База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Из 55 вопросов, содержащихся в списке вопросов к экзамену, студент не выучил 11. На экзамене он случайным образом получает вопрос из списка всех вопросов. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный вопрос.
- 1. В университетской группе учатся 24 мальчика и 8 девочек. По жребито они выбирают одного старосту. Какова вероятность того, что это будет девочка?
- У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера: 1. возведи в квадрат 2. прибавь в (в – неизвестное натуральное число). Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая прибавляет к числу в. Программа для исполнителя – это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12122 переводит число 2 в число 72. Определите значение в.
- У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 4 2. вычти в (b – неизвестное натуральное число). Первая из них увеличивает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на в. Известно, что программа 12212 переводит число 3 в число 21. Определите значение в.
- У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 4 2. вычти в (в – неизвестное натуральное число). Первая из них увеличивает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на в. Известно, что программа 21122 переводит число 4 в число 28. Определите значение в.
- У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на в 2. прибавь 1 (b – неизвестное натуральное число) Первая из них увеличивает число на экране в в раз, вторая увеличивает его на 1. Известно, что программа 21212 переводит число 1 в число 56. Определите значение в.
- У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на в 2. прибавь 2 (в – неизвестное натуральное число). Первая из них увеличивает число на экране в в раз, вторая увеличивает его на 2. Известно, что программа 12221 переводит число 1 в число 91. Определите значение в.
- 4. A: I like our festival. It is only in spring. People dress up, wear bright clothes or masks. B: Is there a ? I'd like to watch it.
- 3. A: Do you want to go to the festival? There will be a painting . You'll have to draw an animal with your eyes closed! B: Cool! I'm in!
- 2. A: Hey! Are you going to our local festival? B: Yes, I am. They are going to make a traditional on a huge table!
- 1. A: Have you heard about the festival next week? B: Yes, I have. My favourite bands are going to take part in one big !
- 7. На клумбе распустились 55 нарциссов и тюльпанов. Когда 15 нарциссов и 20 тюльпанов срезали в букет, то цветов на клумбе осталось поровну. По сколько нарциссов и тюльпанов было на клумбе изначально?
- 4 Look at the picture. Complete the dialogue. Matt: Jason, that's my bag! Jason: Matt:
- 5 Match places 1-8 to words a-h. Can you add another word for each place?
- 4 Look at the map and complete the dialogue with th prepositions in the box. behind between in front of next to opposite
- сообщение об оптическом явлении
- 78 4. Какие царства живых бр ПОДУМАЙТЕ! Почему для видовых названий организмов используют два слова? Дом 1. Систематик видов живых
- К какому классу цветковых относится изображённое на
- Какие функции выполняют (11) семядоли у двудольных растений?
- b) \(\frac{m^2-n^2}{3mn}\cdot\frac{m^2+2mn+n^2}{6m^2n^2}\)
- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23 1. Даны множества X,Y,ZX={1,2,8,9}; Y={1,2,0}; Z= {1,2,8,6}. Найти множество: Х. 2. Сформулируйте понятие ломаная линия и выделите в нем определяемое и определяющее понятие, родовое понятие и видовое отличие. 3. Построить двумя способами отрицание высказывания: Есть числа, которые делятся на 7 или на 0. Определить истинность высказывания и его отрицания. 4. Сформулируйте обратную, противоположную и обратно-противоположную теоремы к данной: Если к нулю прибавить число, то получится число. 5. Решить задачу: 12 полярников составляют расписание дежурства на ночь. Сколькими способами их можно расположить в списке? 6. В детском обувном магазине за месяц было куплено 20 пар обуви. Продавец проводил статистическое исследование и с этой целью записывал размеры каждой пары. Эти числа составили следующий ряд данных: 23, 24, 22, 18, 17, 23, 23, 18, 19, 18, 22, 19, 19, 17, 24, 23, 19, 22, 23, 23. Найдите размах выборки, мода выборки, среднее значение выборки, медиану выборки, дисперсию, построить таблицу распределения данных и гистограмму распределения.
- 17 520.5=100 Ответ: Площадь трапецеи ABCD равна Найти 100 кв. см. 18.12.25 Классная работа. (652)2 24 Какое 1) Если значение выраш. из след. увери. верно? диагонали паралелог Это квадрат рамма равны, mo
- 5= 2
- √x)
- Задание 4. Постройте точки А и В1, симметричные данным а) относительно прямой а, б) относительно точки О. a) б) A B A B
- Выполни умножение одночленов: (-0,5)²xy · (-2)xy. Выбери верный вариант.
- Как называется административное правонарушение, изображённое на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры двух правонарушений, относящихся к той же статье, и кратко поясните каждый из примеров.
- 22 По какому правилу составлен ряд чисел? Запиши по нему пропущенные числа. 30, 27, 24, , , , 12.
- 21 1 м 10 см 10 дм 1 м 1 см 10 мм 35 см 53 см 4 дм 40 см 5 дм 1 м
- • Выполни вычисления и сделай пр проверку, 20 На какое число нужно умножить первый мно житель, чтобы запись произведения оканчива лась заданными цифрами? Заполни пропуски. 3. 3. 4 8. - 2 3.= 2 4. - 8 ٥٠ 24 - 3. A 4. a . S
- 3. Составь предложение о своих впечатлениях о сказке В. В. Бианки. Составь схему предложения. Нарисуй иллюстрацию к моменту из сказки, который запомнился тебе больше всего.
- Несмотря на то что ветер свободно носился над морем тучи были неподвижны и точно думали какую-то серую скучную думу (по М. Горькому).
- Сколько ни рассказывал я бабушке о факультете она не переставала задавать вопросы.
- К крючкам двух динамометров, расположенных параллельно друг другу, привязаны концы бечёвки, на которой висит груз массой 3,2 кг. Значение g ≈ 10 \frac{H}{кг}. Какую силу покажет каждый динамометр?
- This is my room! Look at my 1) ... rocking horse. It's very nice. Can you see my tea set? It's 2) .... My chairs are 3) .... And look at my funny radio! It looks like a 4) ... mouse!
- 1) Сколько различных прямоугольников изображено сунке?
- Рассмотри рисунок и установи закономерность.
- Масса четырёх пакетов с конфетами равна 1 кг. Масса пустого пакета — 10 г. Чему равна масса конфет в одном пакете. Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 14 021 : 7 -8.150.
- 5. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ (слово в тексте выделено жирным шрифтом)
- 4. Поставьте знак ударения в следующих словах: фарфор, повторит, создала, щавель
- 3. Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «быстро, мгновенно». Подберите и запишите антоним к этому слову.
- 2. Прочитайте внимательно весь текст и ответьте на вопрос: Почему автор называет поступок кота отчаянным? Запишите ответ.
- Задание на 20. 12 (5 класс) Русский язык - Читайте внимательно задание!!! 1) Задание выполнить на листочке. 2) Напишите число, Классная работа. 3) Выполнить задания 1. Спишите ВТОРОЙ абзац текста, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Вычисли значение алгебраического 6a +7b выражения 3a-4b если a = 20, b = 12.
- 2 Complete the sentences. • join • play • fun • good • costumes meetings Are you 1) at acting? The Norton Drama Club invites you to 2) them. Here's your chance to. • Have 3) • Act and sing. • Write your own 4) • Construct stage sets. • Work on making 5) • Learn a lot about famous plays. • Develop that special talent you already have. Club 6) : Tuesdays.
- Чему равна сумма медианы и размаха ряда чисел: 20; 18; 36; 24; 22?
- Представьте дробь в виде суммы или разности дробей: a) \(\frac{a+b^3}{a^2}\); б) \(\frac{5x^2-6xy}{2x^4}\).
- Найдите значение выражения \(\frac{x^2 - 14}{x-3} + \frac{5}{x-3}\) при x = 7,75.
- Упростите выражение: a) \(\frac{2}{b-1} + \frac{a}{1-b}\); б) \(\frac{x^2+9}{x-3} + \frac{6x}{3-x}\).
- Представьте в виде дроби: a) \(\frac{a}{7} + \frac{b}{7}\); в) \(\frac{n}{3k} - \frac{n-2k}{3k}\); б) \(\frac{4x^2}{b} - \frac{9x^2}{b}\); г) \(\frac{10a - 1}{6a} - \frac{7a+5}{6a}\).
- 3. Что из перечисленного режима? является примером тоталитарного А. Свободные выборы в стране Б. Государственная пропаганда и цензура В. Независимость судебной системы Г. Разнообразие политических партий
- 2. Какой режим характеризуется ограничением политических свобод, но без полного контроля над обществом? А. Демократический Б. Тоталитарный В. Авторитарный Г. Анархический
- Задание 6: Тест Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. 1. Какой признак характерен для демократического режима? А. Подавление свободы слова Б. Участие граждан в выборах В. Единая обязательная идеология Г. Контроль СМИ государством
- Boug, 4. 5 18:0,9=180:9= 180|9
- Expressions and word combinatiDING all over the worl 35 be a success be lucky fall asleep go on rides natural world school events school year wildlife park
- Adverbs: although inside in spite (of) instead (of) plenty (of)
- Adjectives: delicious Sendangered kind previous primary pare secondary tropical various
- Verbs: /cut cut down (trees) encourage follow have to join need / needn't protect save
- Nouns: apricot biscuit canteen event insect kind (of) meal pudding rain forest recipe strawberry takeaway way (to do smth) wildlife world
- Minimui Перші - колом зара тары Сиқырла Билдіраем Жервыканкая ejsy simin білим Сырдария Азылшын Ашык сабак Samor mili Пібір. Миранда Прасті Кас бір м - - - + - + 0 al - - - +
- Какие из перечисленных документов относятся к общевоинским уставам Вооружённых Сил Российской Федерации? (Несколько вариантов ответа)
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Сопоставьте физическое понятие и его словесное описание. положительный электрический заряд отрицательный электрический заряд электризация
- Реши ребус. Дай определение этому слову
- Задание № 4. Вычислите объем бруска.
- Задание № 3. На рисунках показано тело, помещенное в мензурку с жидкостью. а) определите объем жидкости; б) определите объем тела.
- Задание № 2. Под действием силы 15 Н пружина удлинилась на 3 мм. Определите жесткость пружины.
- Задание № 1. Вычислите силу тяжести, действующую на тело массой 5 кг.
- 2) x² – x(√7 – 2) =
- 8) x² – 10x + 37 = 0.
- 7) 9x² + 42x + 49 = 0;
- 6) 2x² – 4x – 17 = 0;
- 5) x² + 8x – 13 = 0;
- 2) x²+2|x|-10x = 0.
- IV. Рассмотрите клетку и ответьте на вопросы: А. Какие органоиды обозначены под № (1 – 7) ...? Б. Напишите функцию органоида под № 1?
- III. Найдите соответствие органоида клетки и его функции: Функции 1. Защита и форма клетки, состоит из целлюлозы 2. Содержит хлорофилл – фотосинтез 3. Хранение наследственной информации (хромосомы) 4. Объединяет все клеточные структуры 5. Содержится вода с растворенными с растворенными в ней сахарами, неорганическими и органическими веществами, пигментами 6. Обладает избирательной проницаемостью Органоиды А. Ядро Б. Вакуоль В. Оболочка Г. Цитоплазма Д. Пластиды хлоропласты Е. Мембрана
- В2 Найдите значение многочлена 6а² 5ab+b²(-3a25ab + b²) при а =-, b = -3. Ответ:
- В1 Для каждого многочлена укажите его степень A) 3xx³+2x2 + x3 Б) х²+4x1-x2 B) 5 1) 1 2) 2 3) 3 4) 0 Ответ: А Б B
- А4 Решите уравнение: 8x (3x-4) = 10-x. 1) 1 2) 2 3) 1,5 4) 3,5
- АЗ Найдите разность многочленов 5а2 За + 2 и 2а2 + 2a + 1. 1) 3a²-a +3 2) 7a2-a +1 3) 7a2-5a +1 4) 7a25a+3
- А2 Преобразуйте в многочлен стандартного вида: (8а 2ab +7)+(5ab7-8a). 1) 3ab + 16a + 14 2) 8a-2ab+7+5ab-7-8a 3) 13ab10a 4) 3ab
- А1 Представьте в стандартном виде многочлен: 4p2.2р-3+p.2p-p3+p2 - 1. 1) 8p39p21 2) 3p39p24 3) 7p3+3p24 4) 7p3+5p2+4p-4
- Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется суффикс -СК-.
- 4) 4 дм х дм² 24 дм² 56 дм² 42 дм² 0707
- 2) 9 см 16 см² х см² 36 см² 14 см
- X22=10-62-8 2 8) +/ =x+5=-1 7 √2x-7
- Выполни задания: 1. Прощупай у себя голову, грудь, руки, ноги. Что ты ощущаешь под кожей? 2. Вспомни, как нужно правильно сидеть. • Рассмотри рисунки 1 и 2. Что на них изображено? Как ты думаешь, какую работу в организме выполняют скелет и мышцы?
- №1. Упростить выражение: 1) (5 x² + 8x - 7) (2x²-2x - 12), 2) (2x - 3) + (-2x² - 5x – 18), 3) (6a² - 3a + 11) - (-3a - a² + 7), 4) (14xy-9x² - 3y²) - (-3x² + 5xy – 4y²), 5) (7 ав² - 15ав + За²в) + (30ав - 8а²в). №2. Решить уравнение:
- Карта 16 век.pdf
- Домашние задания География § 29 (? 1-3 и 6 у+ объяснить жару в Волгограде) ...
- 5. Решите уравнения: 1) cos(x + π/4)=0 2) 2sinx/2 - √3 = 0 3) (2cos2x - √2). (2sinx + 3) = 0 4) sin (2x+ π/3) = 0 5) 2cos3 x-√2 = 0 6) (2sin x/3 - √3). (3cosx - 4) = 0 7) cos 5x cosx = sin 5x sinx+1;
- 5. 1) Найти tga, если cosa = -1/√10 , α ∈ (π;3π/2) 2) Найти cos2a, если cosa = -1/√10 , α ∈ (π;3π/2) 3) Найти sin2a, если cosa = -4/5 , α ∈ (π/2;π).
- 3) 12arcos (-√3/2)-7 arccos(1/2) + 3arcsin (-1) 4) arcsin √3/2 + arccos (-√2/2) + arcsin (-1) 5) 12arcos (-√3/2)-7 arccos (1/2) + 3arcsin (-1)
- 4. Найти значение выражения: 1) tg(a + 7π) - cos (α+π/2), если sina = 0,6 , α ∈ (0,π/2) 2) ctg(a + 7π) - 2sin(a+3π/2), если cosa = 0,8 , α ∈ (0,π/2)
- 3. Вычислить: 1)15√3tg 5πsin 3π; 6 2 3)-10√2 sin (-225°)
- 2. Вычислить: a) cos 73°cos17° - sin 73° sin 17°; c) sin 54° cos 24° - sin 24° cos 54° cos 57° cos 27° + sin 27° sin 57°
- 1. Найти значения выражений: a) 46 sin 17°cos17° sin 34° b) (cos253°-sin253°) 4 cos 106° π 3π 6) cos-sin - cos-sin 10 20 20 10
- Укажите ряд, где в каждой паре словосочетаний есть омонимы.
- 85 Найди верные равенства и из соответствующих им букв составь нязва- ние денежной единицы. В каких странах она используется? 702-6-1.1 20
- 84 Расстояние һ, которое проходит в вакууме падающее вниз тело, не зависит от его массы, а зависит лишь от времени падения . Приближённые значения величины п м в первые 5 с падения приведены в таблице. Построй формулу и график этой зависимости, подобрав на осях координат удобные единицы измерения. tc hм 0 0 1 5 2 20 3 45 4 80 5 125
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.