e Because it's her birthday. f go-carting last Sunday. g because the story is funny.
- Review Units 7 and 8 ① Find and circle the words in the box. Then complete the sentences
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tom@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Books ...I have just finished reading a fantastic book! Do you like reading? What is your favourite book genre? Do you enjoy reading e-books or printed books? Напишите ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Tom@friend.uk Subject: Books
- Задача 3. Лёгкая Передача заряда Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд -2q, а другому - заряд +89. Затем шарики соединили тонким проводником. Какими станут заряды шариков после соединения? Электроемкостью проводника пренебречь. одинаковыми и равными +3q одинаковыми и равными +69 одинаковыми и равными +10q заряд первого шарика – 0, второго - +69 Попытка 1 из 3
- Use the definitions to complete the crossword.
- 4 Write four sentences about things you are doing this year. Use the present continuous and a month or a date.
- 1) Вычислите: 1-\frac{3}{5}:\frac{18}{25}.
- Вычислите: 12-(-4)-36.
- Вариант 10 7) Выпиш вить од жений 1) Берёза кол 2) Ветви цве 3) Наш отря 4) Врач скл Ответ: _
- 6) Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в кото- рых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть. 2) То(же) слово, да не так бы молвить. 3) Я много поработал, за(то) потом хорошо отдохнул. 4) Вы выглядите так(же) молодо, как пять лет назад. Ответ:
- Всероссийская проверочная работа 5) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущен- ные буквы, предложения, в которых выделенные сло- ва являются предлогами. 1) (В)переди отряда шёл опытный проводник. 2) Сильный ветер дул (на)встречу. 3) (В)продолжени.. ночи мы вели интересную беседу. 4) Весной (в)течени.. реки произошли изменения. Ответ:
- Творческое задание 7. Бывали ли с вами в лесу или на реке сложные ситуации? Как вы себя вели в это время? Кто вам помог? Помогли ли вы кому-нибудь? Отвечая на вопросы, постарайтесь
- Совершенствуем свою речь Подготовьте по самостоятельно составленному плану пересказ или чтение рассказа по ролям (на выбор).
- Размышляем о прочитанном 1. Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения Володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки, звенят дрозды? Что рассказал он о дроздах? 2. Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить, что для Яшки после того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи? 3. По высказываниям исследователей творчества Казакова, писатель ничего невыгодного для своих героев не утаивает от читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки?
- Из Люберец в Раменское можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
- Найди значение выражения (17 + 25) : 6 + 23.
- Найди значение выражения 45 – 37.
- Study the table. Form adjectives ending in-ful -less from the nouns (1-5). Check in your dictiona Use the adjectives in sentences of your own. noun + -ful = quality a person/thing has. helpful advice noun + -less = quality a person/thing doesn't have. useless speech 1 success 2 care 3 thought 4 speech 5 beauty Writing (a CD review) 6 Portfolio: Think of your favourite CD. Complete a factfile like the one in Ex. 3b, then write a review of it. Use the review in Ex. 3 as a model (40-60 words).
- 7 b Vocabulary • Feelings How do you feel when ... • you have an exam? • you work for a long time? • you are on holiday? • you have nothing to do? • you are alone in the dark? • you don't understand something? Use the adjectives to tell your partner. worried scored excited miserable bored puzzled tived stressed
- Задание 4. Ответь на вопросы кратко Как называется наружная, верхняя сторона ткани или бумаги? Как называется приспособление для хранения игл? Какой клей лучше использовать для работы с бумагой? Как называется процесс нанесения рисунка на ткань с помощью ниток?
- Задание 3. Расставь по порядку этапы изготовления аппликации из бумаги Расположи действия в правильной последовательности (проставь цифры 1-5); вырезать детали; наклеить детали на фон; составить композицию; разметить детали по шаблону; подобрать материалы и инструменты.
- Фи Итоговый тест по труду для 4 класса Задание 1. Выбери правильный ответ Что не относится к инструментам? а) линейка; б) ножницы; в) шаблон; г) циркуль, д) кисть. Искусство складывания и сгибания бумаги а) аппликация; б) оригами; в) мозаика. Какой инструмент используется при работе с пластилином? а) стек; б) ножницы; в) нож. Задание 2. Соотнеси материал и изделие из него Материал Изделие 1. Хлопок А. Автомобиль 2. Дерево Б. Футболка 3. Металл В. Стул 4. Шерсть Г. Варежки 5. Пластмасса Д. Фломастер это:
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. 2.2. Какую функцию выполняет плод у растений? Ответ:
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) зерновка 2) орешек 3) боб 4) семянка Ответ:
- На представленном ниже рисунке изображен один из процессов, происходящих с семенем растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1.3. Какое условие требуется для прорастания семян кроме наличия воды и доступа воздуха? Ответ:
- На представленном ниже рисунке изображен один из процессов, происходящих с семенем растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1.2. Какая область ботанической науки позволяет изучить строение семени? Ответ:
- На представленном ниже рисунке изображен один из процессов, происходящих с семенем растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1.1. Как называется данный процесс? Ответ:
- Как называется видоизменённый побег, обеспечивающий способ вегетативного размножения земляники лесной, представленный на рисунке?
- В каких частях растения, обозначенных на рисунке «Внешний вид растения, цифрами 1-5, происходят физиологические процессы, обозначенные на рисунке «Процессы» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- image
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2 7 Б) 15 B) 20 9 Г) 11 8 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- 556 Не выполняя деления, сравните: а) 7 и 7:2
- 55 Вычислите. a) 270-214 : 28 37 + 26 ? б) 100: 25 : 15 : 12 180 ? в) 60 - 12 : 8 . 10 : 5 ? г) 140 - 63 : 7 + 4 . 4 ?
- 54 Мотоциклист в первый час проехал \frac{6}{21} всего пути, во второй час - \frac{7}{12} оставшегося пути, а в третий час – остальной путь, причём во второй час он проехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа.
- 53 Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала \frac{2}{9} всего участка пути, во второй день - \frac{4}{7} оставшегося участка пути, а в третий – остальной 6 км. Сколько километров пути отремонтировала бригада за три дня?
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2 7 Б) 15 19 B) 20 9 Г) 11 8 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 6.365 Найдите корень уравнения: a) 2,442 : (6,8 – x) = 8,14; б) 3,6· (1,3 + y) = 7,56; в) 0,3n + 1,6n – 0,31 = 0,45; г) 8,3m – 4m – 1,8m + 4,25 = 8.
- 6 Match pictures A-F to sentences 1-6.
- 5 Vocabulary Circle the types of music.
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с использованием в Междуречье глины в качестве материала для строительства.
- Что из перечисленного стало причиной (предпосылкой) того, что в древнем Междуречье постройки возводились из глиняных кирпичей? 1) особенности природы Междуречья 2) использование глины в качестве материала для письма 3) образование в Междуречье городов-государств
- Меценат, библиотека глиняных книг, Анубис, «царство стран», «сын неба», Пирей. Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- 19:08/10,4 КБ/с Библиотека М... uchebnik.mos.ru МЭШ ЗАДАНИЕ З ΠΜ УЧЕНИК Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите имена прилагательные по группам. Полные имена прилагательные Добавить объект Краткие имена прилагательные Добавить объект Х Завершить Ответить ? ← →
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- 1. Вычислите: 315 16. 2. Вычислите: Ответ: 3. Вычислите: 1,54+0,5-(-1,3). 4. Задуманное число на 126 больше, чем седьмая часть самого задуманного числа. Найдите задуманное число. 5. На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в Хабаровске в те- чение года. На вертикальной оси указана температура (в градусах Цельсия), на горизонталь- ной – месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Хабаровске средняя дневная температура была выше 18 °С. 6. Борис взял в долг у приятеля в августе 40000 руб. Начиная с сентября, каждый месяц он выплачивает приятелю 18% от оставшейся суммы долга. Определите, сколько останется выпла- тить Борису, после того, как он отдаст часть денег в октябре. 7. Найдите значение выражения 6х3+2-13-6х при х = 6. 12. На координатной плоскости даны точки А и прямая / (см. рис.). Определите сумму координат точки, симметричной точке А относительно прямой l.
- В олимпиаде по истории принимало участие 60 школьников. Четверть участников олимпиады — мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по истории?
- 2) Вычислите: (-8,9 +3,8)-0,9.
- 1) Вычислите: 1-\frac{3}{5}:\frac{18}{25}
- 17. Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 297. Найди все числа, большие 900 и обладающие таким свойством. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978
- Задача 3. Лёгкая Передача заряда Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд -2q, а другому - заряд +89. Затем шарики соединили тонким проводником. Какими станут заряды шариков после соединения? Электроемкостью проводника пренебречь. одинаковыми и равными +3q одинаковыми и равными +69 одинаковыми и равными +10q заряд первого шарика – 0, второго - +69 Попытка 1 из 3
- Дуга АРВ = 270°. Чему равен угол AWB?
- В треугольнике АВС проведены медианы АА1. ВВ1. СС1 и высоты АА2. ВВ2. СС2. Докажие, что длина ломаной А1 В2С1А2В1С2А1 равна периметру треугольника АВС.
- 6.328 Maсса 1 л молок равна 0,96 кг, а 1 л сливок граммов 1 м³ сливок тяжелее 1 м³ молока?
- 6.327 От мотка тесьмы срезали 4.25 м, после чего в нём осталось в 1,7 раза мень- ше тесьмы, чем о резали. Сколько метров тесьмы было в мотке?
- 6.326 На Руси сыпучие продукты хранили в берестяных коробах. В одном коробе было 8,82 фунта крупы, что в 2,1 раза больше, чем в другом. Сколько фунтов крупы было в двух коробах? Сколько килограммов крупы было в двух коро- бах, если 1 фунт = 0,41 кг?
- 6.325 Macca 10,5 см³ ртути равна 142,233 г. Чему равна масса 1 см³ ртути?
- 6.324 Сколько шагов сделает Миша, чтобы пройти 150 м, если шаг Миши равен 0,6 м?
- 6.323 От Москвы до Вязьмы 224 км. Поезд проходит этот путь за 3,5 ч. С какой скоростью движется поезд?
- 6.322 Прочитайте выражение: va) a 14,5 – b: 3,7; б) (x – 1,5): (z + 0,2); в) (m : n) (9: p).
- 6.321 Запишите выражение: а) частное разности п и 5,7 и произведения т и 6,9; б) разность частного х и 4,6 и произведения 4,3 и у.
- 6.320 Выполните деление: д) 1 : 0,8; e) 10: 0,32.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.