База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Допиши окончания глаголов, укажи род глаголов прошедшего времени единственного числа.
- 9. Раздели текст на предложения и запиши его. Глаголы употреби в прошедшем времени. Укажи род глаголов и выдели в них окончания.
- 8. Спиши текст. Глаголы употреби в настоящем времени.
- Прочитайте отрывки из исторических источников и укажите, о каких событиях в них идёт речь. Определите год каждого из этих событий.
- 2) В чём Минин видел причины ослабления государственности в России? С чем связана его точка зрения? Сформулируйте не менее двух положений.
- 1) Когда К. Минин выступил с данной речью? Что он предложил для исправления ситуации в государстве?
- Find all the words in the grid.
- Вопрос: Неверно, что установленный перечень видов регионального государственного контроля (надзора), при организации которых риск-ориентированный подход применяется в обязательном порядке, содержит: Tun ответа: Множественный выбор • С выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- A17. Назовите три основные зерновые культуры современного мира: А) Ячмень, просо, сорго; Б) Пшеница, рис, кукуруза; В) Овёс, рожь, ячмень; Г) Рожь, чумиза, полба.
- Describe the geographical context of the map. Mention any visible settlements or geographical features.
- Прочитай фрагменты романа Л. Н. Толстого «Война и мир». В каких предложениях есть вставные конструкции?
- 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 50 слов. Вспомните, в каких литературных произведениях, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, важную роль в судьбе героя (героини) сыграли родители, семья, наставники. История кого из героев (героинь) показалась Вам особенно интересной? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Юридические документы, которые содержат нормы права, обладают высшей юридической силой и регламентируют общественные отношения, это ... права
- Вопрос: Реактивная мощность - это мощность, которая ... сопротивлении цепи Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов рассеивается в активном рассеивается в реактивном выделяется в активном выделяется в реактивном
- Аб Укажите профессии, связанные с проектированием с использованием САПР:
- А 5 Создание нового бизнеса, в основу устойчивого конкурентного преимущества которого положена инновационная высокотехнологичная (наукоёмкая) идея, называется:
- А 4 К автоматизированным и роботизированным линиям сборки автомобильного конвейера можно отнести следующие технологические машины:
- А 3 Метод создания трёхмерных объектов, деталей или вещей путём послойного добавления материала, называется:
- А 2 Системой автоматизации проектно-конструкторских работ (САПР), называют:
- А 1 Осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от владения имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг называется:
- 6*. На дворе гуляют куры и поросята. У всех вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько кур и сколько поросят?
- 5. Сравни. a) 300 г ... 1 кг б) 2 сут. ... 40 ч в) 3 дм 2 см ... 320 см г) 6 м 3 дм ... 66 дм д) 6 дм² ... 600 см² е) 100 мин ... 1 ч
- 4. Реши задачу. С одной грядки собрали 345 кг моркови, а с другой 258 кг. Всю морковь разложили в мешки по 9 кг. Сколько мешков потребовалось?
- 3. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см. Найди его периметр и площадь.
- 2. Выполни вычисления в столбик: a) 438 + 178 б) 712 - 333 в) 714 : 3 г) 258 * 3
- 1. Вычисли: a) 105: 7 б) 66: 6 в) 28 * 4 г) 305 * 3 д) 100: 50 е) 960: 4 ж) 53: 7 з) 243: 8 и) 405: 10
- 1. Заполни пропуски по басне И. А. Крылова «Мартышка и очки». Мартышка достала очки и решила Она пыталась надеть очки на но это не помогло. В конце басни Мартышка поняла, что 2. Заполни таблицу. Подумай, к каким последствиям могут привести действия Мартышки.
- Вычисли: 6 ч 12 мин - 2 ч 45 мин + 9 ч 18 мин 36 км - 7 км 52 м + 12 км 309 м
- Упражнение 5. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные личные местоимения. Определите род и падеж местоимений 3 лица единственного числа. Медвежонок и лягушка Солнышко уже устало светить, ока медленно закатилось за горку. Медвежонок бродил по лесу. Вдруг... Он остановился и увидел лягушку. Тут сделала в сторону прыжок. Медвежонок испугался, никогда раньше не видел лягушек. Снова стало тихо. Только кузнечик негромко стрекотал в траве. ... играл на скрипочке свою любимую мелодию.
- 289. Произведи синтаксический разбор предложений. 1. Настаёт великое торжество весны! 2. Вы летите, птицы, несите на крыльях долгожданную
- 6. В трех ящиках лежит 75 кг апельсинов. Во втором ящике апельсинов в 4 раза больше, чем в первом, а в третьем — на 3 кг меньше, чем в первом. Сколько килограммов апельсинов лежит в первом ящике?
- 5. В одной бочке в 3 раза больше бензина, чем в другой. Если из первой бочки отлить 78 л бензина, а во вторую добавить 42л, то бензина в бочках будет поровну. Сколько литров бензина в каждой бочке изначально?
- 4. Решите уравнения: а) 8y = - 62,4 + 5y; б) 10 - 2(3x + 5) = 4(x - 2)
- 3. Упростите выражение: 6(3a -b) - 2(a - 3b)
- 2. Раскройте скобки: а) (5a - 8b + 14c); б) - (7a + 9b - 81)
- 1. Приведите подобные слагаемые: 10х - 13у - 12х - 32у
- Ставка налога на доходы физических лиц (НДФЛ) зависит от... (укажите 3 варианта ответа)
- Запиши, какие чувства испытывала Мартышка.
- Приведите примеры устаревших слов из изученных вами литературных произведений.
- Какие слова называются неологизмами?
- В связи с чем заимствуются слова из других языков?
- Какие слова называются профессиональными, диалектными, жаргонными?
- Что общего имеют и чем различаются слово и фразеологизм?
- Что изучается в лексикологии, во фразеологии?
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Законное решение о снижении премии при дисциплинарном взыскании с 01.09.2025?
- Объясните, как на состояние и поведение Васютки повлияли слова его отца и дедушки о том, что тайга «хлипких не любит».
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. Выберите правильные ответы. Запишите в ответ ряд цифр. К Высшим млекопитающим, или Плацентарным, относятся:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. На сокращение численности млекопитающих особенно сильно влияет:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. Сурки, суслики, песчанки и чёрные крысы являются переносчиками:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. Используют при ночном ориентировании эхолокацию и испускают при этом ультразвуковые сигналы:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. У сумчатых животных:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. К отряду Насекомоядные относятся:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 2. К Первозверям, или Яйцекладущим, относятся:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. Задание: Выберите правильные ответы. Запишите в ответ ряд цифр. К млекопитающим, или сумчатым, относятся:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. Задание: Какие животные являются переносчиками:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. Задание: Млекопитающих необходимо охранять, так как они:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. Задание: Некоторые млекопитающие ориентируются в ночном полёте с помощью:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. Задание: Чем кормят детёнышей млекопитающие?
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. Млекопитающих можно узнать по:
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. К какому классу относятся млекопитающие?
- Тест 33. Многообразие и значение млекопитающих. Вариант 1. О чем говорится в заголовке: 1. о многообразии млекопитающих 2. о значении млекопитающих 3. о многообразии и значении млекопитающих
- 5) 307,277 + 44,34 =
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Васко да Гама Б) Роберт Пири ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие и исследование восточного побережья Австралии 2) достижение Северного полюса Земли 3) открытие морского пути в Индию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б
- Параллельные прямые CD и KF пересекают прямую AN в точках В и Р соответственно. Угол ABD равен 73. Найди угол KPB.
- Найди сторону АС треугольника АВС, если известно, что ВС = √6, ∠A = 60°, ∠B = 45°.
- 17. В параллелограмме ABCD точка E — середина стороны AB. Площадь трапеции DAEC равна 111. Найдите площадь параллелограмма ABCD.
- Дан массив данных: 5, -4, 6, 0, -7, 3, -8, 2, -6, -5. Изобразите эти значения на координатной прямой и отметьте точку Т - среднее арифметическое данных этого массива. Какая из С(0) будет располагаться ближе всего к точке Т - среднему арифметическому значению данного массива?
- Check the correct word.
- Задание 6. Напиши о своих планах на субботу.
- Задание 5. Прочитай о планах Джона, отметь предложения Т (true), F (false).
- Задание 4. Что собираются делать ребята в выходные? Составь предложения.
- Задание 3. Куда собираются ребята? Составь предложения.
- Задание 2. Составь слова.
- Write the activities in the correct column.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 6. Часть 2. Радиус окружности равен 16 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14. Решение. Код
- Вопрос: Для расчета методом узловых потенциалов необходимо знать такие параметры цепи, как ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Юридические документы, которые содержат нормы права, обладают высшей юридической силой и регламентируют общественные отношения, - это ... права
- Complete the text with the chosen options: Tom was very lazy. He didn't want to A ______ in the morning. He didn't want to brush his teeth or comb his hair. He wanted only to play computer games and watch TV. His parents B ______ very worried about him. Finally, his Mom thought she should do C ______. She made Tom go to karate classes. And it helped. The coach told Tom that if he wants to be the D ______ fighter, he should do everything himself, otherwise he will stay the weakest one in his group. It was last year. This year Tom does everything himself and he E ______ win his first championship. Choose the correct option for each letter: A: 1) gets up 2) got up 3) get up B: 1) were 2) was 3) are C: 1) nothing 2) something 3) anything D: 1) best 2) good 3) better E: 1) went to 2) goes to 3) is going to
- 2. А) К счастью, отец не знал, что Генка не ходит в школу, что его непутёвого сына могут оставить на второй год из-за английского языка. Б) Если жара спадёт, то мы выйдем в город, чтобы купить на базаре арбуз. В) Серёжка уже вторую неделю не выходил из дома, потому что болела нога, которую он подвернул на тренировке.
- 1. А) Когда стемнело, мама вышла во двор, чтобы включить фонарь на улице. Б) Теперь Алексей хорошо понимал, кого можно считать настоящим другом, у кого ему искать помощь и к чьим словам он может прислушаться в трудный час. В) Моё неверие в тайны так велико, что я даже начал сомневаться в существовании голубых огней святого Эльма, пылающих над мачтами кораблей, хотя об этом я читал ещё в гимназии в «Физике» Краевича.
- Pixi likes to draw animals too. Who else?
- Can you read this? What is missing here? Write please. Kannst du das lesen? Was fehlt hier? Schreib bitte hinein.
- 3. Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Polar Bears In icy Arctic polar bears move across the frozen landscape. These magnificent animals, with their thick white fur and powerful A _______, are perfectly adapted to live in one of the B _______ places on Earth. They are skilled hunters C _______ have a good sense of smell to find seals. Their playful cubs learn important survival skills under the eyes of their mothers. At present the ice D _______ because of climate change, E _______ white giants have new challenges. People must protect their place of living for future generations. A 1) body 2) bodys 3) bodies B 1) colder 2) coldest 3) most cold C 1) which 2) who 3) whose D 1) melted 2) melt 3) melts E 1) this 2) these 3) that
- 2. Прочитайте рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один верный вариант ответа из трёх представленных (1, 2 или 3). Clever Leo Once upon a time there lived a boy named Leo. He was only ten years old but he was very clever. People knew him for his bright smile and curious mind. One day a heavy storm hit the place where Leo lived. A strong wind knocked down trees which blocked the roads. The people in the town were worried about how to clear the mess. But Leo said that he knew what to do and gathered his friends. Together, they created a plan to lift the branches from the ground and clear the roads. With the help of teamwork and Leo's clever advice, the children could do the task with laughter and a feeling of adventure. In the evening all the people celebrated a happy end of the day with a big feast, and Leo and his friends became the town heroes. Their parents were very proud of them. The children were sitting at the head of a big table and had tasty things on their plates. Leo thought that using his cleverness not only helped other people but also brought them all closer together. A. Leo was ... 1) ten years old. 2) twelve years old. 3) twenty years old. B. One day it was ... 1) foggy. 2) snowy. 3) stormy.
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведенных утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Т), какие не соответствуют (2 – F). Вы услышите текст дважды. A. Julia was at school in the morning. B. Julia made soda at science experiment. C. After school she walked the dog Max. D. Julia will play badminton with her friends in the park. E. Before the game starts, Julia and her friends will eat ice cream.
- Что выдаст функция?
- The text in the image seems to be an English language test for 6th grade students. There are several questions related to a topic called "The magic window". I need to identify which question corresponds to which answer. The question is presented in Russian, and the options are in English. I need to provide the answer in JSON format. The options are: B. The magic window ... 1) can show only animals. 2) can show you interesting and famous places. 3) can replace your computer. C. People can use the magic window to ... 1) learn a lot of interesting things. 2) get to the airport very fast. 3) see how people lived in the past. D. The magic window helps teachers ... 1) to make videos. 2) to ask questions at school. 3) to make lessons more interesting. E. What advice does the text give? 1) You shouldn't have real adventures. 2) It is important to travel in real life. 3) You must stay at home and explore nature. There is also a table to fill in with the chosen numbers corresponding to the letters A, B, C, D, E.
- 5. Даны стороны некоторых треугольников. Укажите, какой из них прямоугольный?
- 4. Дан вектор Б (4;2). Найдите координаты вектора 5b
- 3. В какую фигуру при движении перейдет прямоугольник?
- 2. Найдите длину отрезка РК, если координаты точек раны Р (2;8), К (-6;2)
- 1. Две стороны треугольника равны 7 м и 9 м, а угол между ними равен 60°. Найдите третью сторону.
- The worksheet asks to fill in the months of the year. Based on the provided image, what are the months listed in the 'last month', 'this month', and 'next month' columns?
- Тема: На севере Европы. Какими числами на карте показаны страны?
- Сколько квадратов на рисунке?
- 5. Даны прямая и две точки вне её. Найдите на этой прямой точку, равноудалённую от этих двух точек. Сколько решений может иметь задача?
- 4. Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведённой к одной из них.
- 3. В окружности с центром О проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.