База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. Действия сотрудника с оружием при выполнении упражнения: а) сотрудник извлекает пистолет из кобуры, снимает с предохранителя, досылает патрон в патронник и в соответствии с условиями и порядком выполнения упражнения ведет прицельный огонь. б) сотрудник извлекает пистолет из кобуры, снимает с предохранителя, ведет прицельный огонь. в) сотрудник извлекает пистолет из кобуры, снимает с предохранителя, взводит курок в боевое положение и ведет прицельный огонь.
- Рассмотри изображения, подумай, что может обозначать каждый рисунок, и запиши свои выводы.
- Какая модель организации учебной деятельности в дифференцированно-уровневых группах в большей степени позволит учителю осуществить переход школьника на следующий уровень читательской грамотности?
- Что должен учитывать педагог на этапе организации познавательной деятельности школьников в дифференцированно-уровневых группах при разработке заданий к тексту, направленных на развитие читательской грамотности?
- 3) Величина угла АОВ в градусах
- 2) Какую часть круга составляет сектор АОВ в процентах? (Ответ округлите до целых.)
- 1) Какую часть круга составляет сектор АОВ? (Ответ запишите обыкновенной дробью.)
- Напиши, что поглощают растения и что выделяют.
- Вспомни или прочитай сборник В. Драгунского «Денискины рассказы». Перечисли рассказы, которые тебе нравятся больше всего.
- Подбери и запиши к именам существительным однокоренные имена прилагательные по образцу. Выдели окончания имён прилагательных.
- Три машины выехали одновременно из одного пункта и ехали с одинаковой скоростью. Первая машина прошла 520 км, вторая — 340 км, а третья — 600 км. Отметь верные утверждения.
- Для каждого задания укажите, на совершенствование каких умений, связанных с читательской грамотностью школьников, оно направлено. Установите соответствие.
- 2 + 3 = ?
- На экскурсию в Ласточкино гнездо поехало 100 школьников. В жёлтый автобус сели 40 школьников, а остальные — поровну в 3 красных автобуса. Сколько школьников село в один красный автобус?
- Преобразуйте в многочлен стандартного вида, найдите степень многочлена: 6xy ⋅ \( \frac{1}{2} \) xz - 3xzx - 8x²y + 25x² ⋅ 0,2z + xyz - x²yz
- Грузоподъемность «газели» составляет 1500 кг, грузоподъемность грузовика ЗИЛ — 5000 кг, а грузовика МАЗ — 12 000 кг. Автомобильный парк насчитывает 23 «газели», 12 грузовиков ЗИЛ и 5 грузовиков МАЗ. Какова средняя грузоподъемность автомобилей указанного автопарка?
- Витя читал книгу быстро.
- Perform the following addition operations: 46 + 35 58 + 26 39 + 52 47 + 28 65 + 28 42 + 39 24 + 49 33 + 28 27 + 54 45 + 37 38 + 59 26 + 68
- 15.(1 балл) На рисунке изображены график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой хо. Найдите значение производной функции f(х) в точке хо.
- Перечисли природные зоны нашей страны с севера на юг.
- Напиши название басни И. Крылова, в которой в образе хищника показан иноземный завоеватель, потерпевший поражение России.
- Поставь имена существительные в единственное число, распредели по родам и запиши.
- Занятие 19. Чем похожи и чем различаются эти фигуры? Напиши.
- 3. Какова длина стороны равностороннего треугольника, если его периметр равен 36 см?
- 11. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Заряжай»: а) сотрудник извлекает магазин и пистолет из кобуры, вставляет снаряженный магазин в основание рукоятки до щелчка, досылает патрон в патронник, ставит на предохранитель, докладывает о готовности к стрельбе. б) сотрудник извлекает магазин и пистолет из кобуры, вставляет снаряженный магазин в основание рукоятки до щелчка и, в зависимости от условий выполнения упражнения, либо убирает пистолет в кобуру, либо удерживает его в руке в направлении мишени, после чего докладывает о готовности к стрельбе. в) сотрудник вставляет снаряженный магазин в основание рукоятки до щелчка и, в зависимости от условий выполнения упражнения, либо убирает пистолет в кобуру, либо удерживает его в руке в направлении мишени, после чего докладывает о готовности к стрельбе.
- 10. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Вперед»: а) сотрудник выдвигается на огневой рубеж. б) сотрудник выдвигается на огневой рубеж, извлекает пистолет из кобуры. в) сотрудник извлекает пистолет из кобуры.
- 9. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Магазин снарядить»: а) сотрудник осматривает боеприпасы, снаряжает магазин патронами, помещает его в карман кобуры для запасного магазина и докладывает. б) сотрудник снаряжает магазин патронами и помещает его в карман кобуры для запасного магазина либо удерживает его в руке. в) сотрудник осматривает боеприпасы, снаряжает магазин патронами, помещает его в карман кобуры для запасного магазина либо удерживает его в руке.
- 8. Разрешается ли оставлять заряженное оружие на огневом рубеже либо передавать его другим лицам: а) Запрещается во всех случаях. б) Разрешается, по команде руководителя стрельбы.
- 7. Разрешается ли направлять оружие в сторону людей или в направлении их возможного появления: а) Запрещается, не зависимо от того заряжено оно или нет. б) Разрешается в случае, если оно не заряжено и поставлено на предохранитель.
- 6. Ведение огня стреляющими должно немедленно прекращаться самостоятельно или по команде руководителя стрельб в следующих случаях: а) поднятии белого флага (фонаря) на командном пункте или блиндаже (укрытии). б) возникновении пожара от стрельбы.. в) во всех перечисленных случаях.
- 5. Если по каким-либо причинам патрон оказался выброшенным из патронника, то: а) Немедленно прекратить стрельбу и доложить руководителю стрельб о выброшенном патроне. б) Стрельбу следует продолжать до израсходования всех патронов, а по окончании стрельбы доложить руководителю стрельб о неизрасходовании патрона. в) Нет правильного ответа.
- 4. Укажите правильную передачу оружия: а) Пистолет передается всегда стволом вниз, рукояткой назад, а автомат — стволом вверх, удерживая за цевье. б) Пистолет передается всегда стволом вверх, рукояткой вперед, а автомат — стволом вниз, удерживая за цевье. в) Пистолет передается всегда стволом вниз, рукояткой вперед, а автомат — стволом вверх, удерживая за цевье.
- 3. Разрешается ли снаряжать (разряжать) магазин, оттягивая пружину подавателя: а) Разрешается, соблюдая меры предосторожности, с тем, чтобы не причинить себе травму. б) Запрещается.
- 2. Разрешается ли перекладывать пистолет из руки в руку при заряжании, разряжании и предъявлении к осмотру: а) Разрешается. б) Разрешается в случае, если стреляющий левша. в) Запрещается.
- 1. Действия с оружием и боеприпасами должны начинаться: а) С проверки на незаряженность. б) С проверки номера оружия. в) Нет правильного ответа.
- Неверно, что к вспомогательным методам стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- На доступность и качество образования влияют такие факторы, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- 15.(1 балл) На рисунке изображены график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой хо. Найдите значение производной функции f(х) в точке хо.
- 14.(1 балл) Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P=I^2*R, где I - сила тока (в амперах), R - сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите Р (в ваттах), если R= 48 Ом и I= 1,5 А.
- 13.(1 балл) В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1известно, что BD1 = 3, CD = 2, AD = 2. Найдите длину ребра AA1.
- 12.(1 балл) Даны векторы ā(0; 3), <span style='display: inline-block; transform: rotate(-90deg) translateY(0.2em); font-size: 70%;'>⌂</span>( -2; 4), <span style='display: inline-block; transform: rotate(-90deg) translateY(0.2em); font-size: 70%;'>⌂</span>(4; -1). Найдите длину вектора <span style='display: inline-block; transform: rotate(-90deg) translateY(0.2em); font-size: 70%;'>⌂</span> - 2<span style='display: inline-block; transform: rotate(-90deg) translateY(0.2em); font-size: 70%;'>⌂</span> + <span style='display: inline-block; transform: rotate(-90deg) translateY(0.2em); font-size: 70%;'>⌂</span>.
- 11.(1 балл) Найдите значение выражения 49^5,2 / 7^8,4
- 10.(1 балл) Найдите cos α, если sin α = 2√6/5
- 9.(1 балл) Высота конуса равна 8, а диаметр основания равен 12. Найдите длину образующей конуса.
- 8.(1 балл) Решите уравнение: 6^(5x - 12) = 36^x
- 7.(1 балл) Найдите значение выражения 5^log5(3) log2(8)
- 6.(1 балл) Найдите корень уравнения log7 (2x - 5) = 2
- 5.(1 балл) Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t) = -1/12 t^2 + 5t - 19 (где х — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 4 м/с?
- 4.(1 балл) Вычислите: 2 cos0°-4sin90° + 5tg180°
- 3.(1 балл) Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо или вовсе не пишет, равна 0,21. Покупатель, не глядя, берёт одну шариковую ручку из коробки. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо
- 2.(1 балл) Найдите корень уравнения: √59-x=8.
- 1.(1 балл) Принтер печатает одну страницу за 14 секунд. Сколько страниц можно напечатать на этом принтере за 7 минут?
- Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является ...
- Инклюзивные интерактивные практики, содействующие трудоустройству лиц с инвалидностью, включают (укажите 3 варианта ответа)
- Перечисли насекомых, которые опыляют растения.
- Дай краткие характеристики главным героям «Денискиных рассказов» по образцу. Дениска — любознательный, добрый, отзывчивый.
- Подбери и запиши к именам существительным однокоренные глаголы по образцу. Смех — смеётся, дыхание — дышим, просьба — прошу. Смех, дыхание, просьба, готовка, ходьба, чтение, ожидание, взрыв, одежда, еда, гонка, спешка, сон, поиск, стройка, охрана, закрытие, работа.
- Какое число увеличили на разность чисел 1 000 и 95, если получили 30? Запиши выражение:
- 21.(3 балла) Через вершину А правильного треугольника АВС проведена плоскость а параллельно стороне ВС так, что сторона АС составляет с этой плоскостью угол в 30°. Найдите длину проекции медианы AD треугольника АВС на плоскость а, если АВ = 12 см.
- Неверно, что в числе категорий приложений, используемых инвалидами,... (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- В прямоугольнике ABCD AB = 2 см, AD = 5 см. Отрезок AM перпендикулярен плоскости прямоугольника, ∠ ABM = 30°. Найдите объем многогранника MABD.
- Неверно, что к вспомогательным методам стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- В числе наиболее подходящих методов преодоления чувства апатии ... (укажите 2 варианта ответа)
- 19. Для получения на экране увеличенного изображения лампочки в лаборатории используется собирающая линза с главным фокусным расстоянием f = 25 см. Расстояние d₁ от линзы до лампочки может изменяться в пределах от 10 до 80 см, а расстояние d₂ от линзы до экрана — в пределах от 100 до 150 см. Изображение на экране будет чётким, если выполнено соотношение 1/d₁ + 1/d₂ = 1/f. Укажите, на каком наименьшем расстоянии от линзы можно поместить лампочку, чтобы её изображение на экране было чётким. Ответ выразите в сантиметрах.
- Неверно, что к вспомогательным инклюзивным технологиям относят
- В ботаническом саду цветут розовые, алые и коралловые розы. Розовых и алых – 82 куста, алых и коралловых – 87 кустов, розовых и коралловых – 93 куста. Сколько кустов каждого вида роз цветёт в ботаническом саду?
- На доступность и качество образования влияют такие факторы, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Реши задачу: В школу привезли 3 мешка муки по 48 кг каждый. Её расходовали поровну 4 дня, после чего осталось 32 муки. Сколько муки израсходовано?
- Что означает понятие «Средняя покупка»?
- Инклюзивные интерактивные практики, содействующие трудоустройству лиц с инвалидностью, включают (укажите 3 варианта ответа)
- Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является ...
- Не вычисляя, подчеркни одной чертой числа, которые разделятся на 5 без остатка, а двумя — которые разделятся на 3 без остатка. 1 250 634 4875 222 8 700 2710 12 741 43 3 405 987 7 875 Запиши ещё по 3 числа для каждого случая.
- 18.(1 балл) Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объём конуса равен 60. Найдите объём шара.
- Задача №15: К врачу обратился пациент с симптомами: боль в лицевой части, усиливающаяся при движении лицевых мышц, ярком свете, прикосновении к коже, мигренеподобная головная боль. Ему был назначен лекарственный препарат Финлепсин. Задания: 1. Назовите фармакотерапевтическую группу препарата Финлепсин. 2. Назовите показания к применению и побочные эффекты препарата. 3. Выпишите рецепт в полной и сокращенной форме на препарат Финлепсин (МНН Carbamazepinum) в таблетках по 200мг №50.
- Задача №14: После введения лекарственного препарата группы пенициллинов, пациент стационарного отделения пожаловался на резкую боль и сильный отёк в месте инъекции, головокружение, отёк языка, затруднённое глотание и дыхание, усиленное потоотделение, учащённое сердцебиение и страх. Пациенту был введен препарат Адреналин. Задания: 1. Назовите фармакотерапевтическую группу препарата Адреналин. Назовите состояние, которому присущи перечисленные симптомы. 2. Назовите показания к применению и побочные эффекты препарата. 3. Выпишите рецепт в полной и сокращенной форме на препарат адреналин (Adrenalini hydrochloridum) в виде раствора для инъекций в концентрации 1мг/мл в ампулах по 1мл, 5шт.
- Задача №13: В приемный покой хирургического отделения поступила женщина с жалобами на боль в области эпигастрия. Ей была поставлена инъекция с атропином. Задания: 1. Назовите фармакотерапевтическую группу препарата Атропин. 2. Назовите показания к применению и побочные эффекты препарата. 3. Выпишите рецепт в полной и сокращенной форме на препарат атропин (МНН Atropini sulfas) в виде раствора для инъекций в концентрации 1мг/мл в ампулах по 1мл в количестве 10шт.
- Президент Российской Федерации является ... Конституции Российской Федерации
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Вопрос 8 из 10 Президент Российской Федерации является ... Конституции Российской Федерации Тип ответа: Текстовый ответ
- Как Администратор может обеспечить быструю работу касс?
- Индивидуальный правовой акт Президента РФ, принимаемым им по оперативным, организационным, кадровым вопросам и вопросам Администрации Президента, не содержащий правовых норм, называется
- 17.(1 балл) Найдите площадь трапеции, изображённой на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Куда необходимо обратиться, если на кассе не работает скидка?
- Какое маркетинговое мероприятие нужно проводить регулярно, чтобы привлечь покупателей?
- В соответствии с Конституцией РФ одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации более ... сроков
- Look at the instructions for the writing task in 4. Can you write in any way you like? Is the style (formal or informal) important?
- 4b Give your message to your partner. Write a reply to your partner's message.
- 4a Look at the task and write the message. Use the expressions from the Writing bank and the abbreviations from 3.
- Определите по чертежу, сколько решений имеет задача, если известно, что значения x и y могут быть только натуральными числами.
- Что означает понятие «Средняя покупка»?
- По какой причине могут возникнуть потери на этапе приемки товара?
- Подбери и запиши пять слов с проверяемой безударной гласной в корне слова и проверочные слова. Выдели корень и поставь ударение.
- Нормативный правовой акт Президента РФ, относящийся к неопределенному кругу субъектов права и действующий долгосрочно, называется ...
- Одна из сторон параллелограмма в 5 раз больше другой. Найдите длину большей стороны, если периметр параллелограмма равен 72 см. Перед выполнением каждого задания обязательно подпишите работу от руки. В верхней части листа укажите свои имя, фамилию, класс. Если работа будет не подписана или подписана с ошибками, её не смогут взять на проверку.
- Юля, 27 лет, опыт работы делопроизводителем 3 года. Работая вожатой летом на море, Юля получила травму спины. Восстановив частичную работоспособность, она занимается оформлением документов по инвалидности 3-й группы и приступила к поиску работу. Составьте рекомендации для центра занятости, чтобы помочь социальному работнику найти Юле работу с учетом инклюзивной интеграции. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Which word doesn't belong in each list?
- 5. Укажи, какая запись является текстом.
- Группа предпринимателей обратилась с письмом к Президенту РФ, в котором просила его назначить всероссийский референдум по вопросу изменения системы федеральных налогов и сборов. Вправе ли Президент пойти навстречу группе предпринимателей и назначить референдум по такому вопросу?
- В маленькой корзине 4 кг яблок, а в большой — столько же. Сколько килограммов яблок надо добавить в большую корзину, чтобы в ней стало в 3 раза больше яблок, чем в маленькой?
- Из 42 м ткани можно сшить 5 одинаковых курток. Сколько таких курток можно сшить из 42 м ткани?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.