База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Это художественный или познавательный текст? Объясни свою точку зрения.
- 5. Спортсмен поднял штангу массой 75 кг на высоту 2 м. Какой потенциальной энергией обладает штанга?
- 4. Хоккейная шайба массой 160 г летит со скоростью 20 м/с. Определите её кинетическую энергию.
- 3. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 5 Н имеет плечо 20 см. Определите, чему равна вторая сила, если её плечо 10 см.
- 2 Моторная лодка с двигателем мощностью 5 кВт развивает силу тяги 100 Н. С какой скоростью движется лодка?
- 1. Груз подняли вертикально вверх на высоту 30 см, прикладывая силу 50 Н. При этом работа силы равна
- 5. Литература 11:30-12:10 Анализ М.Твен «Приключения Тома Сойера». Описать дружбу Тома и Гека и их внутренний мир (п)
- 4. Запиши слова в соответствующие колонки по правилам написания 3-го лица единственного числа.
- 3. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.
- В 3. Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы (3 балла). Царство живой природы: 1) грибы 2) Животные Особенность жизнедеятельности А) Питаются путём заглатывания пищевых частиц Б) Неограниченный рост у большинства организмов В) Активное передвижение Г) Питаются путём всасывания веществ Д) Имеют в клетке хлорофилл A Б B Г Д Часть 3. С 1. Ученик рассматривал под микроскопом лист растения и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил цифрой 1? Назовите и пишите функцию этого органоида (2 балла) A1)3 A2)2 AS) 1 A4) 4 A5) 1
- 3. Underline the correct word.
- 2. Translate and note (countable/uncountable)
- 1.Fill in the gaps with one of the following Quantifiers: some, any, much, many, a lot of, few/ a few, little/ a little.
- 5. Назовите императрицу, о которой идёт речь. Назовите акт, изданный упоминаемым в тексте в значительной степени повлиявший на положение российского дворянства
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания.
- 4. Подпишите на карте города Азов и Ригу.
- 3. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1».
- Установите соответствие между оборудованием, предназначенным для влажно-тепловой обработки и его изображением.
- На рисунке изображён график функции f (x) = kx + b. Найдите ƒ (-5).
- Найдите значение выражения 5√x+2 / √x - 2√x / x при x > 0.
- Вариант 1. Построить в одной системе координат графики линейных функций: a) y = 3x + 4 б) y = -2x - 4 в) y = 2x - 1 г) y = 2 · x д) y = -5
- На рисунке прямые а и в пересечены прямой с. Выберите пару накрест лежащих углов.
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста - 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице – по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по правому краю; в ячейках второго столбца – по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- В одной из глав романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкин описывает характер Татьяны. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, чего не знали изнеженные пальцы Татьяны.
- Сумма смежных углов равна 180°. Вертикальные углы равны. Решите задачи по чертежу: 1. Сумма смежных углов равна 180°. Вертикальные углы равны. 2. 3.
- При сальмонеллезе передача инфекции возможна через:
- 16. Установите соответствие между признаками и животными, для которых он характерен. Добавьте к каждому элементу первого столбца подберите позначенные цифры выбранных ответов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАК А) тело удлиненное торпедообразное Б) большинство видов ведет донный образ жизни В) питаются преимущественно дремя моллюсками Г) края грудных плавников срослись с боками головы и туловища Д) голова оканчивается вытянутым рылом — рострумом Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д 17. Установите соответствие между признаками и животными, изображенными на рисунке 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ 1. 2. А) непостоянная температура тела Б) отсутствие зубов В) трехкамерное сердце Г) имеет воздушные мешки Д) тело, покрытое роговыми чешуйками А Б В Г Д ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 18. Вставьте в текст «Размножение пресноводной гидры» пропущенные термины предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр впишите в приведенную ниже таблицу. РАЗМНОЖЕНИЕ ПРЕСНОВОДНОЙ ГИДРЫ Пресноводная гидра размножается половым способом и ___________ (А). В теплое время года на теле гидр образуются __________ (Б). Эти выросты увеличиваются, на свободном месте образуются щупальца и рот, затем подошва. Осенью при наступлении неблагоприятных условий на теле гидры появляются бугорки, в которых образуются __________ (В). На теле гидры образуются как яйцеклетки, так и сперматозоиды, поэтому гидру относят к __________ НЬ ТЕРМИНОВ: 1) гермафродит 2) раздельнополый организм 3) почка 4) зигота 5) тело 6) спора 7) стрекательная клетка 8) половая клетка Запишите цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- 17. В прямоугольном треугольнике один из углов равен 57°. Чему равны два другие угла?
- Дана последовательность $a_n = \frac{1}{n+1}$. Если $n$ увеличивается, то есть ли точка, к которой $a_n$ приближается?
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой пр
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 1. Выберите любую из приведённых выше климатограммы. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Климатические показатели пункта 2.
- Линейные программы. Вариант 4. Написать программу на Python, вычисляющую высоту одного этажа по высоте здания и количеству этажей.
- 5) В равнобедренном треугольнике \( \triangle \) угол при вершине равен 100°, найдите остальные углы.
- 4) \( (3x+9y)(9y-3x) = \)
- 3) \( 3,4 + 2y = 7(y - 2,3) \)
- 2) \(\frac{14^2 - 3^2}{34 \cdot 11} = \)
- 1) \(\frac{4}{6} - \frac{7}{12} \cdot (3,9-13,9) = \)
- 4. Начертите окружность с центром О и проведите хорду АВ, не являющуюся диаметром. Постройте геометрическое место точек, равноудаленных от точек А и В.
- 3. Начертите треугольник АВС. Постройте геометрическое место точек, равноудаленных от сторон АС и АВ.
- Решите уравнение: a) 4(3-2x) + 24 = 2(3 + 2x); б) 0,2(5x-2) = 0,3(2x-1)-0,9; 0,8x-3 / 0,3 = 0,6x-8,4 / -9
- Решите уравнение: a) 3(5-x)+13=4(3x-8); б) 0,7(6x-5) = 0,4(x-3)-1,16; 2,3x-11,2 / 0,7 = 1,7x-9,4 / 12,1
- 2. На рисунке 41 представлена энергетическая диаграмма стационарных состояний атома водорода и переход из одного стационарного состояния в другое. Насколько изменилась энергия атома водорода при этом переходе? Ответ выразить в джоулях.
- 1. Число протонов, содержащихся в изотопе урана 235/92 U, который используется в атомных двигателях подводных лодок (рис. 48), равно: 1) 46, 2) 92; 3) 143; 4)235; 5) 327.
- В пропорции можно переставить крайние члены. Для пропорции 36/54 = 14/21. Проверка свойства для пропорции 36/54 = 14/21. Отношение __________ равно __________ . Результат проверки свойства для пропорции 36/54 = 14/21. отношение __________ ? __________ отношение
- В каком слое атмосферы формируется погода?
- Есть ли среди чисел 3, 4 и 5 корень уравнения: 2x – 1 = 9; 10 – 3x = 1; 4x = 8; 36: Напишите уравнение и с помощью подстановки проверьте, правильный корень: x + 9 = 27; x – 7 = 14; 60 – c = 18; Напишите уравнение и сделайте проверку: x = 5; y = 4; 2y = 0,6; 0,1x = 3; 2x = 76; 4x = 32; 5x = 30; 3x – 1 = 14; 6 + 12x = 18; 21 – 5x = 6.
- Сделайте морфемный и морфологический разбор следующих слов: беззвучный, подружка, прочитала, свой, седьмой, справа.
- Complete the word combinations with the verbs below. Write one word in each gap. attend, stay, go, buy
- Что следует сделать с использованной тарой из-под сильнодействующих ядовитых веществ?
- Дано: m=5кг, Q=4,6∙10⁻⁷ Дж/кг. Найти: Q-? Q = q∙m
- Определите, на каком полу острове находится город в географическими координатами 9° с. ш. 49° в. д.
- Карта погоды составлена на 15 апреля. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание?
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона?
- Как вносятся обжалования отдельных решений, принимаемых в соответствии с 53-ФЗ?
- Задание 1. Образовать от данного в скобках слова название профессии. Вариант 2
- 15. Луч ON делит прямой угол АОМ на два угла так, что градусная мера угла AON на 26 градусов больше градусной меры угла NOM. Найти градусные меры углов AON и NOM.
- 14. В коробку входит 0,2 кг конфет. Сколько коробок необходимо, чтобы разложить 10,23 кг конфет?
- 13. Решите уравнение: 2,6 + 7x = 6,8
- 12. Среди чисел 0,63; \( \frac{32}{21} \); \( \frac{21}{23} \); 1 выберите наибольшее.
- 11. Найдите среднее арифметическое чисел 25,8 и 5,46
- 0. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 6 см.
- Подумай: 1. Если каждое измерение параллелепипеда увеличить в 2 раза, то как изменится его объем?
- 5. Длина аквариума 50 см, объем 45 000 см³, ширина 30 см. Найдите высоту аквариума.
- 4. Объем куба 125 см³. Найдите длину его ребра.
- 3. Объем параллелепипеда 162 см³, ширина 9 см, высота 3 см. Чему равна длина?
- 2. Объем коробки 720 см³, ее длина 12 см, высота 6 см. Найдите ширину коробки.
- Найди неизвестное измерение. 1. Высота бассейна 2 м, объем 80 м³, длина 10 м. Какова ширина бассейна?
- Please analyze the provided image and extract all text content for further processing.
- Закончите уравнения следующих химических реакции: HNO3 (раствор) + BaO → NO2 + Ba(OH)2 →
- Как называются углы 1 и 2, если прямая с является секущей по отношению к прямым а и b?
- Задание 6: Работаем с источником Прочитай высказывания известного мыслителя. Может ли быть общая мысль у этих высказываний? «...Отвечайте добром или не отвечайте никак, иначе зла становится больше» (Трипитака) «Уклоняйся от зла и делай добро» (Псалтирь) «Если кто-то говорит: «Я трудился и нашёл» — не верь ему; «труд» — не то, что мы ищем. Но тот, кто трудился и нашёл — не верь ему; «труд» — не то, что мы ищем. Но тот, кто трудился и нашёл». (Библия. Новый Завет). «Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними...» (Библия. Ветхий Завет). «Не делай другому того, о чём сам не желаешь, чтобы другие делали тебе» (Этика. Нравственности).
- 6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- 5. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «глубокая грусть», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание
- 4. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «ресурсы природы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
- 3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Уже все было готово к нашему отлету: упаковано снаряжение(1) продукты(2) инструменты(3) личные вещи(4) однако(5) ледяной аэродром на реке(6) где нас с Василием Николаевичем должны были высадить(7) затопила наледь(8) и теперь там невозможно(9)было посадить самолет.
- 2. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Очень ясно представлялась Пастухову (1), что вот(2), наверное(3), совсем такими же(4) настороженными перекличками птиц просвистывала такая же утренняя тишина и несколько веков назад(5), когда нежданнонегаданно начинали доноситься сюда издалека людские голоса(6) и потом раздавался обрывистый(7) железный удар по дереву.
- 1. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) открытия стали возможными (предложение 1) 2) можно (предложение 2) 3) может освоить (предложение 3) 4) можно изменить (предложение 5) 5) которое служит (предложение 6)
- 11. Изучите факты, приведённые ниже. 5. Приморский академический краевой драматический театр им. М. Горького в 2019 г. провёл 14 гастрольных и выездных спектаклей по Приморскому краю
- 11. Изучите факты, приведённые ниже. 4. В Приморском государственном объединённом музее им. В. К. Арсеньева с октября 2019 г. по февраль 2020 г. состоялась выставка из коллекции Музеев Московского Кремля. В 2019 г. эту выставку посетило более 17 000 человек.
- 11. Изучите факты, приведённые ниже. 3. 20.12.2019 — 30.03.2020 гг. была открыта выставка «Государи и государыни — вценосные покровители искусств» из фондов трёх федеральных и трёх региональных музеев, выставку посетили 16 078 человек.
- 11. Изучите факты, приведённые ниже. 2. 28.06—29.09.2019 г. в рамках проекта «Дни Эрмитажа» во Владивостоке прошла выставка «Шкатулка Матроны», выставку посетили 6322 человека.
- 11. Изучите факты, приведённые ниже. 1. На проведение Международного кинофестиваля стран Азиатско-Тихоокеанского региона «Меридианы Тихого» в 2017 г. в государственной программе за счёт средств краевого бюджета было предусмотрено 50 млн рублей. Фактическое исполнение составило 50 млн рублей. Общее количество участников мероприятий, проводимых в рамках Международного кинофестиваля, согласно информации, предоставленной Приморским академическим краевым драматическим театром им. М. Горького, составило не менее 35 тыс. человек.
- 10. Прочитайте текст. Зачем был создан национальный парк «Бикин»?
- The image contains a diagram with numbers and letters, as well as some mathematical notation on a chalkboard. Please transcribe the visible content into a structured format.
- Задание 68. Из данного равенства выразите переменную х через у и у через х:
- Опишите создание антифранцузской коалиции и речь Александра I.
- Запиши координаты точек, изображённых на координатной прямой:
- Choose a picture that shows a person ironing clothes.
- Прочитайте текст и выполните задания В1-В6. (1) За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. (2) Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3) Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4) Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5) Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
- 14. В каком слове нет приставки:
- 13. В каком слове правописание И после Ц объясняется правилом: «И после Ц пишется в корне»
- 12. Укажите верное объяснение написания пропущенной буквы в слове распол...жение.
- 5. Что сближает эти произведения?
- 4. Какое чувство испытывает лирический герой и в стихотворении «Россия», и в цикле «На поле Куликовом»?
- 3. После какого события А. А. Блок осознал, что страну ждут резкие перемены?
- №2 На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некоторого города в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. СОСТАВ СЕМЕНИ ФАСОЛИ В сформированном зародыше фасоли хорошо различаются первые настоящие листья, корешок и верхушка побега __(А). В состав зародыша входят две толстые семядоли, в которых отложены сложные __(Б) вещества, необходимые для прорастания семени. Семядоли – это первые __(В) растения. Список слов: 1) цветок 2) почечка 3) плод 4) минеральные 5) органические 6) лист Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Ответ: Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. . Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, пыльник. Как называют процесс, при котором на рыльце пестика попадает пыльца этого цветка?
- 20. Симфония — это:
- 19. Кто из перечисленных людей является бардом:
- 18. Бард — это:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.