База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20 Кадом сухан дар бораи Абдурраҳмони Ҷомӣ дуруст аст?
- 19 Навъи чумлаи зеринро муайян кунед: Дарду аламаш тоқатфарсо буд, ӯ мушташро газида бесадо мегирист. С. Улуғзода
- 18 Ба ҷойи сенуқта ибораи туфайлии мувофикро гузоред: .... мактаб аз ҳавлиамон он қадар дур набуд. Х. Карим
- 17 Дар чумлаи зерин муайянкунанда кадом аст? Хаво монанди мохути осмониранг соф ва бегубор аст. С. Айнй
- 9. Разбей каждое число на классы и прочитай его.
- 8. Для каждого числа запиши предыдущее и последующее число при счёте
- Дар кадом ҳолат садопардаҳои одам аз ҳам дур мешаванд?
- Кадом аломат барои ҳайвонҳои рӯдаковок хос аст?
- Кадом узвҳо асосан дар раванди хориҷ кардани маҳсулоти диссимилятсияи ҳашарот иштирок менамоянд?
- Кадом ҳайвон дар рӯйи Замин пурра нест шудааст?
- Халтаҳои шуши парандаҳо дар натиҷаи васеъ шудани чӣ ба вучуд меоянд?
- Ушнаи торфӣ аз ушнаи фохтазағирак бо чӣ фарқ мекунад?
- Кадом модда дар занбӯруғҳо моддаи ғизоии захиравӣ мебошад?
- Волвокс дар раванди кадом шакли афзоиш оогонияи курашакл пайдо мекунад?
- 8. Для каждого числа запиши предыдущее число.
- 2) Двум экскаваторам дано задание вырыть котлован. Работая вместе, они могут выполнить это задание за 20 дней. Но сначала 24 дня проработал один экскаватор, а затем работу закончил второй. За сколько времени было выполнено задание, если экскаватор, работавший первым, может один вырыть весь котлован за 36 дней?
- 1) Бассейн при одновременном включении трех труб может наполниться за 4 ч, через одну первую трубу - за 10 ч, а через одну вторую - за 15 ч. За сколько времени может наполниться пустой бассейн через одну третью трубу?
- Сопоставьте математическую и графическую модели роста числа дорожно-транспортных происшествий D от параметра x:
- 6 м 48 см + 9 м 52 см = ?
- 8 м 7 см - 4 м 5 см = ?
- 23. When you (to go) to the cinema?
- 22. How many people (to arrive) today?
- 21. How long the journey (to take)?
- 20. How we (to get) there?
- 19. When she (to study) English?
- 18. Why your father (to help) you?
- 17. Sheila (not to get) passport next year.
- 16. We (not to be) busy in the evening.
- 15. The weather (not to be) fine on Sunday.
- 14. He (not to play) in the garden.
- 13. I (not to swim) tomorrow.
- 12. She (to agree) with you?
- 11. Nick (to finish) school next year?
- 10. You (to wait) for me?
- 9. We (to leave) Kyiv this evening?
- 8. They (to come) back next week?
- 7. I (to go) to school tomorrow?
- 6. I (to open) the door for you.
- 5. The journey (to take) three hours.
- 4. She (to spend) holidays in the country.
- Мраморная плита раскололась на трёхклеточные и четырёхклеточные уголки. Покажи, как могли пройти трещины.
- Запиши в этой таблице числа: Сорок два миллиона; два миллиона двадцать; пять миллионов пятьсот; шесть миллионов шесть тысяч шесть; сто один миллион сто.
- 7. Буква Е пропущена во всех словах ряда (-ов)...
- 6. Грамматическая ошибка (нарушение синтаксической нормы) допущена в предложении ... 1) Я наблюдал за группой ребят, подошедшими к остановке. 2) Все, кто работал на фабрике, жили в посёлке за рекой. 3) Я надеюсь на то, что большинство меня поддержит. 4) Благодаря особому строению здешней почвы грунтовые воды стоят не очень высоко.
- 5. Грамматически правильным продолжением предложения «Окончив училище, ...» является ... 1) нас направили на стройку. 2) мне был присвоен третий разряд. 3) многие из нас остались работать в родном городе. 4) все преподаватели советовали мне продолжить обучение.
- 4. Ошибка в образовании формы слова допущена в сочетании ... 1) около пятиста 2) много яблок 3) килограмм баклажанов 4) главные редакторы
- 3. Выделенное слово употреблено неверно в предложении ... 1) В конце декабря особой популярностью пользуются ЕЛОВЫЕ базары. 2) Зимой в ЖЕСТОКИЕ морозы он ушел пешком на Урал – искать золото. 3) ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ лист – документ, содержащий приказ суда о принудительном исполнении судебного решения. 4) В черневших во льду полыньях плавали ОДИНОЧНЫЕ птицы.
- 2. Неверно определено значение слов (-а) ... 1) ОППОНЕНТ - противник в споре 2) ЭКСПАНСИЯ – сужение сферы влияния 3) ЮРИСДИКЦИЯ – сфера полномочий данного государственного органа 4) ХАРАКТЕРНЫЙ – свойственный кому-либо или чему-либо
- 1. Буква, обозначающая ударный гласный звук, верно выделена в слове ... 1) коклюш 2) кровоточить 3) избалованный 4) вероисповедание
- Кадом шакли рагбандӣ ба барги бед хос аст?
- Кадом ҳайвон индикатори биологии оби тоза аст?
- Сафедаҳои махсус – антитела кадом вазифаро иҷро мекунанд?
- Дар натиҷаи рақобати байни даррандаҳо як қисми онҳо лошахӯр шуда, қисми дигарашон ба зиндагӣ дар об ё дарахт гузаштанд. Ин мисоли кадом ҳодиса аст?
- Академик Ситсин Н.В. дар натиҷаи дурагакунии ду растанӣ гибридеро пайдо кард, ки аз 1 гектар дар се дарав то 300-450 сентнер баргу пояи сабз медиҳад. Ин гибрид аз кадом растаниҳо ба даст оварда шудааст?
- Кадом шарҳ истилоҳи мутагенезро мефаҳмонад?
- Дар раванди оксидшавии 1 грамм ангиштоб чӣ қадар энергия чудо мешавад?
- 2. How many people (to arrive) today?
- 1. How long the journey (to take)?
- 0. How we (to get) there?
- 9. When she (to study) English?
- 8. Why your father (to help) you?
- 7. Sheila (not to get) passport next year.
- 6. We (not to be) busy in the evening.
- 5. The weather (not to be) fine on Sunday.
- 4. He (not to play) in the garden.
- 3. I (not to swim) tomorrow.
- 2. She (to agree) with you?
- 1. Nick (to finish) school next year?
- 0. You (to wait) for me?
- Дар кадом чумла хабар бо мубтадо мувофиқат НАМЕКУНАД?
- Кадом ибора дар қолаби зарф + сифат сохта шудааст?
- Ба ҷойи сенуқта пешоянди таркибии мувофикро гузоред: Якбора фикрҳои мухталиф мисли талотуми мавҷҳои дарёча ... Ҷалол ба ҷавлон омаданд. Ч. Акобиров
- Дар кадом қатор асоси замони ҳозираи феълҳо дода шудаанд?
- Ба ҷойи сенуқта дар ҷумлаи зерин чонишини мувофиқро гузоред: Бидон ва огоҳ бош, эй писар, ки мардуми бехунар доим бесуд бошад, чун мугелон, ки тан дораду соя надорад, на ...ро суд кунад ва на гайраро. Унсурулмаолии Кайковус
- Кадом калимаҳо шумораанд?
- Сифатҳоеро нишон диҳед, ки дар қолаби зарф + пасванд сохта шудаанд:
- Кадом пасвандҳо бештар исмҳои маънӣ месозанд?
- Запиши в этой таблице числа: Семь тысяч; пятьдесят две тысячи; девятьсот три тысячи двести сорок четыре; семнадцать тысяч двести восемьде- ят; триста тридцать тысяч двадцать восемь.
- Установите соответствие между методами решения правовых задач и их примерами:
- 13. Укажите решение неравенства x+4≥4x-5.
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I²R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 147 Вт, а сила тока равна 3,5 А. Ответ дайте в омах.
- Услуби матнро муайян намоед: Дар мулоқоти роҳбарони созмони ҳамкории иқтисодӣ масоили ҳамкории тиҷоратӣ, фарҳангӣ, аз байн бурдани монеаҳои гумрукӣ, проблемаҳои захоири об ..., ҳамчунин масоили байналмилалӣ, таҳаввулоти минтақа арзёбӣ шуданд. Аз “Оламу одам” А) бадей В) илмӣ С) расмӣ D) публитсисти
- Дар ҷумлаи зерин ба ҷойи сенуқта ибораи рехтаи мувофиқро гузоред: Саҳл суст кор кунад, ту барин сесаду панҷоҳ кас якбора ба вай ... Ф. Ниёзӣ А) чашм мерасад В) чашм меафтад С) чашм ало мекунад D) чашм ба роҳ мешавад
- Дар кадом банд ибораи рехта (таъбир) дода шудааст? А) як илоҷ кардан В) як дӯст доштан С) як нафар рафтан D) як сухан гуфтан
- Ба ҷойи сенуқта зидмаънои калимаи кӯҳ-ро гузоред: Чу хуршед сар бар зад аз бурҷи Гов, Зи ... баромад хурӯши чаков. Абулқосими Фирдавсӣ (А) ҳомун В) гардун С) ҳумоюн D) ҳамвор
- Аз байти зерин ҳаммаънои калимаи барзан-ро муайян кунед: Ҷаҳон шуд пур аз шодиву хоста, Дару боми ҳар барзан ороста. Абулқосими Фирдавсӣ А) хона, кӯча, деҳа В) кишоварз, деҳқон С) марз, бум, ватан D) одам, шахс, инсон
- Дар кадом калимаҳо ҳодисаи ҷойивазкунии овозҳо мушоҳида мешавад? А) шамъ, навъ В) саъд, баъд С) дахл, даҳр D) бахр, давр
- Дар кадом калима зада дар ҳиҷои аввал меояд? А) садаф (В) сӯзан С) лаъли D) зеро
- Дар кадом калимахо бо иваз намудани ҳамсадои аввал бо хамсадои чуфташ маъно дигар мешавад? A) банд, ваҳм В) гиря, дарё С) мушт, бозу D) деҳа, вафо
- 22 Чӣ гуна муносибат доштани ҷумлаҳои содаи таркиби ҷумлаҳои мураккаби пайвастро муайян намоед: А) Пирамардон аввал тааҷҷуб намуданд, аммо ҳайронии онҳо дароз накашид. П. Толис (В) Хиромон номи қадимаи деҳа аст, ё ба наздикӣ ин номро додаанд? Ҳ. Карим С) Тобистон рафту тирамоҳи пурнозу неъмат омад. А. Шукӯҳӣ D) Шариф ба Одина ҳикоят мекарду ў осуда мехобид. С. Айнӣ
- 21 Ба ҷойи сенуқтаҳо ҳаммаънои калимаҳои ишорашударо гузоред: А) Он ҳама дилдорию паймону ахд Нек накардӣ, ки накарди.... Саъдии Шерозӣ (В) Аз бими рақибу... и бадхох, Пӯшида ба ними шаб задӣ роҳ. Низомии Ганҷавӣ С) Ҳама касро тану... у ҷамол асту ҷавонӣ, ... мондааст. "Таърихи Табарӣ" D) Аз падари мо дираму динор, гӯсфанду фарш ва авонии бисёр ва В-ин ҳама лутф надорад, ту магар сарви равонӣ? Саъдии Шерозӣ
- 20 Кадом сухан дар бораи Абуалӣ ибни Сино дуруст аст? А) шоир, нависанда ва мутафаккир, муаллифи асари "Гулистон” В) шоир, олим ва мутафаккир, муаллифи асари "Саодатнома” С шоир, олим ва мутафаккир, муаллифи асари “Донишнома" D) шоир, нависанда ва мутафаккир, муаллифи асари “Ҳафт авранг"
- 19 Навън чумлан зеринро муайян кунед: Ҳаво торик мешуд, борон торафт шиддат мекард. С. Турсун А) чумлаи содаи тафсилӣ В) чумлаи мураккаби тобеъ • чумлаи мураккаби омехта D) чумлаи мураккаби пайваст
- 18 Ба чойи сенуқта ибораи туфайлии мувофикро гузоред: .... мактаб аз ҳавлиамон он қадар дур набуд. Ҳ. Карим А ба хар хол В) ба бахти мо С) ба шунидам D) ҳамин тариқ
- 17 Дар чумлаи зерин муайянкунанда кадом аст? Руйи заминро алафҳои қадбаланд гилемвор пўшида буданд. П. Толис А) алафхо В) заминро • қадбаланд D) гилемвор
- Ба ҷойи сенуқта пешоянди таркибии мувофиқро гузоред: Якбора фикрҳои мухталиф мисли талотуми мавҷҳои дарёча ... Ҷалол ба ҷавлон омаданд. Ҷ. Акобиров
- Ба ҷойи сенуқта дар ҷумлаи зерин чонишини мувофиқ гузоред: Бидон ва огоҳ бош, эй писар, ки мардуми бехунар доим бесуд бошад, чун мугелон, ки тан дораду соя надорад, на ...ро суд кунад ва на гайраро. Унсурулмаолии Кайковус
- Напиши прилагательные в сравнительной и превосходной степенях.
- Услуби матнро муайян намоед: Дар мулоқоти роҳбарони созмони ҳамкории иқтисодӣ масоили ҳамкории тиҷора, фарҳангӣ, аз байн бурдани монеаҳои гумрукӣ, проблемаҳои захоири об, масоили байналмилалӣ, таҳаввулоти минтақа арзёбӣ шуданд. Аз "Оламу одам"
- Дар чумлаи зерин ба ҷойи сенуқта ибораи рехтаи мувофикро гузоред: Саҳл суст кор кунад, ту барин сесаду панҷоҳ кас якбора ба вай ... . Ф. Ниёзӣ
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.