База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вася придумал для своих учеников такую задачу: Ивану Ивановичу нужно привезти на дачу питьевой воды, чтобы всем хватило на неделю. Он приехал к автомату с водой и заплатил за 25 литров. С собой у Ивана Ивановича были бутыли емкостью в 6 литров. Он наполнил их доверху. Оставшейся воды на целую бутыль не хватило, и Иван Иванович ею умылся. Сколько бутылей привёз на дачу Иван Иванович? А сколько литров воды он потратил, чтобы умыться? Какая операция нужна для её решения?
- 10 Passengers go to an a___ to catch a plane.
- 9 A train departs from a p___ at a station.
- 8 At______ is a person who visits somewhere for a holiday.
- 7 An a___ holiday usually includes exciting sports like mountain biking, kayaking or sailing.
- 6 Am_____ is a special building where you can see objects important for cultural or historical reasons.
- 5 A youth h___ is a type of cheap accommodation for young people.
- 4 You can sleep in a tent at a c______.
- 3 At_____a_____ is a company that helps you find hotel rooms and buy tickets.
- 2 Ane___ is a short trip when people travel to visit a place.
- 1 Aferry is a type of ship that can carry people and cars across a river or sea.
- 5. Объясните, как раскрывается тема одиночества в стихотворении? Ответ:
- 21. Четырехугольник описан около окружности. Найдите сторону DC, если AD + BC = 44
- 20. Найдите все углы четырехугольника. АС – диаметр.
- 19. Периметр ромба равен 60 см, острый угол его равен 30°. Найдите его площадь.
- 18. Средняя линия трапеции равна 9 см, высота - 4 см. Найдите площадь.
- 17. Площадь параллелограмма равна 72 см², основание 9 см. Найдите высоту.
- 16. Основание треугольника 10 см, высота 6 см. Найдите площадь.
- 13. Решите уравнение (3x - 1)² = 6x² - 6x + 10.
- 12. Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- 11. В стране Семерка 15 городов, каждый из которых соединен дорогами не менее, чем с семью другими. Верно ли, что из любого города можно ли добраться до любого другого, возможно, проезжая через другие города?
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины B.
- 9. Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 50°. Найдите меньший угол параллелограмма.
- 8. В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 7 с карамелью, 6 с орехами и 7 без начинки. Миша наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- 7. Найдите значение выражения (3x^3/a^4)^4 при a = -1/4, и x = -1,25.
- 40 : (-5) = ?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 4 см х 4 см нарисована ломаная. Найдите длину L ломаной, изображенной на рисунке.
- 8. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 1, BC = \sqrt{99}. Найдите cos A.
- 7. В треугольнике ABC AC = BC, AB = 18, tg A = \frac{\sqrt{7}}{3}. Найдите длину стороны AC.
- 6. Углы треугольника относятся как 3 : 6 : 11. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) ...голова опустилась на твёрдое отцовское плечо... Б) воображение быстро нарисовало ему неизвестного старика... В) Много ведь придётся в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) эпитет 2) олицетворение 3) аллегория 4) антитеза Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 40 слов. Объясните, почему Лонгрен призывает дочку верить, что в будущем «будут тебе алые паруса».
- Упражнение 7. Распредели глаголы по группам в зависимости от того, какую гласную нужно вставить. Совсем обессил л. Он обезум л. Кочевники ослаб ли нас. Я ослаб л. Затуш вывать. Обезвод ли речку. Улицы обезлюд ли. Ноч вала дома. Обессил л меня.
- Упражнение 6. Вставь пропущенные буквы в суффиксы глаголов. 1. Носи платье, не склад вай; терпи горе, не сказ вай! 2. Не спеши, а поторапл вайся! 3. Как верёвочке ни виться, а конца не мин вать. 4. Не отклад вай на завтра то, что можно сделать сегодня. 5. Скоро сказка сказ вается, да не скоро дело делается. 6. Шути, да огляд вайся. 7. Недруг поддак..вает, а друг спорит
- 1. Выпишите только согласованные определения. Укажите в них подлежащее и сказуемое. 2. разная книга 3. синяя на али 4. модельная обувь 5. новая нить Ответ: ___________________________ ______________________________________ 6. Ив предложение ? выполните грамматический разбор. Ответ: ___________________________ 7. Определите вид односоставного предложения. Запишите ответ. Ответ: ___________________________ 8. Среж предложений 5-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [-"-"-=] Выпишите номер этого предложения. Ответ: ________ 9. Соед. предложений 14-16 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным прилагательным. Выпишите номер этого предложения. Объясните условие обособления. Ответ: ________
- Rewrite the following sentence in the passive as in the example. Use the full form of the verb. Example: Mary bought a new doll. - A new doll was bought by Mary. Helen will make coffee.
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 25% больше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 256 страниц?
- Перед Вами текст. Заполните пропуски правильными грамматическими формами, подходящими по смыслу к пропускам, обозначенным буквами А-E. Только одно слово верно из списка четырёх вариантов (1, 2, 3 или 4). Our New Garden Last summer my family and I decided to transform a piece of land near our house into a beautiful garden. Armed with a variety of seeds, soil and garden tools, we A _ the location of plants that would soon bloom. Each Saturday, we gathered to dig, plant and water, sharing B _ and laughs. Our garden quickly became an oasis filled with C _ that stretched to the sky, juicy tomatoes waiting to be picked and fragrant herbs that filled the air with their delightful aroma. Through this experience we not only learned about D _ but also about teamwork, patience and the exciting magic of watching something grow from a simple seed into a flourishing result of E _ hard work and creativity. A 1) planed 2) planned 3) were planning 4) used to plan B 1) storys 2) storyies 3) stories 4) storis C 1) a sunflowers 2) a sunflower 3) the sunflowers 4) sunflowers D 1) gardening 2) garden 3) to garden 4) gardened E 1) ours 2) our 3) ourselves 4) us
- E. Alex wants to ... 1) take part in a talent show. 2) take part in a sport day. 3) watch a talent show. 4) laugh at a short scene.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Alex tells his friends about English artists. 2) Alex never discusses art with his friends. 3) Alex and his friends sometimes play a sport game. 4) Alex and his friends don't argue about their preferences.
- 7. (2 балла) Случайный эксперимент состоит в бросании двукратном броса- нии игральной кости. Рассмотрим событие А «произведение выпавших очков нечётно».
- 6. (2 балла) При проведении клинического анализа крови измеряется уровень гемоглобина в граммах на литр крови. По данным некоторой лаборатории вероятность того, что у случайно выбранного подростка уровень гемоглобина в крови окажется 130 г/л или выше, равна 0,35, а вероятность того, что уровень гемоглобина окажется выше 140 г/л, равна 0,1. Найдите вероятность события «уровень гемоглобина у случайно выбранного подростка окажется от 130 до 140 г/л».
- №7. Разработайте эксперимент по изучению зависимости потенциальной энергии тела от его высоты. Опишите оборудование и ход исследования.
- №6. Два подъёмных крана поднимают одинаковые грузы на одну высоту. Первый кран выполняет работу за 2 минуты, второй - за 4 минуты. Какой кран имеет большую мощность и во сколько раз?
- №5. Предложите способ определения мощности, которую развивает человек, поднимаясь по лестнице. Какие измерения нужно провести?
- №4. Почему для подъёма по лестнице на один и тот же этаж человек затрачивает разное количество энергии в разное время?
- №3. Груз массой 10 кг подняли на высоту 2 м. Какую работу при этом совершили? (g = 10 Н/кг)
- 3) Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ А) jpeg Б) html В) txt Г) htm Д) docx Е) mp3 Ж) gif ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) графический файл 2) текстовый файл 3) интернет-страница 4) звуковой файл Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Е Ж Ответ:
- 2) В некотором каталоге хранился файл с именем Воллатумрике.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Забядва и переместили в него файл Воллатумрике.jpg, полное имя файла стало: С:/Забядва/Воллатумрике.jpg Каким было полное имя этого файла до перемещения? 1) С:/Воллатумрике/Забядва/Воллатумрике.jpg 2) С:/Воллатумрике.jpg 3) С:/Забядва/Воллатумрике.jpg 4) С:/Забядва/Воллатумрике.jpg Ответ:
- 1) Выберите устройства, являющиеся компонентами устройства ввода и вывода и машине в отметьте их номера в порядке возрастания: 1) USB-флеш-накопитель 2) сканер 3) копировальный аппарат 4) SSD-диск 5) модем 6) процессор 7) жесткий диск 8) гарнитура (наушники + микрофон) Ответ:
- Choose several suitable alternative verbs for this sentence. "I've lost my doll," ____ Susie.
- Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 40033 Расстояние между пунктами А и В равно 130 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 10 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А? Решение.
- Choose the correct item.
- Компьютеры одной организации, связанные каналами передачи информации для совместного использования общих ресурсов и периферийных устройств и находящиеся в одном здании, называют ... сетью
- Mañana en Moscú (hacer) ... frío.
- 10. Дайте определение терминов: бурлак, кормщик, струг и байдак
- 9. Какими товарами торговали брянские купцы на Свенской ярмарке?
- 8. Перечислите наиболее распространенные местные товары брянского производства XVIII века.
- 7. Какова была средняя производительность «домовой» винокурни в XVIII веке?
- 6. Где располагались первые на Брянщине металлургические заводы?
- 5. Расскажите о Почепской мануфактуре.
- 4. Какую продукцию производили брянские гутники?
- 3. Дайте определение термина «поташ».
- 2. Какие виды рыбы продавали брянские рыболовы иностранным путешественникам?
- 1. Перечислите наиболее распространенные сельскохозяйственные культуры, которые выращивали брянские крестьяне в XVIII веке.
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} x - 5y = -8 \\ 3x + 3y = 12 \end{cases}\)
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 2x - 3y = 7 \\ 3x + 4y = 19 \end{cases}\)
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} x + y = 5 \\ 6x - 3y = 66 \end{cases}\)
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} y = 2x - 3 \\ 4x + 6y = 14 \end{cases}\)
- 10. В недрах Солнца температура достигает десятков миллионов градусов. Это объясняют
- 9. Какая частица образуется в ходе реакции термоядерного синтеза ${^2_1}H + {^3_1}H \rightarrow {^4_2}He + ...$?
- 8. Период полураспада некоторого радиоактивного изотопа равен 1 месяцу. За какое время число ядер атома уменьшится в 32 раза?
- 7. Имеется 10<sup>8</sup> атомов радиоактивного изотопа йода <sup>128</sup><sub>53</sub>U. Период полураспада которого 25 мин. Какое количество ядер изотопа останется через 50 мин?
- 6. На рисунке показан график изменения массы находящегося в пробирке радиоактивного изотопа с течением времени. Период полураспада этого изотопа равен
- 5. На рисунке дан график зависимости числа N нераспавшихся ядер радиоактивного изотопа от времени. Через какой промежуток времени (в секундах) останется половина первоначального числа ядер?
- 4. Радиоактивный изотоп имеет период полураспада 2 мин. Сколько ядер из 1000 ядер этого изотопа испытают радиоактивный распад за 2 мин?
- 3. Период полураспада ядер атомов некоторого вещества составляет 17 с. Это означает, что
- 2. Детектор радиоактивных излучений помещен в картонную коробку, толщина стенок ≈ 1 мм. Какие излучения он зарегистрирует?
- 1. Какой из трех типов излучения — альфа, бета или гамма — обладает наибольшей проникающей способностью?
- 4.2. Если на лугу распаха-
- Задание 4. Допишите, что произойдёт с другими компонентами ПК. 4.1. Если в лесу вырубить все деревья, то _____ _____ очень силь- ные ветра, перестанет фильтроваться воздух.
- Задание 3. Выберите локальный ПК своей местности (участок леса, луг, пруд, овраг, пойму реки) и охарактеризуйте его по плану.
- Задание 2. Соотнесите масштаб ПК (А-В) и примеры (1-6). Примеры: 1) Евразия; 2) зона тайги; 3) географическая оболочка; 4) овраг у реки; 5) Тихий океан; 6) поляна в лесу. А. Планетарный = ____ Б. Региональный = ____ В. Локальный =
- 1.1. Природно-территориальный комплекс — это _____, на которой _____. 1.2. Шесть компонентов природы: _____, _____, _____, _____, _____ и _____ мир.
- 104
- 6. Tom goes to bed at 10 o'clock.
- 5. Tom visits his grandma on Friday.
- 4. Tom and Ben go to play basketball.
- 3. Tom's pet is a horse.
- 2. Tom gets up very early on Saturday.
- 1. Tom loves Saturdays.
- 3-тапсырма. Мәтінді оқы, тапсырмаларды орында. Тоқтар Әубәкіров - Қазақстанның тұңғыш ғарышкері. 1946 жылы Қарағанды облысы, Қарқаралы ауданында туған. Тоқтар ұшақты жақсы көретін, аспан әлеміне қызығатын. Сондықтан бала кезінен ұшқыш болуды армандаған. Армавирдегі жоғары әскери ұшқыштар училищесін бітірген. Ол реактивті ұшақтың 50-ден аса жаңа түрін сынақтан өткізді. Оған осы батылдығы үшінХалық Қаһарманы атағыберілді, «Отан» орденімен марапатталды. Тоқтар Әубәкіров 1990 жылы ғарышқа ұшу туралы ұсыныс алды. Ол 1991 жылы 2 қазанда Байқоңырдан ғарышқа ұшты. 1.Сұраққа жауап бер. Тоқтар Әубәкіров кім? А) белгілі әнші Ә) тұңғыш ғарышкер Б) атақты спортшы В) ақылды оқушы [1] 2. Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтырып жаз. А) Тоқтар бала кезінен ______ болуды армандаған. Ә) Тоқтар Әубәкіров 1991 жылы Байқоңырдан ______ ұшты. [2] 3. Неліктен? не үшін? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастыр және оған жауап жаз.
- 2-тапсырма. Берілген жоспар бойынша «Менің қиялымдағы мектеп» тақырыбында сөйле. Жоспар: 1) Менің болашақ мектебім 2) Мектептің сыныптары 3) Мектептегі сабақтар
- 1.Мәтіннің негізгі ойын анықта: а) Менің мектебім b) Салауатты өмір с) Заманауи технологиялар d) Болашақтың мектебі 2. Оқушылардың жеке шкафтары қалай ашылады? а) қажетті құралдармен ә) саусақ іздерімен б) құлыппен [1] 3. Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтырып жаз: А)Ал, кейін ______ қандай болады екен? Б) Сыныптар қажетті ______ жабдықталған. [3] В) Оқулықтардың орнына ______ болады.
- 49. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол. 1) Все должны трудит...ся. 2) Я обещаю хорошо трудит... ся. 3) Пословица век не ломит...ся. 4) Что написано пером – не
- вырубиш... топором
- А8. В каком примере в глаголе не пишется в знак? 1) Все должны трудит...ся. 2) Я обещаю хорошо трудит... ся. 3) Пословица век не ломит...ся. 4) Что написано пером – не
- А7. В каком примере в глаголе пишется в знак? 1) С топором весь свет пройдёш.... 2) Волк на добычу стремит... ся. 3) Дуб для жилища не годит... ся. 4) Он добросовестно трудит...ся.
- А6. В каком словосочетании не пишется раздельно? 1) (не)взлюбил соседа. 2) (не)навидеть за предательство. 3) (не)скосили траву. 4) как будто (не) доумевала.
- А5. В каком словосочетании не пишется слитно? 1) собрание (не) закончилось. 2) работу (не)выполнил. 3) никого (не)заметил. 4) мне (не)здоровится.
- 1) Мы еще побор... мся за поб 2) Нигде не дыш... тся вольней родных полей. 3) Скоро стемне... т. 4) Пахн... т весной.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.