База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 172 (Устно.) Используя рисунок, вставь вместо точек SOHO «больше» или «меньше» так, чтобы стали верными: одна треть всеmе одной шестой; одна треть одной двенадцатой; 18072 180 7 одна шестая одной двенадцатой; одна треть маляти три шестых пяти двенадцатых; шести двенадцатых.
- 1717961-54 4524-56 рисунок и реши 17356-23 23815-16 15260:70-60- 16440:60-40+178. Най
- Сколько решений у этого логического уравнения? AVB→C=0
- У Маши есть коробка с конфетами. Она решила поделиться конфетами с двумя своими друзьями: Катей и Петей. Кате она дала 15 конфет, Пете - на 3 конфеты больше, чем Кате. После этого у Маши в коробке осталось 12 конфет. Сколько конфет было в коробке у Маши изначально?
- Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 5440 см³, длина равна 32 см, а ширина равна 17 см. Ответ дайте в дециметрах.
- Масса пятнадцати одинаковых ящиков с яблоками равна 186 кг. Масса пустого ящика равна 400 грамм. Чему равна масса яблок в одном ящике?
- В фруктовый сад привезли саженцы деревьев. Три восьмых всех саженцев - яблони, а две восьмых всех саженцев - груши. Сколько саженцев яблонь привезли в сад, если саженцев груш привезли 48 штук?
- б) 33 ⋅ 2 : 6 ⋅ 7 + 7 + 230 ? в) 102 ⋅ 3 : 150 ⋅ 48 + 44 : 7 ? г) 43 : 8 ⋅ 9 + 19 : 13 ⋅ 120 ?
- в) (2 балла) Какое количество лжецов может быть в ряду из 89 человек?
- 6) (2 балла) Докажите, что среди любых трёх подряд идущих игроков обязательно есть лжец.
- 6. Игроки в игре «Лжецы и рыцари» выстроились в ряд. Каждый рыцарь всегда говорит правду, лжец всегда врёт. Каждый сказал: «Разность между количеством рыцарей и количеством лжецов, стоящих передо мной, делится на 3». а) (1 балл) Кем является первый игрок?
- 6) (2 балла) Сколько чисел длины не более 3 можно составить, если цифры можно повторять?
- 5. Даны цифры: 1, 2, 3, 4. а) (1 балл) Сколько двузначных чисел, не кратных 11, можно составить при условии, что в числе должна быть хотя бы одна четная цифра?
- 6) (2 балла) Из полученной фигуры вырезали еще один такой же квадрат, причем у вырезанных квадра- тов нет общих точек. На сколько периметр итоговой фигуры больше, чем периметр прямоугольника? Рассмотри разные варианты расположения второго квадрата.
- 4. Из прямоугольника вырезали квадрат так, чтобы одна его сторона лежала на стороне прямоугольника. Периметр получившейся фигуры на 12 см больше периметра исходного прямоугольника. а) (1 балл) На сколько площадь полученной фигуры меньше площади прямоугольника?
- 6) (2 балла) Сколько проедет каждый?
- 3. Расстояние между двумя пунктами – 170 км. Первый курьер выехал в 12:00 со скоростью 20 км/ч. Второй курьер выехал навстречу ему из другого пункта в 13:00 со скоростью 30 км/ч. а) (1 балл) Во сколько они встретятся?
- 6) (2 балла) Сколько процентов зрителей за все сеансы не поставили лайки?
- 2. Фильм был показан на 4 сеансах, на каждый из которых пришло по 50 человек. Фильм оценили лайками 20% зрителей с первого сеанса и по 40% зрителей с последующих сеансов. а) (1 балл) Сколько зрителей поставили лайки за первые два сеанса?
- 6) (2 балла) ($\frac{1}{3} - 1.5$) + 2$\frac{2}{3}$
- 1. Вычислите а) (1 балл) (-1.5)
- 3. Выполните действие и сократите результат: \frac{13}{24} + 1\frac{23}{24}.
- 2. Приведите к несократимой дроби: a) \frac{22}{44}, б) \frac{12}{48}.
- 1. Найдите b из равенства \frac{2}{7} = \frac{b}{21}.
- 3. Выполните действие и сократите результат: \frac{49}{36} - \frac{1}{36}.
- 2. Приведите к несократимой дроби: a) \frac{16}{24}, б) \frac{33}{99}.
- 1. Найдите с из равенства \frac{3}{5} = \frac{30}{c}.
- В магазине продаются бакалейные товары в упаковках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за две упаковки гороха и одну упаковку манной крупы? Запиши решение и ответ.
- 10. Выдели основу предложения. К вечеру луг опять позеленел.
- 9. Подбери из текста к слову зелёный одно- коренное слово. Выдели корень.
- 8. Поставь вопросы к словам. ( ?) Мы ( ( ?) в деревне. F ?) жили
- 7. Подбери проверочные слова к данным словам. Выдели орфограммы. 3..л..той 3..лёный Лу.. Со..нце
- Выполни задания по русскому языку. Запиши ответы. 6. Выпиши имя собственное.
- Из отреза ткани длиной 6 м сшили костюм для девочки. На расходовали восьмую часть длины отреза, на юбку — 1,5 м ткани тавшейся ткани сшили жакет. Сколько метров ткани израсхо жакет?
- ru Образовательный портал на базе интерактивной платформы для обучения детей ... Спросить Алису Al Найди площадь прямоугольника Площадь прямоугольника равна CM² 2 1 см карандаш ластик X. стереть все
- Самостоятельно! 1) DX3 + x² + 16 3 2) xx X X + 3x + 18 3) х²-4 2 x Отв Отв: 2x+1- + Omb: 1+3 3x 2 2 X + 4) 3x²+2x-1 Omb: - 22+ 5) 2x+3 Отв; 6) X2+4 X+1 X-1 7) √x Отв X-2 8) COS X 1+sinx 1 Отв; 1+sinx
- ЗАДАНИЕ 2. Распредели числительные на группы. Пятый, семьдесят, сто шестнадцать, девяностый, двадцать, сорок седьмой, четырнадцатый, три, одиннадцатый, восемьсот, триста, второй.
- Вариант 3 1. Какую работу совершит ток в электродвигателе за 90 с, если при напряжении 220 В сила тока в обмотке двигателя равна 0,2 А? 2. Определите мощность тока в электрической лам- почке, если при напряжении 5 В сила тока в ней 100 мА. 3. Какое количество теплоты выделится в реостате со- противлением 50 Ом за 2 мин при силе тока в цепи 2 A? II 4. На сколько градусов за 5 мин можно нагреть на элек- троплитке 1,5 кг воды, если при напряжении 220 В сила тока в ней 5 А? Потерями энергии пренебречь. 5. Определите мощность, потребляемую первой лампой (рис. 127), если показания амперметра 2 А. 6. За какое время можно с помощью электрического ки- пятильника мощностью 500 Вт нагреть 500 г воды в стакане от 20 °С до кипения?
- I used to do something = I did it often in the past, but not any more: I used to play tennis a lot, but I don't play very much now. David used to spend a lot of money on clothes. These days 'Do you go to the cinema much?' 'Not now, but I used to We also use used to ... for things that were true, but are not true any This building is now a furniture shop. It used to be a cinema I used to think Mark was unfriendly, but now I realise he's a I've started drinking coffee recently. I never used to like it b Lisa used to have very long hair when she was a child. 1 used to do something' is past. There is no present. You cannot sa To talk about the present, we use the present simple (I do).
- Найди в графе кратчайший путь из вершины А в вершину D. Чему равна длина этого пути?
- - процесс отражения в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений объективной действительности, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Введите свой ответ
- Найдите частное: 3 : 25 =
- 1) вопросительным: Который час? 2) относительным: Он спросил, который час. 133. 1. Какое указательное местоимение не склоняется? таков 2. Каким членом предложения являются определительные местоимения? Приведите примеры. КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 134. Укажите начальную форму местоимения, его разряд: Передо мной – с тем (домом) – ; у вас – ; за тобой -
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трех пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- О каком аспекте будущего России говорится в приведенном описании?
- Выбери все фразы, которые используются с IN
- Рассмотрите фото на рисунке 155. Что характерное для Нью-Йорка вы бы отметили в первую очередь? Совпадает ли впечатление от увиденного на фото с тем, что вы знали о Нью-Йорке раньше или узнали из учебника?
- Найдите на карте пункты, для которых даны климатические диаграммы на рисунке 157. Проследите, как изменяется климат от одного пункта к другому. Объясните изменения. Для каждого пункта придумайте фразу, которая подчёркивала бы самую, по вашему мнению, яркую его черту.
- yaotmeniltp
- Выполните синтаксический анализ бессоюзного сложного предложения. Никогда и ни в чём не отчаивайтесь: нет дела неисправимого.
- tg β=1,6. Найдите АС
- sin a=0,4. Найдите BC
- Найдите tg a и tg ẞ
- Найдите sin a и sin ẞ
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствую- щих изображений. Ответ: Материк Животные A Б
- 3.2. На с. 86 рассмотри изображения бегемота, льва, сай- гака, зубра. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3) 2) 4)
- 3. На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- 7. Найдите sin O, cos O, tgo, если
- 6. Найдите площадь равнобедренной трапеции, если ее меньшее основание равно 7 см, боковая сторона – 13 см, высота - 12 см.
- 5. Найдите высоту и площадь равностороннего треугольника, если его сторона равна 4 см.
- 4. Найдите котангенс угла В треугольника АВС с прямым углом С, если ВА = 29, AC =20.
- 3. Найдите катет прямоугольного треугольника, гипотенуза которого равна 91 дм, а второй катет равен 35 дм.
- 2. Сторона прямоугольника равна 45, а диагональ – 51. Найдите другую сторону прямоугольника и его площадь.
- 1. Катеты прямоугольного треугольника равны 72 см и 21 см. Найди гипотенузу данного треугольника.
- Опишите органы растения Фасоль обыкновенная. Составьте описание плода Фасоли обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) жёлудь 2) костянка 3) opex 4) боб 5) стручок 6) стручочек 7) ягода 8) семянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сухой 2) сочный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Четвероклассники Серафима и Дмитрий после изучения раздела «Чудесный мир классики» высказали своё мнение. На мой взгляд, любовь к Родине и любовь к родному языку схожие понятия. А мне кажется, понятия совершенно различные. Одинаковые только корни слов «родной» и «Родина».
- Прочитай отрывок. Железный нос в землю врос, Роет, копает, землю разрыхляет. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) скороговорка 2) прибаутка 3) считалка 4) загадка Ответ:
- Какой герой является персонажем фольклора? 1) Лягушка-путешественница 2) Серая Шейка 3) Сивка-Бурка Ответ:
- В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая — за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 3,4+ (2,9 - 3,4 + 4,1)
- -8,79+(-1,76 + 8,79)
- 5,4+ (3,7-5,4)
- Способ выполнения действия носит название « ________ » Введите свой ответ
- 3. На каком материке расположено больше всего объектов Всемирного наследия?
- 5.61 Приведите подобные слагаемые: a) 20x + y - 20y - x; б) -46 + 5a + 4b + 5a; в) -9с + 4,8n + 4c + 4n; г) 5,3m + 4,7m - 7,1x + 25x; д) \frac{3}{4}z - \frac{4}{9}y - \frac{7}{22}z + \frac{2}{3}y; e) -9c + 8c - y + 13; ж) 42а - 42 + 50 + 4a; з) -s + 2r + 1,4s - 2,7r; и) -246 + 12d + 2,4b - 1,2d; к) \frac{1}{2}a - \frac{2}{7}c - 0,4a - \frac{1}{7}c.
- в) 17с + 3c + 10c - 5c; г) -4,5х - x + 4,5x + x; д) 5п + 7,3η – 7,7η - 5n; 3) \frac{1}{3}z - \frac{5}{6}z + \frac{1}{2}z - \frac{5}{12}z; и) у + 0,6у - \frac{2}{5}у - \frac{1}{4}y; к) 0,6c - 0,73c - \frac{3}{5}c + \frac{3}{4}c.
- Определи, какому типу климата на территории России соответствует представленная климатограмма.
- Наука конституционного права есть совокупность: 1) теорий; 2) идей; 3) взглядов; 4) точек зрения относительно отрасли конституционного права, конституционно-правовых норм и отношений, истории их возникновения и практики их реализации. Ответы 1,2,3,4 03,4 1,3,4 02,3
- 8. У бабушки Дмитрия 24 июня день рождения. В этот день вся большая семья собирается в доме бабушки и дедушки в деревне — это семейная традиция. Обведи эту дату в календаре. - Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2018 году.
- 7. Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. НАЧАЛО ФРАЗЫ А) Чтобы не заразиться гриппом во время эпидемии, Б) Чтобы избежать травм во время гололедицы, ПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ 1) в общественных местах надевай медицинскую защитную маску. 2) дыши ровно, не делай резких глубоких вдохов. 3) передвигайся аккуратно, не спеша Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Начало фразы Продолжение фразы A Б
- 6. Распредели культурные растения в зависимости от их назначения. Заполни таблицу. Клевер, рис, лён, рожь. Вид культуры Зерновые Прядильные Кормовые Название растения
- Контрольная работа Вариант 2 №1. Смежные стороны параллелограмма равны 52 см и 30 см, а острый угол равен 30°. Найдите площадь параллелограмма. №2. Сторона треугольника равна 12 см, а высота, проведенная к ней, в три раза меньше стороны. Найдите площадь треугольника. №3. В прямоугольном треугольнике MNP с прямым углом N гипотенуза MP = 17 дм, катет MN = 15 дм. Найдите длину второго катета NP. №4. В прямоугольном треугольнике PQR с прямым углом Р. Гипотенуза QR = 10, катет PR = 6. а) Найдите длину катета PQ. б) Запишите значения синуса, косинуса и тангенса угла Q. №5. Дано: ас = 64, bc = 121 Найти: h, a, b
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое ток. Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку. 1) Температура воздуха в среду к вечеру понизится с 22 °С до 20 °С. 2) В четверг после небольшой облачности утром установится ясная погода. 3) Во вторник и среду ветер будет менять направление, в четверг в течение суток будет дуть только южный ветер. 4) Ночью во вторник будет более влажный воздух, чем ночью в среду. Ответ:
- Установите соответствие между событием (процессу) подберите и иллюстрациями:
- Отметьте город, не захваченный Батыем во время похода 1237-1238 гг. Коломна Новгород Владимир Суздаль
- 11. В результате похода Батыя 1240-1242 гг. 1) войско Батыя достигло берегов Адриатического моря 2) Батый завоевал все европейские земли 5) Батый прекратил поход после завоевания Киева ) Батый дошёл до Норвегии и затем повернул обратно
- 10. Оборону Киева от войск Батыя возглавил 1) князь Даниил Романович 2) князь Юрий Всеволодович 3) князь Ярослав Всеволодович 4) воевода Дмитр
- ________, согласно теории деятельности – это высший вид деятельности человека, обладающий характеристиками целесообразности, осознанности и направленный на удовлетворение материальных и духовных потребностей человека и социума. Введите свой ответ
- Цц
- \frac{8}{3} \times \frac{11}{5} - \frac{13}{15} =
- Радиус основания цилиндра равен 15, а его образующая равна 19. Сечение, параллельное оси цилиндра, удалено от неё на расстояния, равное 9. Найдите площадь этого сечения.
- Объём конуса равен 27. Через точку, делящую высоту конуса в отношении 1: 2, считая от вершины, проведена плоскость, параллельная основанию. Найдите объём конуса, отсекаемого от данного конуса проведённой плоскостью.
- Даны два шара с радиусами 5 и 1. Во сколько раз площадь поверхности большего шара больше площади поверхности меньшего?
- В основании пирамиды SABC лежит правильный треугольник АВС со стороной 2, а боковое ребро 4 перпендикулярно основанию и равно √3. Найдите объём пирамиды SABC.
- В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили 2300 см³ воды и погрузили в воду деталь. При этом уровень воды поднялся с отметки 25 см до отметки 27 см. Найдите объем детали. Ответ выразите в см³.
- В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 12 л воды. После полного погружения в воду детали, уровень воды в баке поднялся в 1,5 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.
- Плоскость, проходящая через точки А, В и С (см. рис.), разбивает куб на два многогранника. Сколько вершин у получившегося многогранника с большим числом граней?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.