База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого старого). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) известняк Ответ: 2) гранит 3) глина
- Определите, столица какого государства имеет географические координаты 52° с. ш. 21° в. д. Ответ:
- Карта погоды составлена на 3 апреля. В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное потепление? 1) Санкт-Петербург Ответ: 1 2) Архангельск 3) Астрахань 4) Москва
- Какой из городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Белгород Ответ: И 2) Мурманск 3) Самара 4) Уфа
- 2) Отметьте на рисунке место, где будет находиться спортсмен, который проплыл 65 м.
- Округление десятичных дробей 1. Округли числа до указанного разряда. 4,827 до сотых ≈ 0,076 до тысячных ≈ 17,493 до десятых ≈ 2. Проверь округление чисел и исправь ошибки. 3,246 до сотых ≈ 3,24 7,891 до десятых ≈ 7,8 0,0046 до тысячных ≈ 0,005 3. Соотнеси стрелками число с его округлением. 12,795 12,7945 до десятых 12,8 12,7945 до сотых 12,79 12,7945 до тысячных 4. Длина реки 359,54 км. Округли длину до целых километров. Подчеркни верное округление.
- Если касаются шарика электроскопа заряженным телом, листочки электроскопа занимают указанное на рисунке положение. Начальное положение листочков показано пунктиром. Необходимо определить, как был заряжен электроскоп в начале эксперимента.
- 5 Составьте мини-кроссворд По горизонтали: 1. Перемещение животных на большие расстояния. (8 букв) 2. Период глубокого покоя у некоторых животных зимой. (6 букв) По вертикали: 1. Отделение листьев у растений осенью. (8 букв)
- 4 Установи соответствие Соедини стрелками: 1. Весна 2. Лето 3. Осень 4. Зима а) Усиленный отток питательных веществ в корни, листопад 6) Распускание почек, цветение в) Длительные дни, созревание плодов г) Снег, покой растений
- На рисунке изображен график некоторой прямой пропорционально По данному графику напишите соответствующую формулу:
- Задание 6. Приведи примеры двулетних цветов.
- Задание 5. Расположи следующие многолетние цветы по алфавиту: Лилия, анемон, ромашка, флокс, мак.
- Вопрос: Стратегические ... цифровой трансформации это ресурсы и возможности, которые компании используют, чтобы внедрять и развивать цифровые технологии, а также повышать эффективность, конкурентоспособность и создавать новые возможности для роста. Тип ответа: Текстовый ответ
- Обыкновенная дробь, числителем которой является длина противолежащего катета, а знаменателем - дли гипотенузы, называется синусом
- У выпуклого четырёхугольника сумма всех его углов равна 360 градусов
- У подобных фигур площади равны
- Если взять отрезок, зафиксировать на плоскости его середину и начать поворачивать по часовой стрелке н этой плоскости, то можно получить фигуру, которая называется окружностью
- шина дийнахь цуьнан даар а и кор, арара серло йара, йовхо а уьш йара, самукъа а. Кхечанхьахула санна, арара шийла мох а ца хьоькхура цигахула чу, иза вагонан тӀехьарчу пенах хиларна. Цундела а хьежалора иза ара вехха. ВорхӀ буьйса а, йалх де а дӀадаьллера ул-уллехь нийса охьа- йехкина Іаьржа дечигаш, царна тӀера аьчкан деха-деха ши тай, «тӀах-тӀах» деш, дӀаоьхуш, тӀаьхьадуьсуш цунна го. Царна тӀехь шайн вагон йуйла а хаьара цунна. Амма мел деха хила деза и ши тай, оццул дукха дӀаоьхуш хилча! Йа цхьана гонехь ду-те и шиъ? Жимахволчу веше а олура цо, шен корах арахьажа. Амма важа, халла бен бӀаьргаш ца беллалуш, цӀе санна вогуш, ненан голаш тӀехь дӀатана Іара. Цкъа хьалагӀаттийна, коре вига а хьаьжира иза шен ваша: Мел хаза ду арахь, чохь санна, бода а бац, малх а бу кхетта, и гича, хьо толур ву хьуна, – бохуш. Амма нанас вешина уллера меллаша дӀахилийра иза: Салман хьажалур вац малхе, — олуш. – Хьо хьежа хьайна шортта, тӀаккха цомгуш хир вац хьо. Цунна-м ца лаьара, ваша санна цомгуш хила – хилча, малхе хьа- жалур ма вацара иза. ТӀаккха йуха а шен жимачу коре вахара иза. Уггар хазахийтира цунна малх шен корехула чубаьлча. Мел хаза бара иза! ЦӀен-можа, буткъа, беха, горга, жимма бовха а. Дуккха а хьистира цо иза шен кегийчу, боьхачу куьйгаш тӀехь: Хьо соьца ловза беана? Хьо ма жима а бу, ас лазор бац хьуна хьо, – бохуш. Веше а кхайкхира иза, шаьшшинца ловза воьхуш. Амма веше хӀинца а ца беллалора бӀаьргаш. Дагадеана, куьйгийн канахь ӀаӀийна, вешина тӀебоьттира цо малх. Бовха буй? Хазахетий хьуна? Даьгна, худаделла, дего балдаш жимма деладелира вешин. ТӀаккха хиира цунна, вешина малх бовха хетийла а, и шена тӀебуттура иза. тӀeӀенаш хазахетийла а. Цо йуха-йуха а, канахь ӀаӀош, вешина - Нана, со Салман товеш ву хьуна, – элира цо. 266
- Что сканировать на кассе при продаже маркированного товара?
- Как поступить, если покупатель хочет приобрести алкоголь и сигареты, но выглядит младше 18 лет?
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена нижняя поверхность листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 7.1. Школьники рассмотрели микропрепарат кончика корня под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Каким оптическим устройством стоит воспользоваться ребятам, для того чтобы рассмотреть проросшее семя?
- Какой метод исследований использовали учащиеся?
- 6. Заполните таблицу. Центр Название народного промысла Изделия
- 5. Установите соответствие между городом и его характерной особенностью. 1. Белозерск. 2. Петрозаводск. 3. Мурманск. 4. Великий Устюг. 5. Архангельск. А. Незамерзающий порт за полярным кругом Б. Самый древний город района. В. Столица Карелии. Г. Центр лесопромышленности. Д. Родина Деда Мороза.
- Na₂O +H₂O X₁ +H₂SO₄ X₂ Определите неизвестные вещества Х1 и Х2, если известно, что они содержат натрий. Примите, что в реакции образуется средняя соль. Молекулярные формулы запишите строго латиницей (английская раскладка клавиатуры) без пробелов и других лишних символов. Например: Al2(SO4)3, Ba(NO3)2, AlCl3 Введите формулу вещества Х1 Введите формулу вещества Х2
- 731 Основание AD равнобедренной трапеции ABCD в 5 раз боль- ше основания ВС. Высота ВН пересекает диагональ АС в точ- ке М, площадь треугольника АМН равна 4 см². Найдите пло- 24.03.2026 01:46 щадь трапеции ABCD.
- 730 Докажите, что медианы треугольника разбивают его на шесть треугольников, площади которых попарно равны.
- 729 В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС ∠A = ∠B = 90°, ∠ACD = 90°, ВС = 4 см, AD = 16 см. Найдите углы С и Д трапеции.
- 1 728 На стороне AD параллелограмма ABCD отмечена точка К так, что АК = - КД. Диагональ АС и отрезок ВК пересекаются в точке Р. Найдите площадь параллелограмма ABCD, если пло- щадь треугольника АРК равна 1 см². 4
- 727 В трапеции ABCD с основаниями AD и ВС сумма оснований равна b, диагональ АС равна а, ∠ACB = х. Найдите площадь трапеции.
- 726 В треугольнике АВС (АВ≠АС) через середину стороны ВС проведена прямая, параллельная биссектрисе угла А, которая пересекает прямые АВ и АС соответственно в точках D и Е. Докажите, что BD = СЕ.
- Вопрос: Стратегические ... цифровой трансформации это ресурсы и возможности, которые компании используют, чтобы внедрять и развивать цифровые технологии, а также повышать эффективность, конкурентоспособность и создавать новые возможности для роста. Тип ответа: Текстовый ответ
- Укажите годы войны, когда был учрежден этот орден. Почему эта война до сих пор имеет большое значение для всех граждан нашей страны?
- Практическая работа «Представление в виде диаграмм данных о динамике изменения объёмов и структуры производства электроэнергии в мире». Цель работы: установить динамику изменения объёмов и структуры производства электроэнергии в мире и представить её в виде диаграмм Таблица 1. Производство электроэнергии в регионах мира, 1992-2020, млрд. кВт/ч Построй диаграмму «Динамика изменений объёмов производства электроэнергии в мире 1992 – 2020гг», на основе данных таблицы 1. Сделайте выводы.
- Unit 1 Family life Грамматика: Личные местоимения Притяжательные местоимения Множественное число существительных Глагол have got (иметь) Глагол-связка to be Конструкция There + to be Грамматика Личные и притяжательные местоимения Личные местоимения Кто? Притяжательные местоимения Чей? 1-я You-ты/вы Не-он She - она It - он/она We-мы They - они 1. Замените слова личными местоимениями: Му - мой Your- твой/ваш His-ero Her-ee Its-ee/ero Our - наш Their - их Например: Вов (Боб)- he (он), books (книги) - they (они) 1. my mother 2. Mary 3. Mary and Tim 4. Mary and 1 5. parents 5 6. an uncle 7. pets 8. biology 9. Robert 10. Robert and his dog
- Вопрос: Стратегические ... цифровой трансформации это ресурсы и возможности, которые компании используют, чтобы внедрять и развивать цифровые технологии, а также повышать эффективность, конкурентоспособность и создавать новые возможности для роста.
- 4. Разгадайте кроссворд.
- Ответьте на вопросы. 1) Первое место по высоте занимает вулкан Ключевская Сопка. Какой вулкан занимает третье место?
- Укажите предложение, в котором ВЕРНО расставлены знаки препинания.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Таблица 1. Производство электроэнергии в регионах мира, 1992-2020, млрд. кВт/ч Северная Америка Южная Америка Ближний Восток Евразия Европа Африка | Азия и Океания Мир 1992 3944,36 513,16 2854,78 1561,42 271,59 324,07 2715,54 12184,91 2000 4864,05 761,13 3376,76 1270,96 464,63 432,74 4220,14 15391,00 2010 5257,02 1080,76 3831,37 1502,99 887,58 666,79 8258,59 21485,1 2020 5226,49 1253,18 3697,28 1573,67 1219,15 830,33 12919,96 26720,05
- Укажите предложение, в котором ВЕРНО расставлены знаки препинания.
- На рисунке изображён граф. Сергей обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Сергей завершил обводить граф, если начал обводить его в вершине А?
- 9,If temperature ________ (be) zero, water ________ (freeze).
- 8. If you ________ (heat) water, it ________ (boil).
- 7, He ________ (have)an accident if he ________ (go) on driving like that.
- 6, I ________ (buy) a new dress if I ________ (have) enough money.
- 5. Не ________ (not / get) a better job if he ________ (not / pass) that exam.
- 4. She ________ (stay) in London if she ________ (get) a job.
- 73 They ________ (want). They ________ (go) to the party if they ________ (be) invited.
- 2,I ________ (be) late.
- 1,If we ________ (wait) here, we ________ (come) early if you
- Задание 3. Соедини название дерева и его описание. Запиши цифру и подходящую к нему букву. 1. Тополь 2. Дуб 3. Ель А) Быстрорастущее дерево с гладкой кропой. Б) Медленнорастущее дерево с прочной древесиной. В) Вечнозеленое дерево с пирамидальной кроной. Ответ:
- Задание 2. Впиши пропущенное слово. Деревья, обладающие игловидной формой листьев, называют ..............................
- 306 3. Найдите значение выражения 34.105 4. Решите уравнение (х-2)(х-1)=0. Если уравнение имеет более одного корня запишите больший 5. На экзамене 40 билетов, Сеня не выучил 8 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 5. Заполните таблицу, вписав в неё по 2–3 формулы веществ, относящихся к каждому классу. Обсудите это задание с соседом по парте.
- 4. По уравнению реакции определите, в каких мольных отношениях следует смешать гидроксид кальция с фосфорной кислотой, чтобы произошла реакция нейтрализации.
- 3. Составьте уравнения реакций, соответствующие следующим превращениям: a) Ca→ CaO → Ca(OH)2 → Ca(NO3)2 → CaSO4 6) C → CO₂ → Na2CO3 → CO₂ → CaCO3 B) Fe2(SO4)3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe2(SO4)3 г) Р→ Р2О5 → H3PO4 → Ca3(PO4)2 → H3PO4 → Ca(H2PO4)2
- 2. С какими веществами реагирует хлорид кальция, если получается: а) сульфат кальция; б) карбонат кальция; в) фосфат кальция; г) гидроксид кальция; д) хлороводород? Напишите уравнения реакций и поясните, почему они идут до конца.
- 1. Составьте уравнения химических реакций, схемы которых даны ниже: 1) Ca + ... → CaSO4 + H₂ 2) SO3 + ... → CaSO4 3) N2O5 + ... → Ca(NO3)2 4) CaO + ... → CaCO3 5) Ca(OH)2 + .. → CaSO4 + H₂O 6) P2O5 + ... → Ca3(PO4)2 + H₂O
- р-? Ледяное Тем Длина = 110 Ноем см = Щирене доски высота= 50 еш
- Вычислите: -1+(\frac{29}{35}+\frac{4}{7}):3\frac{4}{15}-\frac{1}{3}
- Задание 3. Соедини название дерева и его описание. Запиши цифру и подходящую к нему букву. 1. Тополь А) Быстрорастущее 2. Дуб дерево с гладкой кроной. 3. Ель Б) Медленнорастущее дерево с прочной древесиной. В) Вечнозеленое дерево с пирамидальной кроной. Ответ:
- Задание 2. Впиши пропущенное слово. Деревья, обладающие игловидной формой листьев, называют
- КР" Основные классы неорганич. веществ 1 Вариаит 2 бариашт №1) С какими из перечисленних в.в. будет взаимодейстіть. KOH: P₂05, Fe (NO3)3, CaCO3, H₂SO₄: ZnO, Cu, Culorila, Mg, HCl, CaO, CO2, H2SiO3. 205, Ba(NO3, SiO3. №2) Осуществите превращения. Запишите ухр: -> 1→2→4.04 Lia Soy PPDS H₃PO₄ → Mg3 (2) 3) Составьте генетический ряд. Запишите yxp: шапкия. 17) Назовите вещества, укашите класс 8.8: Na3PO4, HNO2, Ch 05, Na₂O, FeOuSoy, G(OH)2, KHSO3, BaO, 2604 902, HBr, Ba (103)2
- е) Нюрнбергский процесс. 4. Какое отношение в СССР было к репатриантам, людям, бывшим в плену или на оккупированной территории, воевавшим против фашистов в составе интернациональных бригад в других странах? 5. Объясните, что означает понятие «карточная система». Как осуществлялась карточная система в первые послевоенные годы? Вариант VI 1. Расскажите о материальном положении и условиях жизни советских людей в первые послевоенные годы. Охарактеризуйте политику государства в этой сфере. 2. Какая сфера была приоритетной в программе восстановления и развития народного хозяйства: а) тяжелая промышленность; б) легкая промышленность; в) социальная сфера; г) сельское хозяйство. 3. Назовите даты и события первого послевоенного десятилетия, которые определили характер международной ситуации этого периода. 4. Раскройте содержание понятия «трудовая дисциплина», которое оно имело в первые послевоенные годы. Приведите примеры укрепления «трудовой дисциплины». Сделайте вывод об отношении к правам человека в CCCP.
- Что нельзя делать при продаже алкоголя на кассе?
- Как показать водителю при парковке корпоративной машины сигнал «Стой»? Выберите один правильный вариант
- Сообщить администратору, чтобы он убрал товар с полки
- Итоговое тестирование для продавца магазина Магнит
- 2) Перечислите все вулканы, высота которых превышает высоту вулкана Карымская Сопка не более чем на 2000 м.
- Укажите рисунок, на котором изображен график некоторой прямой пропорциональности.
- Укажите точки, принадлежащие графику функции у = -0,2x.
- Проходит ли этот график через точку N(3; 15)?
- К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся оленеводство и рыболовство? 1) калмыки 2) ненцы 3) татары 4) чуваши Ответ:
- Объемы потребления электроэнергии на нужды жилищно-коммунального хозяйства во многом зависят от продолжительности светового дня. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с города с наименьшей продолжительностью. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Воронеж 2) Владивосток 3) Магадан Ответ:
- Вставьте название государства на место пропуска. К числу геостратегических территорий Российской Федерации - территорий, имеющих особое значение для обеспечения устойчивого социально-экономического развития, территориальной целостности и безопасности России, относятся субъекты Российской Федерации, граничащие со странами, входящими в Евразийский экономический союз. Одним из таких регионов является Астраханская область, граничащая с Ответ:
- Какой мореплаватель считается первооткрывателем Америки? 1) Васко да Гама 2) Фернан Магеллан 3) Джеймс Кук 4) Христофор Колумб Ответ:
- 15 февраля планируется взять кредит в банке на некоторую сумму на 13 месяцев. Условия его возврата таковы: • 1-го числа каждого месяца долг увеличивается на 2% по сравнению с концом предыдущего месяца; со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить одним платежом часть долга; • на 15-е число каждого с 1-го по 12-й месяц долг должен уменьшиться на 50 тысяч рублей; • к 15-му числу 13-го месяца долг должен быть погашен полностью. Какую сумму планируется взять в кредит, если общая сумма выплат после полного его погашения составит 804 тысячи рублей? Ответ дайте в тысячах рублей.
- Разнообразие природных Сообществ. Практическая работа. Природные сообщества умеренныя широт. 20.03.2020- Чуель работы: охарактер. завито особенности сообществ умеренного природных сообществ harcoa Код работы. Тип природного алобенности особенности биопока биощеназа растения животные Сообществы. Сообщества озёр u Прудов. Loading echbd лугов. Сообщества болат Сообщества лесов.
- 18. Тип 18 № 3775 К окружности с диаметром АВ в точке А проведена касательная. Через точку В проведена прямая, пересекающая окружность в точке Си касательную в точке К. Через точку С проведена хорда CD параллельно АВ так, что получилась трапеция АСОВ. Через точку В проведена касательная, пересекающая прямую АК в точке Е. Найдите длину отрезка АК, если прямые DE и ВС параллель- ны, EDC = 30° и АВ= 9.
- 17. Тип 17 № 8609 Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{4-8\sqrt{5}}{1-\sqrt{5}}} - \sqrt{5}\).
- 16. Тип 16 № 7868 В мешке содержатся жетоны с номерами от 5 до 54 включительно. Какова вероятность, того, что извлеченный наугад из мешка жетон содержит двузначное число?
- 15. Тип 15 № 4091 Путь длиной 34 км первый велосипедист проезжает на 50 минут дольше второго. Найдите скорость второго велосипедиста, если известно, что она на 5 км/ч больше скорости первого. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- Цифровая ... бизнеса – это процесс внедрения компаниями цифровых технологий, чтобы оптимизировать свои бизнес-процессы, улучшать взаимодействие с клиентами и повышать конкурентоспособность.
- Укажите предложение, в котором ВЕРНО расставлены знаки препинания.
- В треугольнике CDF известны стороны: CD = 15 см; CF = 24 см; DF = 15 см. Определи площадь треугольника CDF.
- 14. Оцените изученный материал. Что при изучении явилось сложным? Какое задание было самым трудным и почему? Какое — самым интересным?
- 13. Установите соответствие между видом и названием горной породы. Название 1) каменный уголь 2) базальт 3) мрамор 4) глина 5) пемза Вид А) осадочные Б) магматические В) метаморфические 1 2 3 4 5 Заполните таблицу.
- 12. Уголь и галька относятся к горным породам а) осадочным б) метаморфическим в) магматическим
- 11. Мрамор и гнейс относятся к горным породам а) осадочным б) метаморфическим в) магматическим
- 10. Выберите «лишнюю» горную породу, подчеркните её. а) песок, известняк, глина, гранит б) гранит, базальт, кварцит, габбро в) базальт, уголь, глина, гипс
- Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой волейбольной команде нет игроков с ростом 189 см. 2) В этой волейбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 220 см. 3) Рост любого волейболиста этой команды меньше 210 см. 4) Разница в росте любых двух игроков этой волейбольной команды составляет более 20 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, папоротники, голосеменные, красные водоросли.
- 10 10.1. Запиши название региона: республики, или края области, или автономной области, или автономного окр или города федерального значения, в котором ты живё Ответ: Запиши, как называется главный город твоего региона район, в котором ты живёшь. Ответ: 10.2. Напиши, чем регион, в котором ты живешь, извести в нашей стране. Ответ: Какие памятники культуры находятся в твоём регионе (ую жи не менее трёх)? Напиши об одном из них. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.