База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком диапазоне длин волн работает приемник, если частота изменяется от 9 до 12 МГц.
- Найти период и частоту колебаний в контуре, емкость конденсатора в котором 4,19 * 10-8 Ф, индуктивность 2,32 * 10-2 Гн.
- Ухо человека наиболее чувствительно к частоте 355 Гц. Определите для этой частоты длину звуковой волны в воздухе при температуре 0°С.
- Физический маятник совершил 80 колебаний за 1 мин 30 с. Найти период и частоту колебаний.
- 1.3. В чём особенность данного процесса у растений?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 5 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён квадрат. 1) Найди площадь этого квадрата. Ответ дай в квадратных сантиметрах. 2) Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот квадрат оказался разбит на треугольник и четырёхугольник.
- 4 Когда в Москве 5 часов вечера, в Барнауле 9 часов вечера. Сколько времени в Москве, когда в Барнауле 10 часов 15 минут утра?
- 17. Найди значение выражения 1/√x-7 - 1/√x+7, если х = 50.
- Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму одного из предложенных вариантов (1, 2 или 3). He A ______ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B ______ a juggler for 5 years. S does. Alan's grandparents D ______ now. But three years ago they E ______ acrobats. They can always give good advice.
- 4) За день пути, совершив два привала, туристы прошли 25,92 км. Сколько километров проходили туристы за каждый этап пути, если до второго привала они прошли 16,49 км, а после второго привала и до третьего они прошли на 0,66 км больше, чем в промежутке между первым и вторым привалами?
- Calculate the area of the shape
- Знак, с обеих сторон которого ставится пробел, называется...
- 2. Почему патриотические чувства населения в начале Первой мировой войны сменились разочарованием в деятельности властей и ростом радикальных революционных настроений?
- 1. Можно ли было избежать мировой войны? Поразмышляйте над этим.
- Расположите обозначенные на карте города в порядке присоединения к Московскому княжеству: 1. Суздаль 2. Владимир 3. Нижний Новгород 4. Углич
- У Вали есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 6 лимонных и 5 вишнёвых. Валя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Валя?
- E. Choose the true sentence.
- D. What kind of pet does Sofia have?
- C. Why didn't Sophie go outside last Sunday?
- B. What does Sophie do when the weather is fine?
- A. What does Sophie love?
- Was fehlt hier? Sabine Gitarre und singt Sie tanzt auch fleißig und macht vieles
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Над болотными кочками стоят редкие сосны. 2. Письмо одежда устной речи. 3. Наша малышка забавна и неуклюжа. 4. Мой товарищ сильный духом и целеустремлённый.
- Велосипедист ехал 35 мин по шоссе со скоростью 0,28 км/мин и 24 мин по лесной дороге со скоростью 0,18 км/мин. Сколько километров он проехал?
- Как на ВПР. Задание 12. Препараты органов (с ручной проверкой)
- Определите, что изображено на карте. Выполните задания к карте.
- В питомнике выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 80% всех деревьев в питомнике. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в питомнике елей, если сосен 150?
- Make questions to the underlined words. Start with the words in brackets. 1. We are learning English. (What) 2. Friends are buying birthday presents. (Who) 3. He is celebrating Halloween. (What) 4. I am sitting at home. (Where)
- Объясните смысл слова «турки-османы».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «турки-османы»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 6 В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком году численность населения в Астраханской области была наибольшей? Ответ: 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других? Ответ:
- 5) Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его стороны проходили через все отмеченные точки. 2) Найди периметр этого прямоугольника. Ответ:
- ВАРИАНТ 2 1. Выполните умножение: a) 5,7 4,2 б) 9,7 8,27 в) 0,38 4,7 г) 0,035 0,24 2. Вычислите значение выражения: (0,22 + 4,3) (7,225 -3,6) 3. Чему равно произведение: a) 8,27 10 б) 8,27 0,1 в) 8,27 100 г) 8,27 0,01 д) 8,27 1000 e) 8,27 0,001
- Самостоятельная работа по теме «Умножение десятичных дробей» ВАРИАНТ 1 Выполните умножение: a) 2,6 3,4 б) 7,8 5,12 в) 0,27 1,8 г) 0,012 0,35 Вычислите значение выражения: (4,1251,6) (0,12 + 7,3) Чему равно произведение: a) 9,54 10 б) 9,54 0,1 в) 9,54 100 г) 9,54 0,01 д) 9,54 1000 e) 9,54 0,001
- Вырази: 1. 7 ц 15 кг = ? ц. 2. 5 км 52 м = ? км.
- Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они собрали 86 грибов. Петя собрал 27 грибов, а Маша 16. Меньше всего грибов собрал мальчик. Кто-то из детей собрал 28 грибов. 1) Сколько грибов собрала Юля? 2) Сколько грибов собрали мальчики?
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из семерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 8 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя?
- Найди значение выражения 62013: 3 + 130.5.
- Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани?
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 12. Укажи номер верного утверждения. 1) Если диагонали параллелограмма равны, то такой параллелограмм является ромбом. 2) Если две данные прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые параллельны друг другу. 3) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны. 4) Если в треугольнике есть один острый угол, то этот треугольник остроугольный.
- Укажите название акции памяти, во время проведения которой была сделана данная фотография. Объясните, почему участие в этой акции является значимым для граждан нашей страны.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них подчинительной связи. 1) пробитая насквозь 2) стоит изба 3) наряд дома 4) свой характер
- На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см * 1 см изображён треугольник (трапеция) (см. рисунок). Найдите его площадь в квадратных сантиметрах:
- Тип 17 № 12801 Ваня доходит от дома до школы за 30 минут, а его сестра Лена — за 40 минут. Через сколько минут Ваня догонит Лену, если Ваня выйдет из дома через 5 минут после ухода Лены?
- Тип 16 № 12758 Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала \(\frac{2}{9}\) всего участка пути, во второй день \(\frac{1}{7}\) оставшегося участка пути, а в третий — остальные 6 км. Сколько километров пути отремонтировала бригада за три дня?
- Тип 15 № 12738 Площадь квадрата равна 36 дм². Каждую сторону увеличили на 2 дм. Найдите площадь нового квадрата.
- Какую из плоскостей следует использовать, чтобы получить наибольшую экономию силы?
- Большая часть острова Баффинова Земля находится к северу от Северного полярного круга. Объясните, как суровые климатические условия острова в летний период связаны с этой особенностью географического положения.
- Назовите климатообразующий фактор, о котором говорится в тексте.
- Определите страну по её краткому описанию.
- Выпиши номера предложений, в которых выделенные слова являются союзами (частью союзов).
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (z + 7)(7-z)+z(6+z) при z=-\frac{5}{6}
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 4. Какое влияние на орган слуха и центральную нервную систему может оказать громкая музыка?
- 3. Как и куда передаются звуковые колебания от барабанной перепонки?
- 2. Каково различие в понятиях «орган слуха» и «слуховой анализатор»?
- 1. Каково значение слуха?
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо. В ответном письме ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Подпишите на карте город Константинополь и район расселения славян при императоре, к концу правления которого установилась отмеченная на схеме граница.
- Назовите византийского императора, к концу правления которого установилась отмеченная на схеме граница государства.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: А) клеточная сетка Б) ядро В) хлоропласт
- 3) AC = ?
- 13. Реши уравнение 3(x² + 2x – 3) = 3(x² - 1) + 5x.
- 416. 2x² - 9x + 4 = 0.
- 415. 3x² + 7x - 6 = 0.
- 414. x² + 3x + 1 = 0.
- 413. x² – 5x - 1 = 0.
- 412. 2x² – 5x + 3 = 0.
- 411. 6x² + x − 1 = 0.
- 410. 5x² – 3x - 2 = 0.
- 409. 3x² + 2x - 5 = 0.
- 408. 2x² – 7x + 3 = 0.
- 407. 3x² + 5x - 2 = 0.
- 406. 5x² - 7x + 2 = 0.
- 405. 2x² + 3x – 5 = 0.
- Решите уравнение |x + 1| = |x|.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики, Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена в Африке, Австралии и Азии. 2) Климат жаркий и сухой в течение всего года. 3) Растительный покров практически отсутствует. 4) Почвы не образуют сплошного покрова. 5) Животный мир беден; животные ведут ночной и сумеречный образ жизни.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- Завод должен был отправить в магазины 650 000 электрических лампочек. Он уже отправил 200 коробок, по 20 лампочек в каждой, и 150 коробок, по 10 лампочек в каждой. Сколько лампочек осталось отправить?
- Практическая работа
- Объясните, почему автор называет душу Мерцалова «истерзанной».
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Найди площадь этого квадрата.
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Говоря о деревянном зодчестве Русского Севера (1) нельзя обойти вниманием один из самых протяжённых архитектурных комплексов нашей страны (2) протянувшийся с юга на север более чем на 600 километров и (3) на первый взгляд (4) не имеющий отношения к памятникам старины. Однако (5) эта железная дорога на протяжении всего пути между Вологдой и Архангельском украшена зданиями деревянных вокзалов и имеет непосредственное отношение к памятникам архитектуры.
- 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1. река более глубже 2. семьюстами анкетами 3. яркое кашпо 4. по обоим сторонам дороги
- содержанию текста? Укажите номера ответов 1) Весна разрушила в городе валы, построенные рабочими. 2) Кораблики из бумаги тонули под весом мокрого снега. 3) По ночам ещё бывали лёгкие заморозки. 4) Грачи бесшумно летали над городом. 5) Тающие льдинки звенели, как стёклышки. Задание 3. Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Задание 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3 и разбор предложения под цифрой 4.
- 14. Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- 13. В своём проекте Лиза и Игорь хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех живых организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите название газа, который на схеме обозначен вопросительным знаком.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённому виду, ребятам необходимо при увеличении в 600 раз подробно рассмотреть и сфотографировать пестик растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.