База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Суточный наряд во время инструктажа изучает: 1) общевойсковой устав, инструкции; 2) правила оказания первой медицинской помощи; 3) историю возникновения военных войск.
- При обращении за советом используют модальный глагол ...
- 2. Поставь знак ударения. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог: Портфель, километр, алфавит, шофёр, свёкла.
- 1. Спиши текст. Проверь. Подчеркни мягкие согласные. Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Найдёт пеночка в саду цветную бумагу и украсит своё жильё. (По В. Бианки.)
- Какие данные доступны для печати в системе? Выберите один верный вариант ответа: 1) Страница «Отметки» журнала; 2) Отчёт в разделе АРМ Класс – Отчёты – Классы; 3) Журнал и все отчёты.
- Niemand переводится на русский язык как ...
- Установите последовательность действий, необходимых для снижения риска поражения, указанную в Правилах личной безопасности и обеспечения безопасных условий для оказания первой помощи МЧС России: 1) выключить электричество, перекрыть бытовой газ, установить знаки аварийной остановки; 2) перегородить проезжую часть автомобилем; 3) попытаться потушить пожар; 4) сообщить собравшимся людям, что сейчас будет оказываться первая помощь.
- Винительный падеж существительного der Junge – den ...
- В период брака Олег создал свою фирму. Во время бракоразводного процесса его супруга Ирина предъявила исковое требование о разделе имущества фирмы, принадлежащей Олегу. Олег возражал, ссылаясь на то, что Ирина во время брака не работала и занималась только ведением домашнего хозяйства. Нормы какого права должны быть применены для разрешения данного спора? Должен ли суд удовлетворить исковое заявление Ирины? Поясните свой ответ.
- Фамилия командующего Ракетными войсками стратегического назначения (РВСН) на 2023 г. — ...
- Множественное число слова das Haus — ... Варианты: die Häuser; die Hause; die Hausen; die Häuse.
- Реши задачу. 24 сливы разделили между 8 девочками. По сколько слив получили каждая девочка?
- Реши задачу. Один сырок стоит 6 р. Сколько стоят 3 таких же сырка?
- Реши задачу. Начерти прямоугольник со сторонами 1 см и 6 см. Найди периметр этого прямоугольника.
- Реши задачу. На стоянке было 40 машин. Утром уехало 12 машин. Сколько машин уехало днём, если на стоянке к вечеру осталось 10 машин?
- Какое литературное произведение о Родине, рассмотренное Вами на уроках литературы в этом учебном году или прочитанное самостоятельно, Вы бы посоветовали прочитать своим друзьям? Чему учит это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Как в стихотворении А. С. Пушкина передана мысль о «бесценности» подлинной дружбы?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры: А) «Да голос мой душе твоей / Дарует то же утешенье»; Б) «Мой первый друг, / Мой друг бесценный!»; В) «друг бесценный». Средства выразительности: 1) антитеза; 2) инверсия; 3) эпитет; 4) анафора.
- Выпишите из текста слово, которое означает: «стечение обстоятельств, определённый ход жизненных событий».
- Каким термином обозначается трёхсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге?
- Как называется прозаический жанр, занимающий по объёму текста промежуточное место между романом и рассказом, характеризующийся хроникальным сюжетом, воспроизводящим естественное течение жизни?
- Установите правильный порядок призыва на военную службу: медицинское освидетельствование; заседание призывной комиссии; нахождение в военном комиссариате для отправки к месту прохождения службы.
- В предложениях «Das ist Anna. Das ist ... Schwester. Das sind ... Eltern.» на месте обоих пропусков должно быть местоимение ...
- № 4. Реши задачу: Дети посадили 5 роз и 4 астры. Сколько всего цветов посадили дети?
- № 3. Начерти отрезки длиной 3 см и 9 см. Сравни длины отрезков.
- № 2. Реши задачу: В одном домике живут 4 гнома, а во втором домике — на 2 гнома больше. Сколько гномиков живёт в двух домах?
- № 1. Вычисли: а) 5 + 3 + 2 + 1; б) 8 − 2 − 1 − 0; в) 4 + 2 − 1 + 1; г) 3 + 3 − 2 + 0.
- 3. Прочитай. Спиши. Вместо точек вставь нужные слова. Пришли холода. Выпал пушистый ... . Трещат ... от мороза. Широкая ... замёрзла. Слова для справок: река, снег, деревья.
- 2. Спишите. Поставьте, где надо, точку. Первое слово каждого предложения начинай с большой буквы. Наступили каникулы ребята во дворе сделали каток теперь дети катаются на коньках.
- Задание № 27. 1. Подберите проверочные слова. Вставьте пропущенные буквы: м...сты, гр...бочек, сн...говик, сл...нята.
- Вычислите: 6/35 + 2/21.
- Расположите виды знаков безопасности по роли их смыслового значения в порядке, в котором они указаны в ГОСТ 12.4.026–2015: основные, дополнительные, комбинированные, групповые.
- В предложении «Das ist das Bild des ...» на месте пропуска должно стоять слово ... Варианты: Artist; Artists; Artisten; Artisten.
- Существительные мужского и среднего рода в дательном падеже употребляются с артиклем ...
- Срок военной службы по призыву – ... Варианты: 12 месяцев; 18 месяцев; 2 года.
- Решите задачу: Гражданин Д. решил приобрести в магазине в кредит телевизор. Нормами какого права будут регулироваться данные правоотношения? Какие юридические последствия влечёт данная сделка?
- Выпиши два слова, в которых второй по счёту звук — мягкий.
- Раздели слова третьего предложения на слоги для переноса, поставь знаки ударения.
- Спиши текст. Мы с классом ходили в театр. Спектакль был интересный. Я хочу пойти в театр ещё раз.
- «Мой друг» переводится на немецкий как «... Freund»
- Расположите виды оружия в последовательности от меньшего миллиметра к большему: автомат Калашникова АК-74М; снайперская винтовка Драгунова (СВД); пулемёт НСВ-12,7; автоматический станковый гранатомёт АГС-17 «Пламя».
- Реши уравнения: а) 61 − x = 36; б) x + 65 = 92; в) x − 17 = 53; г) x : 6 = 3.
- Задача № 11. В первый день турист прошёл 20 км, а во второй — 30 км. Во второй день турист был в пути на 2 ч 6 мин больше, чем в первый. Сколько времени турист был в пути каждый день, если он шёл всё время с одинаковой скоростью?
- В) Решите пропорцию: y : 4 = 5 : 8.
- К несению комендантской, гарнизонной и караульной службы могут привлекаться: военнослужащие-призывники; воинские части, входящие в состав гарнизона; граждане, временно занимающие воинские должности.
- Выберите правильную формулу кинетической энергии тела, движущегося со скоростью v относительно неподвижного наблюдателя: а) v₍по т.₎ = v₍с.₎ + v₍т.₎; б) v₍от т.₎ = v₍с.₎ − v₍т.₎.
- Впиши пропущенные буквы: Щенок в ответ радостно зави[в]ал, от восторга подпрыгнул, как мячик, а затем набросился на палку и начал с ней отчаянно сра[в]аться.
- Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина?
- Установите соответствие между видами военной службы и их характеристиками: А) служба по призыву; Б) служба по контракту; В) альтернативная служба; Г) служба по мобилизации. 1) исполнение воинского долга гражданами призывного возраста в мирное время; 2) военная деятельность в Вооружённых Силах, осуществляемая на добровольной основе; 3) особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву; 4) призыв на военную службу граждан, пребывающих в запасе.
- В предложении «Er ist ... verheiratet» на месте пропуска должно стоять отрицательное слово ...
- В первый день турист прошёл 20 км, а во второй — 30 км. Во второй день турист был в пути на 2 ч больше, чем в первый. Сколько времени турист был в пути каждый день, если он шёл всё время с одинаковой скоростью?
- В дательном падеже множественного числа существительные получают окончание на ... Варианты: -n; -s; -es; -ns.
- Реши задачу. На стоянке было 40 машин. Утром уехало 12 машин. Сколько машин уехало днём, если на стоянке к вечеру осталось 10 машин?
- Реши задачу. Начерти прямоугольник со сторонами 1 см и 6 см. Найди периметр прямоугольника.
- Реши задачу. Один сырок стоит 6 р. Сколько стоят 3 таких же сырка?
- Решите ребус: буква «М» заменяется на изображение козы, затем добавляется изображение мака с числовыми обозначениями 2, 1, 1.
- Форма винительного падежа (Akkusativ) слова das Herz — ... Варианты: den Herzen; dem Herzen; das Herz; das Herzen.
- 513. Найдите значение выражения: а) 44 : (−2,5) − 6 · (4,3 · 0,8 − 3,7); б) −3,6 · (−0,5) − (−3,2 + 0,8) · 1,05; в) −14,4 : 0,18 − 0,85 : (0,63 − 0,8); г) −21,6 : (−0,12) + 0,96 : (0,89 − 1,13); д) (−57,12 : 1,4 + 4,324 : (−0,46)) · (−1,5); е) (−55,08 : (−1,8) + 4,056 : (−0,52)) · (−6,5); ж) [((−1,75) − (−3,25)) · 0,48 + (−0,3)] : 0,028; з) [(3,28 − (−1,52)) : (−24) + (−1,3)] · (−0,04).
- 512. Найдите значение выражения: а) (0,24 − 0,06 · (−2,3)) : (−0,4); б) (8,56 + 7,2 · (−0,85)) : (−0,8); в) 9,8 − 4,8 : (−0,65 − 0,15); г) 8,62 − 12,8 : (−2,4 − 0,8); д) (−7,2 + 4,4) : (−0,5) − 3,9 + 0,4; е) (−14,4) : (2,4 − 0,8 · (−4,5)) : (−0,15).
- 511. Найдите значение выражения: а) (54 : (−6) − 24 · (−5)) : (−3); б) (−49 : 7 − (−42 · 3)) : (−7); в) (−204 : 4 − (−34 · 3)) : (−17); г) (−240 : 5 − (−32 · 4)) : (−16).
- 510. Решите уравнение: а) −2(a + 5) + 3 = 2 − 3(a + 1); б) 0,2(m − 2) − 0,4(m + 3) = 0,4 − 0,6m; в) 0,2(y − 3) − 1 = 0,5(y + 3) − 0,4; г) 0,3(n − 4) − 0,7(n − 3) = 4,9 − 0,9n.
- 509. Решите уравнение: а) 12 + 3(x − 1) = 0; б) 1 − 5(2 − 3x) = 6; в) 7 − 3(x + 1) = 6; г) 5 − 2(3 − x) = 11.
- 508. Решите уравнение: а) 3a − (10 + 5a) = 24; б) 5x − (x − 18) = 2x; в) (x + 4) − (x − 1) = 6x; г) (y − 7) − (2y + 9) = −13; д) 6 − (2m − 9) = (18 + 2m) − (3m − 9); е) 1,6y − (y − 2,8) = (0,2y + 1,5) − 0,7.
- На изображении заданий и разборчивого текста нет.
- Как характеризует Остапа поведение во время казни?
- Предложение «Она читает друзьям» переводится на немецкий как «Sie liest ...» (в ответ впишите слово вместе с артиклем)
- Задание 2. Составьте схему «Отрасли современного российского права».
- Задание 1. В учебнике Котова, О. А. «Обществознание: базовый уровень»: изучите параграф 41, стр. 216–219. В учебнике «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень»: изучите параграф 18, стр. 155–162. Ключевые понятия темы: правоотношения, их участники, отрасли права, публичное и частное право.
- Воинский учет граждан РФ урегулирован Федеральным законом «…»
- В предложении «Ich sehe einen ...» на месте пропуска должно стоять слово ... Варианты: Student; Studenten; Studentin; Studentes.
- Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковых избирательных комиссий; доверенными лицами кандидатов.
- В предложении «Ich lese ... Buch» на месте пропуска должно стоять отрицательное слово ...
- Часовой выполняет свои обязанности …: 1) всей территории воинской части; 2) на посту; 3) только на гауптвахте.
- Что необходимо узнать, чтобы понять, как вариация будет влиять на количество времени «в очереди»? Выберите один вариант ответа: 1) время выполнения заказа; 2) величину процента использования конкретным процессом существующих мощностей оборудования; 3) среднюю скорость выполнения работ; 4) всё вышеперечисленное.
- Существительные мужского и среднего рода в дательном падеже употребляются с артиклем ... Варианты: dem, des, der, den.
- Look at the table. Complete the sentences. Use the table to say what Milly and Aidan like and do not like: 1) football; 2) basketball; 3) dancing; 4) running; 5) swimming; 6) tennis.
- Фамилия советского военачальника, командующего Воздушно-десантными войсками (ВДВ) в 1954–1959 гг. и 1961–1979 гг., генерала армии (1967), легенды ВДВ — …
- О каком конституционном праве граждан идёт речь в тексте? Какое условие реализации этого права рассматривает автор?
- Существительные мужского рода в винительном падеже употребляются с артиклем ...
- Чаще всего к «зелёным поясам» относят: 10 % работников; 3 % работников; 1 % работников; 25 % работников.
- Установите соответствие понятий и их характеристик: А) Часовой; B) Обязанности часового; C) Неприкосновенность часового. 1) Вооружённый караульный, выполняющий боевую задачу по охране и обороне порученного ему поста; 2) При обнаружении неисправности в ограждении объекта (на посту) и нарушениях порядка вблизи своего поста или на соседнем посту вызывать начальника караула; 3) Часовой подчинён строго определённым лицам: начальнику караула, помощнику начальника караула и своему разводящему.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: А) «Остап выносил терзания и пытки, как исполин»; Б) «...уставил в землю свою седую голову»; В) «ветхие лохмотья, адских мук». Средства выразительности: 1) сравнение; 2) инверсия; 3) метафора; 4) эпитет.
- 3. Выпишите из текста слово, которое означает: «скопление людей, сборище».
- 2. Как называется высшая точка напряжения, столкновение противоборствующих сил, пик эмоционального накала конфликта в художественном произведении?
- 1. Как называется художественное направление, которое характеризуется неудовлетворённостью настоящим, современной действительностью, противопоставлением реального мира миру идеальному?
- Какие журналы доступны учителю в разделе «Журнал»? Выберите один верный вариант ответа: 1) Классный журнал; 2) Журнал надомного обучения или иные индивидуальные журналы; 3) Журнал дополнительного образования; 4) Журнал домашних работ; 5) Все перечисленные.
- На рисунке изображены буквы М и Е. Впиши пропущенную букву в слово.
- Повторим тему «Приставки ПРЕ и ПРИ». Образуйте слова с этой приставкой. 1. Как можно добраться до школы? — ПРИмчаться, ПРИ... 2. Как называется действие, когда нужно присоединить что-то с помощью верёвки, мотка, иголки, клея, кнопок? 3. Как называется место, которое находится рядом со школой, усадьбой, морем, дорогой, Волгой? 4. Как называется человек, который очень мудрый, умный, высокий, сильный? 5. Как называют того, кто передаёт знания, переступает закон, что передаётся из поколения в поколение, что может перегородить путь?
- Участие в … входит в обязанности спасательных военных формирований: а) мероприятиях, направенных на предупреждение чрезвычайных ситуаций; б) боевых действиях; в) операциях по ликвидации преступных группировок.
- Составь предложения. Спиши: тропа, лесок, через, вела, прямая, сосновый; Ваня, глядел, шагал, ней, и, по, по, сторонам; вот, со, мохнатые, смолистой, стволы, корой; среди, летали, птички, ветвей; голоса, чудо, хороши, маленьких, птиц, как.
- Раздели текст на предложения. Спиши: У Люси Широковой есть пёс Форд а Ляле Жизиной подарили котёнка Персика у Вали Чушиной есть попугай Кеша а у Даши Машиной хомяк Хомка и крыса Ларка.
- Спиши слова, раскрывая скобки: (Н,н)аш (Г,г)ород; (У,у)ченица (О,о)ля; (С,с)нежная (Б,б)аба; (У,у)ченик (Д,д)има; (В,в)нучка (Н,н)иночка; (Д,д)ед (И,и)ван; (Т,т)ёплый (А,а)прель; (Щ,щ)енок (С,с)нежок; (Г,г)риб (М,м)ухомор; (С,с)обака (Ж,ж)учка; (Д,д)очка (О,о)ксана; (К,к)расивая (Б,б)ерёзка; (К,к)оза (М,м)ашка; (С,с)ыный (И,и)лья; (А,а)ктёр (Е,е)гор.
- Спиши слова. Вставь, где надо, Ь: пул..ка, пил..ному, перстен..ки, фил..м, гал..стук; печал..ной, горел..ки, вед..мы, вал..с, печал..ная; пепел..ница, сабел..ки, Борен..ка, отшел..ник, подваль..чики; хол..сты, совест.., умывал..ня, тол..стым, скакал..ка.
- Спиши слова. Вставь букву Ы или И: упавш..й, ш..пучий, прохож..е, о ж..рафах, б..нт; выш..вками, см..сл, л..с..й, снеж..нка, л..жня; душ.., наболевш..е, х..тр..ть, ш..рма, в..ситься; в..веска, сш..тое, с..рок, маш..на, в..м..сел.
- Сделай фонетический анализ слов: газон, каюта, люстра.
- Какие способы коммуникации предусмотрены в системе? Выберите один верный вариант ответа: «Сообщения», «Объявления», «Одноклассники», «ВКонтакте».
- Восстанови порядок орфографических действий при написании безударных личных окончаний глаголов: а) Смотрю, на что оканчивается неопределённая форма глагола. б) Нахожу глагол с безударным личным окончанием. в) Ставлю глагол в неопределённую форму. г) Определяю спряжение глагола: если неопределённая форма оканчивается на -ить, это глагол II спряжения — значит, пишу и; если неопределённая форма оканчивается не на -ить, это глагол I спряжения — значит, пишу е.
- Чаще всего в «черным поясам» относят: 40 % работников; 10 % работников; 1 % работников; 5 % работников.
- Установите соответствие между военной техникой Ракетных войск стратегического назначения (РВСН) и её характеристиками: А) грунтовая мобильная пусковая установка подвижного грунтового ракетного комплекса «Тополь»; В) ракета РС-12М2 «Тополь-М»; С) боевой железнодорожный ракетный комплекс РТ-23; 1) служит для транспортировки и хранения ракет и технологического оборудования, эксплуатации и несения боевого дежурства в пунктах постоянной дислокации позиционного района и на маршах, проведения пусков ракет в любое время года и суток; 2) служит для поражения стратегических объектов на межконтинентальных дальностях с мобильных пусковых установок; 3) содержит пусковые модули — системы, обеспечивающие боеготовность и пуск ракет, командный модуль и запасы горюче-смазочных материалов.
- Задание 2. Приведите три примера правовых норм, в которых присутствуют все три её элемента. Укажите каждый из этих элементов.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.