База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 18: Выберите один или несколько ответов: 1,5 Мбайт
- Вопрос 17: Формула __________ : связь количества информации с понятием __________.
- Вопрос 16: Мощность знаков __________ определяется не набором знаков, используемых в конкретном сообщении, а количеством знаков, которые использованы в сообщениях, кодируемых в соответствии с данным алфавитом.
- Практика выступает критерием истины в Выберите один ответ: а. доказательстве гипотезы b. интерпретации текстов с. религиозных спорах d. художественном творчестве
- 12. Какие монументы посвящены событиям того же периода, что и изображённый выше? В ответе запишите 2 цифры, под которыми они указаны.
- 11. Рассмотрите изображение и выполните задания Какие суждения о данном монументе являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Название монумента — «Победа». 2) Этот монумент стоит в Севастополе. 3) Название кургана, на котором стоит монумент, — Малахов курган. 4) Этот монумент посвящен событиям Великой Отечественной войны. 5) Автор монумента — скульптор Е. В. Вучетич.
- 10. Установите хронологическую последовательность: 1. Потсдамская конференция 2. Тегеранская конференция 3. Ялтинская конференция.
- 9. Рассмотрите схему и выполните задание 1. Боевые действия, обозначенные на карте стрелками, начались в 19... году 2. Укажите название крепости, обозначенной на карте цифрой 3, гарнизон которой прославился героической обороной в ходе показанных на карте событий. 3. Укажите название периода Великой Отечественной войны в ходе которого произошли события обозначенные на карте
- Вопрос 18: 1,5 Мбайт =
- Вопрос 16: Мощность знаков __________ определяется не набором знаков, используемых в конкретном сообщении, а __________ знаков, которые могут быть вообще использованы в сообщениях, кодируемых в соответствии с данным алфавитом.
- 25. Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном темпе
- 24. При развитии выносливости какая ЧСС вызывает поддерживающий режим:
- 23. Под выносливостью как физическим качеством понимается:
- 22. Физическая культура направлена на совершенствование :
- 21. Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии гибкости:
- 20. Выносливость человека не зависит от :
- 19. Под техникой двигательных действий понимают:
- 18. Под силой как физическим качеством понимается:
- 17. Чем характеризуется утомление:
- 4. Постройте векторы суммы и разности векторов сил F₁ и F₂, представленных на рисунке 3 в случаях I, II, III.
- 3. Постройте вектор суммы векторов сил F₁ и F₂, представленных на рисунке 2 в случаях I и II.
- Вопрос 18: 1,5 Мбайт = ? Выберите один или несколько ответов:
- Вопрос 16: Мощность [...] определяется не набором знаков, используемых в конкретном сообщении, а [...], кодируемых в соответствии с данным алфавитом.
- Грусть изображена на рисунке...
- Выберите из приведенного списка дату подписания Вечного мира России с Речью Посполитой:
- 129. Упростите выражение: б) (1-a²)/(4a+8b) * (a²+4ab+4b²)/(3-3a)
- 129. Упростите выражение: a) (x²-10x+25)/(3x+12) * (x²-16)/(2x-10)
- Выберите из приведенного списка событие, которое стало последствием Тверского восстания 1327 г.:
- Простой логически неупорядоченный набор сведений - это:
- Информатика - это:
- 144. Вставь some или any.
- 16. Что такое двигательный навык:
- 15. Под быстротой как физическим качеством понимается:
- 14. Главной причиной нарушения осанки является:
- 13. Под физическим развитием понимается:
- 12. Что называется осанкой:
- 11. Что понимается под закаливанием:
- 10. Укажите диапазон предельно допустимой ЧСС во время физической нагрузки у нетренированного человека:
- 9. При выполнении физических упражнений нагрузка характеризуется:
- 8. Физическое упражнение - это:
- Выберите из приведенного списка историческую личность, деятельности которой посвящено "Слово о полку Игореве":
- Мой результат: Номер задания 2, Мне удалось, Моё настроение: 10
- Отгадайте ребус. 'ЛОБ +
- 4 Какие собственные имена существительные вы встретили в тексте? За пишите их.
- Для официально-делового стиля речи характерно использование межстилевой ...
- Даны множества А = {1; 2; 5; 6} и В = {2; 4; 6}. Найти А ∩ В.
- Электронно-механическая система, представляющая собой совокупность устройств, предназначенных для совместной работы, с целью создания, обработки и хранения информации:
- По способу передачи и восприятия информации разделяют на:
- Способы измерения информации:
- 7.40*. Расстояние между поездами, идущими в одном направлении, равно 100 км. Через 5 ч расстояние между поездами стало равным 75 км. Известно, что скорость поезда, который движется сзади, равна 85 км/ч. Чему равна скорость первого поезда?
- 8. There is no / any honey in the bowl.
- 7. There isn't no/ any sugar in the coffee.
- 6. Was / Were there any salt in the soup?
- 5. There wasn't / weren't any cucumbers in the fridge.
- 4. Kitty usually buys a/an/any/some sweets.
- 3. There is a/an/any/some apple on the plate.
- 2. Are there a/an/any/some sandwiches on the plate?
- 1. His dad didn't buy a/an/any/some potatoes.
- 7.Основными показателями физического развития человека являются: а) антропометрические характеристики человека. б)результаты прыжка в длину с места. в) результаты в челночном беге. г) уровень развития общей выносливости
- 6. Что понимают под термином «средства физической культуры»? а) лекарственные средства. б) медицинские обследования. в) оздоровительные силы природы. г) физические упражнения
- 5. Физическая подготовленность характеризуется: а) высокой устойчивостью организма к стрессовым ситуациям. б) уровнем развития физических качеств в) хорошим развитием систем дыхания и кровообращения. г) высокими результатами в учебной и трудовой деятельности
- 4.Физическая культура-это: а) стремление к высшим спортивным достижениям. б)разновидность развлекательной деятельности человека в) часть человеческой культуры
- 3. Процес обучения двигательному действию рекомендуется начинать с освоения : а) основ техники; б) ведущего звена техники; в) деталей техники.
- 2.В каком году Олимпийские игры проводились в нашей стране: а)1944г; б)1976.; в)1993; г) 2014
- 1.Термин «Олимпиада» означает: а) четырехлетний период между Олимпийскими играми; б)первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры; в) соревнования, проводимые во время Олимпийских игр.
- Расстояние между собеседниками от 0,5 до 1, 5 м называют... зоной общения
- Даны множества A = {1; 2; 5; 6} и B = {2; 4; 6}. Найти A ∩ B.
- Согласно этическим нормам не следует представлять ...
- Вопрос 14
- Вопрос 13
- Вопрос 12
- 224. Решите уравнение: \((x - 1\(\frac{8}{9}\)) + 3\(\frac{7}{9}\) = 4\(\frac{4}{9}\).
- 223. Выполните действия: a) \((8 - 4\(\frac{3}{11}\)) + 2\(\frac{8}{11}\); б) 11\(\frac{1}{7}\) - (5\(\frac{4}{7}\) + 3\(\frac{6}{7}\)).
- 222. Решите уравнение: a) 6\(\frac{2}{13}\) - x = 3\(\frac{7}{13}\); б) y - 5\(\frac{8}{9}\) = 3\(\frac{5}{9}\); в) \((z + 2\(\frac{4}{11}\)) - 4\(\frac{7}{11}\) = 1\(\frac{6}{11}\).
- 1. Jerry often he 2. My mum he 3. Little Andy he 4. Look! The cat (to like) milk and fish. 5. It's half past eleven. Tom and Mary now. They (not / to eat) at night.
- Hello! (a) I 'm Juana and (b) & My best friend is Sammy. (c) She's from London, but we live in Sydney. (d) eyes are green and (e) 's got long blonde hair. Sammy has got a brother. (f) name is Owen and (g) 's got long black hair. Sammy, Owen and (h) are all in the same school. Have (i) got a best friend?
- Write to me future you in 2040 and answer the question in Exercise 1.
- Read the explanation and the website message. Then match the parts of the text A-D to the questions below. 1 Will you be married or single and will you have any children? 2 How old will you be? 3 Where will you live? 4 What will your job be? This is a message on a website from a young man to himself in the future. People write to themselves on this website, and the website sends them the message at a time they choose in the future. Home About Messages Hello future me! This is how I think your life will be in 2040. (A) You will be 40 years old in 2040. (B) You will live in a nice flat in Barcelona. (C) You will be a chef in a big restaurant in Barcelona, too. (D) You may be married and you may also have some children. Are my predictions right? Jorge
- 5 You will hear a woman talking about the weather. How will it change next week? A It will be colder. B It will be wetter. C It will be windier.
- 4 You will hear a boy telling his friend about breaking something. What is he worried about? A his grandma's feelings B telling his mother C how to repair it
- 3 You will hear a boy and his mother talking about tomorrow evening. Who does the boy need to talk to? A his brother B staff at the restaurant C someone he plays basketball with
- 2 You will hear a girl talking about some train tickets. What is she explaining? A how they got the wrong ones B why it was not possible to get any C how difficult it was to get them
- For each question, choose the correct answer. 1 You will hear two friends talking on the way to school. What did the girl forget to do before she left home? A find something B turn something off C wash some things up
- 17.99. Вольтметр, подключенный к зажимам источника тока, показывает 1,8 В при силе тока в цепи 2,0 А и 1,83 В при силе тока 1,4 А. Определить внутреннее сопротивление источника тока, его ЭДС и силу.
- 142. Раскрой скобки.
- Даны числовые множества А = {-3; 6], В = [0; 7). Найти A\(\B\).
- Информация, представленная в определенной форме и предназначенная для передачи - это:
- Любой процесс, несущий в себе информацию - это:
- Упорядоченный процесс преобразования информации в соответствии с алгоритмом решения задач - это:
- 4. Составьте уравнение прямой, проходящей через данные точки: А(3; 0) и В(0; 4).
- 1. Запишите все решения уравнения 3\(\frac{2}{5}\)x - 4\(\frac{1}{5}\)y = 7.
- 6. Напиши, как показано в образце, какие из продуктов есть у вас на кухне/в холодильнике.
- 5. Поставь исчисляемые существительные во множественное число, а для неисчисляемых существительных подбери подходящую упаковку/емкость из рамочки. bottle kilo tin glass bar carton jar
- 4. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. bottle, carton, bar, tin, kilo, loaf, jar, packet
- К двузначному числу приписали цифру 1 сначала справа, потом слева, получились два числа, разность которых равна 234. Найдите это двузначное число.
- Решите уравнение x⁴-x³-3x²+4x-4 = 0.
- Complete the mathematical calculations based on the provided image.
- Exercise 5. Use the present simple tense. 1. A lot of engineers (to work) on this project. 2. Like most people, he (to love) his home and his family. 3. It (to rain) every day. 4. They
- 3 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, в правильной последовательности: 1) первый полёт женщины-космонавта 2) создание Комплексной Антарктической экспедиции 3) первый полёт человека в космос 4) начало работы первой в мире атомной электростанции
- 2 Вопросы и задания: Почему к началу 1980-х гг. СССР отстал в развитии вычислительной техники от стран Запада? Почему в начале 1980-х гг. было важно развивать вычислительную технику?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.