База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите правильные варианты. Местоимение — часть речи, которая... указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их. называет предметы, признаки и количества. не указывает на предметы, признаки и количества, а называет их.
- 16. На рисунке 3.3 дан фрагмент таблицы в режиме отображения формул. Как будет выглядеть этот фрагмент в режиме отображения значений? Убедитесь в правильности своего ответа, воспользовавшись имеющимся в вашем распоряжении табличным процессором.
- 15. Дайте краткую характеристику режимов формирования электронных таблиц.
- 14. Сравните электронные таблицы и таблицы реляционной базы данных: что в них общее? В чём основное различие?
- 13. Почему электронные таблицы часто называют динамическими?
- 12. Сформулируйте правила ввода формул в электронных таблицах.
- 11. В одной из ячеек электронной таблицы записано арифметическое выражение 50 + 25 / (4*10-2) * 8. Какое математическое выражение ему соответствует? a) 50+\frac{25}{4}-10-2\cdot8 б) \frac{50+25}{4\cdot10-2}\cdot8 в) \frac{50+25}{(4\cdot10-2)\cdot8} г) 50+\frac{25}{4\cdot10-2}\cdot8
- Энергия конденсатора, подключённого к напряжению 40 В, равна 20 Дж. Какова электрическая ёмкость этого конденсатора? Запиши ответ числом.
- Высота аквариума составляет 40 см, длина и ширина дна аквариума составляет 50 см и 30 см соответственно. Какой объём воды необходимо налить в аквариум, если заполняют его на \(\frac{2}{3}\) от общего объёма. Ответ дайте в см³.
- 9.1. По каким признакам можно отличить реальные события от вымышленных? Запиши номера правильных высказываний в строку ответа. 1) Точное указание времени и места событий. 2) Связь описываемых событий с известными событиями. 3) Наличие документов, вещей или памятников, связанных с этими событиями. 4) Отсутствие сказочных героев. 5) Описание событий в газете или показ по телевидению. 6) Яркое, красочное описание событий.
- Первое упоминание о Москве датируется 1147 годом. Отметь на «ленте времени» эту дату.
- ВЗ. Решите задачу: Расстояние между пристанями А и В равно 72 км. Из А в по течению реки отправляется плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот проплыл 33 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 3 км/ч.
- В2. Установите по графикам функций знаки дискриминанта, коэффициентов а и с:
- 6) Значение аргумента, при котором значение функции равно: – 9; 11.
- В1. Задана функция у = 16 - 3. Найдите: X
- А8. Сократите дробь x²-x-20 Х+4 и найдите ее значение при х=-5
- А7. Решите уравнения: а) 10-29x=3x²; 6) 17x² +34x = 0
- А6. Упростите выражение: √20+√45 √5
- А5. Какое из данных чисел принадлежит промежутку [7;8]: 1) √6; 2) √7; 3) √40; 4) √51
- А4. Найдите значение арифметического квадратного корня: a) √729; b) √9,61; c) √0,000016;
- АЗ. Решить уравнение: 2x-2 x+3 + =5 x+3 x-3
- А2. Выполнить сложение или вычитание дробей: b-5 a) 4b-20 4b-20 b) ab-b2 + a2-ab
- А1. Сократите дробь: 2a+2b a) 7(a+b) c²-6c+9 б) c²-9
- Monitoring imtahan sualı Ata oğlundan 26 yaş böyükdür. Onların yaşlad cəmi 48 olarsa, atanın neçə yaşı var?
- Свобода воли, по Ф. Энгельсу, состоит в ...
- 2. Вычисли и выполни проверку. 76: 10 =
- 11. Стороны прямоугольника 4 см и 6 см. Построй прямоугольник с такой же площадью, но другой длиной сторон. Вычисли и сравни периметры этих прямоугольников.
- 6. Распредели этих животных на две группы: дневные и ночные: 1) синица 6) муравей 2) летучая мышь 7) ястреб 3) сова 8) мышь 4) курица 9) пчела 5) рысь 10) человек Запиши номера животных в таблицу:
- 5. Допиши пропущенное слово: «По отношению к свету растения бывают светолюбивые, и теневыносливые.
- 4. Где тебе будет легче дышать – на горе высотой 700 метров, или на горе высотой 3300 метров? Обоснуй свой ответ. Ответ: легче дышать на высоте метров, потому что
- гербы эмблемы логотипы
- Complete the sentences. 1 Jess is the saddest (sad) girl. 2 Mina has got.. Shorter. (short) hair than Ellie. 3 Jess is taller. Ellie. 4 Mina is the happlest (happy) girl. 5 Ellie is... girl. 6 Jess has got hair. 7 Ellie has got hair than Jess. 8 Mina is girl. 9 Ellie has got......... hair. 10 Mina is Jess.
- В каком из городов 1 мая Солнце раньше всего по московскому времени поднимается над горизонтом? 1) Мурманск 2) Санкт-Петербург 3) Воронеж 4) Краснодар
- Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между полученными характеристиками. У учащихся получились разные выводы. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Иван: «При движении на юг в феврале становится теплее». 2) Маша: «В феврале чем больше продолжительность дня, тем теплее». 3) Оксана: «В феврале температура воздуха на территории европейской части России понижается при движении с востока на запад». 4) Марат: «На территории России в феврале продолжительность дня увеличивается при движении с севера на юг».
- Ответь на вопросы по тексту: 1. Где находится папа Афони? ОВ другом городе ОНа войне ОУ него нет отца 2. Где спит дедушка Тит? ОНа лавке ОВ дальней комнате ОНа печке 3. Афоня попросил своего дедушку не спать. Что тот ответил? Обудет дремать и всё слушать Обудет работать Обудет смотреть на внука 4. Сколько лет Титу? 087 лет 093 года 97 лет 5. Что мальчик спросил у деда о его глазах? ОПочему они всегда закрыты ОПочему глаза в его возрасте всё ещё такие яркие ОПочему они белые и в слезах 6. Кто живёт в бороде деда? ОЖучок ОМокрица Комарик 7. Что мальчик говорит сам себе? ОЧто ему постоянно со всеми скучно ОЧто он устал от одиночества ОЧто мамы и папы нет, а дедушка спит 8. Чем пахнет грудь дедушки? ОПечью ОХлебом ОЗемлёй 9. Афоня остановил часы. Что произошло после этого? ОПришла мама Одед проснулся ОНалетели мошки 10. Где растёт голубой цветок, к которому пришли дед с внуком? Она пастбище ОПод дубом ОУ просёлочной дороги
- СОЕДИНИ пословицы При помощи сТРЕЛОК: Не поклонясь до земли, Жизнь дана Если пахать плугом, Мал золотник,
- ЗАПИШИ ПЛАН ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
- ОПИШИ ДЕДУШКУ ТИТА:
- Опиши Афоню:
- ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ:
- ЖАНР:
- НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
- АВТОР ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
- Just Now Recently Already Yesterday Yet Never/ever So far Ago When
- Мама позвонила Гоше, который гулял с друзьями, и сказала, что ему нужно срочно бежать домой, так как родителям требуется его помощь. Гоша бросил все дела и сразу же побежал домой, но через некоторое время устал и стал бежать медленнее. По графику зависимости скорости Гоши от времени определите, на сколько уменьшилась скорость бега мальчика после того, как он устал.
- Филиппова G nB I I U J C N M T «ДЕНЬ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА» Найди глаголы в таблице и распредели их по спряжениям. ПОБИЖАЕТЕЫЕ ИСЕГОВОРИШЬ ШЁГКЛЕИТЬЧЕ ЕЛУРУРНЕСЁT ШСТИРИ БРИТЬ ЬМЕЧАМ Я ПОЁМ НЕНАВИДЕТЬ А ДЧИТАТЬ ТКTM ХОЧЕШЬША А І СПРЯЖЕНИЕ обижает, пишешь, несёт, ненавидеть, ІІ СПРЯЖЕНИЕ
- В ячейке D2 записано число -5. Чему будет равно значение в ячейке Е4, если в ней записали формулу =ЕСЛИ(D2>0;D2;ЕСЛИ(D2<0;D2^2;1))
- Имя, фамилия Самодурова Д Доходы Бюджет семьи - это расходы и дохо ды семьи Расходы Периодические На еду C На связь
- Дети последовательно кидают кубик и перемещают красную фишку согласно выпавшему на кубике числу: Аня — вправо, а Ваня влево. Какое число должно выпасть на кубике в пятый раз, чтобы красная фишка оказалась крайней справа? Запишите верный ответ
- начение выражения (13+24.30. 4 5
- Сопротивление проводника равно 8 Ом. Это означает, что...
- 6 The Nile is the ... river in the world. a longer b longest c most long
- 5 Aeroplanes are ... form of transport. a fast b the more fast c the fastest
- 4 What's... exciting series on TV? a the most b the more c most
- 3 Russia is ... country in the world. a the bigger b the biggest c biggest
- 2 Holly is... amazing dancer. a more b most c the most
- 1 I'm ... person in my family. a shortest b the most short c the shortest
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С сторона АВ = 25, a AC = 15. Найдите косинус угла В. Ответ запишите в десятичных дробях.
- Сумма трёх чисел 2010. Первое слагаемое 980, оно в 2 раза больше второго. Найди третье слагаемое.
- 101. У моей мамы рост 164 см. Мой брат на 16 см вы- ше мамы, а я пока на 8 см ниже мамы. Какой у меня рост? Сделай схематический чертёж к задаче и определи, на сколько сантиметров брат выше меня.
- 8 100:900 3 200:800 65032:1000 500+(600-3-100): 10 9000: (100-90):9.2
- 100. 140:20 560:7
- 99. Выполни деление с остатком и проверь решение. 1724:10 2540:100
- 98. Запиши равенства и неравенства, проверь, вер они. 1) Произведение чисел 293 и 70 равно разно сел 2900 и 849. 2) Сумма чисел 9391 и 7028 равна частному 82095 и 5. 3) Частное чисел 70236 и 9 меньше их разности. 4) Произведение чисел 8019 и 7 больше их суммы.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Для постройки сарая закупили 4100 кирпичей. Масса одного кирпича равна 3,7 кг. Чему равна масса всех кирпичей? Автомобиль за раз может увезти не болеє трёх тонн. Сколько поездок придется сделать, чтобы перевезти весь кирпич?
- Укажите предложение, в котором нарушены грамматические нормы при употреблении причастного оборота.
- Прочитай суждения и выбери верный ответ А. Монгольское войско отличалось чёткой структурой. Б. В монгольской армии была жесточайшая дисциплина, за счёт которой достигался успех в бою. Какой вариант правильный? • Верно только А. Верно только Б. Оба суждения верны. Оба суждения неверны.
- У какого глагола можно определить род?
- 6.262 Решите уравнение: a) 31 \(\cdot \frac{1}{m}\) + 378 = 17 ост
- 6.261 В аэропорту при регистрации на рейс багаж пассажиров взвешивают, и если масса одного места багажа превышает 23 кг, то за излишек взимается дополнительная плата. У пассажира два чемодана. При этом один чемодан тяжелее другого. Придётся ли ему платить за излишек массы багажа, если чемодан тяжелее другого на 19,2 кг?
- 6.260 Моторная лодка шла вниз по реке 3 ч, а затем по озе- ру 2 ч, преодолев за всё время 69,2 км. Чему равна скорость течения реки, если собственная скорость лодки 12,4 км/ч
- 6.259 От пристани отошёл катамаран, скорость которого равна 12,8 км/ч. Через 3 ч в том же направлении отошёл второй катамаран со скоростью 16,8 км/ч. Через сколь- ко часов второй катамаран догонит первый?
- 6.258 Найдите площадь фигуры на рисунке 6.22, если площадь одной клетки равна 4 см².
- 6.257 Представьте в виде десятичной дроби: а) \(\frac{7}{20}\); б) \(\frac{9}{80}\); в) \(\frac{13}{800}\); г) \(\frac{24}{192}\); д) \(\frac{28}{224}\); е) \(\frac{49}{392}\)
- 6.256 Самолёт пролетел всего 2681 км. Первый участок маршрута он пролетел за 3 ч, а второй — за 2 ч. Найдите скорость самолёта на каждом из двух участков, если скорость на первом участке была на 70,5 км/ч меньше, чем на втором.
- 6.255 Малое предприятие по производству подсолнечного масла за 3 ч работы на новом оборудовании переработало 6,9 ц семян подсолнечника. При этом во второй час было переработано 2,1 ц семян, а в третий — в 2 раза больше, чем в первый. Сколько тонн семян подсолнечника было переработано в первый час?
- 6.254 C первого и третьего полей собрали свёклы поровну, а со второго — на 7,2 т меньше, чем с первого поля. Сколько свёклы собрали с каждого поля, если с трёх полей собрали 119,7 т свёклы?
- Match the words to form word combinations.
- 2. Папа Серёжи и Нади предлагает вам задание. Выбе- рите правильные ответы и отметьте их знаком «+». Пётр Первый был провозглашён царём: в 10 лет; в 14 лет; в 5 лет. Пётр Великий основал первый музей. Он назывался: Грановитая палата; Кунсткамера; Чудов монастырь. Город, основанный Петром Великим, — Санкт-Петербург стал: летним местом отдыха императора; пограничной крепостью; новой столицей России. Полки, набранные по указу юного Петра, называли: «чудовыми»; «потешными»; «богатырскими».
- 460. Рассмотрите и проанализируйте схемы постановки запятых между однородными членами (О). Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Сочини- тельные союзы заключите в овал. Подберите самостоятельно и запишите две пословицы к любой из схем. 1. Не от росы ур..жай¹ а от поту. 2. (Не)правдой свет пройдёшь да назад (не)ворот..шься. 3. Добрая пословица не в бровь а в глаз. 4. Красна яго..ка да на вкус горька. 5. Мал ёрш да колюч.4 6. Без нитк.. да иголк.. шубы (не)пошить. 7. Мал золотник да дорог.4 8. Ищи товарища лучше себя а (не)хуже себя.
- Задание 1. Разминка. Исправьте грамматические ошибки. 1) попробоваем 2) килограмм яблоков 3) пара полотенцев 4) самый сложнейший 5) с трёхстами килограммами 6) пара чулков 7) более надёжнее, чем тот 8) менее значимее 9) триста жителям 10) насквозь промокнул 11) ехайте на юг 12) надень ребёнка.
- 8. Какую массу соды (безводный карбонат натрия Na2CO3) необходимо добавить к 100 л природной воды, содержащей 610 мг/л катионов кальция, для её полного умягчения?
- 7. В образце жёсткой воды объёмом 1 л содержится 450 мг хлорида кальция. Ка-кую массу кристаллической соды Na2CO3 · 10H2O необходимо добавить к 250 л та-кой воды для устранения её постоянной жёсткости?
- 6. Что такое минеральная вода? Предложите потребительскую классификацию минеральных вод.
- 5. Почему при устранении временной жёсткости воды следует избегать добавления избытка известкового молока?
- 1. Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол а. Ответ дайте в градусах.
- 5. Если животное относится к мелкому рогатому скоту, запиши в квадратик цифру 1. Если к крупно- му цифру 2.
- 359. Из квадрата со стороной 10 см вырезали прямоугольник со сторонами 8 см и х см (рис. 66). Обозначив площадь оставшейся части квадрата (в квадратных сантиметрах) буквой у, выразите зависимость у(х) формулой. Найдите: а) значение у, если x = 2,5; 4; б) значение х, если у = 20; 36.
- 358. Бригада по плану должна изготовить 150 деталей за смену. Однако она перевыполнила план на х%. Составьте формулу, выражающую зависимость у от х, где у — число изготовленных бригадой деталей. Найдите по формуле: а) значение у, если х = 10; б) значение х, при котором у = 180.
- 357. Какова область определения функции, заданной формулой: 7 a) y = x²-4 ; 8 б) у = х²+4?
- His friends—Jake and Josh—
- Pete never
- The teachers always
- Pete
- Pete
- Pete's classmates usually
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 12) 79°
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 11) 650 250
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 10) 7 см
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.