База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 56. Зная, что a⊥c и b⊥d, найти х. 1) 2)
- Самостоятельная работа по теме: "Закон Кулона. Напряженность электростатического поля" B-1 1. Как зависит сила взаимодействия точечных зарядов от расстояния между ними? Как изменится сила, если расстояние между зарядами увеличить в два раза? 2.Точечный заряд 1 мкКл в керосине (ε = 2) взаимодействует со вторым зарядом, находящимся на расстоянии 10 см, с силой 1,8 Н. Какова величина второго заряда ? 3. Какова напряженность электрического поля на расстоянии 1 м от точечного заряда 0,1 нКл? Какая сила действует в этой точке на тело, обладающее зарядом -10 нКл? 4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 7 мкКл и -3 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели па некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние. B-2 1. Определите силу взаимодействия двух одинаковых точечных зарядов по 1 мкКл, находящихся на
- Как по-другому рассказ Б. Житкова? Запиши своё название. Закончи предложения. Главная мысль рассказа заключается в том, что нужно учиться контролировать ______. Основная идея рассказа в том, что нужно учиться ______ важно держать ______ и не нарушать ______
- Welche Upcycling-Ideen hatten Marcel und Charlotte? Schreib in dein Heft.
- oose the Es very shy / when she was was a ghost TV. I was really ✓ / scared. 000 ЙСТВИЙ Checkpoint ☑ Look and complete. A: Where 0) were you yesterday, Tina? B: 11)... in the cinema. A: 2) ... the children with you? 4) 111 B: No, they 3) .... They at the funfair. A: 5) ... it a good film? B: No, it 6) ... I was really bored! is very late / about ed ce test. his ngry / thirsty. Read and complete. A: What were you like when you were younger? How abo α ПЕРИ α P =
- 1. Вычислите: a) √36.100; 6) √18. √2; B) V 9. 64 г) 4,9 √10
- 6. Слова, обозначающие модальную оценку состояния: мо но, нельзя, необходимо, надо, должно и т. д. Нельзя выходить из класса во время экзамена.
- 6) 1\frac{14}{17}+1\frac{12}{17}-1\frac{10}{17}=
- 12) 10\frac{3}{8}-2\frac{5}{8}=
- 11) 6\frac{1}{5}-2\frac{4}{5}=
- 10) 3\frac{2}{21}-1\frac{11}{21}=
- 9) 7\frac{4}{9}-3\frac{5}{9}=
- 8) 4\frac{1}{7}-2\frac{4}{7}=
- 7)5\frac{1}{3}-2\frac{2}{3}=4+\frac{3}{3}+\frac{1}{3}-(2+\frac{2}{3})- -4+\frac{4}{3}-2-\frac{2}{3}-2-\frac{2}{3}
- 6. Реши задачу После отмены рейсов в период пандемии компании начали открывать авиасообщения по некоторым направлениям. Самолеты теперь летают между Москвой и Сочи, Москвой и Челябинском, Челябинском и Владивостоком, Екатеринбургом и Сочи, Новосибирском и Владивостоком, Новосибирском и Хабаровском. Самолеты осуществляют рейсы в обе стороны. Можно ли из Москвы долететь до Хабаровска?
- Вставь пропущенные буквы. Выпиши из текста две группы однокоренных слов. Разбери их по составу. Подбери антонимы к словам густой и полный. По узкой тропинке пробираюсь в глубь леса. Из густого подлеска слышится птичье пение. Под развесистой елью, как смешные лесовички, прити- лась семейка боровиков. Отправляйтесь-ка в кор- зинку! Прикрыл корзину ловой лапой и отправился дал ше. На полянке за ельником среди кустиков лсной з мл ники - россыпь лисичек и пёстрые сырое ки. С полным лукошком в рнусь я дмой!
- 4. Придумайте и сделайте рисунки, подберите фотографии к путешествию (можете использовать ресурсы Интернета), составьте коллаж.
- 3. По физической карте Африки (см. Приложение, с. 248) определите географические координаты Лагоса.
- 2. По климатической диаграмме (рис. 79) определите, каков годовой ход средней температуры воздуха в области Сахель. В какой сезон выпадает наибольшее количество осадков? Определите тип климата.
- 1. Рассмотрите фото Сахеля на с. 116 и ответьте на вопросы: а) на какую природную зону указывает виднеющаяся вдалеке растительность; б) каких животных вы видите на переднем плане фотографии; в) как вы думаете, это дикие или домашние животные (объясните свой ответ); г) каково главное занятие африканки, которую вы видите на фото? Что вы можете рассказать о Сахеле и проблемах, периодически возникающих в данном районе?
- Найди правильное утверждение. (Впиши номер правильного утверждения в поле для ответа.) 1. Финансовый рынок уникален, поскольку на нём продаётся только один товар - валюта. 2. На финансовом рынке собираются средства для инвестиций. 3. Финансовый рынок — место, где можно найти любые товары. Ответ:
- Саша начал писать письмо в 12 ч 45 мин, а закончил в 14 ч 23 мин. Сколько времени Саша потратил на письмо? Ответ вырази в минутах.
- 3 Complete the email with will or won't and the verbs in brackets.
- В лыжных гонках участвуют 8 спортсменов из России, 7 спортсменов из Норвегии и 2 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найди вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России. (При необходимости ответ округли до тысячных.)
- На рисунке представлен график зависимости координаты у от времени в для тела, брошенного с высоты 10 м вертикально вверх. Чему равны путь 1 и модуль перемещения 5 тела через 4 с от начала движения?
- территории и среднегодовое количество 6 Главная особенность климата материка Африка Южная Америка Австралия Сходства / различия Самый Самый Самый материк материк материк
- Таблица сравнения Ng 1 2 3 4 S Сравниваемые признаки В каких климатических поясах расположен материк? Какой климатический пояс занимает наибольшую площадь? В каких тепловых поясах расположен материк? Какой тепловой пояс занимает наибольшую площадь? Осадки: распределение по
- Complete the sentences. Put the verbs in brackets into the correct form of the future simple (use will or won't). Hi, my name is Steve, I'm 15 years old and I live in London. I think that great things (happen) in the future. It (be) like a
- Написать сообщение о интересных фактах безопасности дорожного движения в разных странах
- Төмендегі аралықтардың ішінен log₃x+log₃(x-8)≥2 теңсіздігінің шешімдер жиынының ішкі жиыны болатын(дар)ын көрсетіңіз. A) (5;8) B) (-7;-1) C) (-17:14) D) (2021;2022) E) [10;11) F) (11:18)
- 11 Можете ли вы привести доводы в доказательство того, что Австралия «страна наоборот»? Приведите доводы или опровергните этот тезис.
- ✔10 Какими цифрами на карте Австралии обозначены перечисленные геогра- фические объекты? Сидней – ... Залив Карпентария – ... Полуостров Кейп-Йорк – ... Большая Песчаная пустыня – ... Большая пустыня Виктория – ... Озеро Эйр-Норт – ... Равнина Налларбор – ... Большой Артезианский бассейн – ... • Полуостров Арнем-Ленд – ...
- 9 Одним из первооткрывателей Австралии был Дж. Кук. Этот выдающийся мореплаватель и очень достойный человек уберёг экипажи своих кора- блей от цинги с помощью лимонного сока, квашеной капусты. Он отли- чался гуманным отношением к матросам и туземцам. Однако он был убит туземцами на Гавайских островах. Раскройте вклад Дж. Кука в освоение нашей планеты.
- 8 Выявите основные климатообразующие факторы Австралии.
- 7 Сравните климат Австралии и Африки. Материк Особенности климата Черты сходства Черты различия Вывод
- В приведённом списке указаны черты сходства занятых и безработных и их различия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1. экономически активное население; 2. находятся на государственной службе; 3. готовы приступить к работе немедленно; 4. трудоспособные граждане.
- Choose the best preposition. in on at the morning in on at Sunday in on at Tuesday afternoon in on at spring in on at Christmas in on at February in on at winter in on at 2013 in on at my birthday in on at a weekday in on at the evening in on at bedtime in on at a holiday in on at 10:30 in on at midnight in on at the weekend in on at Monday morning in on at May 5 in on at the afternoon in on at night in on at the 1990s in on at summer in on at Wednesday in on at fall / autumn
- Моя лаборатория Используя материалы § 18, рубрики «Моя лаборатория», выполните работу «Выявление приспособлений организмов к среде обитания». 6. Ход работы. 6.1. Опишите черты приспособленности выбранных организмов к среде обитания. 6.2. Запишите в тетради выводы по результатам изучения особен- ности выбранных организмов.
- 3) дина Ответ: Комятся -
- Задание 1. Грамматическая трансформация Вставьте слово в нужной грамматической форме. 1. My dad usually ________ up at 6 a.m. (GET) 2. They ________ a film when I came in. (WATCH) 3. Mary ________ never late for school. (BE) 4. The children ________ to the zoo last Sunday. (GO) 5. My sister ________ a letter now. (WRITE) 6. We ________ football every Saturday. (PLAY) 7. Yesterday he ________ to music for two hours. (LISTEN) 8. I ________ already done my homework. (HAVE) 9. She ________ in London since 2020. (LIVE) 10. Look! The cat ________ on the roof! (SIT) 11. Tom ________ his bike at the moment. (RIDE) 12. They ________ never visited this museum before. (HAVE) 13. It ________ raining when we left the house. (START) 14. My mum ________ a delicious cake yesterday. (BAKE) 15. Peter ________ to school every day. (WALK) 16. When I saw her, she ________ the piano. (PLAY) 17. They ________ in the park last weekend. (BE) 18. I ________ home by 7 p.m. yesterday. (COME) 19. Sarah ________ TV while I was reading. (WATCH) 20. We ________ breakfast at 8 o'clock yesterday. (HAVE) 21. This book is ________ than that one. (INTERESTING) 22. Our team is the ________ in the competition. (GOOD) 23. I ________ see you tomorrow. (CAN) 24. There ________ some milk in the fridge. (BE) 25. The girl ________ a red dress at the party. (WEAR) 26. He ________ to become a pilot. (WANT) 27. They ________ a big house near the lake. (HAVE) 28. Jane ________ to music now. (LISTEN) 29. We ________ a lot of fun at the party. (HAVE) 30. My brother ________ not like vegetables. (DO)
- Площадь Антарктиды составляет _______.
- 6. Решите задачу. Введите ответ в предложенные ниже поля. Известно, что 30% числа к на 20 больше, чем 20% числа d, а 30% числа d на 8 больше, чем 20% числа k. Найдите числа k и d. Ответ: к = d =
- Задание 4 (28 баллов). Как выполнять тестовые задания по биологии Установите последовательность событий, происходящих при образовании новых видов в природе: 1) появление в популяциях наследственных изменений; 2) географическая или экологическая изоляция популяций; 3) через множество поколений популяции изменяются, возникает репродуктивная изоляция; 4) возникает новый вид; 5) в результате борьбы за существование и естественного отбора сохраняются особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями. Ответ:
- Вынеси минус за скобки 2x + 3xy-y-3z = = 2x ○ 3xy – ( ○ y ○ 3z)
- 3.328. Функция задана формулой f(x) = -4,2x- - 3,8. Определите, какая из точек принадлежит графику данной функции: a) M(1; 0,4); б) Р(6; -29); в) Т(-5; -16,2). 3.329. Выберите функцию, график которой проходит через начало координат: a) f(x) = 2x - 1; б) f(x) = x-3/2; в) f(x) = -5x/3; г) f(x) = 7. 3.330. Прямая проходит через начало координат и точку (1/2; 7). Выберите уравнение соответствующей прямой: a) y = 1/2 x; б) у = 7х + 1; в) у = 1/14 x; r) y = 14x; д) у = 3,5х – 7.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Запишите его. Церковь, апостолы, епископы, жрецы.
- ЗAДАНИЕ
- Раскодируй слово. Марат и Дима играют в разведчиков, для передачи сообщения они используют азбуку Морзе: Π P 0 Б ЛЕМΑ Марат написал код: Определи слово, которое закодировал Марат (ответ напиши заглавными буквами, например: ПРИВЕТ). Ответ:
- Антарктида – это единственный материк, не имеющий ______.
- 1. Знаете ли вы дорожные знаки? Вырежите их из П проверить вас. После проверки наклейте знаки. Впиши ложения и правильно расположите. Попросите учите в клеточки названия групп знаков. г) a) 3HA Дорожные работы Дикие животные Скользкая дорог ЗНАКИ б) AA Обгон запрещён Подача звукового сигнала запрещена Въезд запрещё 8
- Решите систему неравенств 8-5a > -18, 7-a≥-12, 9a - 1 ≥ 11.
- Кстати, в Ваканде добывают вибраниум. А в чём его особенность? Выбери один вариант
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) эпидермис листа 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна
- 1.3. В какой части цветка протекает этот процесс?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 133. Решите уравнение: a) 5x+(3x-3)=6x+11; б) За-(10+5a)=54;
- 11:37 Q моя школа Прочее VE Vo LTE 2.43 24340 K3 УЧЕНИК нельзя сказать определенно лампочка горит лампочка не горит звонок работает звонок не работает Х Завершить Ответить ?
- 6. J'ai un grave problème.
- 5. Elle a une idée intéressante.
- 4. Tu as des chaussures horribles.
- 3. Vous avez des amis sympathiques.
- 2. Tu as un rendez-vous important.
- 6. Transformez selon l'exemple. -Exemple: Vous avez un enfant intelligent. → Votre enfant est intelligent. 1. Il a une maison confortable.
- 11. В чье правление был принят документ, отрывок из которого приведен?
- Подготовка к самостоятельной работе Теоретический вопрос: 1. Дайте определение творчества. 2. Что такое творческий проект? 3. Перечислите основные этапы проектирования. 4. Что включает в себя подготовительный этап? 5. Что указывают в исторической справке? 6. Какие сведения необходимо указать в технической справке? 7. Что включает в себя конструкторский этап? 8. Что такое аналогия? 9. Виды прямой аналогии (внешней формы, структурная, функциональная) 10. Что относится к конструкторской документации? 11. Что включает в себя технологический этап? 12. Для чего нужен план изготовления изделия (технологическая карта)? 13. Что включает в себя этап изготовления изделия? 14. Что означает понятие «организация рабочего места»? 15. Что входит в понятие «культура труда»? 16. Перечислите условия безопасного труда. 17. Что включает в себя заключительный этап? 18. Из чего складывается себестоимость? 19. Что такое рекламный проспект изделия? 20. Что входит в план защиты творческого проекта? Практический вопрос: 1. Составить технологическую карту представленного готового изделия. 2. Составить экономическое обоснование изделия по указанным данным. 3. Изготовить изделие по технологической карте
- 7. Найди информацию о лебедях. Составь небольшой текст об этих птицах, который можно расположить в энциклопедии о животных. Укажи, какой стиль речи ты использовал. разговорный научно-популярный художественный С. А. Есенин «Лебёдушка» 1. При помощи словаря запиши значения слов. ватага • заводь • затон • пряный • дозорила • хоронились 2. Напиши, какие образы противопоставлены в стихотво- рении. 3. Составь палитру красок стихотворения. Подбери к словам их цветовые описания в тексте. зорюшка лучи покрывала poca блёстки озеро лебёдушка колечки побережье росинки цветы солнце Значения незнакомых тебе слов найди в словаре. 4. Выдели в тексте произведения: 1) вступление 2) завязку 3) кульминацию (самый напряжённый момент) 4) развязку 5) заключение 5. Приведи примеры средств художественной вырази- тельности из стихотворения «Лебёдушка». Эпитеты Сравнения Олицетворения
- Внимательно выбирая цитаты из текста рассказа, подготовьте материалы к сравнительной характеристике Николая и Веры Алмазовых, продолжив в тетради следующую таблицу:
- Протоки какой системы органов, кроме пищеварительной и половой открываются в клоаку? Ответ запишите в именительном падеже.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АB=5, BC=6, AC = 4. Найдите cos ∠ABC.
- В приведённом списке указаны черты сходства занятых и безработных и их различия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1. экономически активное население; 2. находятся на государственной службе; 3. готовы приступить к работе немедленно; 4. трудоспособные граждане.
- In Victorian times, it was considered bad _ to sign a Valentine's Day card. About 1 billion Valentine's Day cards are exchanged each year. This makes it the _largest seasonal card sending time of the year. _ will receive the most Valentine's Day cards, followed by children, mothers, wives, sweethearts, and pets. Based on retail statistics, about 3% of pet owners will give gifts to their pets on this day.
- What do people do? Many people around the world _Valentine's Day. Some people take their loved ones for a romantic _at a restaurant while others may choose this day to get_Many people give greeting cards, chocolates, jewellery or flowers to their partners. Some schools have valentine parties. The students give each other valentines. They eat heart-shaped_
- You see a lot of romantic symbols on Valentine's Day. Some romantic you may see include roses (because roses are thought to be a romantic flower),_ (a little boy who can make people fall in love with his special bow and arrow), and hearts.
- What is VALENTINE'S DAY? It is a day for _ and love. It is also a day for fun!
- Prince William is Kate Middleton's _______.
- Kate Middleton has got one brother and one _______.
- Kate Middleton is from the United _______.
- Каким номером на рисунке обозначена фаза мейоза, в которую формируются гаплоидные ядра?
- Сколько фенотипических групп образуется при скрещивании двух дигетерозигот при независимом наследовании признаков?
- Сколько кодонов кодируют фрагмент полипептида, состоящий из 367 аминокислот? В ответе запишите только соответствующее число.
- 21. Буквы Ьь, ъ Вариант 1 1. Нарисуй схемы к словам. вьюга съезд 2. Прочитай. Выпиши слова с раздели- тельными ь и ъ. льёт, коньки, объезд, воробьи, письмо, больница, объяснил 3. Определи количество слогов, букв и звуков в словах. Запиши цифрой. колосья подъехал Вьюнок объём въезд - маленький 84
- 93. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Константина Фёдоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Как художнику удалось передать приближение весны и время суток - полдень? • Расскажите, какими вы увидели деревенский пейзаж (часть дома, двор, домашних птиц, группу школьников), признаки весны (солнечный свет, снег, тени на снегу, деревья). • Выскажите своё мнение об увиденном на картине. Составьте по картине текст. Воспользуйтесь опорными словами.
- 1. Приведите пример какого-нибудь натурального числа, которое меньше 80 и при этом делится на 12 и на 9.
- 6. Решите задачу. Введите ответ в предложенные ниже поля. Известно, что 30% числа к на 20 больше, чем 20% числа д, а 30% числа д на 8 больше, чем 20% числа к. Найдите числа к и d.
- Блеснули на небе Улетели на юг Писал в тетради Прыгал по дорожке Смотрел на сестру Сорвал сирень Увидел дятла - Бежала собака - Пошёл за фонарём Сделана из дуба Угостил конфетой Подарил папе Играл с товарищем
- пришел на вокзал Говорить с другом Думал о маме Подбежал к дереву Встал со скамейки Светит солнце Наблюдал за совой Ходить без шапки Сидит на ветке Спрятался от врага Стучит клювом Попал в цель Читать книгу
- Международно-правовые акты, положения которых связаны с адвокатской деятельностью: Ответы Всеобщая декларация прав человека 1948 г. Конституция РФ 1993 г. - Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г. - Кодекс профессиональной этики адвоката 2003 г.
- 133. Решите уравнение (х + 3)² - (x - 3)² = (x - 2)² + (x + 2)² и отметьте его корни на координатной прямой.
- 132. Сократите дробь: a) 2a-1 / 10a²-a-2 ; б) 6a² - 5a + 1 / 1-4a2
- 131. Сколько корней имеет квадратный трёхчлен: a) 3x² - 8x + 2; б) −½y² + 6y – 18; B) m² - 3m + 3?
- Упражнение 138 Переведите следующие предложения на английский язык.
- 1. Вставьте правильную форму глагола to be: am, is, are. 1) I ahd my friend... pupils. 2) We... football players. 3) They... engineers. 4) My mum a teacher. 5) Mary and Bob... tennis players. 6) We... doctors and they... students. 7) You a dancer. 8) Your dad... a singer. 9) Ron and Den mechanics. 111 10) He... a firefighter and she... a nurse. 11) Steve... a pilot and Masha a singer. 12) We... bus drivers. 13) It ... a cat. 14) She... a dancer. 15) It... an apple.
- Как называется свойство воды, которое ей помогает
- 7. Мини-кейс «Почему водомерка не тонет?». А. Как она держится на воде?
- Welche Upcycling-Ideen hatten Marcel und Charlotte? Schreib in dein Heft.
- Aus welchem Material sind diese Sachen? Ordne zu und schreib Sätze in dein Heft.
- 13. Решите задачу по данным рисунка.
- 12. Решите задачу по данным рисунка.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.