База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A-7.Способ сложения. B-4 Решите систему уравнений: [x- - 7y = 0 1) (12x+y 12x + y = 17 3.a) {4x+7y = 40, -4x+9y −4x +9y = 24; 2) 3x + 5y = 2 4x+7y = 6 6) {2x-3y = -4, б) { 5x+y=7.
- Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 5 с машинами и 5 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
- Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой tF = 1,8tC + 32, где tC – температура в градусах Цельсия, tF – температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует – 90 градусов по шкале Цельсия?
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Любой прямоугольник можно вписать в окружность. 2) Все углы ромба равны. 3) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 6√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=86°, AD — биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- Какой элемент не является обязательным в мюзикле? a) Вокал; б) Хореография; в) Симфонический оркестр в классическом составе; г) Драматическое действие.
- Что является основой сюжета в мюзикле? a) Только музыкальные номера; б) Литературное произведение (пьеса, роман, рассказ); в) Импровизация актёров; г) Набор танцевальных сцен.
- Откуда пришёл жанр мюзикла? a) Италия; б) Франция; в) США; г) Россия.
- Что такое мюзикл? a) Вид оперы с участием балета; б) Синтетический жанр, сочетающий вокал, хореографию и драматическое действие; в) Концерт эстрадных песен; г) Инструментальное произведение.
- Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, В, С, D, E, G. По каждой дороге можно двигаться только в направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город G?
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «4 июля 2020 г. в Китае начались сильные дожди, в результате которых сильно поднялся уровень воды в реках. В 212 реках по всей стране уровень воды превысил критическую отметку, а в 19 реках побил исторические рекорды. Стихия разрушила более 28 тысяч строений и уничтожила более 3,5 тысяч гектаров сельхозугодий». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 декабря, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 10° с. ш. 2) 45° ю. ш. 3) 20° ю. ш.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) Большая часть атмосферных осадков в горах Атласа выпадает на северных и восточных склонах Телль-Атласа, а также в Высоком Атласе. 2) Основная часть атмосферных осадков в Мьянме выпадает с мая по октябрь. 3) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу подмосковных аэропортов. 4) В Северном полушарии наиболее активно муссоны проявляются в Восточной, Южной и Юго-Восточной Азии.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. временно. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. Вся эта территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский конструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпус- кавшегося 6 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны. авиа- 1) Горловка, Луганск 2) Дебальцево, Макеевка 3) Донецк, Мариуполь 4) Торез, Харцызск
- В-кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза: Иван Земнухов (актёр-фронтовик Борис Битюков), Олег Кошевой (актёр-фронтовик Владимир Иванов), Любовь Шевцова (актриса Инна Макарова), Ульяна Громова (актриса Нонна Мордюкова), Сергей Тюленин (актёр-фронтовик Сергей Гурзо).В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного Из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки.Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Какой выигрыш в силе даёт система блоков, изображённая на рисунке?
- Структуру занятости населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Задание 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) килограмм абрикосов 2) промокнул под дождём 3) ближайшая станция 4) семидесятью процентами
- Б. Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употребилось бы в другом значении.
- Задание 4. А. Из слов второго предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «сверкающий».
- Задание 3. Что, как отмечает рассказчик, происходит в природе, когда цветёт рябина? Какие из высказываний соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос? Выберите два верных ответа. 1) Когда цветёт рябина, возвращаются заморозки. 2) Поздней весной, когда цветёт рябина, леса покрываются зелёной листвой, поют соловьи. 3) В это время на рябине начинают краснеть гроздья ягод. 4) Когда цветёт рябина, леса наряжаются в зелёный наряд, слышно пение соловьёв. 5) Поздней весной, когда цветёт рябина, её принято сажать над окнами домов.
- 15. Когда возникло выражение «Раздрася вся Русская земля»
- 14. Река, ставшая местом крещения киевлян:
- 13. Годы правления Ярослава Мудрого:
- 12. Древнерусское государство сложилось в:
- 11. Путь «из варяг в греки» вел из:
- 10. В списке перечислены боги восточных славян. Укажите лишние названия.
- 9. Какой вид деятельности человека можно отнести к присваивающему хозяйству?
- 8. Из перечисленных положений выберите признак родовой общины:
- 7. Какие науки процветали в средние века?
- 6. Как называются в Индии замкнутые группы людей со сходным происхождением, профессией, правами и обязанностями?
- 5. В каком году Чингисхан вторгся в Китай?
- 4. Какая религия возникла у арабов на Ближнем Востоке?
- 3. На пересечении двух торговых путей – сухопутного из Европы в Азию и морского из Средиземного моря в Черное – стоял город:
- 2. Государственным языком в Византии считался:
- 1 Что такое хроники?
- Какая это формула?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Дружной компанией спускалась лебеди(н,нн)ая семья на воду. Малыши барахтались ныряя и обг..няя друг друга. Подняв клювы они важно пр..плывали перед родителями. А те кивали им и пер..бивая друг друга пр..износили что(то) наст.вительное, как(будто) учили лебедят осторожност... Подр.стающим птенцам хотелось летать. Они махали ещё (не)окрепш..ми крыльями, но крылья пока (не)поднимали их (в)верх. Однажды они пр..плыли к самому берегу. За взрослыми лебедями плавно скользивш.ми (в)переди чи(н,нн)о след..вали молодые. Они то зам..рали на месте то поворач..вались друг к другу, будто о чём(то) сговар..ваясь. Вот ост..новились и, как по команде, пр.нялись плескат..ся шлёпая по воде короткими крыльями. Сейчас(же) и взрослые лебеди ра(з/с)правили крылья, словно паруса. Засверкали тысячи брызг возникш..х от ударов по воде. И вдруг вспыхнула на небе маленькая радуга! (По П. Шашурину)
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. Ответ.
- Найдите многозначное слово в 4-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Высоко на берёзе рассказчик увидел гнездо аистов. 2) На фоне серого неба можно сразу заметить синиц. 3) Ни зелени, ни цветка не увидишь поздней осенью. 4) Белка уронила чуть тронутый зубом грибок. 5) В облетевшем лесу обнаружились гнёзда птиц. Ответ.
- Укажите основной мотив лирики М. Ю. Лермонтова.
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 429 мест для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 35, но меньше 65?
- 18. В чем сходство покрытосеменных и голосеменных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 17. Какие признаки характерны для хвощей? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 16. Что характерно для покрытосеменных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 15. Какие характеристики могут быть использованы при обосновании сходства мхов и папоротников? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 14. Выберите названия трех органов растений, в которых происходит фотосинтез, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 13. Какие удобрения из перечисленных относят к минеральным? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 12. Какие растения имеют яркие одиночные цветки? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 11. В чем сходство покрытосеменных и голосеменных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 10. Какие из перечисленных признаков характерны для ксилемы? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Объем плота, сделанного из еловых брусьев, равен 3,6 м³. Плотность ели 360 кг/м³, а воды 1000 кг/м³. Какую максимальную массу груза может принять плот, оставаясь при этом на плаву?
- Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Давление Б) Архимедова сила В) Площадь
- Как будет вести себя тело, изображенное на рисунке? 1) Всплывет 2) Будет плавать внутри жидкости 3) Будет плавать на поверхности 4) Опустится на дно
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) свыше трёхсот метров 2) прозрачная тюль 3) взяли несколько банан 4) его работа Ответ.
- В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC проведена биссектриса AD, \(\angle ADC = 138^\circ\). Найдите угол CBA. Ответ дайте в градусах.
- В классе 26 учащихся. 13 из них после школы ходят в театральную студию, а 11 человек посещают фотокружок. Укажите номера истинных утверждений. 1) Каждый учащийся, который ходит в театральную студию, посещает фотокружок. 2) Найдётся 2 учащихся, которые не ходят в театральную студию и не посещают фотокружок. 3) Найдётся 12 учащихся, которые и посещают фотокружок, и ходят театральную студию. 4) Меньше 12 учащихся и ходят в театральную студию, и посещают фотокружок.
- Найдите значение выражения \frac{90^4 - 7^4}{83 \cdot 97}.
- Вычислите: (\frac{3}{4})^4 : (-\frac{3}{16})^3.
- 7. People have very little money and cannot buy basic things.
- 6. Some animals may disappear because they are not protected.
- 5. People have no home and live on the streets or in shelters.
- 4. Air, water and land become dirty and dangerous for people and animals.
- 3. The Earth is getting hotter and this changes the climate.
- 2. People do not have enough food and many suffer from hunger.
- 1. Children have to work instead of going to school and playing.
- Задание 2. Сделайте классификацию • Рассчитайте среднюю плотность Плотность населения = числен • Сравните со средней плотностью • Рассчитайте среднюю плотность на основе полученных данных
- Подпишите на карте города Дерпт (Юрьев) и Новгород.
- Укажите название битвы, обозначенной на карте знаком вопроса (?).
- отводится один урок (не более 45 минут). работы по литературе Работа включает в себя 6 заданий. Если вы хотите изменить ответ, то зачеркните его и напишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, словарями, текстами художественных произведений, литературоведческими материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком. Советуем выполнять задание в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
- 10. Установите соответствие: произведение – жанр: 1.«Русские женщины» А) поэма 2.«Садко»Б) повесть 3.«Тарас Бульба»В) стихотворение 4.«Когда волнуется желтеющая нива...» Г) былина
- 9. Кто из перечисленных писателей работал в жанре «стихотворений в прозе»? А) Н.А. Некрасов Б) И.С. Тургенев В) М.Е. Салтыков-Щедрин Г) А.П. Чехов
- Назовите фамилию поэтессы.
- Решите уравнение 5(х-3,8) = 7х.
- График функции у = -2,9х+b проходит через точку с координатами (5; -12). Найдите значение b.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц в магазине было продано 2000 единиц товара. Определите по диаграмме, сколько примерно было продано букетов.
- В классе 30 учащихся. 12 из них после школы занимаются в спортивной секции, а 15 человек учатся в музыкальной школе. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Каждый учащийся, который учится в музыкальной школе, занимается в спортивной секции. 2) Найдётся 3 учащихся, которые не занимаются в спортивной секции и не учатся в музыкальной школе. 3) Найдётся 14 учащихся, которые и учатся в музыкальной школе, и занимаются в спортивной секции. 4) Меньше 13 учащихся и занимаются в спортивной секции, и учатся в музыкальной школе.
- Напишите для Робота программу, использующую не менее 3 циклических алгоритмов, закрашивающую все клетки, расположенные с внешних сторон горизонтальных стен. Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. На рисунке показаны клетки, которые Робот должен закрасить (см. рисунок).
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Владивосток Б) Воронеж В) Сургут ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Ялте. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Замените словосочетание «сделать руками», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Замените словосочетание «плавание во льдах», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Замените словосочетание «восторженно смотрел», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Замените словосочетание «хожу на плавание», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Замените словосочетание «выставка книг», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 9. Замените словосочетание «подарок от них», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 6.1.Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) КРЕПКО-НАКРЕПКО (усвоить) — наречие, пишется через дефис, потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем. 2) ВСПОМИНАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. 3) ПУТАНЫЙ (ответ) – в суффиксе прилагательного, образованного с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н. 4) МЕДЛЕННО (произнести) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано. 5) МОЛОДЦЕВАТЫЙ (вид) – в суффиксе прилагательного после мягкого согласного пишется буква Е.
- Числительное 33 в английском языке записывается словами как "..."
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Visiting Grandparents Every Sunday my family visits my grandparents. They live in a quiet house in the countryside. I love visiting A because they always have great stories to tell. My grandfather often B about his childhood, and it is very entertaining. Last week we helped them in the garden, where IC to plant flowers and vegetables. It was nice to spend time together. If you D a chance to visit your grandparents, I recommend it! Playing games and sharing meals are special moments we enjoy. These visits bring our family E together and create wonderful memories. A 1) theirs 2) they 3) them 4) their B 1) talks 2) is talking 3) talked 4) talk C 1) will learn 2) learn 3) have learnt 4) learned D 1) getting 2) get 3) gets 4) got E 1) closest 2) closer 3) more closer 4) the closest
- E. Choose the FALSE statement. 1) Sasha's friends support him before the talent show. 2) Sasha is performing a dance at the talent show. 3) Sasha is a bit scared before the talent show. 4) Sasha will prepare for the show for two months.
- D. A talent show... 1) isn't for students who can dance. 2) is only for students who can play musical instruments. 3) is for all students. 4) isn't for students who can sing.
- 2. Выбери верные утверждения о закономерностях процесса, представленного на графике. • При внесении удобрений нужно знать их норму • Чем больше вносится удобрений, тем выше урожай • Для увеличения урожая нужно растения подкармливать • Подкормка не влияет на урожайность растений
- 1. Определи, какое количество удобрений требуется для получения наибольшего урожая Ответ: 200
- Solve the system of equations: \begin{cases} 6x + 11 = 4y, \\ 6x = 4y - 11. \end{cases}
- К задачам планирования относятся:
- * Связи между должностями и структурными подразделениями могут быть вертикальные и горизонтальные
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.