База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B7. а) В треугольниках ABC и A₁B₁C₁ AB = A₁B₁, AC = A₁C₁, ∠A = ∠A₁. На сторонах AB и A₁B₁ отмечены точки P и P₁ так, что AP = A₁P₁. Докажите, что ΔBPC = ΔB₁P₁C₁. б) В треугольниках ABC и A₁B₁C₁ AB = A₁B₁, AC = A₁C₁, ∠A = ∠A₁. На сторонах AB и A₁B₁ отмечены точки P и P₁ так, что AP : PC = A₁P₁ : P₁C₁. Докажите, что ΔBPC = ΔB₁P₁C₁.
- B6. Дан четырёхугольник ABCD, в котором AB = AD, BC = CD. На его диагонали AC взяли произвольную точку K. Докажите, что: a) BK = DK; б) ∠BKC = ∠DKC.
- B5. На сторонах угла CAD отмечены точки B и E так, что точка B лежит на отрезке AC, а точка E — на отрезке AD, причём AC = AD и AB = AE. Докажите, что: a) ∠CBD = ∠DEC; б) BD и CE делятся точкой пересечения пополам.
- B4. В четырёхугольнике ABCD стороны AB и CD равны. Его диагонали также равны и пересекаются в точке О. Докажите, что: a) AO = DO; б) ∠OAD = ∠ODA.
- Дано: \( \triangle ABC \). \( \angle A = \angle B = 55^\circ \). Найти: \( \angle C \).
- 6. Выберите П.6, с. 108.
- 5. Выпишите, ч П.5, с. 108
- 4. Как проводил время дворянин? 108.
- 3. Что ели в XVIII веке? Выпишите названия продуктов. П.3, с. 107.
- 2. Выпишите, что носили дамы и кавалеры. П.2, с. 106-107.
- 1. Какие жилища были у знати и у простого населения? П.1, с. 105.
- неизвестные величины, если ВО = 12.
- 5. A: Which is __________ B: I think it's the cheetah!
- 4. My grandmother makes the __________ chocolate cake is __________ dessert in our family.
- 3. The new science fiction film is __________ the one we watched last week.
- 2. My handwriting is a lot __________ because I text all the time.
- 1. My sister, Bea, is __________ member of our family. She can speak five languages and she's really good at maths.
- 3. При включении прибора вероятность его исправной работы 0,9. Если прибор исправен, то вероятность получения точного результата 0,8. Постройте дерево вероятностей и найдите вероятность того, что: а) прибор исправен и получен точный результат; б) получен точный результат; в) прибор неисправен или получен неточный результат.
- 2. В коробке 4 красных и 3 зеленых карандаша. Последовательно извлекают два карандаша без возвращения. Постройте дерево вероятностей и найдите вероятность того, что: а) оба карандаша красные; б) карандаши разного цвета; в) оба карандаша зеленые.
- 1. Подбрасывают два игральных кубика. Постройте дерево случайного эксперимента и найдите вероятность того, что: а) сумма выпавших очков равна 7; б) сумма выпавших очков четная; в) на обоих кубиках выпало одинаковое число очков.
- 63. Сколькими способами можно расставить 4 различные книги на книжной полке?
- 62. Количество сочетаний из n элементов по m вычисляют по формуле:
- 61. Сколькими способами могут разместиться 8 человек в салоне автобуса на восьми свободных местах?
- 60. Найти тангенс угла наклона касательной к графику функции f(x)=2x3-5х в точке М(2; 6)
- 59. Дана функция f(x)= \(\sqrt{x}\). Найти f'(16).
- 10. При разгоне автомобиля массой \(m = 2,0 \) т из состояния покоя до скорости \(v = 54 \) \(\frac{км}{ч}\) сила трения совершила работу \(A_{тр} = -25 \) кДж. Какую работу за это время совершила сила тяги двигателя?
- 9. В каком соотношении будут КПД \(\eta_{1}\) и \(\eta_{2}\) двигателя лифта, если он поднимает одного или четырех человек?
- 13. Решите систему уравнений \( \begin{cases} -x+4y = -25 \\ 3x-2y=30 \end{cases} \) (2 балла)
- 12. Упростите выражение (а + 8)² – 2(a+8)(a-2)+(a-2)². (2 балла)
- 11. Один из смежных углов равен 25°. Сколько градусов составляет второй угол?
- 10. В равнобедренном треугольнике АВС с основание АС угол В равен 42°. Найдите два других угла треугольника АВС.
- 9. Найдите 30% от числа 90.
- Решите систему уравнения: { x - 3y = -2; 2x + 3y = 14 }
- Разложите на множители: 6y^2 - 3y + 10by - 5b
- Listen to and read the email below. How many of the activities in the pictures are mentioned? What is Jane going to do on Saturday/Sunday morning? afternoon? evening?
- 3. Раскрыть скобки, привести подобные. 7(3х+45) - (24+18x)
- Приведите одночлен $-1\frac{3}{7}x^8 · 14xy^4$ к стандартному виду. В качестве ответа укажите коэффициент одночлена.
- Приведите одночлен $-4a^2 · 0,02a^2b · (-5b)^3$ к стандартному виду. Выберите верный ответ.
- Упражнение 2. Расставьте знаки препинания.
- Упражнение 1. Распределите предложения на две группы: 1) с вводными словами; 2) без вводных слов. Расставьте необходимые знаки препинания.
- Какой город, показанный на карте, был главным центром всего Северо-Запада Руси и владел нашим краем?
- Напишите название древнего города-крепости, изображенного на картинке?
- r — радиус вписанной окружности; r= EO = BE = AD = EC = ○ 6√2 ○ 12√2 ○ 12√3 ○ 6√3 Ответить!
- 1. Составь предложения из слов, озаглавь текст и запиши его в тетрадь. Осторожный, и, лиса, зверь, хитрый На, длинная, шерсть, и, пушистая, ней Красивая, у, мордочка, лисы Хорош, хвост, особенно Рыжими, на, переливается, солнце, он, искрами.
- А10. Установите соответствие между числами и утверждениями.
- А9. Градусная мера угла 120°. Какой это угол?
- A8. Скорость лодки 5,3 км/ч. Какое расстояние лодка пройдёт за 0,2 ч?
- Сопоставляя Варшавскую и Монреальскую конвенции, которые существуют в современной практике воздушных перевозок, можно утверждать, что ...
- Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, где находится гробница фараона Тутанхамона.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где находится гробница фараона Тутанхамона.
- 5. Match the words: 1. play 2. play 3. REDMI 10C a) a car b) a sandcast c) TV
- 5. Find 10 words and write down: 1. horse 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
- Какая среда обитания характеризуется недостатком кислорода и высокой плотностью?
- 4. Списать, вставить, где нужно мягкий знак, подчеркнуть слова с разделительным Ь знаком:
- 3. Вычислить значение выражения. 143115:47. (60012 - 59953) - 58647 =
- 2. Решить задачу. Две бригады шахтеров добыли 1780 т угля. Уголь, добытый первой бригадой, погрузили в 43 вагона, а уголь, добытый второй бригадой, в 46 таких же вагонов. Сколько тонн угля добыла каждая бригада?
- 1. Найти частное чисел. 15872 и 64; 57040 и 46; 12936 и 42
- Какие три события (явления) относятся к установлению монголо-татарского ига на Руси?
- 5. A: Which is __________ animal in the world? B: I think it's the cheetah!
- 4. My grandmother makes the __________ biscuits, and her chocolate cake is __________ dessert in our family.
- 3. The new science fiction __________ the one we watched last week.
- 2. My handwriting is a lot __________ because I text all the time.
- 1. My sister, Bea, is __________ member of our family. She can speak five languages and she's really good at maths.
- Выбери ВСЕ слова, в которых допущена орфографическая ошибка.
- 10. Какую мощность развивает двигатель, если он совершает работу 2000 Дж за 30 с?
- 9. Какую работу совершает сила 50 Н при перемещении тела на 6 м?
- 8. Человек массой 60 кг стоит на двух ногах. Площадь опоры обеих ног 0,04 м². Найдите давление на пол.
- 7. На тело действуют две силы: 8 Н вправо и 5 Н влево. Чему равна равнодействующая сила?
- 6. Масса тела 3 кг, объем 0,0015 м³. Найдите плотность.
- 5. Тело прошло путь 120 м за 24 с. Найдите скорость.
- 4. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения:
- 3. Что такое давление?
- 2. Что называют веществом? Приведите пример.
- 1. Что такое физическое тело? Приведите пример.
- 4. Выбери рисунок, на котором верно изображены силовые линии магнитного поля соленоида:
- Выберите один или несколько правильных ответов: Что из перечисленного относят к неформованным огнеупорам
- Чему будет равна переменная «с» после выполнения этой программы: a = 20 b = 7 b = a // b + b c=a%b+a
- Служебные слова школьного алгоритмического языка:* алг, end, нач; begin, if, алг; if, then, do; алг, нач, кон алг, дано, арг;
- Какие циклы вы знаете?* с предусловием, с постусловием и с параметром с параметром и без параметра полные неполные
- Если в записи чисел могут быть использованы только цифры 0,1 такая система счисления называется*
- Какое из следующих предложений является ложным высказыванием?* Город Барселона находится в Испании Отчего люди не летают так, как птицы? Сумма квадратов катета и гипотенузы не равна квадрату катета. Доброе утро!
- Запись алгоритма в виде набора высказываний на разговорном языке;* аннотация построчная запись блок-схема словесное описание
- В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся:* на римские и арабские на позиционные и непозиционные на двоичные и десятичные на алфавитные и цифровые
- Какой команды нет у исполнителя Чертёжник:*
- Всего можно получить: 23 баллов Критерии оценок: "5" - 20-23 баллов, "4" - 15-19 баллов, "3" - 10-14 баллов
- 4. Рассмотрите рисунки лишайников и сравните с изображением на рисунке-схеме, определите группу для каждого вида. Сведения внесите в таблицу.
- 3. Рассмотрите рисунок-схему строения лишайника. Выполните рисунок и обозначьте части слоевища лишайника. Вывод: Какие части образуют слоевище лишайника? Какая часть лишайника обеспечивает фотосинтез? Какая часть лишайника обеспечивает минеральное питание? Почему лишайники являются симбионтами?
- 5. Постройте круг диаметром 6 см. Найдите площадь круга S.
- 4. Решите: 500000 + 2000+1+30
- 3. Найдите число, если: 0,25 х = 15м 02см
- 2. Решите примеры: (20т 35кг – 13т 400кг) · 100 1 644см 5мм : 26 24ц 12кг · 35
- 1. Задача. Длина бассейна 8,08 м ширина на 2км 056 м меньше. Найдите периметр бассейна.
- 1. Решите уравнение: 1,2(5x - 2) = 8 - (10,4 + 6x).
- 5. Отметьте на координатной плоскости точки А(4; -6); B(-1; 9); C(-3;-1) и D(3; 5). Проведите отрезки АВ и CD. Найдите координаты точки пересечения отрезков АВ и CD
- 4. В первом ящике было в 4 раза больше яблок, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 10 кг яблок, а во второй положили ещё 8 кг, то в обоих ящиках яблок стало поровну. Сколько килограммов яблок было в каждом ящике вначале ?
- 3. Засеяли 40 га поля пшеницей. Найдите площадь поля, если пшеницей засеяли 80% поля.
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: 16:х=4:5
- 1. Найдите значение выражения:- 4,2 + (-8,7) + 8,7 - 10,12
- 13. Найди значение выражения 200697 : (280 - 223) + 1351 * 16.
- $-1\frac{1}{15} \div 1\frac{2}{5} = $
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.