База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Найдите производную функцию. y = 4x³- 2x² + 5x - 7
- 2. Решите простейшее тригонометрическое уравнение: tg²x + 3tgx - 4 = 0
- 1. Найди значение других трех основных тригонометрических функций, если: a). cosa = 5/13, 3π/2 < α < 2π 6). tga = 2, π < α < 3π/2
- б) между мужчиной и женщиной, страдающими немоглухотой; Дано: объект: человек А - здоровые люди. a - страдающие немоглухотой. F1-? Ph1-?
- Администратор недоволен, так как заведующий не подменил его на перерыв, в это время производилась внешняя инкассация. • Недовольно администратора неуместно - заведующий был занят в связи с производственной необходимостью. Четко определить расписание перерывов во избежание конфликтов.
- Домашнее задание 3 день Всего вопросов 5 Не отвечено ? 4 Отвечено (...) 1 Вопрос 2/5 (попытка 1 из1) С учетом предыдущего ответа и норматива по оборачиваемости по группе колбасные изделия. Рассчитайте, на сколько дней не хватает товара Введите числовое значение
- What is French for 'the' when describing a plural?
- Определите правильный способ решения конфликтной ситуации: Заведующий и администратор не могут договориться, как правильно выкладывать товар.
- 6. Какой смысл вкладывает автор в сцену с «головокружением» Жерома?
- 5. Какие черты характера и особенности взаимоотношений между персонажами можно выделить на основе диалога?
- 4. Какие реплики Сэма отражают его характер и отношение к жизни?
- 3. Основной конфликт в пьесе?
- 2. Какие детали обстановки и сюжета упоминаются в пьесе?
- 1. Какова основная тема произведения?
- Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 30 км/ч, полностью проезжает туннель за 90 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 600 метров? Запишите решение и ответ.
- 1. Худуд ҳамчун захираи рушди иҷтимой-иқтисодии мамлакат 2 Ноҳияи иқтисодии Бадахшон
- 1. Масъалаи хӯрокворӣ ва роҳҳои ҳалли он. 2 Парваришгоҳҳои Тоҷикистон 3. Нақши уқёнуси ҷаҳонӣ дар ҳаёти инсон
- 1. Динҳои ҷаҳонӣ, 2 Боғи миллӣ ва мамнуъгоҳҳои Тоҷикистон 3. Пайдоиши материкҳо ва кӯҳҳо,
- 1. Аломатҳои типологияи давлатҳои ҷаҳон. 2. Захираҳои рекреатсионӣ. 3. Ноҳияи иқтисодии Рашт.
- 1. Муносибатҳои иқтисодии умумиҷаҳонӣ 2. Ноҳияи иқтисодии Кӯлоб 3. Аҳамияти нақлиёт дар рушди хоҷагии ҷаҳон, намудҳои нақлиёт ва таъсири он ба муҳити зист.
- 1. Муҳофизати табиат ва масъалаҳои экологий. 2. Ноҳияи иқтисодии Ҳисор 3. Истихроҷи сарватҳои зеризаминии ҷаҳон
- 1. Мошинсозии ҷаҳон. 2 Ноҳияи иқтисодии Суғд 3. Роҳҳои рушди техникаю технологияи муосир
- 1. Соҳаи ғайриистеҳсолии ҷаҳон. 2 Ноҳияҳои иқтисодии Точикистон 3. Заминчунби. Минтақаҳои серзилзилаи Замин.
- 2 Соҳаи асосии саноати ҷаҳони муосир. Соҳаи мошинсозии ҷаҳон 3. Омилҳои чойгиршавии қувваҳои истеҳсолкунанда ва ивазшавии он дар давраи ИИТ.
- № 5 Так, — снова сказал дядя, — кондуктором, значит. На трамвайной линии? — Кондуктором... — Скажи какой случай! А я, Серёга, друг ситный, сел в трамвай, гляжу — что такое? Обличность будто у кондуктора чересчур знакомая. А это ты. Ах, твою семь-восемь!.. Ну, я же рад... Ну, я же доволен... Кондуктор потоптался на месте и вдруг сказал: - Платить, дядя, нужно. Билет взять... Далеко ли вам? Дядя счастливо засмеялся и хлопнул по кондукторской сумке. - Заплатил бы! Ей-богу! Сядь я на другой номер или, может быть, вагон про- пусти — и баста — заплатил бы. Плакали бы мои денежки. Ах, твою семь- восемь! А я еду, Серёга, друг ситный, до вокзалу. (М. Зощенко) Выделенные слова относятся к... 1) общеупотребительным; 2) диалектным; 3) разговорным; 4) неологизмам.
- № 4 Официально-деловую окраску имеет фразеологизм... 1) холодная война; 2) возлагать ответственность; 3) воспрянуть духом; 4) актуальность темы.
- № 3 1) использование образных средств; 2) использование существительных в родительном падеже в роли несогласованных определений (страны ближнего зарубежья, служба занятости); 3) употребление лексики, обозначающей понятия морали, этики, экономики, медицины, психологии; 4) сочетание эмоциональных средств языка со строгой логической доказательностью. Перечисленные черты характерны для стиля.
- № 2 В научном стиле различают следующие подстили... 1) собственно научный, научно-фантастический и юрисдикционный; 2) собственно научный, дипломатический и политико-агитационный; 3) собственно научный, научно-технический, научно-учебный и научно-популярный; 4) собственно научный, судебно-процессуальный и канцелярский.
- В рыночной экономике, в отличие от командной (плановой), 1) решается проблема дефицита ресурсов 2) все решения по вопросам производства принимаются правительством 3) правительство разрабатывает государственный бюджет 4) частная, акционерная, государственная и другие формы собственности равноправны Ответ:
- Марианна получила по электронной почте "информацию от брокерской компании. В информации говорилось о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Марианне было предложено открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а компания будет управлять ими и ежемесячно перечислять Марианне полученный доход. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Марианны? Как ей правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- 1. Дайте определение термину «Рефлекс». Приведите один пример. 2. Закончите предложение: Процесс фотосинтеза у растений протекает в особых органоидах 3. Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен. ПРИЗНАК: А) Жабры Б) Сухая кожа с роговыми чешуями В) Перьевой покров Г) Кожа голая, слизистая КЛАСС: 1. Земноводные 2. Пресмыкающиеся 3. Птицы 4. Рыбы
- 4. Установите соответствие: 1. Текстовый файл 2. Архивный файл 3. Исполняемый файл 4. Презентации файл
- 3. Установите соответствие: 1) Исполнимые файлы 2) Текстовые файлы 3) Видеофайлы
- 2. Установить соответствие: 1. Многозадачность ОС Windows 2. Графический интерфейс Windows 3. Драйвер устройств
- Решите уравнение: 3x⁴ - 8x² - 3 = 0
- Решите уравнение: x = √3, x = -√3
- Решите уравнение: x = √6, x = -√6
- Решите уравнение: x² = 25x
- Решите уравнение: 3x² - 18 = 0
- Решите уравнение: 4x - 7(2-x) = 3x - 2
- Решите уравнение: x² + 3x - 4 = 0
- Решите уравнение: 4x² - 25 = 0
- Решите уравнение: (x-1)(x+1) - x(x-3) = 0
- Решите уравнение: 1 - 5x = 0
- Решите уравнение: 2x - 3 = 7
- Решите уравнение: x = 5
- Решите уравнение: x = 1/3
- 1. Найди значение других трех основных тригонометрических функций, если: a). cosa = 5/13, 3π/2 < α < 2π б). tga = 2, π < α < 3π/2
- 8. Тактовая частота процессора — это:
- 7. Скорость работы компьютера зависит от:
- 6. Задан полный путь к файлу C:\(\DOC\)\(\Proba\).txt. Каково имя корневого каталога?
- 5. Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:
- 4. Для ввода информации предназначено устройство...
- 3. После отключения компьютера вся информация стирается...
- 2. Магистрально - модульный принцип архитектуры ЭВМ подразумевает такую организацию аппаратных средств, при которой:
- 1. Компьютер - это:
- Выбери неверные равенства.
- Укажите все методы из перечисленных, которые относятся к нематериальной мотивации?
- 3: После отключения компьютера все информация стирается...
- Решите уравнение: x = 1,
- Как работает метод бикубической интерполяции?
- 4. Why do people like to have sandwiches for their meal?
- 3. What kind of sandwiches do people have today?
- 2. What was one of great traditions in Victorian England?
- 1. What kind of meal did the Earl's of Sandwich servant invent?
- Какие линии, согласно А.Л.Ярбус в книге «Роль движений глаз в процессе зрения» НЕ являются маршрутом для глаз зрителя в пейзаже.
- Расставьте в правильном порядке этапы предоставления обратной связи.
- Выберите правильное утверждение о работе матричного типа экспозамера:
- В 1912 году американец Джордж Смит изготовил малоформатный фотоаппарат с размером кадра:
- Задание 10 Раскройте скобки, поставив глаголы в правильную видо-временную форму. Запишите полученный ответ в отведенной для этого строке ответа. 10.1. Yesterday when I (1. to paint) the bedroom window, I (2. to drop) a can of paint on my niece. Ответ: 1) 2) 10.2. I (1. to buy) a new pair of shoes. - Where you (2. to get) them? Ответ: 1) 2) 10.3. The train (to leave) by the time I arrived at the station. Ответ: 10.4. How long you (to study) English? Ответ: 10.5. We (1. not to make) any decision until he (2. to come) tomorrow. Ответ: 1) ; 2) 10.6. She (to look for) a job at the moment. Ответ: 10.7. When she (to give) a new job? Ответ:
- Задание 9 Прочитайте предложения. От приведенных в скобках слов образуйте однокоренные слова, подходящие по смыслу, и запишите их в той форме, в которой они должны быть употреблены, в отведенных для этого пропусках. 9.1. In 1879 the Cadbury family set up a chocolate factory in Bournville. They used their 1) ______ (know) to modernize methods of chocolate 2) ______ (produce) and packaging. These methods were so 3) ______ (effect) that the factory became 4) ______ (succeed) almost overnight. 9.2. Nowadays women more and more often take jobs that 1) ______ (traditional) were done by men. Alice wants to be a 2) ______ (firefight). You may say that it is not a job for girls, but she will 3) ______ (agree) with this. 9.3. Your 1) ______ (compose) isn't good enough. You'll have to 2) ______ (write) it.
- Известная фотография Trey Ratcliff под названием «The Lonely Trinity» является хорошим примером:
- 4x² - 25 = 0
- 2x - 3 = 7 = x5
- 1-5x = 0 = x = 1/5
- Отметьте вариант где неправильно приведены значения изменения ступеней диафрагмы.
- 3. Опишите правильную структуру документа HTML.
- Какую задачу НЕ решают современные фотожурналисты:
- 1-5x=0 2x-3=7
- 1. Открой скобки. 1. Mother __ (not/cook) apple pie yesterday. 2. Granny __ (not/water) the flowers two hours ago. 3. They __ (not/wait) me last time. 4. Her friends __ not/visit) their grandparents last summer. 5. Our dog __ (not/want) to go for a walk. 6. My parents __ (not/thank) my teacher yesterday.
- Укажите все виды обратной связи.
- Задание 8. Прочитайте текст. Заполните каждый пропуск ОДНИМ словом, подходящим по смыслу. Запишите слова в отведенных для этого пропусках.
- Задание 7. Прочитайте текст. В каждой строке найдите ОДНО лишнее слово. Запишите его в соответствующей строке ответа.
- 6.6. Your essay should be no more than two ... words long.
- 6.5. I ... the table when he entered the room.
- 6.4. Does this music sound ... to your ears?
- Сколько источников света используется в световой схеме Paramount?
- 1 - 5x = 0
- Какой сканер даст на выходе лучшее качество изображения при сканировании фотопленок?
- 1. Раскрой скобки.
- 6.3. I don't like this room. I'm going to ask for....
- 6.2. He couldn't buy the book as he had ... money.
- 6.1. I think this exercise is ....
- 5. One thing that suggests that octopuses are intelligent is that...
- 4. Researchers know little about octopuses because...
- 3. Octopuses are good at escaping because...
- 2. Установите соответствия 1. Ter <ul> 2. Ter <table> 3. Ter <border> 4. Ter <b> А) Устанавливает рамку таблице Б) Делает текст жирным В) Создает маркированный список Г) Создает таблицу
- 1. Установите соответствие 1.HTML 2.HEAD 3.TITLE 4.BODY А) часть документа, предназначенная для дизайна Web-страницы. Б) элемент для размещения заголовка Web-страницы. В) обозначение документа на языке HTML Г) формирования общей структуры документа.
- Упрости выражение: cos² α - sin² α + 1 Выбери верный вариант.
- В какой десятилетие появились первые цифровые фотоаппараты?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.