База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Чем отличаются друг от друга количественные и порядковые числительные? (на какие вопросы отвечают, для чего служат)
- 7. Напишите спряжение глагола"to be" с местоимением we в Present, Past, Future Simple
- 6. Для чего служит оборот "there is/there are'?
- 5. Порядок слов в английском предложении свободный или фиксированный? (повествовательное, отрицательное, вопросительное предложения)
- 4. Какая основная цель использования вопросительных местоимений?
- 3. Перечислите указательные местоимения.
- 2. Для чего используются притяжательные местоимения?
- 1. Приведите примеры личных местоимений.
- 30) Какое из этих слов является исключением при образовании степеней сравнения:
- 29) Сколько степеней сравнения прилагательных и наречий существует в английском языке?
- 28) Какое местоимение употребляется с неисчисляемыми существительными в значении «мало»
- 27) Оборот 'there...' используется глагол:
- 26) Найдите лишнее слово:
- 25) В чем схожи интернациональные слова в различных языках? (выберите несколько вариантов)
- 24) Артикль не употребляется ...
- 23) Какого вида артикля не существует?
- 22) В безличных и неопределенно-личных предложениях местоимение it является:
- 21) Выберите правильный вариант перевода словосочетания платье девочек
- 20) Какое из данных слов имеет только форму неизменяемого единственного числа:
- 19) Какое из этих слов образует множественное число путем прибавления окончания -en:
- 18) Выберите правильную форму множественного числа слова foot:
- 6. Дима и Сима готовятся к туристическому походу. Дима взял на себя покупку продуктов. Сима пообещала отдать ему половину потраченных денег. Дима купил 6 пакетиков сухарей, 4 пакетика риса, 2 кг картофеля, 3 банки тушёнки, 5 пакетиков лапши и 2 плавленых сырка. 1) Помоги Диме вычислить общую стоимость всех купленных продуктов. Заполни таблицу.
- По каждой конкретной должности муниципального служащего устанавливаются ______ права, закрепляемые в должностной инструкции.
- Гражданин не может быть принят на государственную гражданскую службу в случаях:
- В связи с причинением материального ущерба физическим или юридическим лицам государственным гражданским служащим _______________ ответственность(и).
- 8 - 9√7 * 9√7^9
- Решите уравнение: \( \left(\frac{3}{5}\right)^x \cdot \left(\frac{25}{9}\right)^{x^2 - 11} = \left(\frac{3}{5}\right)^9 \)
- Государственный гражданский служащий замещает должность категории «руководители». Он имеет выслугу 18 лет. Он может рассчитывать на максимальную продолжительность отпуска ______ дней.
- 10. При нагревании образца нитрата серебра(I) часть вещества разложилась, при этом образовался твердый остаток массой 88 г. К этому остатку добавили 200 г 20%-ного раствора соляной кислоты, в результате чего образовался раствор массой 205,3 г с массовой долей соляной кислоты 15,93 %. Определите объем смеси газов, выделившейся при разложении нитрата серебра(I).
- 7) На рисунке жирными точками показано, выпадавших в Элисте с 7 по 18 декабря 200.. ются числа месяца, по вертикали – количество соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности соединены линией. Определите по графику более 2 миллиметров осадков?
- 1) Вычислите: 2 sin π/6 + 2cos π/3
- Государственный гражданский служащий имеет права на:
- При нагревании образца нитрата серебра(I) часть вещества разложилась, при этом образовался твердый остаток массой 88 г. К этому остатку добавили 200 г 20%-ного раствора соляной кислоты, в результате чего образовался раствор массой 205,3 г с массовой долей соляной кислоты 15,93 %. Определите объем смеси газов, выделившейся при разложении нитрата серебра(I).
- 2 вариант Теория: 1. Угол, биссектриса угла (определение, чертеж, обозначение). Задачи: 1. Найдите стороны равнобедренного треугольника, периметр которого равен 127 см, а боковая сторона на 5 см больше основания. 2. В треугольнике два угла равны 55* и 89*. Найдите третий угол.
- 1 вариант Теория: 1. Прямая, луч, отрезок, середина отрезка (определение, чертеж, обозначение) 2. Треугольник (определение, чертеж). Виды треугольников. 3. Равнобедренный треугольник (определение, чертеж). Свойства равнобедренного треугольника. Задачи: 1. Один из углов, образованных при пересечении двух прямых в 4 раза меньше другого. Найдите эти углы. 2. В треугольнике два угла равны 45* и 101*. Найдите третий угол.
- Государственный гражданский служащий не имеет права:
- III. Установите соответствие между характеристикой политического режима видом. Характеристика политического режима Вид политического режима А) обеспечение политических и социальных прав и свобод граждан; 1) демократический Б) система физиологического и психологического террора; 2) антидемократический В) максимальный контроль над всеми сферами жизни общества; Г) наличие
- 2. Сфера деятельности, характеризующаяся следующими признаками: - область производственных отношений -область распределения, обмена и потребления - наука о потребителях и производителях, называется: Ответ:
- 1. Форма правления государства, характеризующаяся следующими признаками: - верховная власть в стране принадлежит выборному органу; - наличие института президентства; - может быть парламентской, президентской и смешанной; Ответ:
- 20. Структурный элемент нормы права, определяющий меру ответственности за нарушение данной нормы права - это: А. гипотеза; Б. диспозиция; В. санкция.
- 19. Штраф, лишение водительских прав, исправительные работы – это меры: А. уголовной ответственности Б. дисциплинарной ответственности В. административной ответственности
- 18. Жизненное обстоятельство, с которым закон связывает возникновение, измен прекращение правоотношений: А. юридический факт Б. нормативный акт В. прецедент
- 17. Какое понятие шире? А. право; Б. отрасль права; В. институт права
- 16. В экономически развитых странах большую часть населения составляют(ет); А. средний класс Б. маргиналы; В. пролетариат
- 15. Наказания и поощрения, способствующие соблюдение социальных норм это А. правила поведения; Б. социальные санкции; В. социальный контроль
- Найдите ctg a, если cosa = \(\frac{\sqrt{19}}{10}\) и a \( \in \) (0; \(\frac{\pi}{2}\))
- 7. Сопротивление проводников. Задание 8 (1. Б.) На рисунке изображён ступенчатый реостат, в котором сопротивление всех резисторов одинаково и разно 3 Ом каждый. Найди сопротивление включённой части реостата, если подвижный контакт К. соединять с точкой Г. Ответ АБ B Сопротивление включённой части реостата равно OM
- 6. Масса вещества. Задание 7 (1.Б.) Определи массу меди, если для плавления потребовалось 146 кДж теплоты. Удельная теплота плавления меди равна 2,1-105 Дж/кг. Ответ (окрусли до самых):
- 5. Динамика. Задание 5 (1 Б.) Турист, плавая по озеру в лодке, развивает силу 15 Н. С какой силой должен дуть встречный ветер, чтобы лодка не сдвинулась с места? Силой трения лодки о воду пренебречь. Ответ: встречный ветер должен дуть с силой H.
- 4. Магниты. Задание 4 (2 Б.) На рисунке изображены три магнита. Внимательно посмотри на рисунок. S N S N N S 1 2 3 Определи, как взаимодействуют магниты: притягиваются друг в другу или отталкиваются друг от друга, учитывая их взаимное расположение. Среди предложенных ниже вариантов ответа выбери и отметь правильный 1. все три магнита притягиваются между собой 2. все три магнита отталкиваются друг от друга 3. магниты 1 и 2 притягиваются, магниты 1 и 3 и магниты 2 и 3 отталкиваются 4. магниты 1 и 2 и магниты 1 и 3 отталкиваются, магниты 2 и 3 притягивается
- 3. Теплота. Задание 3 (1 Б.) Какой из названных процессов или явлений главным образом обеспечивается видом теплопередачи, который называется теплопроводностью? 1. При наливания в кружку горячего напитка нагревается внешняя сторона кружки 2. На полко в бане теплее, чем под ней 3. Существует возможность измерять температуру на расстояния 4. Под воздействием огия плавятся пластмассовые изделия
- 2. Формулы и физические величины. Задание 2 (1 Б) Установи соответствие между формулами и названиями этих величин для расчёта физических величин при равномерном движения тела по окружности R — радиус окружности; T — период обращения. К каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца и отметь в таблице выбранные цифры по порядку. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ФОРМУЛЫ А) потенциальная энергия тела, поднятого над Землей 1) \( \frac{1}{2} m v^2 \) Б) потенциальная энергия упруго деформированного тела 2) \( mgh \) В) кинетическая энергия тела 3) \( \frac{kt}{2} \)
- 1. Установи соответствие. Задание 1 (2 Б.) Установи соответствие между физическими величинами и приборами для их измерения. К каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца и отметь в таблице выбранные цифры по порядку. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ПРИБОРЫ ДЛЯ ИХ ИЗМЕРЕНИЯ А) Давление 1. Калориметр 2. Термометр 3. Манометр 4. Динамометр Б) Электрический заряд 1. спидометр 2. вольтметр 3. амперметр 4. электрометр В) объём 1. мензурка 2. часы 3. термометр 4. линейка Ответ АБВ
- 8. Вычислите С²₁ - А³₅.
- 7. На олимпиаде по русскому языку 350 участников разместили в трёх аудиториях. В первых двух удалось разместить по 120 человек, оставшихся перевели в запасную аудиторию в другом корпусе. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- 6. Найдите производную функции у=(x²+5х⁴)(x²-6)
- 5.Найдите математическое ожидание и дисперсию дискретной случайной величины
- 4. Решите уравнение cos10x=-1
- 3. Найдите объем цилиндра, если радиус основания 9, высота 14.
- 2. Найдите площадь полной поверхности правильной треугольной призмы, если сторона основания равна 5, а высота 10.
- 1. Конус. Формулы объема и площади полной поверхности конуса.
- Укажите график четной функции:
- Решить уравнение: \(\log_4 (x + 3) = 1\)
- Вычислить значение выражения:
- Найдите ctg а, если cos а = \( \frac{\sqrt{19}}{10} \) и а \( \in (0; \frac{\pi}{2})\)
- Решить уравнение: \(\sqrt{8x - 7} = 3\)
- Вычислить значение выражения: 8-\(\sqrt{7}\) * \(\sqrt{7}\)
- Воздушный фильтр стоит 250 руб. Во время акции магазин предоставляет скидку на него 10%. Сколько рублей будет стоить фильтр во время акции?
- мотрено нятии ЦК токол № 6 от 28.03.2026 г. водитель: Алексеев М.Г Чувашский аграрный колледж им. Героя России Е.С. Александрова Минобразования Чувашии Билет № 13 1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. 2. Найти силу взаимодействия двух точечных зарядов величиной по 6 нКл в керосин на расстоянии 4 см. Преподаватель Алексеев М
- 62.2 Write sentences with Would you like a / an ...? or Would you like some ...?
- 62.1 What did you buy? Use the pictures to make sentences (I bought ... ).
- 61.3 What are these things? Look at the pictures and write a ... of ... for each picture. Use the words in the boxes.
- 10. Прочитай текст, раскрой скобки. Объясни написание слов.
- 9. Отметь повествовательное предложение.
- 8. Поставь знаки препинания в конце предложений.
- 7. В каких предложениях допущены ошибки? Запиши предложения правильно.
- Найти производные функции:
- 1. Кристаллические и аморфные тела. Упругие и пластические деформации твёрдых тел. 2. Управление состояния идеального газа (уравнение Менделеева — Клапейрона). Изопроцессы. 3. Луч света падает на поверхность воды под углом 40°. Под каким углом должен упасть луч на поверхность стекла, чтобы угол преломления оказался таким же?
- 3. Найди площадь квадрата со стороной 4 дм.
- 2. Запиши числа.
- 1. Списать, вставив и подчеркнув пропущенные буквы, расставив пропущенные знаки препинания. 2. Выписать 2 слова с проверяемыми безударными гласными в корне, указать проверочные слова. 3. Разобрать по составу подчеркнутые слова. 4. Выполнить морфологический разбор одного имени существительного. 5. Выписать 3 словосочетания с разными видами синтаксической связи (согласованием, управлением, примыканием). 6. Выполнить синтаксический анализ предложения, выделенного жирным шрифтом. 7. Подобрать синоним к выделенному курсивом слову. 8. Определить тип текста, стиль речи.
- 5. Написать программу для предыдущего задания.
- 4. Написать блок-схему алгоритма нахождения значения функции b = t² - 3 + 9t при t = -5.
- 3. Записать число -3 · 10⁻³ в естественной и в полулогарифмической формах.
- 2. Записать арифметическое выражение на языке С++:
- 1. Оператор ввода (общий вид).
- ctg(x/2) - ctg(x/2) * cos(x) = 0 ; √
- Circle the uncountable noun in each group.
- Make the following nouns countable.
- 10. Решите задачу, подробно показав формулы и расчеты: Работа выхода электронов с поверхности металла равна Авых = 2,4·10⁻¹⁹ Дж. Металл освещен светом с длиной волны λ = 5·10⁻⁷ м. Определите задерживающую разность потенциалов для фотоэлектронов.
- 9. Решите задачу, подробно показав формулы и расчеты: Уравнение гармонических колебаний силы тока в идеальном колебательном контуре имеет вид i = 0,8 sin π·10t (А). Определите период изменения силы переменного тока и амплитудное значение силы тока в катушке контура.
- 8. Ядро тория \( ^{230}_{90}Th \) превратилось в ядро радия \( ^{226}_{88}Ra \). Каков заряд \( Z \) (в единицах элементарного заряда) и массовое число \( M \) частицы, которая покинула ядро в результате данных ядерных преобразований?
- 7. Определить угол преломления луча, направленного из воздуха в вещество с показателем преломления n = 1,6, если угол отражения равен 20° (используйте справочную таблицу синусов углов). Ответ округлите до целых углов.
- 6. При гармонических колебаниях вдоль оси (ох) координата тела изменяется по закону x = 0,02cos 20πt (м). Чему равна циклическая частота колебаний тела?
- 5. За 0,2 с магнитный поток, пронизывающий контур, равномерно уменьшился с 3 до 1 Вб. Чему при этом равно значение ЭДС индукции в контуре?
- 4. На рисунке представлено расположение проводника с током в магнитном поле. Какое из указанных на рисунке направлений имеет вектор силы, действующей на проводник с током со стороны магнитного поля, если ток в проводнике имеет направление от наблюдателя и входит перпендикулярно в плоскость рисунка?
- 3. Электрическая цепь состоит из источника тока и проводника. ЭДС источника равна 18 В, а его внутреннее сопротивление 2 Ом. Определите сопротивление проводника, если сила тока в этой цепи равна 3 А.
- 2. Прочитайте вопрос и найдите ниже верный ответ: «Какими носителями электрического заряда создаётся электрический ток в растворах электролитов?»
- 1. Как изменится электроёмкость воздушного конденсатора при увеличении площади пластин в 3 раза?
- 5. Добавь гласные буквы так, чтобы расшифровать пословицу. Что для тебя значит дружба?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.