База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- б) Может ли периметр треугольника ABC быть равным 2AC + 3B₁C₁, если известно, что все его стороны равны?
- а) Найдите сторону B₁A₁ и угол C, если ∠B₁= 60°, BC = 8 м.
- Треугольники A₁B₁C₁ и ABC равны, причём B₁C₁ = AC, A₁C₁ = AB.
- б) Может ли периметр треугольника A₁B₁C₁ быть больше, чем 2A₁B₁ + AC, если AB = BC?
- а) Найдите сторону AC и угол A.
- Чум – конический шатёр, обтянутый покрывалами, сшитыми из оленьих шкур. Чум приспособлен к кочевому образу жизни в суровых климатических условиях. У какого из перечисленных народов России чум служит традиционным жилищем?
- Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Республика Ингушетия, которая имеет выход к Государственной границе РФ с
- Вопрос № 19. Обязанности Дежурного по роте при возникновении пожара.
- 2.1. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. А) Центральными фигурами являются не люди, а стойкие творения русской ______. Б) Величественный ______ собор, стены и купола которого испещрены выбоинами, гордо сияет позади наступающих немцев. В) ______ в панике мечутся с факелами в руках, трусливо поджигая обломки, пытаясь остановить продвижение советских солдат. Пропущенные элементы: 1) завоеватели 2) архитектуры 3) Софийский 4) враги 5) скульптуры 6) Казанский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Согласно правилу постановки ног на старте, ...
- Вопрос 22/26 Куда необходимо внести данные по приготовленным позициям выпечки?
- Какие бывают караулы?
- На территории городского парка «Дубки» намечается строительство торгового центра. Каким образом жители города могут попытаться защитить парк от застройки, используя механизмы административного права?
- The typical family ____ a father, a mother and two children
- Предмет науки административного права – это ... государственного управления
- Кто из перечисленных состоит в суточном наряде роты?
- Промежутки между приемами пищи не должны превышать:
- You should find out all you _____ about any job which interests you
- Неверно, что в баскетболе существует такой вид подбора, как ...
- С какой карточки необходимо списывать готовую нереализованную продукцию?
- Вопрос 9 из 30 Выберите один или несколько вариантов ответ Во время тренировок на длинные дистанции будет развиваться ... (Несколько вариантов ответа)
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Information science is often (mistakenly) considered a branch of computer science B) Information science is often (mistakenly) consider a branch of Подберите правильный ответ
- Высота волейбольной сетки для женщин составляет ... см
- Преобладающим методом правового регулирования в административном праве является ... метод
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) The style of family life in the west has changed a lot over the 20-th century B) The style of family life in the west have changed a lot over the 20-th century. Подберите правильный ответ
- 1.5. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры военного времени. Все они, за исключением двух, являются известными режиссёрами. 1) А.А. Дейнека, 2) Л.О. Утёсов, 3) Л. Д. Луков, 4) А. Б. Столпер, 5) И. А. Пырьев, 6) С. А. Тимошенко Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда. Ответ:
- 1.4. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры военного времени. Все они, за исключением двух, являются известными театральными деятелями. 1) И. А. Пырьев, 2) А. Е.Корнейчук, 3) К. М. Симонов, 4) С. А. Тимошенко, 5) Л М. Леонов. Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда. Ответ:
- 1.3. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры военного времени. Все они, за исключением двух, являются известными музыкантами. 1) А. В. Александров, 2)К.М. Симонов, 3) К.И. Шульженко, 4) Л.О. Утёсов, 5) А. Б. Столпер, 6) А.Н. Вертинский. Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда. Ответ:
- Задание 3 (КИМ №10): Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите номера выбранных ответов.
- Задание 2 (КИМ №11): Установите соответствие между особенностями и классами животных. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую из второго.
- Задание 1 (КИМ №11): Установите соответствие между признаками и классами хордовых. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Неверно, что к источникам административного права относятся
- Классические хода разделяют по способу отталкивания палками на попеременные и ...
- Чертой, отличающей административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, является ...
- Как часто пекарь должен проверять качество готовой продукции?
- С каким типом необходимо списать готовую продукцию, которую вернул покупатель?
- Основным источником административного права является ...
- Оцените количество значений глубины, когда она отличается от медианного более чем на 0,5 км в большую сторону.
- Оцените медианное значение глубины;
- Оцените среднее значение глубины (в километрах);
- Совокупность приемов и способов регулирования административно-правовых отношений – это ... административного права
- A) Ответьте на вопросы: 1. What is punishment? 2. Was punishment the same through the centuries? 3. Is it possible to distinguish between various different understandings of what punishment is? 4. What has the progress of civilization resulted in? 5. What was a result of the humanitarian movement? 6. When can punishment be justified? 7. How are law breakers considered?
- 1. Прочитайте и переведите текст. Выполните задания. PUNISHMENT Punishment, commonly, is the imposition of an undesirable or unpleasant outcome upon a group or individual, meted out by an authority - in contexts ranging from child discipline to criminal law - as a response and deterrent to a particular action or behavior that is deemed undesirable or unacceptable. It is, however, possible to distinguish between various different understandings of what punishment is. In a primitive society punishment was left to the individuals wronged and was vindictive or retributive: in quantity and quality it would bear no special relation to the character or gravity of the offence. Gradually there arose the idea of proportionate punishment of which the characteristic type is "an eye for an eye". The progress of civilization has resulted in a vast change in both the theory and in the method of punishment. With the growth of law, the state took over the punitive function and provided itself with the machinery of justice for the maintenance of public order. From that time crimes were against the state, and such punishment as lynching became illegal. In the eighteenth century the humanitarian movement began to teach the dignity of the individual and to emphasize rationality and responsibility. The result was the reduction of punishment both in quantity and in severity, the improvement of the prison system, and the first attempts to study the psychology of crime and to distinguish classes of criminals with a view to their improvement. Later law breakers were considered as a product of social evolution and cannot be regarded as solely responsible for their disposition to offences. Crime was treated as a disease. Punishment, therefore, can be justified only if it either protects society or acts as a deterrent, or when it aims at the moral regeneration of the criminal.
- Что такое единоначалие?
- Где хранятся стрелковое оружие и боеприпасы в том числе учебные, в подразделениях?
- I live not far ____ school and it usually takes me 15 minutes to get to school on foot
- В школе организовали викторину по математике среди учеников 7 класса. В призовом фонде были подарки: 12 кружек с эмблемой школы, 10 футболок и 3 бейсболки. Каждый из 25 участников получил подарок. Выберите два верных утверждения.
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Marketing is an integrated process through which companies create value for customers B) Marketing be an integrated process through which companies create value for customers Подберите правильный ответ
- 10 Look at the pictures and write questions and answers.
- 9 Put the words in the correct order to make sentences as in the example:
- 2. Класс Млекопитающие Задание 1 (КИМ №11) Установите соответствие между признаками и классами хордовых. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ А) кожа содержит разнообразные железы КЛАССЫ 1) Птицы
- Задание 3 (КИМ №22) На рисунке изображен скелет современного представителя класса Птицы. Назовите часть скелета, обозначенную цифрой 1 на рисунке. В чем заключается функция данной структуры?
- Задание 2 (КИМ №10) Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите номера выбранных ответов. ПТИЦЫ Птицы - высокоорганизованные теплокровные ____(А) животные, способные к полёту. В связи с этим для них характерны различные приспособления, например, обтекаемая форма тела, отсутствие ____(Б) и мочевого пузыря, прочные ____(В) кости и наличие ____(Г) железа. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) слюнные 2) беспозвоночные 3) зубы 4) воздухоносные 5) желудок 6) черепные 7) позвоночные 8) копчиковая
- Задание 1 (КИМ №9) Выберите три верных ответа из шести. Если у животного имеется структура, изображенная на фотографии, то для этого животного характерны: 1) наличие диафрагмы 2) наличие киля 3) наличие зубов 4) наличие двухкамерного желудка 5) наличие копчиковой железы 6) наличие плаценты
- 1.2. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры военного времени. Все они, за исключением двух, являются известными художниками. 1) Д.Д. Шостакович, 2) И. М. Тоидзе, 3) Л.А. Русланова, 4) П. Крылов, 5) Николай Соколов, 6) А.А. Дейнека Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.
- 1.1. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры военного времени. Все они, за исключением двух, являются известными литераторами. 1) К.М. Симонов, 2) А.Т. Твардовский, 3) А.П. Гайдар, 4) А.А. Дейнека, 5) В.С. Гроссман, 6) М. Куприянов Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.
- Где необходимо оформить операцию "Утиль производства ГМ"?
- Воинская дисциплина строится:
- Кому подчиняется Дежурный по роте?
- Напишите ответ на вопрос: Техника бега на короткие дистанции отличается от техники бега на средние и длинные дистанции ... стопы на дорожку
- Начертите схему вычисления площади трапеции.
- Совокупность легкоатлетических дисциплин, где спортсмены соревнуются в беге на короткие дистанции по стадиону, – это ...
- He informs he ______ at school 2 years ago.
- Изучите фрагмент экосистемы водоёма, представленный на рисунке, и выполните задания. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит личинка подёнки, начиная с детрита. В ответе запишите последовательность букв.
- Условное обозначение, изображенное на рисунке ниже, означает
- Какое расстояние должно быть при загрузке противня для выпечки хлебов, багетов?
- We went on holiday _______ year.
- Кто из перечисленных лиц не входит в состав караула?
- Кто из перечисленных не может состоять в суточном наряде полка?
- The verb 'have got'
- What animal are you? Talk with your friend and find out.
- 8 Ask and answer. Then write.
- Договором считается договор, заключенный с момента достижения соглашения по всем существенным условиям договора и придания ему необходимой формы
- Средняя продолжительность разминки перед бегом составляет ...
- 7. Ответьте на вопрос: в каком помещении открытый стакан с водой будет высыхать быстрее? Почему?
- 6. Оцените комфортность условий в каждом помещении (оптимально: 40-60%, сухо: менее 30%, влажно: более 70%).
- 5. Определите точку росы для учебной аудитории — это температура, при которой p_нас становится равным парциальному давлению р. Найдите её по таблице давления насыщенного пара.
- 4. Для учебной аудитории выполните дополнительный расчёт: по таблице давления насыщенного пара найдите p_нас при t = 22 градусов С, затем вычислите парциальное давление водяного пара p по формуле: p = phi x p_нас / 100.
- 3. Результаты занесите в таблицу.
- 2. Пользуясь психрометрической таблицей, определите относительную влажность phi в каждом помещении. Для этого найдите строку с t_сух и столбец с delta t — на пересечении находится значение phi (%).
- 1. Для каждого помещения вычислите разность показаний термометров: delta t = t_сух - t_вл
- Особый вид федеральной государственной службы, исполняемой гражданами, не имеющими гражданства (подданства) иностранного государства в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских формированиях и органах. ВОПРОС № 9 До какого времени разрешено увольнение военнослужащим, проходящим военную службу по призыву, из расположения полка в субботу и предпраздничные дни? До подачи сигнала «Подъем» До подачи сигнала «Отбой». До вечерней поверки. До 24 часов.
- I was afraid that you _______ and break your leg.
- Какое расстояние должно быть при загрузке противня для выпечки хлебов, с
- а) они прямоугольные и у одного катеты равны 1,5 см и 2,5 см, а у другого катеты равны 3 см и 5 см (10 баллов); б) они равнобедренные и один из них имеет угол 100°, а второй имеет два угла по 40° (10 баллов)?
- ВЕНГЕРСКИЙ ФИЛВОРД
- Economy satisfies the wants and needs ____ the population
- Complete the sentences with the correct form of 'to be'.
- Вопрос: Право — это закрепленное в законе право человека на обладание им абсолютной власти над вещью, позволяющее извлекать из этой вещи полезные свойства и защищающее такое лицо от влияния иных лиц на эту вещь.
- Симметричную монету бросают два раза. Пользуясь обозначениями О (орёл) и Р (решка) записаны элементарные события. Выберите из них элементарные события, благоприятствующие событию «при втором бросании выпадет решка».
- I object ____ that
- Кто такой военнослужащий?
- ФИЛВОРД-ФАНТОМ В каждую клетку филворда вписаны сразу две буквы, и только одна из них правильная. КОРМУШКА КУПЕ МОСЬКА СКАЧКИ ПОЧТАЛЬОН ПОЯС МАРШРУТ ПЕЛЬМЕНИ ТАБУ УЧАСТОК РУМЫН ПЕРИОД ФОТОН ЦИРКУЛЯР СУММА ТЮРБАН СТРЕКОЗА КНЯГИНЯ КАРБИД СТРЕМЯНКА ПАНЦИРЬ ТАИНСТВО СКЛАДКА ОТЗЫВ ОБИТАТЕЛЬ МАЛЯР
- С каким типом необходимо списать сырье, которое уронили в процессе использования?
- Задание 3 (КИМ №22) Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организма с хромосомным набором, представленным на рисунке 2, по сравнению с обладателем хромосомного набора на рисунке 1?
- Задание 2 (КИМ №22) Рассмотрите хромосомный набор человека. Какому полу принадлежит этот набор? Есть ли отклонения от нормы? Ответ поясните.
- Задание 1(КИМ №11) Установите соответствие между примерами и видами изменчивости. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) рождение серых щенков от собак черного цвета Б) появление загара при нахождении под солнечными лучами В) изменение длины шерсти волка в зависимости от сезона Г) появление цветков розового цвета при скрещивании красных и белых цветков ночной красавицы Д) рождение леворукого ребенка у праворуких родителей ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ 1) фенотипическая 2) комбинативная
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) My friend is helping me to solve a difficult problem. B) She is telling them interesting story. Подберите правильный ответ
- На двух тарелках было 13 яблок. Когда с одной тарелки взяли 2 яблока, а на другую добавили 3 яблока, яблок на тарелках стало поровну. Сколько яблок было на каждой тарелке сначала?
- Вопрос 21 из 30 Вопрос: техническое решение, относящееся к устройству. Модель может улучшать всего лишь часть производства или какой-то его небольшой аспект. Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.