База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотри изображение и выполни задания. Данная монета была выпущена не ранее чем в ____ году. Почему данное событие стало спасением для жителей Крыма? (Отметь все верные варианты ответа.) Существовала угроза затопления полуострова Существовала угроза уничтожения идентичности крымчан Существовала угроза нападения на полуостров со стороны Турции Данная зона попадала под угрозу радиационной активности
- 7. На каком берегу реки Белой находится лес? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом 8. Определите, в каком направлении от моста расположен геодезический знак. Ответ: Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаб карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите меж центрами точек. Ответ: M.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой А. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, размножение спорами.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите названия объектов, изображённых на фотографиях. Используя слова из предложенного списка: бактерии, грибы, животные. А. Б. В.
- Решите неравенство: (2х - 5)(x + 3) ≥ 0
- В арифметической прогрессии a₃ = 17, a₁₀ = 32. Найдите: а) Разность прогрессии б) Сумму первых 15 членов
- a) y = -2x + 3 б) y = (x - 1)²
- a) 3x² - 12 = 0 б) x⁴ - 5x² - 36 = 0
- 1) Арифметическая прогрессия 2) Область определения функции 3) Квадратный трёхчлен
- 1) Дискриминант вычисляется по формуле D = 2) Синус угла в прямоугольном треугольнике — это отношение
- 1) y = x² 2) y = 2x 3) y = 1/x а) Гипербола б) Парабола в) Показательная функция
- 1. Квадратное уравнение всегда имеет два корня 2. График функции y = kx + b – прямая 3. Все квадратные трёхчлены можно разложить на множители 4. Арифметическая прогрессия задаётся формулой: an = a1 + d(n-1)
- Дан фрагмент программы. Что будет напечатано в результате его выполнения при исходном данном 5?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. Графики: А, Б, В, Г. Формулы: 1) y = -3/x; 2) y = -3x; 3) y = 3/x; 4) y = 3x. Впишите под каждой буквой соответствующий номер.
- 2. Составьте рассказ о себе как потребителе, используя следующий план. 1) Что из бытовой техники Вы/Ваша семья приобретали самым последним? Нужны ли для данной техники какие-то дополняющие товары? (Если да, то какие, если нет — то поясните, почему.) 2) Как понижение цен на дополняющие товары может повлиять на спрос на бытовую технику? Какие еще факторы (кроме изменения цены на дополняющие товары) могут оказать влияние на спрос на бытовую технику? Ответ:
- Спрос — один из элементов рыночного механизма. 1. Что характеризует спрос как элемент рыночного механизма? Ответ.
- 307. Турист вышел из города и через х ч находился на расстоянии у км от него. Зависимость у от х показана в таблице: В координатной плоскости отметьте эти точки и покажите с помощью линейки, что они расположены почти на прямой. Составьте формулу, которая приближённо выражает зависимость.
- 1) Болгары 2) Булгары 3) Хазары 4) Авары 4. Как называлась соседская община у восточных славян? 1) Вервь 2) Полюдье 3) Капище 4) Вече 5. Кто из киевских князей первым заключил письменный договор с Византией, освободивший пошлин? 1) Игорь 2) Олег 3) Святослав 4) Владимир 6. Какой народ кочевников во второй половине IX века обитал в степях Северного Причерном торговые караваны у днепровских порогов? 1) Хазары 2) Половцы 3) Монголы 4) Печенеги 7. Какую дань установила княгиня Ольга после подавления восстания древлян? 1) Полюдье 2) Повоз 3) Уроки 4) Десятину 8. Какой город стал столицей Золотой Орды при хане Батые? 1) Сарай-Бату 2) Новый Сарай 3) Итиль 4) Казань 9. В каком году произошло крещение Руси? 1) 980 г. 2) 988 г. 3) 1015 г. 4) 1036 г. 10. В каком году произошла Невская битва? 1) 1223 г. 2) 1238 г. 3) 1240 г. 4) 1242 г. 11. Какое из перечисленных событий произошло в правление Ярослава Мудрого? 1) Любечский съезд князей 2) Принятие христианства на Руси 3) Окончательный разгром Хазарского каганата 4) Создание первого письменного свода законов «Русская Правда» 12. Что из перечисленного стало следствием политической раздробленности Руси? 1) Прекращение княских усобиц 2) Установление порядка престолонаследия 3) Ускоренный рост гор в и развитие культуры на местах 4) Усиление вое ной мош Руси перед лицом внешних врагов 13. Как называль народнообрание в Новгороде, обладавшее высшей властью?
- 1. x + 5y = 7; 3x + 2y = -5. 2. 4x - 2y = -6; 6x + y = 11.
- Раскройте скобки. (Не)веселый взгляд, (не) строгий судья, никому (не) известный автор, совсем (не) веселая история, (не) трудный, но запутанный вопрос, (не)боящийся темноты ребенок, (не) способный к учебе ученик, отнюдь (не)правильное решение, (не) добрый знак, (не) добрый и (не) злой волшебник, еще (не)застроенная площадка, (не) принятый на работу, (не)проверенный учителем диктант, (не) известный факт из жизни писателя, (не)подвижный в безветрие флюгер, вовсе (не) здоровый человек, совсем (не)подвижный воздух, (не) широкая, но глубокая речка, (не)дорогой, но практичный костюм, (не)большая, но удобная сумка, никем (не) проверенный путь, (не) лепая, но (не)страшная ошибка, (не) громкий, а приятный голос, (не) высокий, а низкий кустарник, юноша крайне (не) вежлив, поступил (не)по-товарищески, очень (не) красивое платье, весьма (не) удачный шаг, тропинка была (не) широка. Допишите не слитно или раздельно, усиливая отрицание словами вовсе, далеко, отнюдь.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Малина обыкновенная. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Малина обыкновенная.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Малина обыкновенная.
- 5. (1 балл ) Автомобиль массой 1200кг разогнался до скорости 20м/с. Чему равна его кинетическая энергия?
- 4. (1 балл ) Подъемник на строительной площадке поднимает бадью с бетоном массой 2,4т на высоту 40м за 0,5мин. Какова мощность подъемника?
- 3. (1 балл ) Чему равна энергия тела массой 200 г поднятого на высоту 10 км?
- 2. (1 балл ) В некоторый момент подброшенный мяч имеет потенциальную энергию ЗМДж и кинетическую энергию 122 кДж. Через некоторое время потенциальная энергия мяча уменьшилась до 1,5МДж. Чему равна в это время его кинетическая энергия?
- 1. (1 балл ) Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила равна 12Н, а плечо 10дм. Определите вторую силу, если плечо равно 30дм.
- Чему будет равно значение ячейки С2 после копирования в неё формулы из С1?
- Here is the original image:
- 3. Построй круговую диаграмму, используя данные из задачи: В 6 классе в 2023 году проводилось тестирование по английскому языку, в котором участвовали 60 учеников. Результаты тестирования распределились следующим образом: На «5» тест написали 30 учеников. На «4» - 20 учеников. На «3» - 5 учеников. Остальные ученики получили «2».
- 2. Заполни таблицу (применяй формулу нахождения процентов): Начальная стоимость товара (р) 1200 850 1500 Размер скидки (%) 15 20 10 Величина скидки (р) Новая стоимость (р)
- 1. Выберите верное высказывание: Произведение двух простых чисел всегда простое; Если модуль числа положительный, то само число положительное; Сумма противоположных чисел равна нулю; Любое рациональное число можно представить в виде бесконечной периодической десятичной дроби.
- Определите регион по описанию: Республика расположена в Азиатской части страны. На юге граница совпадает с Государственной границей Российской Федерации. Республика богата полезными ископаемыми: здесь имеются крупные залежи свинцово-цинковых, молибденовых, вольфрамовых, урановых руд, а также месторождения угля и многих других полезных ископаемых. На территории Республики находится около 60% береговой линии самого глубокого пресноводного озера в мире
- Упражнение 4. Перепишите предложения, используя Present Perfect or the Past Simple. ПРИМЕР. I am writing a letter to my cousin, (already, yesterday). • I have already written a letter to my cousin. • I wrote a letter to my cousin yesterday. 1. Mother is bringing our tea. (a few minutes ago; not yet) 2. The bell is ringing. (just; some minutes ago) 3. He is going to London in a few days. (already; last week) 4. The boys are playing football in the yard now. (yesterday; many times) 5. Anna is reading a new novel by Chekhov. (this month; last year) 6. The students are cleaning their classrooms. (already; last Saturday) 7. The teacher is explaining a new rule. (just, at the last lesson) 8. Ann is doing the flat. (just; on Friday) 9. They are discussing this plan again. (many times; a few days ago) 10. Granny is making a birthday cake. (just; yesterday) 11. The birds are flying to the South. (already; at the end of August) 12. The train is arriving at the station. (just; an hour ago) 13. Who is your friend speaking to? (yesterday, just) 14. We are writing out the words from the text. (already, at the last lesson)
- 10. Используя данные рисунка, определите сопротивление включенной части реостата.
- Some say that the only way to 2) _______ endangered animals is to place them in a zoo. They claim that zoos keep the animals safe from harm and help 3) _______ their numbers. On the other hand, other people say that zoos can't 4) _______ an animal's natural habitat. That's why we need to focus on protecting their natural environments in the wild. In my opinion, it is difficult to say what is best for our animal friends. I believe that more work should be done to protect animals' natural habitats. If we all lend a 5) _______, we can work wonders!
- 2. Заполните таблицу: Группы растений Однолетние Двулетние Многолетние Характеристика Примеры 3. Охарактеризуйте несколько растений по предложенным в таблице характеристикам. Заполните таблицу. Название растения 1. Липа 2. Акация 3. Тюльпан 4. Берёза 5. Подорожник 6. Орешник Жизненная форма Продолжительность жизни Сколько раз плодоносит Где растёт 4. Используя текст на стр. 129 «Моя лаборатория», заполните таблицу «Периоды и этапы в индивидуальном развитии покрытосеменных растений» Название периодов Зародышевый Послезародышевый Начало и конец периода Названия этапов Характеристика этапов 5. Выберите верные ответы 1) Ростом растения можно управлять. Если необходимо прекратить рост растения, то следует обрезать вершину его главного побега обрезать вершину его главного корня воспользоваться стимулятором роста воспользоваться веществом, тормозящим рост (ингибитором) 2) Из перечисленных растений древесную жизненную форму имеет яблоня М сирень роза тюльпан 3) Качественные изменения, происходящие с организмом начиная с зиготы до его естественной смерти, называют ростом размножением обменом веществ индивидуальным развитием 4) Основная причина роста большинства многоклеточных организмов, например растений, осуществление фотосинтеза деления и роста клеток гетеротрофного питания индивидуального развития 5) Если оборвать (обрезать) кончик главного корня растения корень погибнет всё растение погибнет рост корня в длину прекратится растение выживет, но будет слабым начнут расти боковые и придаточные корни √
- В каких направлениях науки достигли успехов советские учёные? 5 Гуманитарные науки.
- Выпишите разноспрягаемый глагол: Выпишите два любых глагола, строение которых соответствует схеме Подчеркните два глагола 2-го спряжения. Разберите по членам первое предложение. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 5 Вариант І I. Найдите слово с ударением на втором слоге: а) звонят в) начала
- 4. Как изменяется сопротивление проводника при уменьшении температуры?
- 3. Как изменяется сопротивление проводника при увеличении температуры?
- 2. В каких движениях участвуют свободные электроны в проводнике при наличии в нём эл поля?
- 1. Какими носителями создаётся эл ток в металлах?
- 1. Решите задачу: На даче дедушка посадил 3 ряда по 9 кустов чёрной смородины и 5 рядов по 7 кустов красной смородины. Сколько всего кустов красной и чёрной смородины посадил дедушка? 2. Реши уравнения: X+48=94 62-x=29 3. Решите примеры, записывая в столбик: 744+180= 925-307- x:15-5 623+79= 136-98= 4. Геометрическая задача: Длина прямоугольника равна 12 см, а ширина в 3 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь. 5. Сравните и поставьте знаки сравнения: >, <,= 1ч... 100 мин 88дм. 8мдм 300 г ... 1 кг 2сут... 40ч
- 6 Match to form exchanges. 1 Would you like to go to watch the match? 2 I'm sorry I can't join you. 3 Are you busy later? 4 Can you play tennis? 5 It's very nice of you to ask. a No, not at all. Why? b Don't mention it. c Of course I can. d Yes, please. That would be nice. e That's a pity.
- 5 Complete the gaps with the correct prepositions. 1 You are unfit. Look how .... of breath you are after coming up those stairs. 2 I am totally .... favour of contact sports. 3 Losing this match is .... of the question! 4 Jack is .... charge of the sports equipment. 5 These golf clubs are .... excellent condition.
- 4 Complete with the correct particles. 1 John takes .... his dad. He's also a good player. 2 Kate took .... swimming like a duck to water. 3 Take .... those muddy boots before you come please! 4 My dad took .... golf when he retired. 5 The plane took .... an hour late.
- 3 Complete the gaps with the correct form of the verbs in brackets. 1 Most metals rust when they .... (get) wet. 2 If I had time, I .... (play) a game of football. 3 If you train hard, you .... (get) on the team. 4 If I were rich, I .... (donate) to some ecological project in my country. 5 If we .... (train) harder, we would have won the game. 6 Water turns to ice when you .... (freeze) it. 7 If you had told me you needed help, I .... (give) it to you. 8 If I knew how to swim, I .... (feel) confident.
- 2 Form compound adjectives with the words below and complete the sentences. hard grey even tight well tempered fitting dressed haired working 1 My teacher is very .... . He never raises his voice. 2 My mother is always .... , even when she goes to a football match! 3 Tim is very .... . His job as a personal trainer demands it. 4 Fred has grown a lot recently. His football boots are quite .... now. 5 My swimming coach is a little .... lady called Mrs Meadows.
- 1 Complete with: ice-hockey, snorkel, instruments, swimsuit, jogging, work, bat. 1 You need equipment like a mask and a(n) .... to go diving. 2 You need a(n) .... to play cricket.. 3 .... is a very popular winter sport in Canada. 4 The students play different musical .... in their music lessons. 5 My sister and I .... out at the gym three times a week. 6 Zack goes .... in the park every morning. 7 I can't go to the beach with you because I haven't got my .... with me.
- Укажите жизненные ситуации, в которых осуществляется получение информации:
- 1. Решите неравенство: a) \(\frac{1}{6}x < 5;\ б) 1 - 3x \le 0;\ в) 5(y - 1,2) - 4,6 > 3y + 1. 2. При каких а значение дроби \(\frac{7+a}{3}\) меньше соответствующего значения дроби \(\frac{12-a}{2}\)? 3. Решите систему неравенств: a) \(\begin{cases} 2x - 3 > 0, \\ 7x + 4 > 0; \end{cases}\ б) \(\begin{cases} 3 - 2x < 1, \\ 1,6 + x < 2,9. \end{cases} 4. Найдите целые решения системы неравенств \(\begin{cases} 6 - 2x < 3(x - 1), \\ 6 - \frac{x}{2} > x. \end{cases} 5. При каких значениях х имеет смысл выражение \(\sqrt{3x - 2} + \sqrt{6 - x}\)? 6. При каких значениях а множеством решений неравенства \(3x - 7 < \frac{a}{3}\) является числовой промежуток (-∞; 4)?
- 6. Треугольник DBC — равнобедренный с основанием DC. Его периметр равен 34 см, BD = 10 см. Найдите длину отрезка BN (N — точка касания вписанной окружности со стороной DB).
- 5. На рисунке АВ — диаметр окружности, МК ⊥ АВ. Найдите длину хорды АМ, если АК = 9 см, ВК = 3 см.
- 4°. Хорды АВ и CD пересекаются в точке Е. Найдите длину отрезка АЕ, если он в 2 раза меньше отрезка ВЕ, CE = 8, DE = 9.
- 3°. Прямоугольный треугольник с катетами 12 см и 16 см вписан в окружность. Найдите ее радиус.
- 2°. На рисунке ∠C = 30°, ∠AEC = 110°. Найдите ∠CBD.
- 1°. К окружности с центром О проведены касательные СА и СВ (А и В — точки касания). Найдите ∠AOC, если ∠ACB = 50°.
- 2. Найдите значение выражения: 3/5 + 1 - 1/5 - 4/5.
- 1. Вычислите: a) 8⁻²; б) 16 ⋅ 2⁻⁵; в) (64 ⋅ 4⁻⁴)⁻²; г) 7⁻⁷ / (7⁴ ⋅ 7⁻⁹). 2. Упростите выражение и приведите его к виду, не содержащему отрицательных показателей степеней: a) (b⁻¹) : b⁻⁴; б) 18t⁻⁹ : (4/9)t⁻⁸.
- 5 уровень 1. Укажите не менее двух памятников, посвященных событиям Великой Отечественной войны в нашем городе 2. Расскажите об одном из героев Русской весны в Донбассе.
- 4 уровень Дайте характеристику одному из выдающихся деятелей средневыковья, используя Метод «Пресс» Я считаю, что... Потому, что.. Например, Таким образом
- 1. Два электронных слоя и пять электронов на внешнем электронном уровне будет у: 1) бериллия 2) натрия 3) лития 4) азота 2. Химическому элементу 3-го периода VIIA группы соответствует схема распределения электронов в атоме по слоям: 1) 2, 8, 5 2) 2, 8, 3 3) 2,5 4) 2, 8, 7 3. Число электронных слоев в атомах увеличивается в ряду элементов: 1)Al → Si →P 2)O→ S→ Se 3)B→ Al→ Ga 4)P→ S→ Cl 4. Химические элементы, в атомах которых на последнем электронном уровне находятся 4 электрона: 1) K, Ca 2) N, C 3) Si, Al 4) C, Si 5.Химическому элементу, образующему простое вещество с наиболее выраженными неметаллическими свойствами, соответствует схема распределения по слоям: 1) 2, 8, 3 2) 2, 8, 7 3) 2, 8, 5 4) 2, 8, 2 6. Число электронов на последнем энергетическом уровне для химических элементов N, P, Aѕ равно: 1) 2 2) 4 7. Число электронов у катиона Na⁺: 1)9 2) 10 3) 5 4)6 8. Число электронов у аниона S2-: 1) 14 2) 15 3) 16 4) 18 9. Сумма электронов у двух частиц (Li+ и F-) равна: 1)12 2)13 3)14 4)15 10. Вид химической связи в соединении KF: 1)ионная 2) ковалентная полярная 3) ковалентная неполярная 4) металлическая 11. Ковалентная связь не образуется между химическими элементами: 1) натрий и фтор 2) хлор и кислород 3) углерод и кислород 4) литий и бром 12. Выберите формулы веществ с ионным типом связи: 1)H2 2)MgCl2 3)Cu 4)SO3 5)ZnO 6)HI 7)Cl2 8)Mg 9)H2S 10)CO 13. Количество общих электронных пар в молекуле №2 равно: 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
- 6) семядоля Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A | Б | B --|---|-- 5 | 2 | 4 4 Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, завязь. 4.2. В какой части цветка происходит образование пыльцы?
- 1. Периметр прямоугольника равен 36 см, длина равна 11 см. Найдите ширину и площадь прямоугольника. 2. Решите уравнение 2x + 1 = 7 и постройте график функции y = 2x + 1. 3. Постройте прямоугольный треугольник ABC с катетами 6 см и 8 см. Найдите гипотенузу и площадь треугольника. 4. Выполните вычисления в столбик: 347 + 258, 904 - 376, 43 · 27, 864 : 27.
- Тест 1. Географическое положение России Вариант 1 А1. Какая параллель пересекает Россию? 1) экватор 2) Северный тропик 3) Северный полярный круг 4) Южный полярный круг А2. Укажите полушария, в которых расположена Россия. 1) Северное, Восточное 2) Северное, Западное 3) Северное, Южное 4) Северное, Западное, Восточное АЗ. Укажите крайнюю северную островную точку России. 1) мыс Челюскин 2) мыс Флигели 3) мыс Дежнева 4) остров Ратманова А4. Какой океан не омывает берега России? 1) Атлантический 2) Индийский 3) Северный Ледовитый 4) Тихий А5. Какие горы являются условной границей между Европой и Азией? 1) Кавказские 2) Алтай 3) Уральские 4) Гималаи Аб. С какой страной Россия имеет самую протяженную границу? 1) с Казахстаном 2) с Китаем 3) с Монголией 4) с Украиной А7. С какой страной Россия не имеет общей границы? 1) с Грузией 2) с Арменией 3) с Азербайджаном 4) с Норвегией В1. Закончите предложение. Крайним восточным островом России является остров ... Ответ:
- 1. Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б? 1) горы Памир 2) Алтайские горы 3) горы Гималаи 4) горы Альпы Ответ: 2. Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б. Ответ: M 3. Задания 6 и 7 выполняются с использованием карты мира, приведённой на странице 2, и приведённых ниже климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли. На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- 1) В каком году была создана Красная книга? Ответ: 1953г 2) Какая организация инициировала создание Красной книги? Ответ: Международный союз охраны 3) В каком году была издана первая национальная Красная книга России? Ответ: 1983 4) Какие организмы первыми были внесены в Красную книгу? Ответ: 5) Какие организмы в настоящее время внесены в Красную книгу? Ответ: ) Почему для Красной книги был выбран красный цвет? твет:
- 7. Выполните задание после выполнения лабораторной работы. Определите, как изменится действие магнитного поля катушки на стрелку при смещении ползунка реостата K
- 1. Найдите значение выражения 7/(29:2 - 11,6) + 1/9 2. Решите уравнение: a) 3,1x - 0,55 = 1,8x - 40,2; б) 4:2 5/6 = 2,9:a 3. Постройте треугольник ABC, если A(-1; 2), B(-2; -3), C(6; 1). Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат. 4. Туристы в первый день прошли 16% всего пути, во второй день проплыли по реке на плоту 2/9 всего пути. Какой путь проделали туристы во второй день, если в первый они прошли 18 км? 5*. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 14. Число десятков на 4 больше числа единиц. Найдите это число.
- 1. Выберите верное высказывание: Произведение двух простых чисел всегда простое; Если модуль числа положительный, то само число положительное; Сумма противоположных чисел равна нулю; Любое рациональное число можно представить в виде бесконечной периодической десятичной дроби. 2. Заполни таблицу (применяй формулу нахождения процентов): Начальная стоимость товара (р) 1200, 850, 1500; Размер скидки (%) 15, 20, 10; Величина скидки (р); Новая стоимость (р). 3. Построй круговую диаграмму, используя данные из задачи. В 6 классе в 2023 году проводилось тестирование по английскому языку, в котором участвовали 60 учеников. Результаты тестирования распределились следующим образом: На «5» тест написали 30 учеников. На «4» — 20 учеников. На «3» — 5 учеников. Остальные ученики получили «2».
- Замени каждое словосочетание одним словом с приставкой бес-/без-. Запиши в поле ответа получившееся слово в начальной форме.
- 1. Заполни таблицу по образцу. Окончания выдели. Инфинитив: Учить Спряжение: II Словосочетание: Мы учим Мы уч...м, вы груз...те, они ход...т, ты слома...шь, они чист...т, ты жале...шь, мы се...м, вы слыш...те, они вид...т, ты ре...шь, он гон...т, он завис...т, мы зева...м, они кол...т, мы замороз...м, он сине...т, они готов...т. Уч...шь, чист...шь, ага...шь, счита...шь, бре...шь, держ...шь, стел...шь, зашива...шь, черт...шь, игра...шь, мо...шь, реж...шь, вар...шь, име... ел...шь, ро...шь, дыш...шь, раду...шься, удивля...шься, ход...шь.
- 8. MK = 8. Найти: PK.
- 19. Человек – биосоциальное существо. Выберите и запишите в пе таблицы порядковые номера черт сходства человека с другими живыми существами, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) мышление и речь 2) осознанное участие в преобразовании мира 3) способность взаимодействовать с себе подобными существами 4) потребности в еде и сне Ответ: Черты сходства Черты различия
- 18. Верны ли следующие суждения о прокуратуре и функциях прокурора? А. Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов. Б. Прокурор принимает решение о виновности или невиновности лица, обвиняемого в совершении преступления. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- 17. Маше исполнилось 13 лет. В пределах своей дееспособности девочка имеет право 1) самостоятельно распоряжаться карманными деньгами, предоставленными законным представителем 2) вносить деньги в банк и распоряжаться ими 3) осуществлять права автора музыкального произведения 4) быть членом жилищного кооператива Ответ:
- Почему правление династии Антонинов называли «золотым веком» империи? Приведите не менее трёх примеров.
- 202 4 В окружности проведены три попарно пересекающиеся хорды. Длина одной из них равна а. Точки пересечения делят каждую хорду на три части, средняя из которых в два раза больше в два раза меньше каждой из двух остальных частей. Найдите радиус окружности. 5 В выпуклом четырехугольнике прове- дены биссектрисы внутренних углов. внешних углов. Докажите, что точки пересечения пар соседних биссектрис являются верши- нами вписанного четырехугольника. Вариант А1 КА-5. ОКРУЖНОСТЬ Два угла треугольника рав- ны 60° и 80°. Найдите гра- дусные меры дуг, на кото- рые вершины данного тре- угольника делят описанную окружность. Радиус вписанной в рав- носторонний треугольник Вариант А2 0 Угол при вершине равно- бедренного треугольника ра- вен 100°. Найдите градусные меры дуг, на которые верши- ны данного треугольника де- лят описанную окружность. 2 Радиус описанной около рав- ностороннего треугольника Окружность окружности равен 2 см. Найдите периметр треуголь ника и радиус описанной ок- ружности. 3 Диагонали ромба равны 30 см и 40 см. Найдите ра- диус окружности, вписанной в ромб. Вариант Б1 0 В треугольник, углы которо- го относятся как 1:3:5, впи- сана окружность. Найдите углы между радиусами, про- веденными в точки касания. 2 В равнобедренный треуголь- ник с основанием 12 см и периметром 32 см вписана окружность. Найдите радиус этой окружности. окружности равен дите периметр э угольника и радиус ной окружности. Диагональ равнобедренной трапеции перпендикулярна боковой стороне. Найдите радиус окружности, описан- ной около трапеции, если диагональ равна 12 см, а бо- 9 см. ковая сторона Сторона ромба равна одна из диагонале Найдите радиус вписанной в ромб Вариант Б 0 В треугольник ружность. Углы диусами окру веденными в т относятся как углы треуголь 2 В равнобедрен ник с боковой и периметро окружность этой окруж 3 Диагональ трапеции боковой диагонал радиус ности ра сторона
- Olga: What did you do last night? Ilya: I visited my grandmother. What about you? Olga: Nothing special. I stayed at home and watched TV. 5 Use the prompts below or your own ideas to act out similar dialogues. listen to music • paint a picture • talk with my mum • play computer games
- а) ЧР Вӑрнар районе Тимеркас ӑ) ЧР Патӑрьел районе Асла Ар б) ТР Пӑва районе Асла Упи я
- Чувашская литература 7 класс
- 7. а) этемлех сӑпки: ӑ) ҫав шӑтать; б) пурне те ситет.
- 5. а) сатирӑлла поэзии; б) элегилле сӑва-юрӑ; в) одӑлла савӑсем.
- 4. а) калуллӑ пуплеве илемле те вите тумалли куҫӑмлӑ пелтерешле с ӑ) пер-пер япалана е пулама хитр сӑнлакан, унан хӑйне еверле уй кӑтартакан палӑрту сӑмахě; б) пер-пер япала синчен каланӑ сӑмахсене сине-сине е йеркип пынипе санлӑх витёмлёхне ва
- 6. Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующей a = 23 b = 4 while a > b: if a % 2 == 0: b=b+a else: a=a-2*b+1 print(b)
- 5. Что будет выведено на экран после выполнения этой программы? s = "0123456" q = "abc" s = s[:2] + s[5:] q = q[0] + s + q[1:] print (q)
- 4. В каталоге С:\Красная_книга\Россия хранился файл Растения_степей.doc. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал каталог Евразия и переместил в созданный подкаталог папку Россия вместе со всем содержимым. Каково стало полное имя файла Растения_степей.doc после перемещения? 1) С:\Красная_книга\Евразия\Россия 2) С:\Евразия\Россия\Растения_степей.doc 3) С:\Красная_книга\Растения_степей.doc 4) С:\Красная_книга\Евразия\Россия\Растения_степей.doc
- 3. Перевести 8 Мбайт в биты
- 2. Сколько секунд потребуется обычному модему, передающему сообщения со скоростью 28800 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 х 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется тремя байтами?
- 1. Ученик увидел одну из техник по запоминанию текста, в которой два самых длинных слова дублируются. Он также решил попробовать данную технику и продублировал во фразе Самое главное всегда впереди. два самых длинных слова, поставив между одинаковыми словами по одному пробелу. Известно, что информационный объём текста увеличился на 128 бит. Определите количество байт, которое выделяется на один символ в данной кодировке.
- Прочитай текст. Выпиши 3 имени существительных, 3 имени прилагательных, 3 глагола.
- 53,4:1,5=
- 1. ∠AMC = 229°, ∠UBC = 29°, O — центр окружности (рис. 1). Тогда: a) ∠AB = 102°; ∠α = 51°; ∠β = 51°; б) ∠AB = 100°; ∠α = 50°; ∠β = 100°; в) ∠AB = 92°; ∠α = 35°; ∠β = 70°; г) ∠AB = 102°; ∠α = 51°; ∠β = 102°. 2. Лучи AB и AC касаются окружности с центром O в точках B и C, ∠OBC = 33° (рис. 2). Найдите угол BAC. 3. Из точки A, взятой вне окружности, проведены к ней касательная AB (B — точка касания) и секущая AD (C и D — точки пересечения с окружностью, C ∈ AD). Найдите угол ABD, если ∠CDB = 46°, ∠ADB = 82°. 4. На рисунке 3 АК = 6 см, КВ = 3 см, DK больше КС на 7 см. Найдите длину хорды CD.
- 1. ∠AKC = 230°, ∠OCB = 60°, O — центр окружности (рис. 1). Тогда: a) ∠AB = 70°; ∠α = 70°; ∠β = 35°; б) ∠AB = 70°; ∠α = 35°; ∠β = 35°; в) ∠AB = 70°; ∠α = 35°; ∠β = 70°; г) ∠AB = 80°; ∠α = 40°; ∠β = 80°. 2. Лучи AB и AC касаются окружности с центром O в точках B и C, ∠BAC = 68° (рис. 2). Найдите ∠OCB. 3. Из точки A, взятой вне окружности, проведены касательная AB (B — точка касания) и секущая AD (C и D — точки пересечения с окружностью, C ∈ AD). Найдите угол ABD, если ∠CDB = 48°, ∠ADB = 74°. 4. На рисунке 3 СК = 3 см, KD = 12 см, АК меньше КВ на 5 см. Найдите длину хорды AB. 5. AB — общая касательная к двум касающимся окружностям с радиусами 25 см и 36 см, А и В — точки касания. Найдите длину отрезка AB.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.