База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Определить регион по его кратному описанию. Этот край граничит с двумя странами- самой большой по численности населения страной мира и ещё одной. Один из участков государственной границы проходит по акватории крупного озера. Для климата этого края характерны тайфуны, наносящие ущерб транспортной инфраструктуре и сельскому хозяйству.
- 19. Определите регион России по его краткому описанию. Большую часть территории этой республики занимают горы. По суше она граничит с двумя зарубежными странами. В общей численности населения доля сельских жителей превышает городских. Население многонационально: здесь проживает более 130 народностей. Подавляющее большинство верующего населения- мусульмане.
- 18. Определите регион России по его краткому описанию. Эта область расположена на юге Европейской части России. Особенностью её ЭГП является выход к морю. Рельеф преимущественно равнинный-большая часть расположена в пределах низменности. На территории области имеются крупные месторождения природного газа и поваренной соли.
- 17. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв. а) Республика Дагестан б) Забайкальский край в) Пермский край
- 1. Определите по карте «Строение земной коры» зоны современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии. 2. Определите расположение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии относительно границ литосферных плит. 3. Определите расположение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии относительно тектонических структур (плит и платформ, горных систем). 4. Внесите полученные данные в таблицу 1 «Распространение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии». 5. Проанализируйте полученные данные и объясните распространение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии. Вывод: в ходе практической работы мы выяснили, что современные вулканические процессы и зона землетрясений в Северной Америке находятся на ______ материка, в Евразии на ______ материка, т.к. ______ и ______
- 1. Непрерывным называют сигнал: a. Принимающий конечное число определенных значений b. Непрерывно изменяющийся во времени c. Несущий текстовую информацию d. Несущий какую-либо информацию 2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют: a. Понятной b. Актуальной c. Объективной d. Полезной 3. К формальным языкам можно отнести: a. Русский язык b. Латынь c. Китайский язык d. Французский язык 4. Информационные процессы – это: a. Процессы строительства зданий и сооружений b. Процессы химической и механической очистки воды c. Процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации d. Процессы производства электроэнергии 5. Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации: a. Принтер, монитор, акустические колонки, микрофон b. Клавиатура, сканер, микрофон, мышь c. Клавиатура, джойстик, монитор, мышь d. Флеш-память, сканер, микрофон, мышь 6. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится: a. В оперативной памяти b. На DVD c. На жестком диске d. На CD Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют: 8. Тип файла можно определить, зная его: a. Размер b. Расширение c. Дату создания d. Размещение 9. Полное имя файла было C:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после его перемещения? a. D:\Tasks\Физика.txt b. D:\Tasks\Физика.doc c. D:\Задачи\Tasks\Физика.doc d. D:\Tasks\Задачи\Физика.doc 10. Пространственное разрешение монитора определяется как: a. Количество строк на экране b. Количество пикселей в строке c. Размер видеопамяти d. Произведение количества строк изображения на количество точек в строке 11. Достоинство растрового изображения: a. Четкие и ясные контуры b. Небольшой размер файлов c. Точность цветопередачи d. Возможность масштабирования без потери качества 12. Редактирование текста представляет собой: a. Процесс внесения изменений в имеющийся текст b. Процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла c. Процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети d. Процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста
- 8 (20) ноября А. Б _____ года в Омске состоялось торжественное открытие первой _____ , которая была создана в рамках реформы административного деления Западной Сибири под руководством В. М.М. Сперанского. Слова-подсказки: Омской области, М.М. Сперанского, 1823 Помоги сформулировать вывод по данной теме, соедини начало предложения и его окончание верно. Эволюция Омской крепости прошла путь _____ стала развиваться и приобрела статус уездного города, сохранив свою значимость как военное и административное поселение XIX веке Омская крепость, несмотря на свою военную историю _____ от первого деревянного укрепления к более крупной и прочной второй крепости, которая в 1782 году получила статус города, а затем была преобразована в центр управления военными линиями и казачьим войском.
- Вид л, сел л, завис л, та л, наде лся. 3. Вставьте пропущенные. Ты вздрогн_шь, она послуша_т, они поздрав_т, они получ_т, мы помаж_м, вы подстет_те, ты погре_шь, ты выбеж_шь, она осво_т, ты выуч_шь, вы поката_те, вы пореж_те, они утеш_т, ты разбуд_шь, ты заправ_шь. 4. Вставьте буквы И или Е. Прошу вас - скаж_те правду! Когда скаж_те, тогда я и выполню задание. Расскаж_те, пожалуйста, об интересных открытиях. Если вы все мне расскаж_те, я смогу вам помочь. 5. Вставьте пропущенные буквы. Сквоп паті кубики папас паті боит патар паті упок напрауол паті силл
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку А(-1 5/7).
- 5. Найдите корень уравнения 5(х-2,4) = 13x.
- 4. В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: курица с картофелем и фруктовое желе на десерт. Второй набор: рыба с рисом и батончик из сухофруктов на десерт. В этом самолёте летят Артём и Олеся. Известно, что у Артёма в наборе оказалось фруктовое желе, а у Олеси в наборе был картофель. Укажите номера истинных утверждений. 1) У Артёма в наборе был картофель. 2) В наборе у Олеси был батончик из сухофруктов. 3) У Артёма в наборе оказалась рыба. 4) В наборе у Олеси оказалась курица.
- 4. Запишите вывод в тетрадь: Почему многие культурные растения размножают вегетативно?
- 4. У таких растений как осина, рябина, тополь, сирень, вишня, малина, осот, иван-чай из придаточных почек на корнях вырастают побеги отпрыски. 5. Некоторые виды комнатных растений бегонию-рекс, сансевьеру, сенполию (узамбарскую фиалку) размножают черенками. 6. Смородину, крыжовник, калину, яблони можно размножать ... , т. е. пригнуть весной молодой побег так, чтобы его средняя часть касалась земли, а верхушка была направлена вверх. На нижней части побега под почкой надо надрезать кору, в месте надреза пришпилить побег к почве и окучить влажной землёй, верхушку побега подвязать к воткнутой в землю палке. 7. Летом от материнского растения земляники отрастает несколько ползучих побегов ....., в узлах которых развиваются маленькие растеньица с листьями и корешками. Так же размножаются клюква, живучка, луговой чай и др. 8. .................. размножаются такие сорняки, как пырей, сныть, тысячелистник, подмаренник и многие ценные декоративные растения: ирисы, нивяник, ландыши, астры многолетние. Они быстро расселяются и размножаются, заполняя весь пахотный слой. Через несколько дней после прополки появляются новые побеги из почек, находившихся на оставшихся в почве кусочках. 9. .................... размножают картофель, топинамбур. Когда клубней недостаточно, можно размножать ценные сорта частями клубня, глазками-почками, ростками и верхушками клубней это тоже вегетативное размножение побегами. 10. размножают лук, тюльпаны, нарциссы, лилии.
- 6. Упростите выражение: a) \(\frac{1}{16} a^4 (4ab^3)^3; б) (-3x^3y^4)^2 \cdot 0,2y^2.
- В трапеции меньший угол равен 30°, а боковая сторона, прилежащая к этому углу, равна 10. Известно, что в трапецию можно вписать окружность, а средняя линия равна 8. Найдите сторону CD.
- Запишите термин, о котором идёт речь. «Высший иерарх Русской православной Церкви, начиная с 1589 г.»
- 15. Какое из названных тел обладают кинетической энергией: уличный фонарь (№ 1), ракета на старте (№ 2), дрейфующая льдина (№№ 3), автомобили на стоянке такси (№ 4)?
- 14. По какой формуле вычисляют кинетическую энергию тел?
- 13. От каких величин зависит кинетическая энергия тел?
- 12. Какие тела обладают кинетической энергией?
- 11. Какие еще тела, кроме поднятых над землей, могут иметь потенциальную энергию?
- 10. Какова потенциальная энергия мяча, заброшенного на крышу сарая? Масса мяча 350 г, высота сарая 3 м.
- 9. Шары разной массы подвешены на одной высоте. Какой из них обладает наибольшей потенциальной энергией?
- 1) частоту пульса пациента (количество ударов в минуту); 2) продолжительность интервала PR; 3) длительность промежутка времени, соответствующего приведённому фрагменту.
- 19 + X = 4(x - 3) + 7
- 1. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. А) Б) В) 1) y = 2x - 6 2) y = -2x + 6 3) y = -2x - 6 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 4. Пер сыпӑк хуш, ҫене сӑмахсем ту. Из заданных слогов составь слова. Пӑ-, се-, йӑ-, că-, ча-, , сыр-, йы- 5. Йӑнӑш туп, турлет. Найди ошибки, исправь. Касӑя – снегирь, ҫерси - сова, кӑвакарчӑн – голубь, уйӑп – кукушка, чакак – грач. 6. Терес ҫыхӑнтар. Подбери к существительным соответствующие существительные 1) хуран 2) ҫӑрттан 3) чӑваш 4) сава 5) викторина 6) асанне 7) пулем а) кенеки а) ыйтӑве б) сӑмахě в) хури г) алӑке д) сырли е) челхи 7. Терес предложенисем йеркеле. Из данных слов составь предложения. 1) Республикин, теп, чӑваш, ятлӑ, хули, Шупашкар. 2) 500, пурӑнать, Шупашкар, яхӑн, ҫын, хулинче, пине. 8. Хаван юратна ҫулталӑк вахӑчě ҫинчен 8 предложени ҫыр. Напиши 8 предло о своём любимом времени года.
- Ученик измерил объём шарообразного алюминиевого тела V = 103 см³ и его массу m = 272 г. Плотность алюминия считайте равной ρ = 2,700 г/см³. 1. Рассчитайте среднюю плотность тела ρ. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δρ средней плотности, если считать, что массу ученик измерил с абсолютной погрешностью 1 г, а объём – с абсолютной погрешностью 1 см³. Округлите Δρ до тысячных долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли утверждать, что в теле есть полость? Свой ответ обоснуйте.
- 3. Скейтбордист спускается с рампы, высота которой h = 6 м. На рисунке 2 представлен график зависимости потенциальной энергии скейтбордиста от высоты его спуска с рампы. Определите массу скейтбордиста и кинетическую энергию на высоте h₁ = 4 м. Силой трения пренебречь.
- 2. При подъеме волейбольного мяча на высоту h = 3,0 м была совершена работа А = 7,8 Дж. Определите массу мяча. Модуль ускорения свободного падения g = 10 м/с².
- 1. Потенциальная энергия упруго деформированного тела определяется выражением: 1) kx²/2; 2) mgh; 3) mv²/2; 4) mv.
- Task 8 . Read the text and match the headings with the paragraphs. A. The vitamins make your bones hard. B. Tastes differ. C. You can't live without food. D. Vitamins and the ABC.
- Решите уравнение (3x + 5)² = (2x−1)².
- 9. Запиши проверку для выполненного деления с остатком. 69 : 8 = 8 (ост. 5).
- 8. Какой остаток получается при делении на 8 каждого из чисел? Запиши в таблице.
- 15. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,12. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 14. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 13. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте с равновозможными исходами. В каждой области указано, сколько исходов принадлежит этой области. Найдите вероятность события АПВ.
- 12. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 11. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,14. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 10. Под классной доской в лотке лежат 18 черных и 22 синих маркера для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- 9. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. В каждой области указана вероятность соответствующего события. Найдите вероятность события А.
- 8. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 7. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,09. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 6. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел нечетна.
- 5. На экзамене 25 билетов, Костя не выучил 4 из них. Найдите вероятность того, что ему попадет- ся выученный билет.
- 4. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события AUB.
- 3. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,19. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события AUB.
- 1. У бабушки 15 чашек: 6 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 3 – морфологический анализ слова. переливаются
- * Реши задачу: В книге было 12 сказок, а рассказов в 3 раза больше. На сколько рассказов больше, чем сказок?
- 4. Реши уравнения: x*9 = 0 42: x = 7 6 * x = 48
- 3. Найди периметр и площадь: Найди площадь и периметр прямоугольника, если его длина 5дм, а ширина 3дм.
- 2. Вычисли: 20*4 = 26*3 = 51:3 = 96:24 = 30*3 = 19*3= 64:4 = 65:13 = 63-56:8= (49+7):7 =
- 1. Реши задачу: В 5 одинаковых коробках лежит 30 карандашей. Сколько карандашей будет в 8 таких коробках?
- D. According to the text young polar bears ... than adult bears. 1) swim more slowly 2) run more quickly 3) are heavier 4) have more body fat E. Polar bears have to hunt a lot of time because ... 1) they swim a lot. 2) they run a lot. 3) they need to be fat. 4) they must be at the top of the food chain. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E 1 4 1 Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. My Favourite Sport Football is my favourite sport to play because it keeps me healthy and active. Every weekend I play with my friends at the local park. Last year our team A Many B young ones. I also like C the city championship, and it was amazing! WIN enjoy playing football worldwide, especially CHILD WATCH football matches on TV to learn new skills. HELP Football is fun and D practise shooting goals after school. My coach says I am getting better. Next month I'm planning to join a football camp. Playing football is one of the ways to spend free time. E GOOD
- 8. Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия. ПРИБОР А) электромагнит Б) реактивный двигатель В) эхолот ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ 1) действие электрического поля на заряды проводника 2) закон сохранения импульса 3) давление жидкости передается одинаково по всем направлениям 4) распространение и отражение волн 5) магнитное действие тока A Б B 9. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А) частота Б) магнитная индукция В) сила ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1) секунда 2) ньютон 3) вебер 4) тесла 5) герц A Б B 10. Автомобиль совершает поворот по дуге окружности со скоростью 20 м/с, ускорение при этом равно 2 м/с². Какой радиус кривизны данного участка дороги? Ответ: (м)
- 1. Найдите угол, в 5 раз меньший, чем смежный с ним угол. 2. На рисунке 21 угол COD равен 30°. Чему равны углы АОК и DOK?
- Прочитайте текст и выполните задание: «...Утром 14 марта все оделись в парадные одежды, выстроились, согласно чинам, и в сопровождении огромной толпы костромичей отправились к Ипатьевскому монастырю. Духовенство несло чудотворный образ Пречистой Богоматери, по преданию написанный митрополитом Петром, иконы Петра, Алексея и Ионы, а также самый почитаемый в Костроме образ Федоровской Богоматери. В воротах Ипатьевского монастыря процессию встретили ______ и его мать. Получив благословение архиепископа Феодорита и, узнав о цели послов, ______ и Марфа с великим гневом и плачем стали отказываться от оказанной им чести... Послы многие часы умоляли их не отвергать всенародного прошения. Наконец, будущий царь и его мать вместе со всеми вошли в Троицкий собор...» Выберите правильные варианты ответа: 1. События, описанные в тексте, происходили в 1613 году 2. Современником описанных в тексте событий был Лжедмитрий 1 3. В период описанных в тексте событий русским царём был Василий Шуйский 4. Последствием описанных в тексте событий стало начало Смутного времени 5. Имя, пропущенное в тексте — Михаил
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Ярутка полевая. 1) игловидные 2) линейные 3) раздельные 4) цельные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Ярутка полевая. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Розоцветные 3) Сложноцветные 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Паслёновые 6) Крестоцветные (Капустные) 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ:
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Ярутка полевая. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Двудольные 4) Однодольные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ:
- 5. Определение веса тела человека, движущегося в лифте (3 Б.) В высокоскоростной лифт входит человек, масса которого 87 кг, и едет вниз. Лифт начинает движение с ускорением 1,6 M/с² и в конце движения тормозит с ускорением 1,2 M/с². Ускорение свободного падения равно 9,8 M/с². (Результаты округли до одного знака после запятой.) Каков вес человека в лифте, когда лифт едет равномерно? Ро = ? Н. Каков вес человека в лифте, когда лифт начинает движение? Р1 = ? Н. Каков вес человека в лифте, когда лифт тормозит в конце движения? Р2 = ? Н.
- Повторение геометрии при подготовке к ОГЭ 4. В треугольнике ABC AB=7, BC=9, AC =8. Найдите площа, треугольника АВС.
- 5. Иллюстрации этого худож- иллюстрации этого худож- ни-портретиста
- 3. В чём Шерлок Холмс видит цель и назначение работы частного детектива?
- Charlie Chaplin Everybody knows (know) the name of Charlie Chaplin. He __ (be) one of the first Hollywood film stars in the beginning of the 21 c. Actually, Charlie __ (be) an American he was born in London in 1889. When he was still very young he __ (leave) school because he __ (have to) work to survive. He soon __ (begin) to perform in theatres as a comic actor. He __ (move) to America in 1913 and __ (start) his film career. He __ (invent) the character of Charlie the Tramp. What do we know about this character? He __ (be) a short funny man with black moustache and a bowler hat. This character __ (be) brilliant and he still __ (remain) popular all over the world. Charlie Chaplin __ (be) the author of many quotes, like: "You'll never see a rainbow if you __ (look) down."
- 1. Напишите три основные зоны комнаты школьника. 2. Напишите по 3 продукта питания, которые относятся к: Углеводам: 1. ... 2. ... 3. ... Белкам: 1. ... 2. ... 3. ... Жирам: 1. ... 2. ... 3. ... 3. Перечислите виды молока. 4. Напишите на какие группы делятся минеральные вещества. Укажите по три вещества в каждой группе. 5. Напишите наименование линий, используемых в чертежах. Оформите штамп (рамка и основная надпись). Начертите 3 вида данной детали с указанием размеров:
- Задание 4. В каком из высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? 1) В январе - октябре 2012 года в России отмечалось увеличение числа родившихся (в 80- ти субъектах Российской Федерации) и снижение числа умерших (в 65-ти субъектах), по сравнению с этим же периодом предыдущего года. 2) В 2011 году удельный вес городского населения в общей численности населения Приволжского ФО составлял 71%, сельского — 29%. 3) Более четверти россиян (26%) проживает в Центральном федеральном округе, где средняя плотность составляет 57 человек на 1 км². 4) В 2011 году в Республику Бурятия из других регионов России прибыло 8873 человека, выбыло из Республики Бурятия 13 636 человек.
- Среди предложений 14-16 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [-- — ⊙ ∼ ⊙]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ. Ответ.
- Из предложения 7 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) разного тона 2) падал на лёд 3) медленно поднявшись 4) возле избы Ответ.
- Особенности цветения деревьев и кустарников: Внешний вид соцветий (схематические рисунки) Название дерева и/или кустарника пестичных цветков тычиночных цветков Растения однодомные или двудомные Определите, какой способ опыления характерен для данных растений. Какие приспособления они имеют для самоопыления и перекрестного опыления?
- Приведите подобные слагаемые. 1) 2a + 3a 2) 7x - 15x 3) -17b - 3b 4) 8b + 12b - 21b + b 5) -13c + 12c + 40c - 18c 6) 10a - a - b + 7b 7) x + y - x - y + 4 Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые. 1) 3b + (5a - 7b) 2) -3q - (8p - 3q) 3) -(8c + 4) + 4 4) -(11a + b) - (12a - 3b) 5) a + (a - 10) - 12 + a 6) 5b - (6b + a) - (-a - 6b)
- 7. Выполни вычисления и сделай проверки. 6. 7.3 - 7. 3.5 + 3. 2.7 - 5. 48 + 7 + 13. 9.2. 2.8. 2.9. 21:7. 18:9. 15:5. 37+6+14.
- 1. Из данных выражений укажите алгебраические дроби: A) 1/2 a^2 b^5 + 3; B) 3a + b^3; C) (3x - 2y) / (5x^3); D) (5b - y^2) / 6; E) 7x^5 / (3y - x) 2. Найдите область допустимых значений алгебраического выражения a) (6x - 12) / (x^2 - 36); b) (2a - 3) / (9b^2 + 144) 3. Упростите выражение (x^2 - 8x + 16) / (2x - 8) и найдите его значение при x = 5 4. Выполните вычитание дробей (x^2 - 3xy) / (x^2 - y^2) - y / (x - y) 5. Выполните деление алгебраических дробей (a^2 - 3a) / (a^2 - 25) : (a^2 - 9) / (a^2 + 5a) 6. Докажите, что при всех допустимых значениях b выражение (b / (b^2 - 36) - (b - 6) / (b^2 + 6b)) : ((2b - 6) / (b^2 + 6b) - b / (b - 6)) = -1
- Задания 12-14 выполняются с использованием приведённой ниже таблицы. Территория, численность и возрастной состав населения некоторых стран, 2023 г. No Страна Площадь территории, KM² Численность населения, млн человек Доля населения, % в возрасте до 14 лет в возрасте от 15 до 64 лет в возрасте 65 лет и старше 1 Узбекистан 447 400 35 29 64 7 2 Бельгия 30 528 12 17 63 20 3 Нидерланды 41 526 18 15 65 20 4 Уругвай 176 220 3 19 65 16 12 Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран. Ответ: 13 Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма. Запишите в ответе название страны. доля населения в возрасте до 14 лет доля населения в возрасте от 15 до 64 лет доля населения в возрасте 65 ле Ответ: Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотност наибольшая. Запишите в ответе название страны. Ответ: Код 70013
- Монету подбрасывают четыре раза. Все элементарные события перечислены в таблице. В таблице отметьте знаком " + " элементарные события, благоприятствующие событию "Выпало больше двух решек". Все остальные элементарные события оставьте без отметок.
- Знания в области какой биологической науки потребуются для изучения разнообразия деревьев в лесу? Ответ: экологии ботаники микологии зоологии Выбери из приведённого ниже списка два примера оборудования, необходимого для данного исследования. Это: термометр калькулятор блокнот определитель растений телескоп
- Охарактеризуйте понятие «шатровый стиль». Приведите пример сооруженного в этом стиле.
- Какие особенности творчества Андрея Рублёва выделяет автор статьи?
- Какие периоды пропущены в тексте? Выбери верные варианты ответа из списка. Более Выбери ответ древние люди начали искать новые пути и продвинулись из Африки в Азию, а потом в Европу. Выбери ответ в Олдувайском ущелье были найдены останки предка древнего человека. По мнению учёных, около Выбери ответ появился человек умелый.
- Для чего в электронных таблицах используется функция «Условное форматирование»?
- лина окружности и площади круга. CP-24 B-1 Найдите диаметр окружности, если ее длина 81 дм. Ответ округлите Делых. (п≈3,14)
- ВПР Литература 7 класс Вариант 1. Напишите мини-сочинение. Старайтесь четко отвечать на поставленные вопросы, блюдите за логикой своих рассуждений. Отпирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём сочинения – не менее 70 слов. 6. Вспомните, какие произведения, в которых затрагивается проблема взаимоотношений поколений, Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ:
- 1. Узор, построенный на ритмичном чередовании объектов изображения, называется... 2. Символом чего в русской вышивке были кони? 3. Какой из перечисленных видов декоративно-прикладного искусства относится к работе с нитками? Задание №2. Установите соответствие между названием народного промысла и изделием. Задание №3. Установите соответствие между народной игрушкой и местом ее создания.
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 255 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 1 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- В трапеции меньший угол равен 30°, а боковая сторона, прилежащая к этому углу, равна 10. Известно, что в трапецию можно вписать окружность, а средняя линия равна 8. Найдите площадь S и периметр P трапеции. Найдите сторону CD.
- 1. Дайте определение следующим средствам художественной выразительности. Приведите примеры. Олицетворение – это Сравнение – это Антитеза – это Ирония – это 2. Какое из произведений, изученных в этом учебном году, запомнилось больше всего? Почему? Напишите тему и идею данного произведения
- Задание 4. Ответьте на вопросы. 1. Чем вакцина отличается от лечебной сыворотки?
- 6. Установите последовательность расположения органов в мочевыделительной системе (сверху вниз).
- 5. Укажите последовательность действий при оказании помощи человеку, находящемуся без сознания в результате поражения техническим током.
- Please fill in the blanks with the correct article, where necessary: Упражнение 31 Вставьте артикль, где необходимо. It was ... hot day. ... sun was shining brightly in ... blue sky. ... wolf and ... lamb met at ... stream. ... water in ... stream was cool and clear. ... wolf saw that ... lamb was fat and wanted to eat it. He began to shout, "You, ... fool, you are making ... water dirty!" ... lamb was afraid. It looked at ... wolf and said in ... thin voice, "But, ... Mr. Wolf, I cannot make ... water dirty for you from ... place where I am standing, because ... stream runs from you to me." "Stop talking!" shouted ... wolf in ... angry Упражнение 32 Вставьте артикль, где необходимо. 1. Bill Robins was ... very rich man. He was ... richest man in ... village. 2. Pete is ... tallest boy in our class. Nick is ... shortest boy, but he is very ... strong. He is ... stronger than many boys who are ... taller than he. I think Nick is ... strongest boy in ... class. 3. Granny often tells us ... long stories. Today her story was still ... longer. It was ... longest story. She began telling it after ... dinner and finished only before ... supper. But ... story was very interesting. I think it was ... most interesting of Granny's stories. 4. Which was ... most difficult exercise in ... paper? 5. Which is ... best season of the year? 6. February is ... shortest month of the year. 7. Do you know ... longest river in our country? 8. In ... May ... days are longer than in ... April.
- 1) Пол 2) Расовая принадлежность 3) Образование 4) возраст 16. К объектам материальной культуры относятся
- 1) индивида 2) индивидуальность 3) субъекта 4) личность 15. Предписанным статусом не является
- 1) переход к постиндустриальному обществу 2) развитие массовой культуры 3) исчезновение биологических видов 4) глобализация мировой экономики 14. Учитель на родительском собрании, говоря о Васе П., отметил его способность контролировать своё поведение, нести ответственность и решать проблемы, подчеркнул его сильную волю и самостоятельность в поступках. То есть он охарактеризовал Васю как
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.