База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Покажите на карте, где располагались колонии, основанные древними греками. Какие места греки выбирали для своих поселений? Как обустраивали их?
- 1. Почему киммерийцы, скифы и сарматы были известны древним грекам и римлянам?
- Учительница показала эскиз открытки и спросила, какому празднику посвящена эта открытка.
- Кто из ребят ответил правильно? Витя, Маша, Никита
- Кто из ребят ответил правильно? Витя, Маша, Никита
- 9. Present Perfect Choose the right answer, according to the correct form of the verb.
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД 700 20 Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В? 1) Оринокская низменность 2) Бразильское плоскогорье 3) Гвианское плоскогорье 4) Ла-Платская низменность Ответ: Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профи
- Use the Present Perfect Continuous
- Choose the right option.
- Complete the sentences with the correct Tense:
- 16. Назовите стороны ∆ CDB, которые являются: а) катетами; б) гипотенузой.
- 7. Изучите схему Кремля на с. 154-155. Покажите, где находятся Спасская, Тайницкая и Беклемишевская башни. Какую функцию выполняла каждая из них? Чем новый Кремль отличался от старого белокаменного по замыслу и назначению?
- 6. Рассмотрите картину А. М. Васнецова «В осадное сиденье. Троицкий мост и Кутафья башня» (с. 152). О чём она может рассказать нашим современникам?
- 5. Найдите на фотографиях кремлёвских стен и башен элементы, которые могли использоваться во время боя.
- 4. Подготовьте сообщение о Тайницкой башне Кремля. В тексте параграфа сказано, что она была проездной. Но на современной фотографии мы не видим никаких ворот или прохода. Решите эту загадку.
- 3. Сколько башен насчитывает Кремль? Какие из них являются угловыми, а какие — проездными?
- 2. В тексте параграфа есть данные, которые должны помочь представить себе размеры Кремля: названа общая площадь крепости в гектарах, длина её стен в километрах и даже шагах. Как бы вы описали масштабы Кремля человеку, который его никогда не видел?
- 1. Сохранилась запись, сделанная венецианским путешественником в путевых заметках: «Город Московия расположен на небольшом холме; весь он деревянный, как замок (Кремль), так и весь остальной город». Запись датируется 1476 годом. Почему путешественник принял старый белокаменный Кремль за деревянный?
- 3.Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.
- 2.Number the events from 1 to 5 in the order they happen in the text.
- 1. Decide whether the statements are True, False, or Not Stated according to the text.
- 15. Откуда эти строки: «...застонал слегка, качался, упал замертво; валился он на холодный снег, холодный снег, будто сосенка, что сосенка, во сыром бору - смолистый под корень подрубленная...»
- 14. Узнайте литературного героя: «...весь погрузился в очаровательную музыку пуль и мечей. Он не знал, что такое обдумывать, или рассчитывать, или измерять свои и чужие силы. Сешеную негу и упоенье он видел в битве...» • Н.В.Гоголь «Тарас Бульба», Андрий • Н.В.Гоголь «Тарас Бульба», Остап Н.В.Гоголь «Тарас Бульба», Касьян Бовдюг
- 13. Узнайте литературного героя: «Нет! Я не жалкая раба, / Я женщина, жена!/ Пускай горька моя судьба - / Я буду ей верна!» а) М.Ю.Лермонтов «Песня про купца Калашникова...», Алёна Дмитриевна б) Н.А.Некрасов «Русские женщины», княгиня Трубецкая в) Н.А.Некрасов «Мороз, Красный нос», Дарья
- 12. Укажите тему повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель» а) любовь истинная и ложная б) отношения между родителями и детьми в) трагедия «маленького человека»
- 11. Откуда эти строки: «Ещё одно, последнее сказанье / И летопись окончена моя, / Исполнен долг, завещанный от Бога...» а) «М.Ю.Лермонтов «Молитва» б) А.С.Пушкин «Борис Годунов» в) А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
- 10. Откуда эти строки: «Науки юношей питают, / Отраду старым подают, / В счастливой жизни украшают, / В несчастный случай берегут...» а) А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» б) М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия ...» в) М.В.Ломоносов «К статуе Петра Великого»
- 9. Узнайте литературного героя: « «А у оратая кудри качаются, / Что не скачен ли жемчуг рассыпаются; / У оратая глаза да ясна сокола, / А брови у него да чёрна соболя». а) Илья Муромец б) Садко в) Микула Селянинович
- 13. Узнайте литературного героя: «Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы»
- 12. Укажите тему повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»
- 11. Откуда эти строки: «В минуту жизни трудную / Теснится ль в сердце грусть...»
- 10. Откуда эти строки: «Не умел я притворяться, / На святого походить, / Важным саном надуваться / И философа брать вид»
- 9. Узнайте героя: «У меня ль золота казна не тощится,/ Цветно платьице не носится, /Дружина хоробра не изменяется.../ На свою бессчётну золоту казну /Повыкуплю товары новогородские,/ Худые товары и добрые!»
- 8. Соотнесите фамилии писателей с датами их жизни: а) А.П.Чехов б) И.С. Тургенев в) Л.Н.Толстой
- в) «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
- 8. Кипятильник нагревает 1,2 кг воды от 12 °С до кипения за 10 минут. Определите ток, потребляемый кипятильником, если он рассчитан на напряжение 220 В. КПД 90%. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· °С).
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Какую работу совершит электрический ток в течение 2 минут, если сила тока в проводнике 4 А, а его сопротивление 50 Ом?
- Определите список с композиторами, создавшими космически пейзажи:
- . Определите великих исполнителей джазовой музыки: Ф. Шаляпин, Е. Образцова; группа «Непоседы», П.И. Чайковский; Дюк Эллингтон, Луи Армстронг.
- 3. В переводе с английского означает меланхолию, уныние, является сольно-песенным жанром: - джаз; - блюз;
- 2. Что лежит в основе джаза? - симфоническая классическая музыка - жанры афроамериканской музыкальной культуры спиричуэл и блюз - церковная музыка.
- 1. В середине XX века появился новый стиль в искусстве: яркий, импровизационный, связанный с американскими неграми: - джаз; - симфония. - рок;
- Решите уравнение \(9 - 2(-4x + 7) = 7\).
- Найдите значение выражения \(\frac{a+8}{a^2} : \frac{a+8}{a^2-a}\) при \(a = -0.8\).
- На координатной прямой отмечены числа а и b. Какое из следующих утверждений относительно этих чисел является верным?
- Найдите значение выражения
- Работы начались в понедельник. Каждый рабочий день бригада меняла по 600 метров рельсов. По субботам и воскресеньям замена рельсов не осуществлялась, но проезд был закрыт до конца всего ремонта. Сколько дней был закрыт проезд между указанными станциями?
- 5. Закрасьте природную зону, территория которой занимает наибольшую площадь на материке.
- 4. Используя условные обозначения, покажите месторождения железных, алюминиевых, урановых руд, каменного угля и золота.
- 3. Подпишите на контурной карте среднегодовое количество осадков, которое выпадает на западном и восточном побережье Австралии на широте Южного тропика.
- 2. Подпишите на карте моря, заливы, проливы вдоль береговой линии Австралии. Обозначьте тёплые и холодные течения, проходящие вблизи её берегов.
- 1. Подпишите на карте названия крайних точек Австралии и их географические координаты.
- Перепиши предложения в прошедшем времени, добавляя сигналы времени по своему усмотрению.
- Fill in the blanks with words from the list: chicken, crisp, honey, fizzy drink, spinach, strawberry, water, yoghurt. It's important to have a balanced, healthy diet. This helps you to work, study and exercise. Try to eat lots of fruit like (a) ______, grapes and pears, and vegetables, such as cabbage and (b) ______. Snacks are OK sometimes: (c) ______. Once a week, for example. Try to eat less meat, like sausages and (d) ______. This is good for your health and also helps the planet. Drink lots of (e) ______, doctors recommend about two litres a day. Sugar is bad for you too, so don't drink a lot of (f) ______, like cola or lemonade. For dessert, try natural (g) ______ with fruit or nuts and a little (h) ______ rather than sugar. But a good diet isn't the only thing you need for a healthy lifestyle - don't forget to do regular exercise, too!
- 6 Use the prompts to complete the gaps.
- 5 Complete the sentences with the Present Continuous.
- 4 Put the words in the correct order to make sentences.
- 3 Name the jobs.
- 2 What time is it?
- 1 Complete with: watch, get, go, have or work.
- Общая фактическая сумма денег, полученных работником за свой труд: выполненную работу, оказанную услугу или отработанное время – это ... заработная плата
- Найдите величину угла АОК, если ОК— биссектриса угла AOD, ∠DOB = 66°. Ответ дайте в градусах.
- Какая погода способствует образованию кучевых облаков?
- Complete the words related to healthy eating with the missing letters. Write one letter in each gap.
- На какую глубину разрешается рыхлить грунт над кабелем в охранной зоне линии электропередачи с применением землеройных машин?
- Найдите слово с чередующейся безударной гласной в корне. Вид у него был презабавный. Весь корм зверёк высыпал в уголок. А потом стал располагаться на ночлег.
- 17) Боковое ребро правильной четырехугольной пирамиды равно 4 см и образует с плоскостью основания пирамиды угол 45°. а) Найдите высоту пирамиды. б) Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.
- 16) Основание прямой призмы прямоугольный треугольник с катетами 6 и 8 см. Найдите площадь боковой поверхности призмы, если ее наибольшая боковая грань квадрат.
- 15. Высота боковой грани правильной пирамиды, проведенная из ее вершины, называется: А) медианой; В) апофемой; С) биссектрисой; Д) высотой.
- 14. Если боковые ребра призмы перпендикулярны основанию, то призма является: А) наклонной; В) правильной; С) прямой; Д) выпуклой.
- 13. Боковая поверхность призмы состоит из: А) параллелограммов; В) квадратов; С) ромбов; Д) треугольников.
- 12. Грани параллелепипеда не имеющие общих вершин, называются: А) противолежащими; В) противоположными; С) симметричными; Д) равными.
- 11. У призмы боковые ребра: А) равны; В) симметричны; С) параллельны и равны; Д) параллельны.
- 10. Тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников, называется: А) четырехугольник; В) многоугольник; С) многогранник; Д) шестиугольник.
- 9. Если в основании призмы лежит параллелограмм, то она является: А) правильной призмой; В) параллелепипедом; С) правильным многоугольником; Д) пирамидой.
- 8. К многогранникам относятся: А) параллелепипед; В) призма; С) пирамида; Д) все ответы верны.
- 7. Отрезок, соединяющий две вершины призмы, не принадлежащие одной грани называется: А) диагональю; В) ребром; С) осью; Д) гранью.
- 6. К правильным многогранникам не относится: А) куб; В) икосаэдр; С) тетраэдр; Д) пирамида.
- 5. Отрезки, соединяющие вершину пирамиды с вершинами основания, называются: А) гранями; В) сторонами; С) боковыми ребрами; Д) диагоналями.
- 4. Перпендикуляр, опущенный из вершины пирамиды на плоскость основания, называется: А) медианой; В) осью; С) диагональю; Д) высотой.
- 3. Точки, не лежащие в плоскости основания пирамиды, называются: А) вершиной пирамиды: В) боковыми ребрами; С) линейным размером; Д) вершинами грани.
- 2. Многогранник, который состоит из плоского многоугольника, точки и отрезков соединяющих их, называется: А) конусом; В) пирамидой; С) призмой; Д) шаром.
- 1. Пересечение диагоналей параллелепипеда является его: А) центром; В) центром симметрии; С) линейным размером; Д) точкой сечения.
- 5. В каком примере употребляется деепричастие?
- П.8 На рисунке 2 изображен график зависимости температуры воздуха от времени в течение суток. Используя график, найдите:
- Какую энергию расходует электрический утюг за 1 минуту, если сопротивлении его нагревательного элемента 100 Ом, а сила тока в нём 2 А?
- Лампа прожектора имеет мощность 0,5 кВт при напряжении 125 В. Вычислите силу тока в лампе.
- По графику зависимости силы тока от напряжение определите сопротивлении проводника.
- Сила тока в нагревательном элементе чайника 2,5 А, а сопротивление 48 Ом. Вычислите напряжение на нагревательном элементе чайника.
- Установите соответствие между физическими величинами и единицами, в которых они измеряются.
- На рисунке изображены условные обозначения, на схемах. Какой буквой обозначены...
- Изменение угла отклонения магнитной стрелки вблизи проводника ...
- Сторона стрелки, указывающая на южный магнитный полюс Земли, ...
- Магнитное поле электромагнита можно усилить, если...
- 2. Что находится в центре этих произведений?
- 1. Стихотворение «Россия» и цикл «На поле Куликовом» входят в третий том лирики А. А. Блока и написаны в один и тот же год. В каком году созданы эти произведения?
- 278. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Рожь». Прочитайте текст. Какие сравнения использует автор при описании картины? Рожь... Погожий летний день. Величаво, просторно раскинулась нива спелых хлебов. Среди океана золотой ржи, словно сторожа русского богатства, встали великаны-сосны. Их гордые вершины возносятся к небу. Дорога утопает во ржи. Она ведёт в самую гущу нивы — туда, где благоухает царство хлеба. По дороге бредут два путника. Над ними высоко, в голубом³ зените³, кружат птицы. Чувствуется приближение грозы. У самого горизонта толпятся громады кучевых облаков. Лёгкая пыль на дороге. Над самой землёй пронзительно режут воздух ласточки. И. Долгополов • Какое впечатление произвела на вас эта картина? Какими вы увидели сосны? небо? полевую дорогу? придорожную траву? цветы? • Составьте свой текст на тему «Мои впечатления о картине И. И. Шишкина "Рожь"». Запишите составленный текст
- 277. Прочитайте. Спишите. Утро ... выдалось прохладное, золотое, весёлое, такое. Трава лоснилась, точно яркий зелёный на ней там и сям дрожали, играя разно-огнями, крупные алмазы росы. А. Куприн • Что вы представили, читая текст? Какие слова и выражения придают пейзажной зарисовке особую выразительность? Подберите синонимы к выделенному слову и сочетанию слов.
- 3. Используя текст параграфа и документа, подготовьте рассказ о государственном строительстве ДНР.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.