Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Измерьте линейкой с миллиметровыми делениями длину и ширину какого-либо предмета прямоугольной формы, например книги, пенала. Запишите результаты с учётом абсолютной погрешности измерения.
- 8. Write your own sentence. Use the words in the box: eyes, ear, hand, nose, foot.
- 7. Read and circle the correct answer: 1) We see with our (eyes / ears). 2) We smell with our (nose / mouth). 3) We hear with our (ears / eyes). 4) We eat with our (hands / mouth). 5) We walk with our (feet / hands).
- 6. Match the picture to its use: 1) eye; 2) ear; 3) hand; 4) nose; 5) foot. Uses: A) We use it to hear. B) We use it to see. C) We use it to walk. D) We use it to smell. E) We use it to hold things.
- 5. Fill in the missing letters: 1) e _ e; 2) e _ r; 3) n _ s _; 4) m _ ut _; 5) h _ n _; 6) f _ o _; 7) h _ a _; 8) h _ i _.
- 4. Short Roleplay Conversation. Read the conversation and act it out with your partner: A: Hello! What is this? B: It is my nose. A: What do you use your nose for? B: I use it to smell. A: Great! What about this? B: That is my hand. A: What do you use your hand for? B: I use it to write and eat. A: Amazing!
- 3. Choose the correct answer: 1) Which part of the body do we use to see? a) Ear b) Eye c) Nose; 2) Which part of the body helps us to hear? a) Ear b) Eye c) Mouth; 3) Which part of the body helps us to walk? a) Hand b) Foot c) Nose; 4) Which part of the body do we use to eat? a) Mouth b) Ear c) Hand; 5) Which part of the body is at the top? a) Head b) Foot c) Hand.
- 2. Unscramble the words: 1) ey e; 2) saihr; 3) esno; 4) tuomh; 5) raaem; 6) dnah; 7) otfo; 8) enke.
- 1. Match the words to the pictures: Head, Eye, Ear, Nose, Mouth, Hand, Foot, Hair.
- Даны два равных угла. Равны ли соответственно их стороны?
- Какой из примеров отражает функцию денег в качестве средства обмена? 1) Студент откладывает деньги для покупки нового айфона; 2) муж оформляет автокредит; 3) пенсионерка покупает подарок внуку на свои сбережения; 4) девушка удивилась цене платья на распродаже в шоуруме.
- В табуне всего 12 лошадей, из них 7 жеребят. На сколько взрослых лошадей меньше, чем жеребят?
- Ольга Воронова закончила университет по специальности «бухгалтерский учет и аудит», затем поступила в аспирантуру и защитила диссертацию. На собеседовании она призналась, что не любит работать с цифрами и выбрала профессию по совету матери, поскольку в 17 лет не осознавала свой выбор. К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
- Use the words in the box and write a sentence: eyes, ear, hand, nose, foot.
- Read and circle the correct answer: 1) We see with our (eyes / ears). 2) We smell with our (nose / mouth). 3) We hear with our (ears / eyes). 4) We eat with our (hands / mouth). 5) We walk with our (feet / hands).
- Match the picture to its use: 1) Eye; 2) Ear; 3) Hand; 4) Nose; 5) Foot. Uses: A) We use it to hear; B) We use it to see; C) We use it to walk; D) We use it to smell; E) We use it to hold things.
- Fill in the missing letters: 1) e_e (eye); 2) e_r (ear); 3) n_s_ (nose); 4) m_ut_ (mouth); 5) h_n_ (hand); 6) f_o_ (foot); 7) h_a_ (head); 8) h_i_ (hair).
- Short Roleplay Conversation: Read the conversation and act it out with your partner.
- Choose the correct answer: 1) Which part of the body do we use to see? a) Ear; b) Eye; c) Nose. 2) Which part of the body helps us to hear? a) Ear; b) Eye; c) Mouth. 3) Which part of the body helps us to walk? a) Hand; b) Foot; c) Nose. 4) Which part of the body do we use to eat? a) Mouth; b) Hair; c) Hand. 5) Which part of the body is at the top? a) Head; b) Foot; c) Hand.
- Unscramble the words: 1) eey; 2) sihar; 3) esno; 4) tuomh; 5) raaem; 6) dnah; 7) otfo; 8) enke.
- Match the words to the pictures: 1) Head; 2) Eye; 3) Ear; 4) Nose; 5) Mouth; 6) Hand; 7) Foot; 8) Hair.
- Нотариус должен иметь стаж работы по юридической специальности не менее … Варианты: 2 лет; 5 лет; 8 лет; 10 лет.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года.
- Верно, что такая юридическая профессия, как …, требует от кандидата наличия стажа работы? Варианты: адвокат; прокурор; нотариус; юрисконсульт.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются:
- Специфика юридического регулирования определенной сферы общественных отношений с помощью различных юридических средств и способов; система норм права, которая регулирует деятельность, отношения между людьми по поводу определенных объектов, — это ...
- На собеседовании соискательнице предложили рассказать о себе. Екатерина Зайцева рассказала о возрасте, двух браках и разводе, образовании, мотивации работать в компании, преимуществах вакансии, личных качествах и достижениях на предыдущем месте работы. Что в рассказе о себе уместно и повышает привлекательность соискательницы? Есть ли что-то лишнее? Нужно ли что-то добавить? Выберите один правильный вариант.
- Неверно, что нотариусом в Российской Федерации может быть ... (укажите 3 варианта ответа): 1) ограниченно дееспособное лицо; 2) лицо, состоящее на учёте в связи с лечением от алкоголизма; 3) лицо, представившее подложные документы или заведомо ложные сведения при назначении на должность нотариуса; 4) лицо, достигшее возраста 50 лет.
- Составьте модель условия задачи и решите её с помощью уравнения. Молокозавод доставил трём магазинам 51 кг глазированных сырков: третьему — в 2 раза больше, чем первому, второму — на 3 кг больше, чем первому. Сколько килограммов глазированных сырков доставлено в каждый магазин?
- Род занятий лиц, имеющих специальную юридическую подготовку, осуществляющих на возмездной основе, в соответствии с правовыми нормами и профессиональными стандартами различные юридические действия в определенной отрасли правовой работы, — это ... Варианты: юридическое образование; юридическая профессия; юридическое сообщество; юрист.
- Отметь √ рядом с предложением, в котором все слова начинаются с одного и того же звука: а) Заря, экскурсия, поход; б) снег, пингвин, иней; в) катер, йод, якорь.
- Отметь √ рядом с рисунком, который соответствует звуку.
- 20. В лесопосадках посадили 870 деревьев. В первый день посадили 178 деревьев, а во второй — в 2 раза больше, чем в первый. Сколько деревьев посадили в третий день?
- 19. В рыбный магазин привезли раков. В 8 коробках — 384 рака, поровну в каждой коробке, а в контейнере — в 10 раз больше, чем в 2 коробках вместе. Сколько раков в контейнере?
- 18. Вычислите: 62 × 10; 34 × 10; 125 × 10; 321 × 10; 73 × 10; 97 × 10; 143 × 10; 563 × 10; 9 × 100; 8 × 100; 32 × 100; 42 × 100; 7 × 100; 6 × 100; 43 × 100; 51 × 100.
- 17. В оранжерее вырастили к празднику 120 красных и 160 жёлтых тюльпанов. Все тюльпаны связали в букеты, по 7 штук в каждом. Сколько букетов получилось?
- 16. В театральной кассе продали 5 организациям по 147 билетов каждой, и осталось ещё продать 158 билетов. Сколько билетов было в театральной кассе первоначально?
- 15. Вычислите: 713 × 6; 328 × 7; 674 × 3; 187 × 4; 812 × 5; 625 × 3; 473 × 4; 193 × 6; 162 × 9; 873 × 3; 278 × 7; 145 × 5; 824 × 5; 392 × 4; 295 × 6; 158 × 7.
- 14. В магазин привезли 80 кг лимонов, а апельсинов — в 2 раза больше. Все лимоны и апельсины разложили в коробки, по 5 кг в каждую. Сколько коробок потребовалось?
- 13. Фабрика игрушек получила заказ на изготовление 1000 динозавров. В понедельник изготовили 425 штук, во вторник — в 5 раз меньше, чем в понедельник, в среду — в 3 раза больше, чем во вторник, а остальные — в четверг. Сколько динозавров изготовили на фабрике в четверг?
- Что изображено на фотографии?
- Юридическая категория, под которой понимается способность физического или юридического лица иметь и осуществлять, непосредственно или через своих представителей, юридические права и обязанности, то есть выступать субъектом правоотношений, — это ...
- Запиши 7 букв русского алфавита, следующих за буквой В.
- Перетащи слова и заполни пропуски в определении: СИЗОД ___ типа — устройства, способные ___ вдыхаемый работником воздух от вредных веществ с помощью ___, входящих в конструкцию данного средства.
- Совокупность обязательных требований к образованию определённого уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки — это ...
- 8. ABCDA₁B₁C₁D₁ — прямой параллелепипед, ABCD — ромб, BD : AC = 8 : 15, S_ABCD = 240, ∠BB₁D = 45°. Найдите Sполн.
- 7. ABCDA₁B₁C₁D₁ — прямой параллелепипед, ABCD — ромб, S₁ диаг сеч = 6, S₂ диаг сеч = 8. Найдите Sбок.
- 6. ABCDA₁B₁C₁D₁ — прямоугольный параллелепипед. AC = 5, A₁D = √41, DC₁ = √34. Найдите Sполн.
- 5. ABCDA₁B₁C₁D₁ — параллелепипед, BB₁ и DD₁ — прямоугольник. ∠BAD = 60°, AB = 15, AD = 24, B₁D = 29, ∠(AA₁, ABC) = 60°. Найдите h.
- Отметь ряд, в котором все слова состоят из согласного звука: а) заря, экскурсия, поход; б) снег, пингвин, иней; в) катер, йод, якорь.
- Решите задачу и заполните пропуск: ... кубов для цветов необходимо ... объёмом. Длина куба ... Какой длины будет декор ...
- Занимали 7 букв русского алфавита буквой В.
- 8. ABCDA₁B₁C₁D₁ — прямой параллелепипед, ABCD — ромб, BD : AC = 8 : 15, S′ABCD = 240, ∠BB₁D = 45°. Найдите Sполн.
- 7. ABCDA₁B₁C₁D₁ — прямой параллелепипед, ABCD — ромб, S₁ диаг сеч = 6, S₂ диаг сеч = 8. Найдите Sбок.
- 6. ABCDA₁B₁C₁D₁ — прямоугольный параллелепипед, AC = 5, A₁D = √41, DC₁ = √34. Найдите Sполн.
- Гражданин, который правомерно обнародовал или организовал обнародование произведения науки, литературы или искусства, ранее не обнародованного и перешедшего в общественное достояние в силу того, что оно не охранялось авторским правом, приобретает какое право?
- В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении: Кит, (1) съевший варёную колбасу из холодильника, (2) шагал в чудесном настроении. Сколько песен в нас с ним бушевало, (3) сколько надежд! Но моя радость улетучилась, (4) когда оказалось, (5) что с собаками в Дом культуры нельзя.
- Вычислите: 1) 18 000 − 720 : 4 + 80 · 287; 2) 19 000 − 8 410 : 6 + 611 678 : 9; 3) 702 069 + (2 490 − 485 · 3); 4) 55 140 : 6 · 30 + 5 600 · 4 000; 5) 860 · 900 − 6 750 : 5 · 700; 6) 830 048 : 4 − 251 541 : 9 + 12 350.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося:
- Сравните значения выражений: а) \(\frac{1}{3}+\frac{1}{8}\) и \(\frac{1}{2}+\frac{1}{9}\).
- Адвокат имеет право … (укажите 3 варианта ответа): 1) заниматься юридической деятельностью; 2) заниматься преподавательской деятельностью; 3) занимать государственные должности; 4) заниматься научной деятельностью.
- На изображении приведены примеры 1–20 на вычисление значений выражений.
- Срок обучения в магистратуре по очной форме составляет ... Варианты: 2 года; 3 года; 4 года; 5 лет.
- На изображении приведены примеры 1–23 на вычисление числовых выражений.
- 2. Запиши 7 букв русского алфавита, следующих за буквой В.
- Фермер решил посадить кусты смородины. Он мог посадить их или на четырёх рядах, или на шести. Сколько кустов смородины он решил посадить, если на каждом из них было больше 85, но меньше 107?
- 1. Спишите. Во втором предложении подчеркните слова, которые соответствуют данной схеме: [схема: приставка + корень + суффикс + окончание].
- 3. В треугольнике ABC проведена медиана AK. Найдите периметр треугольника ABC, если AB = 7 см, AC на 1,2 см больше AB, BK = 3 см.
- 2. Функции заданы формулами: y = −2x + 5; y = 0,5x + 1. Пересекаются ли графики этих функций? Приведи по одному примеру функций, графики которых: а) параллельны; б) перпендикулярны.
- Из посёлка одновременно в противоположных направлениях вышел пешеход и выехал велосипедист. Когда велосипедист проехал 54 км со скоростью 18 км/ч, расстояние между ними стало 72 км. С какой скоростью шёл пешеход?
- Гражданин Поташников ехал в автомобиле, управляемом искусственным интеллектом. Автомобиль находился в собственности гражданина Поташникова. Неожиданно автомобиль въехал в толпу прохожих. В конечном итоге несколько прохожих получили лёгкие повреждения, у беспилотного автомобиля был разбит бампер. Кто в соответствии с действующим законодательством будет нести ответственность за происшедшее? Варианты: собственник автомобиля; производитель автомобиля; компания, продающая автомобиль.
- Расположите способы поиска работы в порядке уменьшения их эффективности для молодых специалистов (от более эффективных к менее эффективным): 1) поиск через знакомых, родственников, соседей; 2) прямое обращение к потенциальному работодателю; 3) поиск через сеть Интернет; 4) прохождение практики/стажировки в крупной компании с перспективой возможного трудоустройства; 5) обращение в центр содействия занятости молодежи и трудоустройству выпускников; 6) обращение в рекрутинговое агентство (кадровое агентство, кадровый центр).
- Определить содержание рукописного текста на изображении.
- Когда появляются ссылки на результаты учеников? Варианты ответа: 1) Сразу после отправки задания; 2) Как только хотя бы один ученик выполнит задание; 3) Как только половина учеников класса выполнит задание.
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях):
- Изобразите плоскости α, β, γ и прямые a, b, c, если известно, что α ∩ β = c, α ∩ γ = b, β ∩ γ = a.
- Изобразите плоскости α, β, γ и прямую m, если известно, что α ∩ β = m, α ∩ γ = m.
- Изобразите плоскости α и β, прямую c, точки A и B, если известно, что α ∩ β = c, A ∈ c, B ∈ α, B ∉ β.
- Могут ли две плоскости иметь только одну общую точку?
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
- 3. В треугольнике ABC проведена медиана AK. Найди периметр треугольника ABC, если AB = 7 см, AC на 1,2 см больше AB, BK = 3 см.
- 2. Функции заданы формулами: y = −2x + 5; y = 0,3x + 1. Пересекаются ли графики этих функций? Приведи по одному примеру функций, графики которых: а) параллельны; б) пересекаются.
- На изображении показаны варианты ответа: «не позднее 17 сентября 2026 года»; «не позднее 18 сентября 2026 года»; «не позднее 07:00 по местному времени 18 сентября 2026 года»; «не позднее 08:00 по местному времени 18 сентября 2026 года». Полное условие задания на изображении отсутствует.
- Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса профессионального обучения, профессиональной адаптации или профессиональной карьеры?
- В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «Два Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-»? Выберите один ответ: а) оловянный; б) длинной; в) величественный; г) несклонный.
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества, первоначально находившийся в твёрдом состоянии, сначала нагревали, а затем охлаждали. На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Найдите отношение удельных теплоёмкостей образца в жидком и твёрдом состояниях cж/cтв, если за каждую секунду к нему подводилось одинаковое количество теплоты. Потерями тепла пренебречь.
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях):
- Решите уравнение: \(2\cos^2 x-\cos x=0\).
- Задания 7–12: по данным рисунков определить равенство соответствующих треугольников и указать признак равенства.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если:
- Не удалось достоверно восстановить полное условие задания по изображению.
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: а) до начала голосования; б) после завершения голосования; в) после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в «Выборы» на комплексе средств автоматизации ТИК.
- В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «Два Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-»? Выберите один ответ: а) оловянный; б) длинной; в) величественный; г) неслышный.
- На изображении представлены задания 7–12 по геометрии, однако формулировки требований для них обрезаны: видны только рисунки и отдельные данные («Дано: AC = BC», «Дано: AD = BF»).
- Агитационные материалы, изготовленные и размещённые в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если:
- В каком слове правописание приставки определяется правилом: «В приставках на -з и -с перед звонкими согласными пишется з, а перед глухими согласными — с»? Выберите один ответ: а) здоров; б) сборы; в) схватил; г) развалились.
- Как проверить результаты учеников по назначенным работам? Расставьте ответы в верном порядке: 1) Войти в раздел «Заказы», выбрать класс и предмет; 2) Открыть библиотеку цифрового контента; 3) Дождаться, когда хотя бы один ученик выполнит задание. Ссылка на результат появится в карточке назначенного урока.
- Определите правильное употребление форм глагола to be в предложениях: Mary dances well. Ken is her friend. We learn at school. Jane and Mike ride a bike. I am at home. Birds fly in the sky. I have got a book. Masha can speak French.
- Как провести самостоятельную работу в классе? Расставьте ответы в верном порядке: 1) Ученикам нужно будет открыть ссылку через электронный дневник либо отсканировать открывшийся QR-код в приложении «Госуслуги Моя школа», чтобы открыть страницу с материалами выбранного вами урока, если разрешено использовать телефон; 2) Прислать ссылку на нужный урок ученикам, чтобы они перешли по ней со школьных компьютеров; 3) Найти нужный урок в разделе «Заказы» и нажать «Скопировать ссылку»; 4) Открыть библиотеку цифрового контента.
- Сопоставьте термины: A. Soft skills; B. Hard skills; C. Метакомпетенции — с определениями: D. Компетенции, не являющиеся остро необходимыми, но очень желательные для соискателей и создающие им конкурентные преимущества; E. Профессиональные и личностные компетенции, без которых соискатель не будет рассматриваться как кандидат на должность; F. Универсальные, не связанные с конкретной профессиональной областью способности, умения и личностные характеристики, связанные с глубинными качествами.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
