База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 17 из 30 Как проводится выкладка ФРОВ? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- It is a historical document from 1217 that established limits on the powers of the king and laid the groundwork for individual legal rights and liberties.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 16 из 30 Что должен сделать кассир при возникновении претензии у покупателя? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Все перечисленные варианты верны Ответить доброжелательным тоном Незамедлительно нажать на звонок для вызова администратора Проявить сожаление
- Solve the following arithmetic expression: $\left(9\frac{1}{4}-7\frac{2}{5}\right) \cdot 2\frac{1}{2} - 1\frac{1}{2}$ / $\left(3\frac{1}{8}+4\frac{3}{20}-1\frac{5}{48}-5\frac{2}{5}\right) : 3\frac{1}{12}$ + $\frac{6-4 \cdot \frac{1}{10}}{7+1:\frac{3}{7}}$
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 15 из 30 Как называется документ для фиксации оценки качества приготовленной продукции? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- ___ is legal responsibility for one's actions or failures to act, which may result in penalties, damages, or the obligation to compensate for harm caused.
- Недостойный наследник, обязан возвратить все имущество, ... полученное им из состава наследства
- К каким умениям относится умение педагога проникать в духовный мир воспитуемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики:
- Решите уравнение x² - 20 = 5. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- В течение какого времени нужно выложить сопутствующие товары
- Между какими числами заключено число √53? 1) 7 и 8 2) 53 и 54 3) 2 и 3 4) 27 и 28
- Найдите значение выражения \(\frac{30}{4} : \frac{5}{7}\).
- Граждане, утратившие право на наследование, которым наследодатель завещал имущество, ...
- Какие виды Апельсиновой карты существуют?
- Laws are considered essential for society because ...
- c Rewrite the sentences, replacing the bold words with the correct form of the phrasal verbs in the list. be out of close down look for look round open up try on 1 I didn't buy any black trousers because they didn't have my size in stock. I didn't buy any black trousers because they were out of my size. 2 I've walked round to see what there is, but I haven't seen anything I want to buy. I want. but I haven't seen anything 3 A lot of new phone shops are starting to do business in the city centre. A lot of new phone shops the city centre. in 4 Excuse me, where can I put on these jeans to see if they fit? Excuse me, where can I these jeans? 5 The restaurant stopped trading after the health inspector's visit. The restaurant health inspector's visit. after the 6 Hannah was trying to find a bikini, but she ended up with a swimsuit. Hannah ended up with a swimsuit. a bikini, but she
- 1 My cousin has a market stall selling leather bags in Covent Garden. 2 Can you pick up my suit from the , please? 3 Tanya went to the to buy some vitamins. 4 Did you book your flights online or at the ? 5 We bought a beautiful hand-made wooden bowl at the 6 Zara is a that you find in many shopping centres all over the world. 7 They stopped at the to buy a bottle of wine for dinner. 8 Our local has a very good selection of gardening and carpentry tools.
- 1 VOCABULARY shops and services a Read the clues. Complete the puzzle to find the hidden kind of shop. What does it sell? 1 A type of shop where you pay to wash and dry your clothes in machines is a launderette 2 A very large shop outside a town that sells a variety of goods is a h 3 A shop that sells flowers is a fl 4 A shop that sells paper, pens, and pencils is a st 5 A shop that sells medicine and toiletries is a ch 6 The place where you go to look when you want to buy a house is an e 7 A shop that sells meat is a b 8 A shop that sells bread is a b 9 A shop that sells fish is a f 10 A shop that sells newspapers and magazines is a n 11 A shop where jewellery and watches are sold and repaired is a j 12 A shop that sells fruit and vegetables is a gr. b Join a word from A with a word from B to form places on the high street. Then complete the sentences. A chain craft DIY dry health food market off- travel B agent's cleaner's fair licence stall store (x3)
- The development of new codes of law in various countries was influenced by __.
- 3. Решите задачу. В 300 г воды растворили 25 г соли. Чему равна массовая доля растворённого вещества в полученном растворе? (Запишите формулу для расчёта, произведите расчёт, ответ запишите в % с точностью до десятых)
- 2. Заполните таблицу:
- Производная функции y = x^5 - 1/x + 4√x^3 имеет вид...
- Принадлежащее пережившему супругу наследодателя в силу завещания или закона право наследования ...
- При логистическом подходе, к управлению деятельностью производственного предприятия, сбыт
- ____________ информационные системы реализуют отдельные функции управления (бухгалтерский учет, логистика) и применяются, в основном, на малых предприятиях.
- К достоинствам параллельно-последовательного движения предметов труда относят:
- К функциям межцехового диспетчирования относятся:
- 22. В начале учебного года в школе было 650 учащихся, причём 30% этих учащихся обучалось в начальных классах, а 32% — в 5-9 классах. Сколько учащихся 10-11 классов пришло в школу?
- 21. Два фермерских хозяйства собрали 5,2 т кукурузы. Первое хозяйство собрало 45 % всей собранной кукурузы. Сколько тонн кукурузы собрано во втором хозяйстве?
- 20. Найдите целое значение х, такое, чтобы утверждение было верным: a) -3 < x ≤ 0; б) -1,5 < x ≤ 1.
- 19. Запишите числа 9,4; -9,5; -9,2; -8,7; -8,72 в порядке убывания их модулей.
- 18. Сравните числа: a) –0,9 и –0,1; б) |-20| и |-10|; в) -5,6 и -5,5; г) |-6| и -12|.
- 17. Расположите числа: a) 1,2; -4; 3,2; -1,2; -0,5 — в порядке убывания; б) 10/13, -7/13, 7/15, -2, 0 — в порядке возрастания.
- 16. Расположите числа в порядке возрастания: 11/14, 5/14, 5/19, 3/8, -2, 0.
- 15. Используя правила сравнения рациональных чисел, запишите числа в порядке убывания: -0,6; -6,8; -2,2; -0,111; -105; -14,62; -20,3; -2,8; -5,008.
- 14. Используя правила сравнения рациональных чисел, запишите числа в порядке возрастания: -1,8; -2,8; -5,2; -1,68; -1,2; -0,26; -0,58.
- Приведите примеры слов, в которых последняя буква данного слова может обозначать звуки [т'], [т]; [д'], [д].
- Сколько сонорных звуков содержится в анализируемом слове? Назовите их.
- Укажите старорусские названия согласных букв этого слова.
- Зима недаром злится, Прошла ее пора Весна в окно стучится И гонит со двора. И всё засуетилось, Всё нудит Зиму вон И жаворонки в небе Уж подняли трезвон.
- Несовершеннолетние дети наследодателя, подлежащие призванию к наследованию, наследуют независимо от содержания завещания не менее ... доли, которая причиталась бы каждому из них при наследовании по закону.
- 11-12. Латинская приставка ди- (дис-, диф-) этимологически присутствует во многих словах. 11. Установите соответствие между словом и его значением. 12. Укажите верное значение этой приставки. Выберите все возможные варианты ответа.
- 1. Закрасьте зелёным цветом территории монархий Ближнего Востока, подпишите названия этих государств и их столиц. 2. Штриховкой обозначьте территории федеративных государств, большей частью расположенных в горной местности. Подпишите названия этих государств и их столицы. 3*. Закрасьте красным цветом территории государств Шенгенской зоны, не входящие в состав Евросоюза. Подпишите названия этих стран и их столицы.
- Вычислить: 25! / (20! * 5!).
- Объём конуса равен 12 см³. Чему равен объём цилиндра, который имеет такое же основание и такую же высоту, как данный конус.
- Найдите площадь боковой поверхности тела, полученного при вращении прямоугольного треугольника с катетами 6 см и 8 см вокруг большего катета.
- Вычислите площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда длина которого равна 4 см, ширина - 5 см, высота - 7 см.
- Галя выбирает случайное двузначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 23.
- Вычислить ∫₀¹ (5x⁴ - 8x³) dx.
- Найдите значение производной функции y = 3x³ + 4x - 1 в точке x₀ = -1.
- Решите уравнения: 2 sin²x + 5 sin x - 3 = 0.
- Решите уравнения: 5⁴⁻ˣ = 25.
- Решите уравнения: log₀,₂(5 - x) = -2.
- Решите уравнения: √24 - 5x = 4.
- Найдите значение выражения: log₅ 135 – log₅ 5,4.
- Информационное управление в системе ___________ обеспечивает карточка. Введите свой ответ
- Дайте характеристику составу ядра атома серы по плану: Вопрос Порядковый номер Символ элемента Заряд ядра Номер периода, в котором находится элемент Номер группы и подгруппы, в котором находится элемент Число протонов в ядре атома Число электронов Массовое число Число нейтронов
- В инструментальном хозяйстве к подразделениям общезаводских служб НЕ относятся:
- Верны ли данные утверждения? А) «Толкающая» система организации материалопотока - система организации производства, при которой инициатором движения материальных ресурсов от одного структурного подразделения к другому является передающее подразделение. В) В системах «тянущего» типа каждый технический агрегат, каждый передел производства имеет информационные и управляющие связи с центральным органом управления. Подберите правильный ответ.
- В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 40 и 41 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- Вояжите правильный ответ. Катеты прямоугольного треугольника равны 8 и 15. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- Вашите правильный ответ. Медиана равностороннего треугольника равна 9√3. Найдите сторону этого треугольника.
- Вашите правильный ответ. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 8√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- Распредели слова по столбикам: Иголка, бинт, голова, халат, язык, компьютер, кран, картофель, глухой, лекарство.
- 17. Формулы площади поверхности и объёма тел вращения (цилиндра, конуса, сферы и шара)
- 16. Формулы площади поверхности и объёма многогранников (куба, прямоугольного параллелепипеда, призмы, пирамиды)
- 15. Сфера и шар: понятие, элементы, взаимное расположение с плоскостью и свойства.
- 14. Конус: понятие, элементы, виды и свойства.
- 13. Цилиндр: понятие, элементы, виды и свойства.
- 12. Правильные многогранники: понятия, виды и свойства.
- 11. Сечения многогранников.
- 10. Пирамида: понятие, элементы, виды и свойства.
- 9. Призма: понятие, элементы, виды и свойства.
- 8. Многогранник: понятие, элементы, виды и свойства.
- 7. Кривые второго порядка (окружность, эллипс, гипербола, парабола)
- 6. Векторы в пространстве: понятие, длина, виды, действия, скалярное произведение.
- 5. ПДСК в пространстве.
- 4. Взаимное расположение плоскостей в пространстве и угол между ними.
- 3. Взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве и угол между ними.
- 2. Взаимное расположение прямых в пространстве и угол между ними.
- 1. Стереометрия: основные понятия и аксиомы.
- 19. Геометрический и физический смысл интеграла.
- 18. Первообразная и интеграл, правила интегрирования.
- 17. Нахождение промежутков возрастания и убывания, экстремумов, наибольшего и наименьшего значения на отрезке.
- 16. Исследование функции с помощью производной.
- 15. Геометрический и физический смысл производной.
- 14. Производная и правила дифференцирования.
- 13. Тригонометрические функции, их виды и свойства.
- 12. Логарифмическая функция, её виды и свойства.
- 11. Показательная функция, её виды и свойства.
- 10. Квадратичная функция, её виды и свойства.
- 9. Линейная функция и функция обратной пропорциональности, их виды и свойства.
- 8. Формулы приведения.
- 7. Основные тригонометрические тождества, формулы двойного угла.
- 6. Измерения углов, вращательное движение.
- 5. Логарифм и его свойства.
- 4. Корни n-ой степени и их свойства.
- 3. Степени с действительным показателем и их свойства.
- 2. Комплексные числа: формы записи, геометрическая интерпретация.
- 1. Множества чисел.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.