База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выразите из приведенной формулы силу? Плечо?
- Запишите, что означает каждый символ в данной формуле: M - ............. F - ............. l - .............
- V. Запишите формулу для нахождения момента силы
- 4). Зная, что момент силы равен 76 Н·м., а сама сила равна 12 Н. определите плечо силы?
- 3). Момент силы равен 75 Н·м., а ее плечо 4 см. Найдите силу?
- 2). Вычислите момент силы 6Н, если кратчайшее расстояние между точкой опоры и линией действия силы 175 см?
- 1). Определите момент силы 5Н, если ее плечо 3 см?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается около кончика корня Фасоли обыкновенной? Изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы ткани, которая обозначена буквами А.
- 119 Из ящика, где хранятся 9 жёлтых и 15 зелёных карандашей, продавец не глядя вынимает один за другим 3 карандаша. Найдите вероятность того, что: а) 2 первых карандаша окажутся зелёными; б) все 3 карандаша будут жёлтые; в) цвета будут чередоваться в порядке жёлтый - зелёный - жёлтый.
- 2. Мяч массой 100 г подброшен с поверхности земли вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Чему равна его потенциальная энергия в высшей точке подъёма?
- 1. Стальной шарик висит на нити. Отклоним его в сторону и отпустим. Какие превращения энергии при этом происходят?
- Верно ли следующее утверждение? Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- E. Zoe's phone number is ______.
- D. The film begins at ______.
- C. Zoe and Eric will meet ______.
- B. The film "A True Friend" is about ______.
- A. Zoe is going shopping with her ______ on Saturday.
- 1,25 : 1 8 (1 5/6 - 1 3/9) * 2,4
- 7Б кл Итоговая годовая работа 25-26 8 8 из 29 Укажите правильный порядок передачи информации 1 • источник информации 2 • кодирующее устройство 3 • приемник информации 4 • канал связи 5 • декодирующее устройство Далее Powered by Online Test Pad 20:16 Завершить
- В-4 Построма гра фунции: 1. y 5x +1 2. yx 3. y 3x 4. y 0,2x +3 5. y
- Система команд исполнителя Вычислитель состоит из двух команд, которым присвоены номера: 1 - вычти 2 2 - умножь на 3. Первая из них уменьшает число на 2, вторая – увеличивает число в три раза. При записи алгоритмов для краткости указываются лишь номера команд. Запишите алгоритм, содержащий не более пяти команд, с помощью которого из числа 11 будет получено число 13.
- Команда, на взлёт! Мы с вами готовы сделать расчёт! - Нельзя, но на 2000 р. целый месяц прожить — это, конечно, хохма, — сказала Аня. - Даже на неделю не хватит! — заявил Боря. - Как гласит народная мудрость, «копейка к копейке проживёт и семейка», — сообщила Полина. - И много ещё такой мудрости? — спросил Боря. - Решите кроссворд и узнаете, — предложила Полина.
- Complete the sentences using the correct form of the words in brackets. One of our first duties is to keep our body _____(1)______. If our body mind suffers from it too and we cannot make _____(2)______ progress in our studies, we are unfit to perform our duties. There _____(3)______ some rules of keeping health which are so simple that even a little child can learn. Fresh air is very important to _____(4)______ body. _____(5)______ should be properly cleaned. The _____(6)______ body should _____(7)______ regularly. Rest is _____(8)______ important to the health of both body and mind. If one of _____(9)______ rules is broken we may fall ill.
- Complete the sentences using the correct form of the words in brackets. Last winter I caught a bad cold. It was clear that I needed to visit a doctor. The doctor told me to stay in bed for a week, then she prescribed me some pills. I followed all her _____(1)______ and in a week I felt _____(2)______. At the end of the week I had my chest X-rayed and my blood tested. Everything was all right. The doctor gave me a _____(3)______ and said that I was as fit as a fiddle.
- Complete the sentences using the correct form of the words in brackets. Protect your body. If your body _____(1)______ from any disorder, you will not be able to do your duties. Fresh air is very important to your body. It _____(2)______ your health. It is important to keep your body _____(3)______.
- Зантрахуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично находится река Тигр.
- При переходе из реки в море осадка теплохода водоизмещением 15 000 т изменилась на 15 см. В ближайшем порту теплоход принял на борт такое количество груза, что его осадка осталась прежней. Найдите массу этого груза в тоннах. Плотность морской воды принять за 1,03 г/см³. Ответ округлите до целого числа.
- 20. Что означает выражение «яблоко раздора»?
- 19. Как называется рассказ писателя XX века, в котором главный герой помог своей бабушке избавиться от ночных кошмаров?
- 18. Какое средство выразительности отличает басню от других эпических жанров?
- 17. Как называется рифмовка, использованная в приведенной ниже строфе из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Тучи»? Тучки небесные, вечные странники! Цепью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники, С милого севера в сторону южную. a) опоясывающая (кольцевая, охватная) рифмовка; б) парная (смежная) рифмовка; в) перекрёстная рифмовка
- 16. Какое из приведенных ниже стихотворений М.Ю. Лермонтова написано дактилем? 1 И шумя и крутясь, колебала река Отражённые в ней облака... 2 Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый... 3 Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною...
- 15. В каком произведении русской литературы упоминаются такие слова, как «аська», «смайлики», «пасхальный кулич» 1. в рассказе Б.Л. Васильева «Экспонат №...» 2. в повести А.В. Жвалевского, Е.Б. Пастернак «Время всегда хорошее» 3. в рассказе Б.П. Екимова «Ночь исцеления»
- 11. Установите соответствие между географическими особенностями и природными зонами, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ А) тайга Б) пустыня 1) преобладание подзолистых почв 2) распространение в пределах тропического пояса 3) местообитание бурого медведя, лося, соболя, белки 4) оазисы в местах близкого залегания подземных вод 5) многообразие пресмыкающихся: змей, ящериц, черепах 6) территория активной лесозаготовки, деревообработки, пушного промысла Запишите в таблицу выбранные цифры под буквами, которыми обозначены природные зоны.
- 1. Что такое плиточные работы? 2. Какие плитки выпускает промышленность для внутренней отделки помещений? 3. Что такое глазурь? 4. Какие материалы применяют для наклейки плиток? 5. Какие инструменты используют для плиточных работ? 6. Назовите основные этапы ремонтных работ в случае, когда облицовочные плитки отстают от стены и вываливаются. 7. Как выполняют резку плиток? 8. Как крепят плитки, имеющие непрямолинейные кромки?
- 7*. Вычислите: a) (1/4 + 1/2 - 1/16) / (2 1/6 - 1 3/8 + 1/12)
- 6. Решите уравнения: a) 4/15 : x = 2/5 б) 2/15 y + 3/4 = 5/6 в) 5/8 a - 7/12 a + 5/6 a = 1/4
- 5. Выполните деление: a) 3/7 : 5/8 б) 2/3 : 2/7 в) 8 1/3 : 2 2/3 г) 6/11 : 3 д) 6 8/15 : ? е) 6 : 8/15 ж) -4 5/7 : 11/14 3) -8/11 : (-4)
- 4. Выполните умножение: a) 7/5 * 3/2 б) 3 1/9 * 2 1/7 в) 4/11 * 7/12 г) 2 1/7 * 2 4/5
- 3. Выполните действия: a) 7 5/12 + 4 3/8 б) 9 5/6 - 2 3/4 в) 3 3/20 + 2 19/30 г) 3 3/10 - 1 7/15
- 2. Выполните вычитание: a) 7/7 - 2/3 б) 11/12 - 5/6 в) 7/12 - 1/8 г) 4/14 - 9/35
- 1. Выполните сложение: a) 2/4 + 2/3 б) 3/10 + 2/15 в) 4/9 + 1/6 г) 5/15 + 3/40
- What does the image show?
- 7. Какие меры предосторожности нужно соблюдать при работе с аккумуляторами?
- 6. Что произойдет при повреждении корпуса аккумулятора?
- 5. К какому классу опасности относятся аккумуляторы?
- 4. Где используются аккумуляторы в БАС?
- 3. Какой процент угрозы экологии от БАС, по данным текста, связан с аккумуляторами?
- 2. Почему знание экологии важно для человека?
- 1. Что такое экология?
- 3,5+1,2-2,3=
- Read the text and answer the question. Write an answer of 60-70 words to your pen friend. Answer her three questions. Follow the rules for writing a letter. Do not write the address or date. Do not forget to thank your friend for the received letter and write that you are waiting for her reply. You received an email from your British pen friend, Alina. Below is an excerpt from her letter: ...I really enjoy doing sport. For example, I go swimming twice a week. Do you think that sport is important for you? What kind of sport do you and your friend play if any? Do you take part in competitions?
- 3. Грузчики планировали за некоторое время разгрузить 160 ящиков. Однако они справились с работой на три часа раньше срока, так как разгружали в час на 12 ящиков больше, чем планировали раньше. Сколько ящиков в час они разгружали на самом деле?
- 2. Велосипедист проехал 24 км, а мотоциклист – 10 км. Скорость мотоциклиста на 18 км/ч больше скорости велосипедиста. Найдите скорости обоих, если известно, что велосипедист был в пути на 1 час больше, чем мотоциклист.
- 1. Лодка за одно и то же время может проплыть 36 км по течению реки или 20 км – против течения. Найдите скорость лодки по течению реки, если скорость течения составляет 2 км/ч.
- 6. Как звали двух главных злодеев в фильме «Один дома»?
- 5. В какую женщину был влюблён Шерлок Холмс из британского сериала «Шерлок»?
- 4. Какой секрет раскрыл главный герой фильма «Шоу Трумэна»?
- 3. В каком фильме главный герой стал акционером компании Apple?
- 2. Кто исполнил главную мужскую роль в фильме Титаник?
- 1. В каком фильме главный герой перемещается в прошлое и знакомится со своими родителями?
- 1. Определите архимедову силу, действующую на пробко-вый спасательный круг объемом 30 дм³, если он на 1/3 часть опущен в воду.
- Из квадратного листа вырезали 8 одинаковых квадратов, суммарный периметр которых в 4 раза меньше периметра листа. Во сколько раз площадь оставшейся части листа больше суммарной площади вырезанных квадратов?
- На рисунке изображены катушка с током (соленоид) и виток с током. Направление тока в витке указано стрелкой. Определи, как будут взаимодействовать соленоид и виток.
- Задание 7. На каком рисунке изображён головной мозг птиц?
- Задание 6. Признак, характерный для позвоночных животных, - 1) наличие двух нервных стволов 3) нервные клетки образуют сеть 2) наличие брюшной нервной цепочки 4) нервная трубка расположена на спинной стороне тела
- Задание 5. Чаще всего человек заражается аскаридами, когда он: 1) употребит в пищу немытые овощи 3) съест плохо проваренное мясо 2) погладит больную собаку и не вымоет руки 4) съест сырую рыбу
- Задание 4. Какие особенности строения клещей и пауков указывают на их сходство? 1) четыре пары ног и простые глаза 3) три отдела тела: голова, туловище и хвост 2) три пары ног и одна пара усиков 4) замкнутая кровеносная система и пара дыхалец
- Задание 3. Членистоногие, в отличие от других беспозвоночных животных, имеют 1) членистое тело 2) кровеносную систему 3) брюшную нервную цепочку 4) хитиновый покров
- Задание 2. Представитель, какой группы организмов изображён на рисунке? 1) простейших 2) вирусов 3) одноклеточных грибов 4) одноклеточных водорослей
- Задание 1. Наличие какого органоида отличает клетки животных от клеток растений? 1) эндоплазматическая сеть 2) клеточный центр 3) ядро 4) митохондрии
- Инсцировкой обозначьте районы России, где часто происходят землетрясения значительной силы. Не забывайте значения, применяемые на карте выносить в условные знаки.
- Специальным знаком отметьте самый высокий вулкан России — Ключевская Сопка. Подпишите его название, укажите название полуострова, на котором он расположен.
- Обозначьте точкой на карте высочайшую вершину России — гору Эльбрус, подпишите её название и абсолютную высоту. Стрелками покажите направление на север, юг, запад и восток от неё.
- Отметьте на карте точку А, имеющую следующие координаты: 57° с. ш. 77° в. д. Подпишите: а) название равнины, на которой она расположена; б) название крупнейшей равнины к востоку от неё.
- 45. В каком случае прямые параллельны?
- 44. Известно, что прямые не пересекаются и накрест лежащие углы, образованные при пересечении секущей равны. Что можно сказать об этих прямых?
- вклад $ Sp под 10%
- DATE: MARK: 100 (Time: 50 minutes) grammar item. .. parade float won first at C whose in your daily diet. tein enough dog, why don't you get ...? ter C station officer where ... her h party so we can say summer, before we start C finally gs, and every time he lasses Smithers when you C are getting running around, it's to ...... the house C do OPLABLE B 9 10 11 12 13 14 15 16 After Barney ...... his chores, he had some rest. A had been doing B was doing C had done Jane ...... five of her paintings so far, but she hopes she'll sell more. A is only selling B has only sold C only sells Wasn't it very kind of Nick ...... us move the furniture? A to help B help C helping If only I ...... so much homework to do! I'd love to go out with my friends. A wouldn't have B hadn't had C didn't have I can't come to the cinema tonight; I ..... to a fancy dress party with my brother later. A have gone B am going C go You've managed to make your little sister cry! Are you happy with ...... now? A herself B yourself C yourselves Since there is ...... gravity in space, astronauts have to strap everything down so it doesn't float away. A vacuum B airless C zero They managed to catch a ...... of the dolphin before it disappeared back into the water. A glimpse B sighting C look 17 18 19 20 21 22 23 24 Don't worry, it's just a scratch. Clean it, F .. on it and you'll be fine. A cast B sling C plaster Sam still has some difficulty . port but he'll improve with practice. A to paint B to painting C paintin If I ...... you, I'd cut down on all that jun A had been B were C would Do you think that robots will ever be more complicated tasks such as or flying a plane? A exist B overcome C peri That cut on your arm looks bad; you by a doctor. A have seen it B have been seen C have it seen Jane forgot ... Stephen to the pa sent him another invitation. A inviting B invited Ct What time ...... Susan to her piano afternoon? A are you taking B do you take C will you take By the time Linda gets here, we for more than an hour. A have been waiting B will have been waiting C are going to wait
- 14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(ые). Достоевский очень гордился тем, что изобрёл, или (1) лучше сказать (2) ввёл в русский язык глагол «стушеваться». Он настолько гордился этим, что написал (3) как известно (4) целую главу об этом в «Дневнике писателя».
- 13. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). А. С. Пушкин назвал М. В. Ломоносова «первым нашим университетом». Все свои научные достижения М.В. Ломоносов (1) как правило (2) старался применить на практике. Так (3) например (4) он, занимаясь изготовлением разноцветного стекла, создал мозаику «Полтавская битва».
- 12. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Однажды (1) я видел на плоском песчаном берегу моря большую белую чайку. Она (2) казалось (3) сидела неподвижно и только изредка медленно расправляла длинные крылья навстречу морю.
- 11. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(ые). Дай (1) Джим (2) на счастье (3) лапу мне, Такую лапу не видал я сроду. Давай с тобой полаем при луне На тихую, бесшумную погоду. Дай (4) Джим (5) на счастье (6) лапу мне. Пожалуйста (7) голубчик (8) не лижись. Пойми со мной хоть самое простое. Ведь (9) ты не знаешь, что такое жизнь, Не знаешь (10)ты, что жить на свете стоит.
- 10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые). По мнению специалистов (1) иноязычные слова, попадая в наш язык, постепенно ассимилируются: например (2) они приспосабливаются к звуковой системе русского языка, подчиняются правилам русского словообразования и словоизменения, утрачивая (3) постепенно (4) черты своего нерусского происхождения.
- 9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые). Зайдёт (1) бывало (2) солнце, и ниспадёт на бархатную зелень сада золотисто-красный пепел. Вокруг всё ощутимо темнеет, облитое (3) будто (4) тёплым сумраком, ночь идёт.
- 8. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-и), на месте которой (-ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ыс). И справа, и слева, и (1) кажется (2) над самым домом сверкали молнии. В этот солнечный день всё вокруг (3) казалось (4) радостным.
- 7. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые). «Осенний день в Сокольниках» - единственная (1) по всей видимости (2) картина Левитана, в которой присутствует человек. Это пейзаж, где серая осень (3) поистине (4) оживает.
- 6. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые). Это покажется (1) вероятно (2) странным, но к Галине Улановой одной из величайших танцовщиц за всю историю хореографического искусства слово «балерина» не очень подходит. Уланова в танце - поэт, и (3) по мнению ценителей балета (4) у неё свой поэтический стиль и свой мир.
- Solve the following system of equations: $$ \begin{cases} \frac{3x+y}{3} - \frac{x-3y}{2} = 6 \\ \frac{15x-3y}{4} + \frac{3x+2y}{6} = 3 \end{cases} $$
- Vocabulary A Fill in the correct word. • weekly • ghost • ruined • puzzled • rush • knock • mines • worried • introduce • naughty • loud e.g. He heard a loud noise and ran. 1 Can I ................. myself? My name is Lenny White. 2 Everything was closed. It was like a town. 3 My parents buy the ................. newspapers every Sunday. 4 Lots of men worked in coal ................. in the nineteenth century. 5 My little sister can be very ................. at times. She often throws things at me. 6 There were many ................. buildings in the town that people wanted to rebuild. 7 I was .................; I really didn't understand. 8 His parents were ................. because he didn't come home. 9 I always ................. on the door before I enter a room. 10 Everyone is in a hurry. They ................. around everywhere all day. Marks: 10x1 10
- Радиус атома увеличивается в ряду: N-O-F Ca-Sr-Ba K-Na-Li Li-Be-B
- 13. Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) транспортная 5) запасающая Ответ:
- 12. Настя и Дима для описания внутреннего строения паслёна клубненосного (картофеля) приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В. Ответ:
- В каждом из двух баков находилось по 950 л воды. Когда из баков одновременно начали сливать воду, из одного вытекало в минуту 15 л, а из другого 5 л. Через сколько минут после начала слива в одном баке осталось воды в два раза больше, чем в другом?
- Найдите пятизначное число, кратное 25, любые две соседние цифры которого отличаются на 2. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- В некотором графе 25 ребер. Каждая вершина графа имеет степени 6 или степень 4, причём вершины степени 6 столько же, сколько вершины степени 4. Сколько всего верший содержит граф?
- 14. Найдите синус острого угла прямоугольной трапеции, меньшая боковая сторона которой равна 5 см, а разность оснований 12 см.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.