База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите виды деятельности, которые не относятся к террористической деятельности
- Choose the correct form of the verb in the sentence. I ..... Carol on the bus last Tuesday.
- Прочитай слова и выполни задания 1-6.
- 5-тапсырма. «Менің өлкем» тақырыбы бойынша эссе жаз. Эсседе теңеу мен эпитеттерді пайдалан.
- 4. В равнобедренной трапеции диагональ равна 10 см, а высота равна 6 см. Найдите площадь трапеции
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне AC.
- 1. Трапеция. Определение. Виды трапеций. Свойство равнобедренной трапеции. 2. Свойство прямоугольника (формулировка и доказательство).
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Choose the correct form of the verb in the sentence. It ..... a beautiful day yesterday.
- Рассмотрите чертёж и найдите ∠СОВ, если ∠САВ = 63°. Дано: Решение: A B 0 C
- 1 Выполните деление: a) 2,321 : 2; б) 23,23 : 23; в) 23,2 : 10; г) 232,1 : 100; д) 0,0023 : 1000.
- 6.262 Решите уравнение: a) 31 · (m + 378) = 17 267; б) 202 · (192 + n) = 98 980; в) 43 966 : (z - 105) = 1157; г) 27 384 : (3912 - x) = 7.
- 6.261 В аэропорту при регистрации на рейс багаж пассажиров взвешивают. Если вес одного места багажа превышает 23 кг, то за излишек взимается дополнительная плата. У пассажира два чемодана. При этом один чемодан тяжелее другого. Придётся ли ему платить за излишек массы багажа, если один чемодан тяжелее другого на 19,2 кг?
- 6.260 Моторная лодка шла вниз по реке 3 ч, а затем по озеру 2 ч, преодолев за всё время 69,2 км. Чему равна скорость течения реки, если собственная скорость лодки 12,4 км/ч?
- 6.259 От пристани отошёл катамаран, скорость которого равна 12,8 км/ч. Через 3 ч в том же направлении отошёл второй катамаран со скоростью 16,8 км/ч. Через сколько часов второй катамаран догонит первый?
- 6.258 Найдите площадь фигуры на рисунке 6.22, если площадь одной клетки равна 4 см².
- 6.257 Представьте в виде десятичной дроби: a) 7/20; б) 9/80; в) 13/800; г) 24/192; д) 28/224; е) 49/392.
- 6.256 Самолёт пролетел всего 2681 км. Первый участок маршрута он пролетел за 3 ч, а второй — за 2 ч. Найдите скорость самолёта на каждом из участков, если скорость на первом участке была на 70.5 км/ч меньше, чем скорость на втором участке.
- 6.255 Малое предприятие по производству подсолнечного масла за 3 ч рабочим оборудованием переработало 6,9 ц семян подсолнечника. При этом за час было переработано 2,1 ц семян, а в третий час — в 2 раза больше. Сколько тонн семян подсолнечника было переработано в первый час?
- 6.254 С первого и третьего полей собрали свёклы поровну, а со второго меньше, чем с первого поля. Сколько свёклы собрали с каждого поля, если с трёх полей собрали 119,7 т свёклы?
- 9A - 10A) Терроризм, экстремизм. Способы вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность. Рекомендации по безопасному поведению в этих ситуациях. Понятие экстремизм происходит от латинского слова «extremism», что означает:
- Лыжник прошёл \( \frac{2}{5} \) дистанции, длина которой 25 км. Сколько километров ему осталось пройти?
- Волейбольная команда в матче набрала 88 очков. Лучший игрок этой команды заработал четверть всех очков. Сколько очков заработали все остальные игроки команды вместе?
- В школьном автобусе 25 мест. Три пятых всех мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что ∠NBA = 43°. Найдите угол №MB. Ответ дайте в градусах.
- 356. Докажите тождество: 1) sin φ / (1 + cos φ) = (1 - cos φ) / sin φ 2) (sin α - cos α) / (sin α + cos α) = tg α - 1 / tg α + 1 3) sin⁴ β + sin² β cos² β + cos² β = 1 4) sin² α + sin² α cos² α + cos⁴ α = 1 5) cos² α + cos² α ctg² α = ctg² α 6) sin² α + sin² α tg² α = tg² α 7) 1 + sin x + cos x + tg x = (1 + cos x)(1 + tg x) 8) 1 + cos β - sin β - tg β = (1 + cos β)(1 - tg β)
- 3. Какое семейство относится к классу Однодольные? А) Розоцветные Б) Бобовые В) Лилейные
- 2. Какая группа растений не относится к высшим споровым? А) Мхи Б) Папоротники В) Водоросли Г) Хвощи
- 1.На какие два крупных отдела делят все растения по наличию цветка и семени? А) Водоросли и мхи Б) Споровые и семенные В) Однодольные и двудольные Г) Низшие и высшие
- Установите соответствие между видом терроризма и его характеристикой
- Какая линия задается уравнением x² + y² = R²?
- What are the kids doing in the picture? Listen to the text and connect the children with their names. Names: Greg, Tanya, Rob, Amy
- Fill in the missing words: hot dog, soccer, bike, lemonade, kite. 1. eat a hot dog 2. drink 3. play 4. wear a 5. fly a 6. ride a
- Choose the correct form of the verb in the sentence. We ..... to the cinema last night.
- 8) 1 + cos β - sin β - tg β = (1 + cos β)(1 - tg β)
- 7) 1 + sin x + cos x + tg x = (1 + cos x)(1 + tg x)
- 6) sin² α + sin² α tg² α = tg² α
- 5) cos² α + cos² α ctg² α = ctg² α
- 4) sin² α + sin² α cos² α + cos⁴ α = 1
- 3) sin⁴ β + sin² β cos² β + cos² β = 1
- 2) (sin α - cos α) / (sin α + cos α) = tg α - 1 / tg α + 1
- 356. Докажите тождество: 1) sin φ / (1 + cos φ) = (1 - cos φ) / sin φ
- Чему равен предел константы?
- 11. What are the options for image 10?
- 10. What are the options for image 9?
- 9. What are the options for image 8?
- 8. What are the options for image 7?
- 7. What are the options for image 6?
- 6. What are the options for image 5?
- 5. What are the options for image 4?
- 4. What are the options for image 3?
- 3. What are the options for image 2?
- 2. What are the options for image 1?
- 1. What is shown in the image?
- Установите соответствие между точками и их координатами.
- Какая функция является первообразной для функции f(x)?
- Вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, ваши действия
- Choose the correct form of the verb in the sentence. The town ..... busy 50 years ago.
- H) Read the text carefully and answer the questions: Right now I am looking at a picture of Barbara. She is not at home in the picture. She is at the park. She is sitting on a bench. She is eating her lunch. Some boys and girls are running on a patch in the park. A squirrel is sitting on the ground in front of Barbara. The squirrel is eating a nut. Barbara is watching the squirrel. She always watches squirrels when she eats her lunch in the park. Some ducks are swimming in the pond in the picture, and some birds are flying in the sky. A policeman is riding a horse. He rides a horse in the park every day. Near Barbara, a family is having a picnic. They go on a picnic every week. a. Where is Barbara in the picture? b. What is she doing? c. What is the squirrel doing in the picture? d. What does Barbara always do when she has lunch in the park? e. What are the ducks doing? f. How often does the policeman ride his horse? g. How often does the family have a picnic at the park? I) Write a verb in each blank. Use the correct forms of the VERBS: 1. Can you .......................................... a motorbike? 2. Tim can .......................................... the guitar?
- Какой предел называется односторонним?
- Что представляет собой уравнение x² + y² + z² = R²?
- I don't keep a diary, but I do write a ____ sometimes.
- How often do you go ____ the cinema?
- When we ____ horse-riding, I had the biggest horse.
- I really ____ myself when I was on holiday.
- Do you ____ to a sports club?
- I am ____ at sports because I practice a lot.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- Прочитай фрагменты произведений А. Пушкина. Вставь пропущенные знаки препинания. Подчеркни обращения, которые состоят из нескольких слов. 1) — Чем вы гости торг ведёте И куда теперь плывёте 2) Глупый ты бес Куда ж ты за нами полез 3) Ах ты мерзкое стекло Это врёшь ты мне назло
- 1. Прочитай. Подчеркни в текстах обращения. 1) Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо. 2) Зачем ты, Балда, к нам залез? Да вот верёвкой хочу море морщить Да вас, проклятое племя, корчить. 3) Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? (А. Пушкин) Отметь повествовательные невосклицательные предложения.
- Какой метод решения СЛАУ основан на последовательном исключении неизвестных?
- В группе риска по вовлечению в экстремистскую и террористическую деятельность находятся: (несколько вариантов ответа)
- 6.5. Вычислите массу 0,8 моль хлороводорода.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество, содержащее атомы кислорода (кроме воды). Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится.
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Тяжёлая маслянистая жидкость без цвета и запаха; при попадании на кожу вызывает ожоги»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Железо Хлороводород Гидроксид бария Сульфат бария Хлорид железа (II) Серная кислота Вода Водород
- 87 / ( -13, 6 + 5, 7 * 1, 1/12 + 2/3 ) - 1/23
- What is called a differential equation?
- 191. Плотность вещества.
- 181. Масса тела. Единицы массы. Измерение массы тела на весах.
- 171. Сила.
- Как ты думаешь, кем лучше быть – великаном в стране лилипутов или лилипутом в стране великанов? Напиши небольшой текст-рассуждение (5-7 предложений).
- Составь синквейн о главном герое.
- Какое количество продуктов (без напитков) съел Гулливер? Запиши выражение, найди его значение.
- Соотнеси содержимое корзин.
- (9A - 10A) Терроризм, экстремизм. Способы вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность. Практические рекомендации по безопасному поведению в этих случаях. Мероприятия по борьбе с терроризмом включают в себя:
- Как записывается функция двух переменных?
- 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Верблюд, тайга, саксаул, пихта, тундра, кактус, росомаха, жук-скарабей, степь.
- 5.2. Сделайте описание обыкновенного сурка по следующему плану.
- 5.1 В каких предложениях текста описывается внешнее строение обыкновенного сурка? Запишите номера выбранных предложений.
- Сколько частных производных первого порядка имеет функция трёх переменных?
- г) Катя с родителями собрались пойти в театр, но сходить они могут только в воскресенье. Какие спектакли они смогут посмотреть? Подчеркни названия.
- в) 4 декабря Ивана, ученика 3 класса, с родителями и сестрой пригласили на спектакль, начало которого в 14-00. Какой спектакль, и в каком театре, увидела семья? Запиши.
- б) Сколько разных спектаклей покажет Челябинский Молодёжный театр в декабре 2016 г. Обведи цифру.
- a) Подчеркни названия спектаклей, которые можно увидеть в «Театре кукол» города Челябинска 3 и 4 декабря 2016 года
- 8. Здесь ты можешь записать краткую летопись войны по заданию учебника (с. 101). Даты События
- Как называется предел отношения приращения функции к приращению аргумента?
- Что необходимо сделать при обнаружении неизвестного вам предмета? (выбирете все правильные ответы)
- 8. На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -1,34; -3,1 и -1,93. Установите соответствие между точками и их координатами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.