База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Как называется слой атмосферы, в котором происходит формирование облаков?
- 216. Прочитайте. Спишите, вставляя в глаголы пропущенный суффикс -л- и, где нужно, окончания. Был солнечный июльский день. Вдруг солнце по- меркло. Грянул гром. Сверкнула молния. Гроза была недолгая. Туча ушла. Снова засияло над садом солн- це. Запели разные птички. По М. Пришвину Укажите род глаголов в единственном числе. Выделите окончания глаголов.
- 215. Прочитайте. Составьте нераспространённые предложения, образуя от глаголов неопределённой формы глаголы прошедшего времени. Запишите составленные предложения. Укажите над глаголами в прошедшем времени род. Картофель (свариться). Молоко (кипеть). Сирень (расцвести). Восток (заалеть). Мышь (пробежать). Такси (подъехать). Ночь (пройти). Месяц (светить). Автобус (альто, висеть). Трактор (работать).
- Груз поднимают с помощью неподвижного блока, действуя силой 75 Н. Чему равна масса груза (g = 10 Н/кг)?
- Через точку Н провели прямые, параллельные прямым т и п. Через какую точку не пройдёт ни одна из построенных прямых?
- Соотнесите вещество и тип кристаллической решётки, которая реализуется в этом веществе: CO2 NaF Zn SiO2 бронза "Перетащите элементы на пустые поля сверху (каждый может быть использован несколько раз) атомная кристаллическая решётка ионная кристаллическая решётка металлическая кристаллическая решётка молекулярная кристаллическая решётка
- 43. Вычислите \(\frac{3}{5} + 4\frac{1}{5} \cdot \left(\frac{4}{21} - \frac{3}{14}\right) - \frac{3}{5}\)
- 42. Вычислите \(\frac{8}{15} + \left(2 - 1\frac{13}{28}\right) : \frac{25}{49} - 1\frac{1}{4}\)
- 41. Вычислите \(\frac{35}{36} \cdot \left(\frac{1}{2} + \frac{5}{14}\right) - \frac{5}{6} : \frac{10}{27}\)
- 40. Вычислите \(\frac{65}{96} : \left(\frac{5}{16} - \frac{7}{12}\right) + 10 \cdot 1 \cdot \frac{3}{20}\)
- Какое количество полных оборотов сделает тело за t = 50 с своего движения?
- Тело движется с постоянной скоростью v = 2,2 М/с по окружности. При этом его центростремительное ускорение составляет a = 4 М/с^2. Рассчитайте радиус окружности, по которой двигается тело.
- Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
- 8. Найдите значение выражения 4/3 x - x/4 при x = -0,5.
- Выпишите из последней строфы слово, которое означает: «участь, судьба».
- Выберите верный ответ. Причина увеличения солнечной радиации и проникновения опасных для живых организмов ультрафиолетовых лучей -
- Школьники получили задание составить план комплексной игровой зоны во дворе многоквартирного дома. Размеры зоны составляют 1600 м х 900 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать зону на плане как можно крупнее, и она поместилась на листе?
- Определите протяжённость маршрута от геодезического знака до точки В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- В каком направлении от родника находится мельница?
- Какое предложение является примером предложения с однородными членами? 1. На лугу паслись коровы, овцы, лошади. 2. В лесу было много грибов и ягод. 3. Дети играли во дворе, а взрослые разговаривали на скамейке. 4. В комнате стоял стол, стул и диван.
- Please analyze the provided image and extract the data to answer the following questions based on the table: a) List the cities with a population of less than 1,100 thousand people. б) List the cities with a population of more than 3 thousand people. в) Calculate the total population of the specified cities in question a).
- В каком из перечисленных федеральных округов самый низкий уровень урбанизации?
- Бесчеловечной сущностью терроризма является
- 212. Заполните таблицу. Употребите глагол see. (§ 15, § 18, § 23, § 29)
- 211. Заполните таблицу. Употребите глагол go. (§ 15, § 18, § 23, § 29)
- 13. Характеристика фенола. Выбери утверждения, верно характеризующие фенол:
- Пользуясь треугольником Паскаля, определи $C_8^0 - C_8^1 + C_8^6 - C_8^7$.
- 9. Тип 14 Найдите длину стороны фигуры, изображенной на рисунке.
- Страна: Россия Тема: Математика Класс: 8 Задача: Какие из следующих утверждений верны? 1) Если в параллелограмме две стороны равны, то такой параллелограмм является ромбом. 2) Если в четырёхугольнике две диагонали равны и перпендикулярны, то такой четырёхугольник — квадрат. 3) Если в ромбе диагонали равны, то такой ромб является квадратом. 4) В любой трапеции оба угла при меньшем основании тупые.
- Страна: Россия Тема: Математика Класс: 8 Задача: Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если один из острых углов прямоугольного треугольника равен 20°, то другой острый угол равен 70° 2) Если две данные прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые перпендикулярны друг другу. 3) Центром окружности, вписанной в правильный треугольник, является точка пересечения его медиан
- Страна: Россия Тема: Математика Класс: 8 Задача: Сторона ромба равна 9, а расстояние от центра ромба до нее равно 1. Найдите площадь ромба.
- ЗАДАНИЕ З Напишите ответ в строке (без учета регистра) Разгадайте ребус:
- Согласно ПУЭ проводимость нулевого защитного проводника должна быть ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О не менее 25% проводимости фазного провода О не менее 50% проводимости фазного провода О не менее 75% проводимости фазного провода О не менее 100% проводимости фазного провода
- A. Определите массу одной монеты с учётом погрешности измерений по результатам каждого из трёх экспериментов. Ответ округлите до десятых. Б. Выберите, в каком из экспериментов точность определения массы одной монеты будет выше. В. Пользуясь результатами того из трёх измерений, которое позволяет определить массу монетки с наибольшей точностью, найдите объём одной монеты и оцените погрешность его определения. Считайте, что плотность материала монеток равна 6,8 г/см³ точно. Ответ округлите до сотых.
- Расчётная задача про выигрыш в силе для наклонной плоскости Чему будет равен выигрыш в силе, если длина наклонной плоскости — 30 м и высота наклонной плоскости — 10 м? Ответ:
- 2. С помощью энциклопедии, Интернета подготовь сообщение об одной из стран соседей России (по своему усмотрению).
- Одна сторона прямоугольника равна 9,3 см, а его периметр равен 30,4 см. Чему равна площадь этого прямоугольника? От запишите в квадратных сантиметрах.
- Письменно в тетради описать волка (wolf) или зайца (hare). 1. Время года season 2. Месяц month 3. Погода weather 4. Одежду (is wearing или puts on)
- 767. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните глаголы, относящиеся к слову ты (тропинка). Сколько в отрывке из стихотворения предложений с обращением? ТРОПИНКА Тропинка тропинка что прячеш(?)ся ты Зачем ты уход..ш(?) тайком под кусты То вдруг пропадеш(?), то ныря..ш(?) в овраг Скажи мне, тропинка: ты друг или враг Бредёш(?) по болоту, где топь да вода. Откуда идёш(?) ты Зачем И куда (Е. Трутнева) Прочитайте, разбейте текст на абзацы. Замените форму 1-го лица единственного числа глаголов формой 2-го лица, а затем спишите текст. В данном в учебнике или записанном вами рассказе — данном вами — глаголы по- относятся к любому человеку вообще (а не только
- Используя распределительное свойство умножения, вычислите удобным способом: 478,75 · 6,458 + 6,458 · 521,25 =
- Относительная атомная масса изотопа Изотоп элемента Х содержит 15 протонов и 17 нейтронов. Какова его относительная атомная масса?
- 6*. Реши задачу. Дима и Катя познакомились 6 лет назад. Сколько лет тогда было Кате, если через 3 года Диме будет 14 лет и он старше Кати на 4 года?
- 6) Получение сульфата алюминия. Исходные вещества Условия, необходимые для протекания реакции Признак реакции Уравнение химической реакции в молекулярной, полной и сокращенной ионной форме Al(OH)3 и
- а) Получение гидроксида алюминия. Исходные вещества Условия, необходимые для протекания реакции Признак реакции Уравнение химической реакции в молекулярной, полной и сокращенной ионной форме AlCl3 и
- У какого из изображённых растений зародышевый стебель выноситс верхностью почвы?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данные процессы?
- На представленном ниже рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. 1.1. Как называют данный процесс? Ответ:
- Какое уравнение НЕ является уравнением прямой, проходящей через точку С(1;2)?
- Даны векторы a(6;9) и b(1;-3). Тогда координаты вектора c=1/3a-2b будут равны:
- 2) 1,73 : (0,18 + y) = 2,7
- 1) (2,08-x) * 2,8 = 5,152
- 9. Найдите разность двух чисел, если вычитаемое равно 9,6, и оно составляет 0,16 уменьшаемого.
- 8. Расстояние между двумя станциями равно 14,4 км. С этих станций в одном направлении одновременно вышли два поезда. Сзади двигался поезд со скоростью 59,3 км/ч. Через 3,2 ч после начала движения он догнал поезд, шедший впереди. Найдите скорость поезда, шедшего впереди.
- 7. Расстояние между двумя сёлами равно 11,7 км. Из этих сёл навстречу друг другу одновременно выехали два всадника, которые встретились через 0,6 ч после начала движения. Один из них двигался со скоростью 10,4 км/ч. Найдите скорость второго всадника.
- 6. Катер прошёл 100,1 км по течению реки и 99,47 км против течения. Сколько времени потратил катер на весь путь, если его собственная скорость равна 36,4 км/ч, а скорость течения — 2,1 км/ч?
- [...] Великого государя и благоверного царевича на пашню охочих людей на подмогу и на льготные лета назвать, а подможные деньги тем крестьянином присылать в слободы и деревни с Тюмени, а семенной хлеб на ссуду новым крестьяном велеть давать в тех деревнях, где их приберут, и c тамошния пахоты. И приказщиков во всех в пашенных деревнях Тюменского уезда велеть устроити, выбрав из тюменских из лутчих людей ково будет пригоже, чтоб кому пашня была за обычей, и наказы им давати, как великих государей пашню пахать и пашенных крестьян ведать, и велеть и тем приказщиком над пашенными крестьяны... надзирать почасту, чтобы те крестьяне великих государей пашню пахали всю сполна..., и жили 6 оне на Тюмени и Тюменского уезду в слободах и деревнях себе проча пашни на себя пахали и дворами 6 своими и всяким заводом строились, а для береженья от воровства и от побегу велеть выбрать ис тех же крестьян в старосты и целовальники и в десяткие лутчих людей и приказывать над крестьяны смотреть и беречь накрепко. /...] ГАТО, Ф. 47, 9. 274, л, 1.
- Общая площадь, которую занимают все озёра Земли, составляет 2,5 млн км². Отметьте знаком «у» на карте самое северное из Великих американских озер. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- Задание 7. Какие мероприятия вы считаете наиболее важными при уходе за больными пожилого и старческого возраста?
- Задание 6. В чем заключается значение правильного ухода за больными в процессе их лечения?
- Задание 5. Расшифруйте название предмета ухода за больными.
- Задание 4. Перечислите основные предметы ухода за больными.
- ____ is Mr Big getting away?
- ____ don't they find the capsule in the house?
- ____ do Kate and Sam get into Mr Big's house?
- ____ shows the way to Mr Big's house?
- ____ do they have to be very quiet?
- ____ takes them to Mr Big's island?
- Why do Sam, Kate and Josie want to get to Mr Big's island?
- Посчитай, сколько отрезков, лучей и прямых нарисовано.
- Обозначь на контурной карте (стр. 74) цифрами названные выше города. Подпиши реки, на которых они расположены.
- Какое из утверждении верное? А. В России преобладает сельское население. Б. Аул — это традиционное поселение сельского типа, характерное для северных регионов России.
- Найдите координаты точек пересечения графика функции f(x) = -7х + 63 с осями координат.
- 210. Выполните задание.
- 209. Напишите вторую форму глагола. (§ 14)
- 208. Прочитайте загадку и разгадайте её. Заполните пропуски. (§ 18)
- 9) Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта Б. 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом. Ответ: 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 8) Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 62°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 7) на клетчатой оумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ:
- Письменно в тетради описать волка (wolf) или зайца (hare). 1. Время года season 2. Месяц month 3. Погода weather 4. Одежду (is wearing или puts on)
- 2. Дополните предложения нужными словами. Слова для вставки: солёная, пресной, дождевую, проблемных, искусственного, гидрологией, уменьшение, ирригацией, орошение Для выращивания сельскохозяйственных культур фермерам необходима ______ вода. Некоторые фермеры для орошения полей используют ______ воду. Если дождевой воды недостаточно для полей и садов, применяется метод полива. Этот процесс называется ______.
- 2. Дано: СВ — касательная; ∠C = 20°. Найти: углы треугольника АОВ.
- 1. Найти углы треугольника АОВ.
- 4. Составь и запиши предложение из слов, употребив выделенный глагол в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени. Весной, полянах, ранней, открывается, проталины, первые.
- 5. В предложении 8 пропущена усилительная частица, запишите ее.
- 4. В предложении 13 неверно употреблено выделенное слово, подберите пароним, запишите верный ответ.
- 3. В предложениях 1–6 найдите фразеологизм, выпишите его.
- 2. Найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи притяжательного местоимения, однокоренного слова и контекстного синонима. Укажите номер этого предложения.
- 1. Найдите предложения по характеристике, укажите номера предложений. А) СПП + деепричастный оборот. Б) БСП. В) Предложение с уточняющими членами. Г) ССП. Д) Предложение, осложненное однородными членами. Е) Предложение с причастным оборотом. Ж) СПП + причастный оборот. 3) Предложение, осложненное распространенным приложением. И) Предложение, осложненное деепричастным оборотом.
- Укажи число, стоящее в 5 строке и 4 столбце треугольника Паскаля.
- 30. Ниже приведены примеры насекомых. Соответственно для всех насекомых, приведенных на рисунке; I. с тремя парами ног II. усы, выходящие из области головы; III. дыхание через трахею IV. паразитический образ жизни Что они имеют общего?
- Какая из буквенных структур сокращается и расслабляется, чтобы изображение четко изобразилось на сетчатку?
- чем может вместить
- Постоянный магнит вносят в контур северным магнитным полюсом. Определите направление индукционного тока, возникающего в контуре. Дополните рисунок и поясните свой ответ письменно. Рис. 2. Магнит Необходимые для решения задач константы и значения некоторых физических величин вы можете найти в справочнике Открыть справочник →
- Please fill in the table based on the image provided. The table columns are: Granulometric composition, Roll into a cord, Roll into a ball, Plasticity, Stickiness. The rows are: Light clay, and there is an image of a soil sample. The description for Light clay under 'Roll into a cord' is: forms cracks when rolled.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Весной на возвышенных местах видны первые проталины. 2) Дятлы поют весной звонкие песни. 3) В апреле в лесу на проталине зацвёл первый цветок мать-и-мачехи. 4) Пробуждающаяся природа заставляет задуматься о будущем. 5) Самая счастливая весна писателя была в детстве.
- Рассмотрим отношения координат данных векторов: 1/2 = 2/4 =
- Пример. Вектор а(1, 2, -4) коллинеарен вектору 6(2, 4, -8), т.к существует такое число п, что b = па. Чему равно п? n =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.