База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 1. 1. Вычислите:
- Решить систему: \( \begin{cases} 3x + y = 6 \\ 0,7^{x^2-5x} = 1 \end{cases} \)
- Решить неравенства: 1) \( (0,09)^{5x-1} < 0,3^{x+7} \); 2) \( 25^x + 4 \cdot 5^x - 5 \ge 0 \)
- Решить уравнения: 1) \( 5 \cdot 25^x = 125 \); 2) \( 4x^2 - 7x + 10 = 1 \); 3) \( 3 \cdot 9^x - 10 \cdot 3^x + 3 = 0 \)
- Решить графически: \( \left(\frac{1}{2}\right)^x = 4x+6 \)
- Вычислить: 1) 5^{-5} \(\cdot\) 5^{-8} 5^{-14}; 2) \(\frac{\sqrt[3]{49} \cdot \sqrt[3]{7}}{\sqrt[3]{70}}\)
- Имеются данные, характеризующие производительность труда (Y) и возраст работников предприятия (X). Какая нелинейная регрессия наилучшим образом опишет представленную зависимость?
- Для настоящих сыщиков! Какое слово зашифровано в ребусе?
- 6. Найдите корень уравнения 5(х – 6) = 2
- 5. Найдите корень уравнения 4(х – 8) = − 5
- 4. Найдите корень уравнения 7 + 8x = − 2x - 5
- 3. Найдите корень уравнения – 5 + 9x = 10x + 4
- 2. Найдите корень уравнения – 8x − 3 = − 6x
- 1. Найдите корень уравнения х – 2 = -3x
- 16. Составь и запиши словосочетания. Используй, где необходимо, предлоги. Гулять, парк; смеяться, фильм; сорвать, грядка; принести, магазин; проехать, мост. Укажи падеж имён существительных.
- 15. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами. Т _______ жёлые снежные ком _______ я не л _______ мают у ёлки ги _______ ких в _______ твей.
- 3. Реши задачу и запиши ответ. Вокруг участка прямоугольной формы установили забор. Длина участка 9 м, а его ширина 6 м. Чему равна длина забора, если для ворот оставили проём шириной 3 м?
- 22. Экологическая единица, состоящая из различных организмов и их физического окружения, называется:
- 21. Примером общей дегенерации в эволюции служит
- 20. Вид отбора, действующий в популяциях, обитающих в почти постоянных условиях среды, называется
- 19. Гетерозиготными называются организмы,
- 18. В результате взаимосвязи «хищник-жертва»:
- 17. Наиболее продолжительной в жизненном цикле клетки является
- 16. Синтез белка в клетке осуществляют
- 15. Взаимодействие растений и клубеньковых бактерий является примером:
- 14. Термин «клетка» в науку ввёл
- 13. В какой фазе мейоза происходит расхождение хромосом к полюсам клетки
- 12. В результате фотосинтеза образуется
- Укажите предложение, в котором допущена ошибка.
- Упражнение №2. Объясните, почему в этих словах нужно писать одну букву Н?
- Упражнение №1. Распределите слова на две группы, вставляя одну или две буквы Н.
- 1 дм 3 см = ... см 71 дм = ... м ... см 10 см = ... дм
- 1 дм 2 см = ... см 93 дм = ... м ... дм 17 см = ... дм ... см
- Каковы параметры а0 и а1 линейного тренда y' = a0 + a1*t?
- 11.Биологическим фактором эволюции человека является
- 10.Приспособленность живых организмов к среде является
- 9.Свойство организмов приобретать новые признаки называется
- 8.В процессе пластического обмена в клетке происходит
- 7.Из зиготы разовьётся девочка, если в ней окажется хромосомный набор
- 6.В своих опытах Г.Мендель применял метод
- 5.Из энтодермы образуются
- 4.Вирусом, поражающим бактерии, является
- 3.В анафазе митоза происходит
- 2.К одномембранным органоидам клетки относятся
- 1. Основные положения «клеточной теории» сформулировали
- 3. Вставьте пропущенные слова:
- В треугольнике АВС углы А и С равны 20° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD.
- 5. Запиши два однокоренных слова к слову Москва и выдели корень.
- 4. Выполни фонетический разбор слов Москва, юность.
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Озаглавь текст. Таволга полукустарник с крупн...... лист..ями. Переб..раеш..ся в л..су через ручей или овра.. и сразу вид..ш.. его зар..сли. Они достига..т иногда человеческ...... роста.
- 2. К 35% от числа 70 прибавь 40% от числа 80.
- 1. Реши уравнение. 15a - 2a = 1,2
- 11.Биологическим фактором эволюции человека является 1) общественный образ жизни 2) мышление 3) борьба за существование
- 10.Приспособленность живых организмов к среде является 1) упражнения органов 2) действие искусственного отбора 3) мутаций 4) отбора случайных наследственных изменений
- 9.Свойство организмов приобретать новые признаки называется 1) наследственность 2) онтогенез 3) изменчивость 4) филогенез
- 8.В процессе пластического обмена в клетке происходит 1) окисление органических веществ с освобождением энергии 2) всасывание питательных веществ из кишечника в кровь и лимфу 3) впитывание питательных веществ плазматической мембраной клетки 4) синтез сложных органических веществ из менее сложных
- 7.Из зиготы разовьётся девочка, если в ней окажется хромосомный набор 1) 44 аутосомы + ХХ 2) 23 аутосомы + Х 3) 44 аутосомы + ХҮ 4) 22 аутосомы + Ү
- 6.В своих опытах Г.Мендель применял метод 1) гибридологический 2) цитологический 3) близнецовый 4) генеалогический
- 5.Из энтодермы образуются 1) эпителий дыхательных путей 2) эпидермис кожи и нервная система 3) скелетная мускулатура и почки 4) костная и хрящевая ткань
- 4.Вирусом, поражающим бактерии, является 1) бактериофилл 2) бактериофоб 3) бактериофаг 4) хищная бактерия
- 3.В анафазе митоза происходит 1) расхождение двуххроматидных хромосом к полюсам клетки 2) спирализация хромосом 3) расхождение хроматид к полюсам клетки 4) деспирализация хромосом
- 2.К одномембранным органоидам клетки относятся 1) рибосомы 2) клеточный центр 3) митохондрии 4) эндоплазматическая сеть
- 3) Гуго де Фриз, Ф.Крик 4) Г.Мендель, Т.Морган
- Подбери синонимы к словам. шустрые - спешат -
- Проблема идентификации модели состоит в ... Tun ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Переменная – это переменная, численные значения которой измерены в предшествующий момент времени по отношению к текущим значениям переменных. Тип ответа: Текстовый ответ
- Если при расчете параметров параболы второго порядка получаем, что a₁ < 0 и a₂ > 0, то ...
- В треугольнике АВС углы А и С равны 20° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD.
- Система эконометрических уравнений представляет собой систему уравнений ...
- Какой главный ингредиент в соли?
- Класс нелинейности, к которому относится модель \( \tilde{y}_{i} = a_0 + a_1 \cdot \frac{1}{x_i} + \epsilon_i \) — это регрессия, нелинейная ...
- Tap a hidden word
- Спиши текст. Измени число имён существительных и имён прилагательных.
- Спиши текст. Измени число имён существительных и имён прилагательных.
- Задача № 29 В июне хозяйка засолила на зиму 15 баночек щавеля. Дети уговорили сварить зелёный борщ, и 3 баночки хозяйка открыла в июле. В августе она засолила ещё 9 баночек. Сколько баночек щавеля засолено у хозяйки зиму?
- Система, в которой каждая из эндогенных переменных рассматривается как функция одного и того же набора факторов Х, называется системой ... уравнений
- Формула \( \frac{a_0 + 2a_1x_i}{a_0 + a_1x_i + a_2x_i^2} \) предназначена для расчета коэффициента эластичности в случае ...
- 14. Составь и запиши предложение из данных слов. Используй предлог. Выпиши словосочетания с вопросами. под ёмный, стройку, в ехал, кран • Подчеркни в словах с разделительным буквы, между которыми пишется этот знак • Разбери предложение по членам.
- ... переменная - это переменная, которая имеет дискретные или непрерывные числовые значения
- Упр.26. Прочитай пословицы. Подчерни слова-антонимы. Глупый осудит, а умный рассудит. Добро всегда побеждает зло. Богатому - как хочется, а бедному - как можется. Бел лицом - черен душой. Легко найти счастье, а потерять и того легче. Лучше свое отдать, нежели чужое взять. В молодости - труд, в старости - достаток.
- Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, называются
- Слова, противоположные по смыслу — это
- Упр.25. Прочитай и закончи определение. Приведи примеры. Слова, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу одинаковы или очень близки, называются
- На рисунке изображена модель строения атома химического элемента. Запишите в поле ответа номер периода (Х) Периодической системы Д. И. Менделеева, в котором расположен данный химический элемент, и заряд ядра (Y) атома этого элемента. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
- Выберите два высказывания, в которых говорится о натрии как о простом веществе.
- Фиктивная переменная взаимодействия – фиктивная переменная, предназначенная для установления влияния на регрессию ... событий
- Найдите существительные 3-го склонения:
- Временной ряд Y(t), для которого совместные функции распределения для любого числа моментов времени не меняются со временем, называется ...
- На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента. ® ) ) ) 2ē 8ē 1ē Запишите в таблицу заряд ядра (Х) атома данного химического элемента и номер группы (Ү), в которой он расположен в Периодической системе Д. И. Менделеева (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
- Выберите два утверждения, в которых выделенное слово обозначает простое вещество, 1) В порошковых огнетушителях и противопожарных системах применяют соду. 2) Основным источником для получения жидкого топлива является нефть. 3) В состав кварца входит кремний. 4) Алмаз применяют для заточки режущего инструмента и в электронике. 5) Для вулканизации каучука с целью получения резины используют серу. Запишите номера выбранных ответов.
- з) В соревнованиях приняли участие 117 спортсменов, причем юношей на 39 больше, чем девушек. Сколько юношей приняло участие в соревнованиях?
- ж) Сумма двух чисел 96, а разность 18. Найдите эти числа.
- ё) Незнайка и Гусля стали пускать мыльные пузыри. Вместе они пустили 26 пузырей, причем у Незнайки получилось на 8 пузырей больше, чем у Гусли. Сколько пузырей получилось у Незнайки, а сколько у Гусли?
- е) В сплаве содержится 2 части меди, 1 часть цинка. Сколько меди и цинка содержится в 1800г. сплава?
- д) Мальчик и девочка рвали в лесу орехи. Всего они сорвали 120 штук. Девочка сорвала в 2 раза меньше мальчика. Сколько орехов было у мальчика и у девочки отдельно?
- г) За 9 часов культиватор обрабатывает площадь 0,7 га. За какое время он обработает 3,5 га?
- в) Ширина прямоугольного садового участка на 7,8 м меньше его длины, а периметр равен 100 м. Найдите площадь участка.
- б) На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10 книг, то книг на полках станет поровну. На сколько больше книг было на первой полке, чем на второй?
- а) В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того, как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего килограмм крупы было в каждом мешке сначала?
- Коэффициенты регрессии (a0, a1) в выборочном уравнении регрессии определяются методом ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.