База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. В доме 16 трехкомнатных квартир, что составляет \(\frac{4}{21}\) количества всех квартир в доме. Сколько в этом доме квартир?
- 5. Выполните действия: \(\left(\frac{5}{21} + \frac{3}{14}\right) \cdot 1 \frac{2}{19}\).
- 4. Вычислите значение выражения (4,6-7,4): (-0,4).
- 3. Укажите верное неравенство:
- 2. Найдите неизвестный член пропорции \(\frac{5}{16} = \frac{x}{48}\).
- 1. Укажите наибольший общий делитель чисел 60 и 24.
- 19/45 - 7/60 11/25 + 4/5 15/36 - 7/60
- 8/9 - 1/2 7/36 + 1/6 6/35 - 2/49
- 2/7 - 1/8 3/4 - 2/7
- 41/49 + 49 39/50 - 9/50
- Выполни действия 1/9 + 5/9 17/20 - 9/20
- Задание: Сравни дроби (поставь знаки < > =) 3/4 1/4 2/3 1/3 2/3 2/6 1/3 2/3 2/8 3/8 9/10 2/8 2/4 1/8 5/8 5/7 1/8 3/8 5/6 5/8 5/9 1/6 5/7 5/46
- Кто впервые увидел дрожжи в оптический микроскоп в 1680 году?
- 1. Тело перемещается под действием силы. В этом случае... А. Механическая работа не совершается. Б. Совершается механическая работа. 2. В каком из приведенных случаев совершается работа? 1. Шарик катится по гладкому горизонтальному столу. 2. Автопогрузчик поднимает груз. 3. Локомотив тянет состав вагонов. A. 1,2, 3. Γ. 2, 3. Б. 1,2. B. 1,3. Д. 1. E. 2. Ж. 3.
- Translate into English
- Установите соответствие между веществом и реагентами, с которыми оно будет вступать в реакцию.
- 1. Frank 2. What is he (read, reading, reads) now? 3. How (many, much) sugar do you need? 4. How (many, much) eggs do you need for the salad? 5. We haven't got (any, some) rice at home. Ex 3. Прочитайте текст и отметьте высказывания ниже буквами T (true)-верно или F (false)- не верно. Dear Ann How are you? It's my birthday next Sun day and I'm having a party. Come to my house. We always have a fantastic time! I usually decorate my room with balloons and we play party games. My mum always makes me a birthday cake. We have a table full of food, sandwiches, crisps, small cakes and chocolate biscuits. My mum also makes chicken and some salads. There is a lot of coke, orange juice and lemonade todrink. The party starts at seven. Don't be late! Write backsoon. Kate. 1. Ann's birthday is next Sunday 2. Kate decorates the room with flowers. 3. Her mum always makes a birthday cake. 4. They serve banana biscuits. 5. There is more than one salad. 6. They always set off fireworks. Ex 3. Поставь необходимую форму глагола to be (am, is, are). 1) You ____ our best friend. 2) He ____ an excellent driver. 3) Ann ____ a perfect housewife. 4) We ____ ready for hard work. 5) It ____ a green dress. 6) They ____ our best employees. 7) My friend and I ____ divers. 8) It ____ spring. I ____ busy. 9) She ____ responsible for children. 2. Переделай эти предложения в отрицательные и вопросительные: She is happy. His computer is old. Vera is his wife. They are his sons You are a student.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона представлена на двух материках – в Евразии и в Северной Америке. 2) Зимы холодные и сухие; лето нежаркое. 3) Основные представители растительного мира – хвойные деревья, под которыми растут мхи, лишайники, кустарнички, грибы. 4) Почвы бедны гумусом и во внутриконтинентальных районах могут формироваться на многолетней мерзлоте. 5) Типичны такие виды животных, как лось, соболь, белка-летяга, заяц-беляк, рысь, лисица. Ответ:
- Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить только дорожки?
- Тротуарная плитка продаётся в упаковках, рассчитанных на 3,5 кв. м. Сколько упаковок такой плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и обе площадки?
- Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 3. Draw and label one food for each group.
- 2. Look and write.
- 1. Find and circle the eight words.
- в) Высоту Д АВС из вершины В:
- Сколько раз в день проводится термометрия при круглосуточном режиме работы Организации?
- 5. При подъеме груза по наклонной плоскости с кпд 50% на высоту 2 м совершена работа 19 600 Дж. Определите массу поднятого груза (3 балла)
- 4. Насос за 20 с. поднимает 200 кг. воды на высоту 1,2 м. Чему равна мощность двигателя насоса? (2 балла)
- 3. Для обшивки бака на водонапорную башню высотой 12 м. поднято 1700 кг листового железа. Какая при этом работа совершена подъемным краном? (1 балл)
- 2. Какую работу совершает человек при перемещении ящика на расстояние 70 м прилагая силу в 400Н. (1 балл)
- 1. Определите потенциальную энергию тела мессой 2 кг поднятого над землей на высоту 6 м (1 балл)
- 1. В 1922 году, когда ему было 14 лет, Лев Ландау успешно сдал экзамены в Бакинский университет и был зачислен на физико-математический факультет сразу на два отделения — математическое и естественное. 2. Его очень интересовала химия, но вскоре он ушёл с естественного отделения, поняв, что физика и математика ему больше по душе. 3. Первокурсник Ландау был моложе всех в университете. 4. Вначале это его чрезвычайно угнетало. 5. Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял голову.
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона занимает обширные территории в Африке и Южной Америке по обе стороны от экватора. 2) Эта зона формируется в пределах экваториального климатического пояса. 3) Уникальный представитель растительности этой природной зоны — самая большая кувшинка в мире. 4) Преобладают красно-жёлтые ферраллитные почвы. 5) В этой природной зоне обитают крупные человекообразные обезьяны.
- Текст задания.
- Два автомобилиста выехали одновременно из двух городов навстречу друг другу. Скорость одного автомобилиста 80 км/ч, а скорость другого — 100 км/ч. Найди расстояние между городами, если автомобилисты встретились через 3 ч.
- ЧАСТЬ С: задание с развернутым решением, умение решить задачу на применение изученных тем, законов, физических величин. С1. Какое количество теплоты потребуется для того, чтобы 30 г спирта, взятого при температуре 28 °С, нагреть до кипения и обратить в пар? Ответ дайте в кДж.
- B2. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры в нужной последовательности в ответ. А) Сила тока Б) Сопротивление В) Работа электрического тока 1) Джоуль 2) Ватт 3) Вольт 4) Ампер 5) Ом
- Часть А. При выполнении заданий A1-A10 из четырех предложенных вариантов выберите один верный.
- There is ___ money in my credit card.
- How ___ time do you need to get to school?
- I have ___ friends, but they are good ones.
- I've got ___ of funny stories tell you.
- 7. Выполните действия: а) \(\frac{2a +10}{3b-9} \cdot \frac{4b-12}{a+5}\)
- Напиши краткий отзыв на произведение М. М. Зощенко «Ёлка».
- К своему тексту писатель добавил подзаголовок «Описание». Как ты думаешь, почему? Подкрепи своё мнение примерами из текста.
- Это художественный или познавательный текст? Объясни свою точку зрения.
- 5. Спортсмен поднял штангу массой 75 кг на высоту 2 м. Какой потенциальной энергией обладает штанга?
- 4. Хоккейная шайба массой 160 г летит со скоростью 20 м/с. Определите её кинетическую энергию.
- 3. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 5 Н имеет плечо 20 см. Определите, чему равна вторая сила, если её плечо 10 см.
- 2 Моторная лодка с двигателем мощностью 5 кВт развивает силу тяги 100 Н. С какой скоростью движется лодка?
- 1. Груз подняли вертикально вверх на высоту 30 см, прикладывая силу 50 Н. При этом работа силы равна
- 5. Литература 11:30-12:10 Анализ М.Твен «Приключения Тома Сойера». Описать дружбу Тома и Гека и их внутренний мир (п)
- 4. Запиши слова в соответствующие колонки по правилам написания 3-го лица единственного числа.
- 3. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.
- В 3. Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы (3 балла). Царство живой природы: 1) грибы 2) Животные Особенность жизнедеятельности А) Питаются путём заглатывания пищевых частиц Б) Неограниченный рост у большинства организмов В) Активное передвижение Г) Питаются путём всасывания веществ Д) Имеют в клетке хлорофилл A Б B Г Д Часть 3. С 1. Ученик рассматривал под микроскопом лист растения и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил цифрой 1? Назовите и пишите функцию этого органоида (2 балла) A1)3 A2)2 AS) 1 A4) 4 A5) 1
- 3. Underline the correct word.
- 2. Translate and note (countable/uncountable)
- 1.Fill in the gaps with one of the following Quantifiers: some, any, much, many, a lot of, few/ a few, little/ a little.
- 5. Назовите императрицу, о которой идёт речь. Назовите акт, изданный упоминаемым в тексте в значительной степени повлиявший на положение российского дворянства
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания.
- 4. Подпишите на карте города Азов и Ригу.
- 3. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1».
- Установите соответствие между оборудованием, предназначенным для влажно-тепловой обработки и его изображением.
- На рисунке изображён график функции f (x) = kx + b. Найдите ƒ (-5).
- Найдите значение выражения 5√x+2 / √x - 2√x / x при x > 0.
- Вариант 1. Построить в одной системе координат графики линейных функций: a) y = 3x + 4 б) y = -2x - 4 в) y = 2x - 1 г) y = 2 · x д) y = -5
- На рисунке прямые а и в пересечены прямой с. Выберите пару накрест лежащих углов.
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста - 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице – по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по правому краю; в ячейках второго столбца – по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- В одной из глав романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкин описывает характер Татьяны. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, чего не знали изнеженные пальцы Татьяны.
- Сумма смежных углов равна 180°. Вертикальные углы равны. Решите задачи по чертежу: 1. Сумма смежных углов равна 180°. Вертикальные углы равны. 2. 3.
- При сальмонеллезе передача инфекции возможна через:
- 16. Установите соответствие между признаками и животными, для которых он характерен. Добавьте к каждому элементу первого столбца подберите позначенные цифры выбранных ответов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАК А) тело удлиненное торпедообразное Б) большинство видов ведет донный образ жизни В) питаются преимущественно дремя моллюсками Г) края грудных плавников срослись с боками головы и туловища Д) голова оканчивается вытянутым рылом — рострумом Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д 17. Установите соответствие между признаками и животными, изображенными на рисунке 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ 1. 2. А) непостоянная температура тела Б) отсутствие зубов В) трехкамерное сердце Г) имеет воздушные мешки Д) тело, покрытое роговыми чешуйками А Б В Г Д ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 18. Вставьте в текст «Размножение пресноводной гидры» пропущенные термины предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр впишите в приведенную ниже таблицу. РАЗМНОЖЕНИЕ ПРЕСНОВОДНОЙ ГИДРЫ Пресноводная гидра размножается половым способом и ___________ (А). В теплое время года на теле гидр образуются __________ (Б). Эти выросты увеличиваются, на свободном месте образуются щупальца и рот, затем подошва. Осенью при наступлении неблагоприятных условий на теле гидры появляются бугорки, в которых образуются __________ (В). На теле гидры образуются как яйцеклетки, так и сперматозоиды, поэтому гидру относят к __________ НЬ ТЕРМИНОВ: 1) гермафродит 2) раздельнополый организм 3) почка 4) зигота 5) тело 6) спора 7) стрекательная клетка 8) половая клетка Запишите цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- 17. В прямоугольном треугольнике один из углов равен 57°. Чему равны два другие угла?
- Дана последовательность $a_n = \frac{1}{n+1}$. Если $n$ увеличивается, то есть ли точка, к которой $a_n$ приближается?
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой пр
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 1. Выберите любую из приведённых выше климатограммы. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Климатические показатели пункта 2.
- Линейные программы. Вариант 4. Написать программу на Python, вычисляющую высоту одного этажа по высоте здания и количеству этажей.
- 5) В равнобедренном треугольнике \( \triangle \) угол при вершине равен 100°, найдите остальные углы.
- 4) \( (3x+9y)(9y-3x) = \)
- 3) \( 3,4 + 2y = 7(y - 2,3) \)
- 2) \(\frac{14^2 - 3^2}{34 \cdot 11} = \)
- 1) \(\frac{4}{6} - \frac{7}{12} \cdot (3,9-13,9) = \)
- 4. Начертите окружность с центром О и проведите хорду АВ, не являющуюся диаметром. Постройте геометрическое место точек, равноудаленных от точек А и В.
- 3. Начертите треугольник АВС. Постройте геометрическое место точек, равноудаленных от сторон АС и АВ.
- Решите уравнение: a) 4(3-2x) + 24 = 2(3 + 2x); б) 0,2(5x-2) = 0,3(2x-1)-0,9; 0,8x-3 / 0,3 = 0,6x-8,4 / -9
- Решите уравнение: a) 3(5-x)+13=4(3x-8); б) 0,7(6x-5) = 0,4(x-3)-1,16; 2,3x-11,2 / 0,7 = 1,7x-9,4 / 12,1
- 2. На рисунке 41 представлена энергетическая диаграмма стационарных состояний атома водорода и переход из одного стационарного состояния в другое. Насколько изменилась энергия атома водорода при этом переходе? Ответ выразить в джоулях.
- 1. Число протонов, содержащихся в изотопе урана 235/92 U, который используется в атомных двигателях подводных лодок (рис. 48), равно: 1) 46, 2) 92; 3) 143; 4)235; 5) 327.
- В пропорции можно переставить крайние члены. Для пропорции 36/54 = 14/21. Проверка свойства для пропорции 36/54 = 14/21. Отношение __________ равно __________ . Результат проверки свойства для пропорции 36/54 = 14/21. отношение __________ ? __________ отношение
- В каком слое атмосферы формируется погода?
- Есть ли среди чисел 3, 4 и 5 корень уравнения: 2x – 1 = 9; 10 – 3x = 1; 4x = 8; 36: Напишите уравнение и с помощью подстановки проверьте, правильный корень: x + 9 = 27; x – 7 = 14; 60 – c = 18; Напишите уравнение и сделайте проверку: x = 5; y = 4; 2y = 0,6; 0,1x = 3; 2x = 76; 4x = 32; 5x = 30; 3x – 1 = 14; 6 + 12x = 18; 21 – 5x = 6.
- Сделайте морфемный и морфологический разбор следующих слов: беззвучный, подружка, прочитала, свой, седьмой, справа.
- Complete the word combinations with the verbs below. Write one word in each gap. attend, stay, go, buy
- Что следует сделать с использованной тарой из-под сильнодействующих ядовитых веществ?
- Дано: m=5кг, Q=4,6∙10⁻⁷ Дж/кг. Найти: Q-? Q = q∙m
- Определите, на каком полу острове находится город в географическими координатами 9° с. ш. 49° в. д.
- Карта погоды составлена на 15 апреля. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание?
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.