База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Дайте определение понятиям: А) белые слободы Б) «нарышкинское барокко» В) Запорожская Сечь Г) мануфактура
- 19. О ком идет речь? Симеоне Полоцком. «Глубоко религиозный, живой, впечатлительный, способный быть истинным другом и опасным врагом, но в то же время строгий. Сочинитель книг, книгочтей и стихотворец».
- 18. Что из перечисленного явилось причиной церковного раскола: А) создание религиозных сект на Руси Б) изменение части догматов и порядка богослужения В) прекращение созыва Земских соборов Г) стремление Никона усилить свое влияние на царя
- 17. С событиями присоединения Украины к России связано имя: А) С. Жолкеского Б Б. Хмельницкого В) Сигизмунда III Г) Д. Пожарского
- 16. Восстание С. Разина произошло в правление: А) Михаила Федоровича Б) Бориса Годунова В) Алексея Михайловича Г) Федора Ивановича
- вое высшее учебное заведение было открыто в: А) 1662 г. Б) 1671 г. В 1687 г. Г) 1689 г.
- 6. Выпишите из данного текста словосочетания числительное + имя существительное. Числительные напишите буквами.
- Какая из отрицательных температур выше, а какая ниже? Любое из отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше. Что можем сказать про отметку 0. Как это число относится к положительным и отрицательным
- Составь из двух прямоугольников волшебный камень площадью 31 см².
- Соотнеси название животного с номером фотографии
- Вариант 8 R₁ = 501 RHRHR3 R2 = 40м A R3 = 3 Ом RR R4 = 6 OM Rs = 2 OM 12=4 A 11 12 13 14 Is U1 U2 U3 U4 Us R IU № 8
- 15 Does Peter like his job?
- 14 What time does Peter finish work?
- 13 Who does Peter see first in the day?
- 12 What animals does the farm have?
- Task 1 Complete the text with these words.
- 1. Вы услышите сообщение. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. A. Where is the sports center located? 1 Near the train station. 2 Next to the park. 3 Opposite a shopping mall. 4 Behind a library. B. What sports can you do for free? 1 Tennis on weekends. 2 Swimming on weekdays. 3 Basketball every day. 4 Football in summer. C. How often do they organize running competitions? 1 Once a week. 2 Twice a month. 3 Every three months. 4 Every year. D. What time does the swimming pool close on weekends? 1.9 AM. 2.1 PM. 3.5 PM. 4.8 PM. E. What is NOT available at the sports center? 1 Gym. 2 Yoga classes. 3 A cafe. 4 A climbing wall. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4). James's Summer Adventure James had always lived in the city, surrounded by tall buildings, busy roads, and bright lights. He had never spent much time in the countryside, but this summer, his parents decided to send him to his uncle's farm in a small village. At first, James didn't like it. The village was too quiet, and there was no internet. He missed playing video games and chatting with his friends. However, after a few days, he started to see the beauty of nature. The air was fresh, the fields were green, and the river nearby was perfect for swimming. One day, his uncle asked him to help take care of the animals. James fed the chickens, collected eggs, and even helped milk a cow. He learned that farm life was much harder than he had thought. One evening, James and his cousins decided to explore the nearby forest. They walked for hours, picking wild berries and enjoying the sounds of birds. Suddenly, they realized that they had walked too far and didn't know how to get back. James remembered what his uncle had told him: <<If you ever get lost, follow the river. It will lead you home.>>> Following this advice, they found their way back just before it got dark. By the end of the summer, James didn't want to leave. He had made new friends, learned new skills, and discovered at he actually enjoyed life outside the city. He promised his uncle he would return next year. hy was James unhappy at the beginning of his trip? didn't like his uncle. ssed his city life. afraid of animals. like the food. Croc
- Заполните социальные странички для культурных растений.
- Как зовут ученого, который В изображен на рисунке? Какой вклад он внес в биологию?
- 2 Найдите зашифрованное слово. Дайте определение новому термину. TCM PHB TBO
- Как произошли культурные растения? Когда началось возделывание культурных растений?
- Культурные представители семейств покрытосеменных, ИХ ИСПользование человеком 61 Почему культурные растения получили такое название?
- 139. Байдарка в 6:00 вышла из пункта А в пункт В, расположенный в 30 км от А. Пробыв в пункте В 2 часа 40 минут, байдарка отправилась назад и
- 138. Байдарка в 10:00 вышла из пункта А в пункт В, расположенный в 15 км от А. Пробыв в пункте В 1 час 20 минут, байдарка отправилась назад и вернулась в пункт А в 16:00 того же дня. Определите (в км/ч) собственную скорость байдарки, если известно, что скорость течения реки равна 2 км/ч.
- 137. Байдарка в 07:00 вышла из пункта А в пункт В, расположенный в 30 км от А. Пробыв в пункте В 2 часа 40 минут, байдарка отправилась назад и вернулась в пункт А в 23:00 того же дня. Определите (в км/ч) соб- ственную скорость байдарки, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч.
- 136. Баржа в 06:00 вышла из пункта А в пункт В, расположенный в 45 км от А. Пробыв в пункте В 4 часа, баржа отправилась назад и вернулась в пункт А в 22:00 того же дня. Определите (в км/ч) скорость течения реки, если известно, что собственная скорость баржи равна 8 км/ч.
- основи здоров'я 12 баллов Добавить публичный комментарий Тема: Формування самооцінки, вибір професії. Міні-проєкт "Дослідження ринку праці за матеріалами засобів масової інформації" 1. Захист проєктів "Дослідження ринку праці за матеріалами засобів масової інформації" 2. Зроби висновок.
- Какие документы входят в систему федеральных нормативных документов? Выберите несколько правильных ответов.
- На какие группы разделяются нормативные документы РФ? Выберите один ответ: О a. федеральные, региональные, межреспубликанские О в. федеральные, производственно-отраслевые, субъектов федерации Oc. региональные, документы предприятий, правительственные O d. трудовые нормативы, производственные нормативы
- Что призвано обеспечить техническое регулирование в строительстве? Выберите несколько правильных ответов. Выберите один или несколько ответов: a. уровень рентабельности строительных компаний b. взаимопонимание между организациями-участниками строительства в процессе их совместной деятельности c. выполнение экологических требований d. безопасность строительной продукции для жизни и здоровья людей в процессе ее создания и эксплуатации
- 4. Еверлев сӑмахесем лартса предложенисене сырса илер. Сасартӑк чӳрече ...! ҫёмёрёлсе кайрё. ...! тесе макӑрать ёне. Сумӑр пёрчи ...! ӳкме пусларё. Халха ҫывахёнче варӑм туна ...! туса вёҫет. Картишёнче йытӑ ...! тесе верет.
- ФИ 6 класс ДАТА Распредели по группам: иван-чай, майник, береза, ветреница, ужовник, сосна, липа, дуб, монстера, типчак, ель. СВЕТОЛЮБИВЫЕ 7 ТЕНЕЛЮБИВЫЕ ТЕНЕВЫНОСЛИВЫЕ Рассмотри изображения растений: пион, лотос, кувшинка. Подпиши их названия и укажи среду его обитания. Напиши насколько материал тебе понятен, есть ли вопросы.
- Поставьте цифры правильной последовательности возникновения разных групп растений на Земле.
- Выберите верные утверждения.
- Задание 37. Найдите периметр фигуры, используя данные рисунка. 1) ABCD - прямоугольник. 4) DFK - треугольник.
- 2. Начерти такие фигуры и вырежи их. 1) Как можно убедиться в том, что каждая фигура симметрична? Выполни это. 2) Найди и сравни площади этих фигур. 3) Покажи, как из каждой такой фигуры, разрезав её на 2 части, можно сложить квадрат.
- 8. Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Мощный атмосферный вихрь достиг Филиппин в среду. Сильный ветер и нагонные волны вынудили тысячи жителей, проживающих у побережий, покинуть свои дома. Стихия парализовала работу транспорта во многих населённых пунктах, временно остановлено авиасообщение. По прогнозам синоптиков атмосферный вихрь через сутки сместится на запад и уйдёт в Южно-Китайское море». Как называется стихийное явление атмосферы, о котором говорится в тексте?
- Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 18:00 была самая низкая температура воздуха, а в 10:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- №1. Переведите из радианной меры в градусную: a) \(\frac{3\pi}{4}\); б) \(\frac{\pi}{15}\); в) \(\frac{\pi}{3}\); г) \(\frac{5\pi}{6}\); д) \(\frac{\pi}{18}\); е) 3.
- Задание № 3: В данном тексте найдите относительную частоту появления каждой из букв: «е», «я». (Ответ округлите до тысячных) Полтава. (Александр Пушкин) Была та смутная пора, Кожа Россия молодая, B еньях силы напрягая, Мукала с гением Петра.
- Задание № 2: Постройте гистограмму, характеризующую распределение старшеклассников по росту, если получены такие данные: 145, 162, 147, 172, 149, 168, 173, 177, 174, 164, 164, 165, 168, 168, 167, 167, 154, 167, 172, 167, 174, 162, 154, 174, 175, 172, 172, 152, 174, 173, 168, 168, 169, 166, 166, 154, 167, 173, 174, 175, 174, 167, 168, 156, 168, 170,156, 165, 163,163, 164, 178, 164, 163, 162, 164, 164, 161, 152, 162, 163, 182, 184, 167, 169, 159, 168, 159, 178, 179, 158, 164, 178, 177, 163, 179, 158, 157, 166, 170, 176, 158, 176, 161, 172. Интервал, см 145-150 150-155 155-160 160-165 165-170 170-175 175-180 180-185 (рост, см) Частота
- Задание № 1: На гистограмме представлены данные о распределении рабочих цеха по возрастным группам. Пользуясь гистограммой, найдите: а) число рабочих цеха в возрасте от 18 до 23 лет; б) возрастную группу, к которой относится наибольшее число рабочих; в) общее число рабочих цеха. г) определите шаг группировки.
- Задание №11. Определите географические координаты используя атлас стр. 10-11. Якутск - ___________, Тегеран - ___________ Сантьяго - ___________, Владивосток - __________
- 8. Какие последствия имели реформы Гракхов и Мария для Рима?
- 7. Найди и исправь ошибку в предложении: «Сулла отменил проскрипции и помирился с врагами».
- 6. Что сделал Гай Марий? a) Запретил армию б) Создал армию из бедных граждан в) Раздал всю землю сенаторам
- Гражданские войны в Древнем Риме
- Заполни пропуски. – это число повторений какой-либо величины параметра или события. частот в каждом случае должна быть равна единице, либо %.
- Дано: ёмкость 10"Ф разность потенциала. 22 В W(Dx)-? W = cu² 2
- Найдите - \frac{1}{3} + \left(-1 \frac{1}{2}\right) + (-1,2).
- 2. (№ 396, сб.) Участок электрической цепи состоит из медной и железной проволок, соединенных последовательно. Во сколько раз отличаются силы токов в проволоках и напряжения на них, если длины и площади поперечного сечения проволок одинаковы?
- Решите задачи 388, 396 (сб.). Составьте авторскую задачу по данной теме и запишите ее условие и решение. Домашняя работа 1. (№ 388, сб.) В электрическую цепь включены два резистора R1 = 18 Ом и R, так, как показано на рисунке 5. Определите силу тока проходящего через резистор R2.
- На окружности по разные стороны от диаметра AB взяты точки M и N. Известно, что ∠NBA = 68°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 26. 1) созыв первого в истории России Земского собора. 2) введение опричнины в Русском царстве. 3) поход Ермака на Сибирское ханство. 4) присоединение территорий Астраханского ханства к Русскому царству.
- 1. Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца). 26. ПРОЦЕССЫ А) городское строительство укреплений Ки- 1) Сильвестр тай-города Б) проведение Стоглавого собора 2) Елена Глинская В) опричнина 3) Иван IV Г) учреждение патриаршества в РПЦ 4) Иов 5) Владимир Старицкий
- 5. Выполните действия: ¹/₃z³gm. (2½z³g³)²
- 4. Возведите в степень: (²/₇b³cd²)²
- 3. Выполните умножение 3⁵p³s².1½sm
- 2. Выполните умножение -9.6h2x (-5.7tx³)
- 1. Выполните умножение 4nk². (-3g²k²)
- \frac{4}{7} \times 4 = ?
- Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении. Теперь (1) когда машины повернули к перевалу (2) море осталось позади. Выберите один ответ: a. Ob. Od. Предложение простое, осложнено однородными членами, между которыми ставится запятая (2). Предложение сложное, сложноподчиненное. Запятая (2) ставится между частями сложного предложения. Предложение сложное, сложноподчиненное. Придаточное предложение выделяется запятыми (1) и (2). Предложение простое, имеет уточняющее обстоятельство времени, которое выделяется запятыми (1) и (2)
- Complete the text with the correct form of these verbs: like, argue, play, prefer, live, love, win, enjoy, (not always) agree, not be. Hi, I'm Sarah and I 1) ..... in London. I 2) ..... playing games, especially board games like Monopoly and Scrabble. My sister also 3) ..... games. We 4) ..... Scrabble at the moment but we 5) ...... . We often 6) ..... because I 7) ..... Scrabble but she 8) ..... Monopoly. Today my sister 9) ..... very happy because I 10) ..... again!
- Какое числительное называют составным?
- From: Pedro Martinez pmiserygl To: Kai Mulier Subject: Hi from Canada Hi Kai (1) I'm having/thave a great time here in Canada. My MSc course (2) isn't starting/doesn't start until next month, at the beginning of September, so (3) I'm making/1 make use of the time to get to know the place. (4) I'm staying/I stay near Vancouver with Ryan, my Canadian cousin. He and and his brother Liam (5) are owning/own a software business. In the evenings (6) we're driving/we drive into the city and go clubbing or see a movie. (7) I'm making/1 make a lot of new friends. (8) I'm thinking/I think my pronunciation is much better already, and (9) I'm understanding / I understand almost everything. On weekdays (10) I'm helping/1 help Liam. At the moment (11) he's working/ he works on their new website and (12) he's needing / he needs help with it. (13) I'm learning/1 learn some useful stuff about how people (14) are doing/do business in this country. (15) Do you come / Are you coming to see me? (16) I'm spending / I spend the winter holiday skiing with Ryan and Liam. (17) They're wanting / They want to meet you and there's plenty of space. You must bring lots of warm clothes because (18) it's getting/it gets really cold here in the winter. Let me know as soon as (19) you're deciding / you decide. And tell me what (20) you're doing/you do these days.
- Прочитай и заполни таблицу. (20 баллов) I've got a pet rabbit! His name is Ronnie! He's got a fat body, long pink ears and big eyes. Ronnie can run and he can jump, too! He's very funny! Pet: e.g. rabbit Name: 1) ... Body: 2) ..., Ears: 3) ..., Eyes: 4) ... Can: run and 5) ...
- -12+4\frac{1}{4}+(-5,8) =
- 5+(-3,18) + (-4\frac{1}{2}) =
- 5+(-4,06)+(-3\frac{1}{4}) =
- Complete the table with the superlative form of the adjectives in the box. bad entertaining fit healthy old
- Часть 3: Ответь на вопросы 1. Назовите два отличительных признака цветка семейства Крестоцветные. 2. Почему растения семейства Бобовые играют важную роль в сельском хозяйстве? 3. Какие части растений семейства Пасленовые часто используются в пищу? Приведите примеры. 4. Чем отличается плод семейства Бобовые от плода семейства Крестоцветные? 5. Назовите два растения из семейства Астровые (Сложноцветные), которые вы знаете.
- Часть 2: Соотнеси семейство и его представителей Соотнесите номер семейства с буквой, обозначающей его представителя.... Семейства: 1. Розоцветные 2. Крестоцветные 3. Пасленовые 4. Бобовые 5. Астровые (Сложноцветные) Представители: а) Горох б) Подсолнечник в) Яблоня г) Капуста д) Картофель
- 10. Какое из перечисленных растений НЕ является представителем семейства Пасленовые? а) Баклажан б) Перец сладкий в) Земляника г) Табак
- 9. К какому семейству относится роза? а) Бобовые б) Розоцветные в) Пасленовые г) Крестоцветные
- 5. Укажите, в единственном или во множественном числе стоят спрягаемые глаголы. a) aimes - c) chantes - e) écoutez - g) habite - i) entres - l) chauffe - m) sautez - o) amuses - b) parlons - d) regarde f) aiment - h) demandons - k) chante {) fermons - n) joues - p) travaillent -
- Вещества и энергия , получаемые растением в результате обмена веществ , расходуются на :
- О каком понятии идёт речь? Так в Древнем Риме называли должностное лицо, которое избиралось на 1 год. Ответ запиши с большой буквы.
- 5. Ты когда-нибудь путешествовал за границу?
- 4. Нам нужно забронировать два номера в гостинице.
- 3. Путешествие расширяет кругозор.
- 2. Где можно получить багаж?
- 1. Мы хотим арендовать машину, чтобы исследовать остров.
- 5. The writer plans to travel alone again in the future.
- 4. The writer visited the Picasso Museum.
- 3. The weather was sunny every day.
- 2. The writer stayed in a hotel.
- 1. The writer travelled with a friend.
- 5. (How / the tickets/buy?) -
- 4. (When / dinner / serve / in this hotel?)
- 3. (Where/English/ speak?)
- 2. (Why/the flight/cancel?)
- 3. Рассчитайте силу, с которой воздух давит на поверхность демонстрационного стола размерами 5 м х 1,4 м. Атмосферное давление 750 мм рт. ст. Плотность ртути 13600 кг/м³.
- 2. Ладонь человека имеет площадь 0,009 м². С какой силой давит на ладонь атмосфера при давлении 760 мм рт.ст.? Плотность ртути 13600 кг/м³.
- 1. Крыша дома имеет форму квадрата со стороной 4 м. С какой силой воздух давит на крышу при нормальном атмосферном давлении 100 кПа?
- 104. Площадь квадрата равна 100 см². Чему равна его сторона? Найди периметр этого квадрата.
- 5. Найдите значение выражения
- 881. Решите систему уравнений { -x + y = -3, 7у - х² = -9.
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Греция В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГ Ответ:
- Разряд Вопросы Фразеологизм где? Forga? как
- 1)4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.