База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Какие функции выполняет семья? Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выполнение семьёй своих функций.
- 1. Каковы признаки семьи? Конкретизируйте признаки семьи с помощью примеров.
- Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD треугольника АВС. Угол MCD равен 53°, стороны АС и ВС равны. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Задание 2: Выпишите целые числа, расположенные на координатной прямой: а) между числами -3,7 и 3,7: 1б) между числами -18,5 и 0,85: в) между числами -153 и -135:
- 2. Пролетардык диктатуранын орношунун хронологиясын белгиле 1) Кадеттер партиясынын “эл душмандары” деп жарыяланышы 2) Козголоңчу келгин дыйкандардын талкаланышы 3) "Туркестанский вестник" газетасынын чыкпай каль шы 4) Түркстанда Совет бийлигинин чыңдалышы ЖООП: Үйгө тапшырма 5
- 8 – тапшырма. Хронологиялық тапшырма 1. Совет бийлиги тарабынан кабыл алынган нормативдик документтерди хронологиялык ирээтте жайгаштыр 1) Дин жөнүндөгү декрет 2) Эмгек Кодексинин бекитилиш 3) ЭЧЖСтин түзүү жөнүндө Жобо 4) Азык-түлүк чачымын киргизүү ЖООП:
- 2. Окуялардын дагасын дал келтир А) Эл чарбасының Жогорку 1. Советинин түзүлүшү 5) Динге ишенүү же ишенбөө эркиндиги жөнүндөгү жарыяланышы декретрин 2. В) Азык-түлүк чачымынын киргизилиши 1919-ж. 11- февраль 1918-ж. 20- январь 3. 1917-ж. 1- кыштагындагы декабрь 4. 1918-ж. август келгин дыйкандардын козголоңунун Дмитревка башталышы ЖООП: A) Б) B) 5. 1920-ж. ноябрь Г)
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение У страха глаза велики. Ответ. Выражение у страха глаза велики будет уместно в ситуации, когда
- Есть ли у поля шахматной доски ось симметрии, и если есть, то сколько их? А) нет В) есть, 4 С) есть, 2
- Вот оригинал изображения: и вот различные фрагменты этого изображения, чтобы помочь вам лучше видеть, используйте их только в качестве подсказок:
- 1697. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображи параллелограмм. Найдите его площадь.
- 1696. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображів параллелограмм. Найдите его площадь.
- 1695. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображе на трапеция. Найдите её площадь.
- 1694. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображе на трапеция. Найдите её площадь.
- Дополни текст об Австралии, выбрав правильные элементы из выпадающего списка. Площадь Австралии составляет 7,7 млн км². Австралия - самый маленький материк Земли. Ее берега омывают воды Тихого и Индийского океанов. В основании материка лежит древняя Австралийская платформа. Австралия расположена в субэкваториальном, тропическом поясах. Это самый маловодный материк. Его пересыхающие реки называют ... . Отличительная особенность Австралии ...
- 5.5 В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки? Ответ _______
- 5.4 Ботинки на распродаже уценили на 20 %, при этом они стали стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи? Ответ _______
- 5.3 Кофеварку на распродаже уценили на 10 %, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи? Ответ _______
- 5.2 Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10 %. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году? Ответ _______
- 5.1 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,5 % от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12000 рублей? Ответ _______
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- В структуре бизнес-плана раздел «Анализ рынка» содержит описание ...
- 538 если 66 ўшинйи 14 м3, деньл велзезилн нв 19 вининх
- Заполните пустые ячейки таблицы, используя список пропущенных элементов.
- 2 Underline the correct verb. 1 They always pick/rake flowers in May. 2 They sometimes play/go in the snow, don't they? 3 They usually shine/rake leaves in the autumn: 4 They always go/play swimming in the summer. 5 It's warm and the sun is shining/raking. 6 It's raining greatly/heavily now. 7 It's swimming/freezing today, isn't it? 8 It's very cold/hot today. We can go swimming.
- 2. Политически: 3. Культурно: 4. В исторической перспективе: Рефлексия: Самым сложным для меня сегодня было понять, что
- Е. Свойства углов, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. Если две параллельные прямые пересечены секущей, то 1) накрест лежащие 2) соответственные 3) сумма односторонних углы углы _____. _____. _____.
- В каких случаях обратная теорема также верна? Ответ: обратная теорема верна в случаях б) и _____.
- Маша, Таня, Света и Катя собираются пойти на дискоте ку. При этом девочки хотят надеть платья разных цветов, У Маши есть красное и синее платья, у Тани — красное и зелёное, у Светы — красное и жёлтое, а у Кати только зе- лёное платье. 1) Какое платье наденет Таня? 2) Какое платье наденет Света?
- 83. Прочитайте. Составьте из слов предложения. 1. Жёсткие, и, ветры, колючие, в, макушках, гуляли, деревьев, снеговые. 2. С, еловых, шапки, падали, на, деревьев. 3. Лиловым, вертелись, и, по, шишкам, синички, искрами, блестел. 4. Иней, серебряными, снегу, на. Запишите составленные предложения. Укажите падеж имён прилагательных, выделите их окончания.
- 4 m n k 48° 132° Доказательство: Ответ: [] m || n [] m ≠ n
- 5 Complete the table with your own ideas. 1 A friend you texted Name: When: 2 A family member Name: a meal he/she cooked Meal: When: 3 A family member Name: you visited When: 4 Two or more friends Name: you played sport with Sport: When: Where: 6 Make sentences using your ideas in the table. Use the Past Simple affirmative and ago or last. 11 2 My 31 4 My friends and
- 6. На рисунке показаны постоянный магнит и несколько линий создаваемого им магнитного поля. Четыре стороны магнита пронумерованы. Укажите полюсы магнита. 1) 1 - северный полюс, 3 южный полюс 2) 2- северный полюс, 4 южный полюс 3) 3 северный полюс, 1 южный полюс 4) 4 - северный полюс, 2 - южный полюс
- 5. К магнитной стрелке медленно поднесли справа постоянный магнит, как показано на рисунке. Как повернется магнитная стрелка? 1) на 90° по часовой стрелке 2) на 90° против часовой стрелки 3) на 45° по часовой стрелке 4) никак не повернется
- 4. Линия магнитного поля изображенного на рисунке полосового магнита направлена строго влево в точках 1) 1 и 4 2) 2 и 3 3) 1 и 3 4) 2 и 4
- 3. Линия магнитного поля изображенного на рисунке полосового магнита направлена строо вправо в точках 1) 1 и 4 2) 2 и 3 3) 1 и 3 4) 2 и 4
- 2. К северному полюсу полосового магнита подносят маленькую магнитную стрелку. Укажите рисунок, на котором правильно показано установившееся положение магнитной стрелки. 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
- Магнитное поле. 9 класс 1. На рисунке представлена картина линий магнитного поля, полученная с помощью железных опилок от двух полосовых магнитов. Каким полюсам полосовых магнитов соответствуют области 1 и 22 1) 1 - северному полюсу, 2 южному 2) 2 - севрному полюсу, 1 ю жному 3) и 1, и 2 - северному полюсу 4) и 1, и 2-южному полюсу
- 25. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота ВН, ВАС-37°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах. 26. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота ВН, ВАС-29°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах. 29. В треугольнике АВС угол C равен 90°, М-се- редина стороны АВ, АВ=26, BC=18. Найдите См. 30. В треугольнике АВС угол C равен 90°, М-се- редина стороны АВ, АВ=32, BC 12. Найдите CM. 79. В прямоугольном треугольнике катет и гипо- тенуза равны 8 и 17 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника. 80. В прямоугольном треугольнике катет и гипо- тенуза равны 16 и 34 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника. 33. Два катета прямоугольного треугольника рав- ны 4 и 10. Найдите площадь этого треугольника. 34. Два катета прямоугольного треугольника рав- ны 14 и 5. Найдите площадь этого треугольника.
- задание на 11 февраля 3. На полке стоит семь книг. 4. Мы живём на пятом этаже. 5. В корзине было двенадцать яблок. | 6. Первый снег выпал в ноябре. | первый | порядковое | | 7. В соревновании участвовали сто человек. | сто | количественное | | 8. Она заняла второе место. | второе | порядковое | Задание 2. Распределите числительные по разрядам. Разделите приведённые числительные на две группы: количественные и порядковые. Запишите их в два столбика. Числительные для распределения: два, десятый, сорок, сотый, пятьсот, третий, одиннадцать, миллионный, тридцать, первый. Пример оформления: Количественные: два, сорок, пятьсот, одиннадцать, тридцать. Порядковые: десятый, сотый, третий, миллионный, первый. Задание 3. Составьте предложения с числительными. Придумайте и запишите по два предложения с каждым из указанных числИТЕЛЬНЫХ. Укажите разряд каждого числительного. Числительные: семь, седьмой, сто, сотый. Образец выполнения: Семь птиц сидели на ветке. (числительное «семь» — количественное) Он занял седьмое место в соревновании. (числительное «седьмое» порядковое). Задание 4. Найдите ошибки. В следующих предложениях допущены ошибки в употреблении числительных. Найдите их, исправьте и объясните, почему так правильно. Укажите разряд исправленных числительных. На празднике было около тристо гостей. В книге описано о пятиста героях. Мы поднялись на тритий этаж. Образец ответа: На празднике было около трёхсот гостей. (исправлено: «тристо» → «трёхсот»; числительное «трёхсот» — количественное).
- Дан рисунок и к нему запись: ЕК || АВ. Является ли данная запись правильной?
- 2. Назови его столицу (административную).
- 1. Какой цифрой на карте обозначено государство Марокко?
- прямой в. Следовательно, прямые р и acoongator, т. е. это и та же прямая. Б. Следствие 1. Если прямая пересекает одну из двух прямых, то она пересекает и другую. Дано: а|| b; прямая т пересекает прямую а. Доказать: прямаям пересекает прямую b. Доказательство. 1) Прямые а и т пересекаются, значит, имеют общую точку. Обозначим её буквой М. 2) Предположим, что прямая т непересекает прямую b , т. е. т b. Тогда через точку М проходят прямые, прямой в, что противоречит параллельных прямых. Следовательно, наше предположение Итак, прямая т прямую в. Теорема доказана. В. Следствие 2. Если две прямые параллельны прямой, то они Дано: а || m, b || m. Доказать: а|| b. Доказательство. Предположим, что а|| b, тогда они в некоторой точке А. Значит, через А проходят две прямые (а и b), прямой т, что проти-
- 3 Choose the correct item. 1 We go to bed midnight. A on B in C at 2 Dad usually cooks the morning. A on B in C at 3 School starts September. A on B in C at 4 They usually go to work 8 o'clock. A on B in C at 5 Children don't go to school Sunday. A on B in C at 6 The baby is sleeping the moment. A on B in C at 7 We usually watch TV the evening. A on B in C at 8 My birthday is April 15th. A on B in C at 9 We go skiing December. A on B in C at 10 Al goes to the cinema Tuesday evenings. A on B in C at
- 2 Read and circle. 1 We start school in /at 9 o'clock. 2 My birthday is at / on June 25th. 3 Ben's on holiday in Spain in / at the moment. 4 I go to the beach in / on the summer. 5 They always eat lunch in / at noon. 6 She usually watches TV in / on the evening. 7 Is your birthday in / at February? 8 My friends go to the park in / on Saturday afternoon. 9 Let's meet at / on Tuesday. 10 He always gets up in / at 7 o'clock. 11 My sister's birthday is on / in January 27th.
- 1 Write in, at or on. 1 ......In... the morning 2 ...... Tuesday afternoon 3 ...... night 4 ...... Wednesday evening 5 ...... 10 o'clock 6 ...... 1821 7 ...... the spring 8 ...... the afternoon 9 ...... Saturday morning 10 ...... the weekend 11 ...... Thursday 12 ...... May 1st 13 ...... the evening 14 ...... Sunday evening 15 ...... 1912 16 ...... January 17 ...... midnight 18 ...... the summer 19 ...... March 2nd 20 ...... 7 o'clock 21 ...... August
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле C = 6000 + 4100n, где n — число колец, установленных в колодце. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 5 колец. Ответ дайте в рублях.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y = -\frac{9}{x}; Б) y = \frac{1}{3}x + 1; B) y = -2x² - 10x - 13. ГРАФИКИ В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 9 с машинами и 11 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Саша. Найдите вероятность того, что Саше достанется пазл с машиной.
- Решите уравнение x² - 12x + 20 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения \frac{1}{5^{-11}} \cdot \frac{1}{5^{10}}.
- На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам -0,205; -0,052; 0,02 и 0,008. Какой точке соответствует число 0,02? 1) A; 2) B; 3) C; 4) D.
- Найдите значение выражения \frac{8.2}{4.1}
- w has been the capital of since 1918. w is the biggest city in Russia. e walking in the park now. een to Turkey twice. Jane is watching birds. ends live in Boston. s travelling around Europe 2 oshka is the symbol of Russia.
- Давление в водопроводе равно 2,9 - 105 Па. Найди, с какой силой давит вода на пробку, закрывающую отверстие трубы, если площадь отверстия равна 4 см2. Ответ: вода давит на пробку с силой (во второе окошко впиши единицы измерения, используя русскую раскладку клавиатуры)
- Вынеси за скобки общий множитель: 9ab + 6b. Запиши ответ цифрой и латинской буквой. (3a + 2)
- Определи, в каком варианте произведение 5 · 5 · 5 верно представлено в виде степени. Выбери верный вариант.
- Complete the phrases: pirate, big, cartoon, shake, theme, famous, candy, rocket, perform, water. 1 ..... hands 2 ..... landmarks 3 ..... park 4 ..... floss 5 ..... tricks 6 ..... ship 7 ..... wheel 8 ..... ride 9 ..... characters 10...... journey
- 118. Сравни выражения. 586.10.7 и 586.70 36.800 и 36.8.100 1200:20 и 1200:100:2 900:10:5 и 900:50 9. Проверь, все ли равенства верны. Исправь неверны равенства, поставив скобки. 9.3+45:9 = 72 6.16-8.2 = 80
- Дана арифметическая прогрессия {aₙ}: -3,5; -3,0; -2,5; ... Каким будет элемент a₈?
- Вы управляете велосипедом и приближаетесь к перекрестку. Работает светофор, но при этом установлен знак приоритета 2.1 «Главная дорога». Какими правилами вы должны руководствоваться?
- 20) 4\frac{18}{37}
- 19) 16\frac{6}{13}
- 18) 2\frac{11}{13}+
- 17) \frac{8}{21}+5\frac{8}{21} =
- 16) 2\frac{5}{7}+3\frac{5}{7} =
- 15) 3\frac{2}{11}+4\frac{2}{11} =
- 14) 3\frac{6}{13}+\frac{5}{13} =
- 13) 8\frac{1}{7}+\frac{5}{7} =
- 12) 1\frac{6}{11}+\frac{3}{11} =
- 11) 2\frac{3}{9}+2 =
- 10) 15 + 25\frac{3}{29} =
- 9) 14\frac{17}{18}+16 =
- 8) 10\frac{14}{33}+12 =
- 7) 5\frac{11}{20}+7 =
- 6) 2\frac{8}{13}+2 =
- 5) 1\frac{4}{5}+3 =
- 4) 6\frac{3}{7}+2\frac{3}{7} -
- 3) 4+2\frac{3}{11} -
- 2) 3+1\frac{2}{7} -
- 1) 5+2\frac{3}{4} -
- Написать мини-сочинение объемом 5 — 10 предложений. Темы: «Рождественская история». «Чудо в моей жизни».
- 2 Тип 4 № 3530 Света и Иван живут в Пермском крае. Они решили на каникулы отправиться в путешествие в Забайкальский край. Они ку- пили билеты на самолёт из своего краевого центра - Перми пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время). до административного центра Забайкальского края. Заполните Город: ПЕРМЬ Время вылета: 07:00 Город: Время прилета: Расчетное время полета: 5 часов
- 1 Тип 4 № 3475 Иван с Марией живут в Свердловской области. Они решили на майские праздники отправиться в путешествие в Республику Карелия. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра до Петрозаводска республиканской столицы. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Город: Время вылета: 11:00 Расчетное время полета: 3 часа Город: Время прилета: ПЕТРОЗАВОДСК
- У Кощея Бессмертного на голове 250 волосинок. Из них 75 волосинок седые. Сколько процентов седых волос у Кощея?
- Решить предыдущую задачу, ответив на вопрос: сколько денег получит Винни Пух через два года?
- Винни Пух положил в банк некоторую сумму денег под 12% в год. Через год он получил прибыль 3 000 рублей. Сколько денег получил Винни Пух через год (учитывая прибыль)?
- В санаторий приехало 80 белок, что составило 2,5% от всех желавших приехать. Сколько всего белок хотели побывать в санатории?
- В коробке 40 фломастеров. Из них только 25% пишут хорошо. Сколько фломастеров пишут плохо?
- Здесь изображён равнобедренный треугольник с углом 130°. Что требуется найти?
- Вал швейной машины за минуту делает 900 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 41 секунду?
- 3) \(\frac{5x-2}{x-3}=\frac{4x-3}{x}\)
- Какой (-ие) знак(-и) препинания нужно поставить в данном предложении? Я увидел всю семью маму, папу, Нюру и почти расплакался.
- На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые? 1. Мы наблюдали за девочкой (1) которая увлеклась куклой (2) и совсем забыла о своей обиде. 2. Петя позавтракал хлебом (1) и молоком (2) и пошёл купаться на речку. Он надеялся (3) что встретит там своих друзей. 3. Я хотел выступить на этом концерте
- Площадь большого поршня 450 см². Какова площадь малого поршня гидравлической машины, если она дает выигрыш в силе в 30 раз?
- c) Könnt ihr das Zimmer beschreiben? Versucht es bitte!
- b) Also was bedeuten folgende Wörter? die Leuchte die Gardine hängen über gemütlich unter
- a) Fragt einander: • Steht hier ein Esstisch oder ein Schreibtisch? • Steht hier ein Stuhl oder ein Sessel? • Wie ist die Tischlampe? • Ist das ein Kleiderschrank oder ein Bücherschrank? • Steht auf dem Tisch ein Blumentopf oder eine Vase? • Was hängt vorn an der Wand? • Und wo hängen die Gardinen? • Hängt eine Leuchte über dem Schreibtisch? • Was steht unter dem Tisch links? • Wie findest du das Zimmer? Ist es bequem und gemütlich?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.