Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: а) в любой день в период за 10 дней до дня голосования; б) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования) или в дни голосования (досрочного голосования); в) только в дни голосования (досрочного голосования); г) только в первый день голосования.
- Запишите предложение, в котором заключена основная мысль текста, подчеркните в нём грамматическую основу.
- Какие служебные части речи вы знаете? Перечислите их.
- Образуйте и запишите полные формы имён прилагательных стар, сед, строг, могуч.
- Найдите в тексте слово с чередующейся гласной в корне слова. Запишите его и 2–3 примера на это правило.
- Запишите транскрипцию слов вдруг, наших.
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
- Put the phrases in the order to make a dialog: 1) No, I’ve never had any. What about you? 2) As for me, I’m allergic to a bunch of dairy products and to some of the blooming flowers in spring. 3) Do you have any food allergies? 4) That’s terrible! Not being able to enjoy this season is so sad.
- Один из возможных актов прокурорского реагирования — это ..., которое может быть вынесено только прокурором или его заместителем и является обязательным для исполнения органами и их должностными лицами, которым предназначен данный документ.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесённом в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу.
- Вставь пропущенные цифры: а) 6□ □ + □73 = 364; б) 3□6 + 49□ = □27.
- Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n — целое число, задан следующими соотношениями: F(n) = n, если n < 15; F(n) = F(n mod 15) · F(n div 15), если n ≥ 15. Определите количество значений n, не превышающих 3⁴⁰, для которых F(n) = 7560.
- В суд с иском об оспаривании нормативного правового акта вправе обратиться ... (укажите один или несколько вариантов ответа): а) гражданин, который считает, что оспариваемый акт нарушает его права; б) Уполномоченный по правам человека в РФ, который считает, что оспариваемый акт нарушает права человека; в) прокурор, который считает, что оспариваемый акт противоречит закону; г) глава муниципального образования, который считает, что оспариваемый акт нарушает компетенцию местного самоуправления
- Запишите предложение, в котором заключена основная мысль текста, подчеркните в нём грамматическую основу.
- Какие служебные части речи вы знаете? Перечислите их.
- Образуйте и запишите полные формы имён прилагательных стар, сед, строг, могуч.
- Найдите в тексте слово с чередующейся гласной в корне слова. Запишите его и 2–3 примера на это правило.
- Запишите транскрипцию слов вдруг, наших.
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
- Один из возможных актов прокурорского реагирования — это …, которое может быть вынесено только прокурором или его заместителем и является обязательным для исполнения органами и их должностными лицами, которым предназначен данный документ.
- At the moment my computer ... (is repaired; repairing; is being repaired; is repairing)
- По прибытии представителя СМИ в помещение для голосования члену участковой избирательной комиссии необходимо проверить: 1) его аккредитационное удостоверение, выданное ЦИК России или ИКСРФ; 2) документ, удостоверяющий его личность, либо редакционное удостоверение (иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста); 3) наличие его фамилии в списке представителей СМИ, аккредитованных для работы на выборах.
- Гражданин вправе обратиться в суд с административным иском об оспаривании нормативного правового акта, если он считает, что оспариваемый акт ... (укажите 2 варианта ответа)
- At the moment she ... her teacher. Choose one: call; is calling; are calling; calls.
- Для какого наименьшего целого неотрицательного числа A выражение (2x + 3y ≠ 60) ∨ (A ≥ x) ∨ (A ≥ y) тождественно истинно при любых целых неотрицательных x и y?
- Неисполнение органом публичного администрирования или лицом, наделённым публичными полномочиями, обязанностей, возложенных на них нормативными правовыми и иными актами, определяющими полномочия этих лиц, — это ...
- Запишите предложение, в котором заключена основная мысль текста, подчеркните в нём грамматическую основу.
- Какие служебные части речи вы знаете? Перечислите их.
- Образуйте и запишите полные формы имён прилагательных стар, сед, строг, могуч.
- Найдите в тексте слово с чередующейся гласной в корне слова. Запишите его и 2–3 примера на это правило.
- Запишите транскрипцию слов ворус, наших.
- Какой фразеологизм составлен неправильно? Выпишите его, исправив ошибку. 1) скрипя сердцем; 2) ничтоже сумняшеся; 3) потупить взор; 4) искра божия. Ответ запишите строчными буквами без знаков препинания, слова разделяйте пробелом.
- По изображению определить значение выражения: A + A = ?
- Сопоставьте категории дел, рассматриваемых в административном судопроизводстве, с их специфическими особенностями: А) дела об оспаривании нормативных правовых актов; В) дела об оспаривании решений, действий (бездействия) публичных субъектов; С) дела о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство. 1) оспаривание проводится посредством подачи административного искового заявления о признании недействующим нормативного правового акта; 2) обязанность доказывания законности оспариваемого решения, действия (бездействия) возлагается на орган публичной власти; 3) компенсация присуждается независимо от наличия или отсутствия вины органов, государственных или муниципальных служащих; 4) решение суда по делу имеет нормативный характер и распространяется на неопределённый круг лиц.
- Match the parts to make the sentences: A) We will fix the car; B) They are going to; C) This time tomorrow; D) By tomorrow; E) if you pay us on time; F) France this summer; G) she will be typing the message; H) we will have done all the work.
- 6. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю: а) 1/4 и 1/3; б) 1/5 и 1/6; в) 1/7 и 1/9; г) 2/3, 5/6 и 7/12; д) 4/3, 5/8 и 11/16; е) 1/6, 7/8 и 2/5; ж) 3/5, 7/15 и 8/25.
- 5. Заполните пропуски, чтобы высказывания были верными: а) Наименьший общий знаменатель нескольких дробей равен ____ знаменателей данных дробей. б) Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо: 1) найти ____ знаменателей этих дробей, оно и будет их наименьшим общим знаменателем; 2) разделить ____ на ____ данных дробей, т. е. найти для каждой дроби ____ множитель; 3) умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её ____ множитель.
- 4. После сокращения дроби приведите их к данному знаменателю: а) 16/20 к знаменателю 26; 21/28 к знаменателю 36; б) 16/40 к знаменателю 45; 28/36 к знаменателю 81; в) 48/72 к знаменателю 300; 35/105 к знаменателю 6.
- Упрощение гражданина Российской Федерации, обладающего активным избирательным правом, поданное до дня голосования, о включении его в список избирателей, о любой ошибке или неточности в сведениях о нём в списке избирателей рассматривается: а) в трёхдневный срок, но не позднее первого дня голосования; б) в пятидневный срок, но не позднее первого дня голосования; в) в течение 24 часов с момента обращения.
- Complete the sentences with the correct form of "to be" (am, is, are): 1) Hello! My name ____ Oliver. 2) I ____ from Canada. (X) 3) My sister ____ 15 years old. 4) We ____ a big family. (X) 5) My parents ____ both teachers. 6) My favourite hobby ____ playing the guitar. 7) They ____ my best friends, Alex and Mia. 8) I ____ OK today. (X)
- Специализированный арбитражный суд, рассматривающий в пределах своей компетенции в качестве суда первой и кассационной инстанций дела по спорам, связанным с защитой интеллектуальных прав, — это Суд по правам ...
- Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 15: 123x5₁₅ + 1x233₁₅. В записи чисел переменная x обозначает неизвестную цифру из алфавита 15-ричной системы счисления. Определите наименьшее значение x, при котором значение данного арифметического выражения кратно 14. Для найденного значения x вычислите частное от деления значения арифметического выражения на 14 и укажите его в ответе в десятичной системе счисления.
- She … baseball when she was a child. Варианты: play; plaid; played; plays.
- Не противоречащие законодательству средства урегулирования возникшего спора путем осуществления на основе добровольного волеизъявления самих сторон соответствующих мер, направленных на принятие компромиссного решения, — это … процедуры.
- Complete the sentences with the correct form of "to be" (am, is, are): 1) Hello! My name _____ Oliver. 2) I _____ from Canada. (X) 3) My sister _____ 15 years old. 4) We _____ a big family. (X) 5) My parents _____ both teachers. 6) My favourite hobby _____ playing the guitar. 7) They _____ my best friends, Alex and Mia. 8) I _____ OK today. (X)
- Put the phrases in the order to make a dialog: 1) That’s impressive. You must have a strong immune system then. 2) I think I do. I eat healthy and I try to work out as much as possible. 3) When was the last time you had a cold? 4) About a year ago, I think.
- 4. Вставь пропущенные цифры: а) 6□□ − □73 = 364; б) 3□6 + 49□ = □27.
- В процессуальном праве Российской Федерации жалоба на определение суда первой инстанции или единоличное постановление судьи — это ... жалоба
- Определите цену деления той мензурки, с помощью которой можно наиболее точно определить объём налитой жидкости.
- Вычислите \(\frac{4^5}{64}\).
- В3. На рисунке схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог в километрах. Нумерация населённых пунктов никак не связана с буквенными обозначениями в графе. В ответ ввести длину дороги из Б в Е и из Г в К (слитно).
- В каких словах ударение падает на первый слог? Варианты: включит; банты; досуг; звонит; квартал; украла; принудить; сливовый; клала; начала.
- Match the parts to make the sentences: A. I think my flat was broken; B. I wanted her to bring my phone; C. The lack of positive emotions can bring; D. At first, I need to bring; E. into; F. back; G. on depression; H. up my child.
- Вычислить: \(\frac{4^5}{6^4}\).
- Запиши суммой разрядных слагаемых: 578; 460; 712; 684; 999.
- After a year of arguing, we decided ... a divorce. Choose the correct option: getting; get; to getting; to get.
- Сравните: а) 8,50 и 8,5; б) 1,6 и 1,57; в) 9,41 и 9,306; г) 0,088 и 0,1; д) 5,089 и 5,1; е) 0,64 и 6,35; ж) 2,301 и 2,3; з) 8,666 и 8,7.
- Вставь пропущенные буквы, определи род имён существительных: пальт..., кроват..., роял..., пианин..., тюл..., шампун..., кофе, метро.
- Просклоняй слово «медвежья игра»: И. п. (что?) игра (какая?) медвежья; Р. п. (чего?) (какой?); Д. п. (чему?) (какой?); В. п. (что?) (какую?); Т. п. (чем?) (какой?); П. п. (о чём?) (о какой?).
- Подчеркни однокоренные слова, выдели в них корень. Долго смотрел я на мерцавшие огоньки, потом увидел в небе светлые звёзды, протянул руку, во все глаза глядят. А тут и мерцание заметила, вспомнил Фильку, вскрылась на дыбы.
- 6. Начерти прямоугольник, длина которого равна 9 см, а ширина в 3 раза меньше. Найди его периметр.
- 5. В 4 одинаковые коробки разложили 64 карандаша. Сколько таких коробок потребуется, чтобы разложить в них 96 карандашей?
- 4. Вставь пропущенные цифры: а) 6□□ − □73 = 364; б) 3□6 + 49□ = □27.
- They ... pretty tough times at school these days. Варианты: having; have; are having; is having.
- B2. Логическая функция F задаётся выражением: F = ¬X ∨ Y. На рисунке приведён фрагмент таблицы истинности функции F, содержащий все наборы аргументов, при которых функция F истинна. В ответ ввести переменные по их порядку в таблице (ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ).
- Определите, каким условиям должны удовлетворять числа a и b, чтобы выполнялось равенство: а) a : b = b : a; б) (a − b)/(b − a) = −1.
- We have ... apples, that should be enough for the cake. Choose: few; a lot; a few; much.
- 5. Запишите в виде неправильной дроби числа: а) 3 2/7; б) 6 5/11; в) 108 2/3.
- 4. Измерьте углы с помощью транспортира. Запишите обозначения углов, результаты измерений и какой угол — прямой, тупой или острый.
- 3. Поставьте между выражениями знаки «>», «<» или «=». а) 5 − 1,2 □ 36 : 100; б) 3 · 0,1 □ 30 · 0,01; в) 6,74 + 2 □ 4,8 : 0,4; г) 3,8 : 10 □ 380 : 100.
- 2. Найдите значение выражения: 8² + 5 · (10² − 3³).
- 1. Скорость течения — 0,8 км/ч. Собственная скорость катера — 14,2 км/ч. Какой путь прошёл катер, если по течению он шёл 4 ч, а против течения — 1 час?
- 35. 3) Определите и запишите знаменатель каждой из дробей: а) \(\frac{3}{4}=\frac{6}{\square}\); б) \(\frac{5}{6}=\frac{15}{\square}\); в) \(\frac{4}{5}=\frac{24}{\square}\); г) \(\frac{7}{10}=\frac{56}{\square}\).
- 35. 2) Приведите каждую дробь к знаменателю 180: а) \(\frac{7}{9}\); б) \(\frac{1}{4}\); в) \(\frac{2}{3}\); г) \(\frac{5}{18}\).
- 35. Приведение дробей к общему знаменателю. 1) Приведите дроби к данному знаменателю: а) \(\frac{5}{9}\) к знаменателю 18; \(\frac{6}{7}\) к знаменателю 70; б) \(\frac{11}{16}\) к знаменателю 64; \(\frac{12}{13}\) к знаменателю 39; в) \(\frac{1}{15}\) к знаменателю 90; \(\frac{3}{4}\) к знаменателю 320.
- 6) Поезд прошёл расстояние между двумя городами за 8 часов. Половину пути поезд шёл со скоростью 40 км/ч, а другую половину — со скоростью 60 км/ч. Сколько часов шёл поезд с каждой скоростью отдельно?
- К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам решения.
- Write the sentences as in the example. 1) she / nurse; 2) it / not apple; 3) he / teacher?; 4) they / not lions; 5) I / student; 6) She / Vera; 7) it / elephant?; 8) You / not doctor
- На изображении виден только небольшой фрагмент без различимого текста задания.
- Вычислить: 1) [((15/28 − 11/36) · 21/29 + 6 6/7 : 16/21)] : 16 1/2; 2) [((4 5/7 − 1 11/14) · 4 2/3 + (3 2/9 − 1 5/6) · 18/25)] : 2 3/4; 3) 9/40 · [7 5/7 : 3 3/5 − (53/56 − 29/35) : 33/40]; 4) [(5 5/9 − 7/18) : 35 + (40/63 − 8/21) : 20 + (83/90 − 41/50) : 2] · 35.
- My house ... ten years ago. Варианты: was built; will build; were build; were built.
- Discuss these questions with a partner or with your class: 1) What do you think was the most interesting thing about ancient China? 2) Do you think life was similar for people in your area 3,500 years ago? What do you think was the same and what do you think was different? 3) Do you think life was better then or is it better now for most people?
- Write the sentences under the correct headings: Priests and warriors; Merchants and craftsmen; Farmers. Sentences: They lived in bamboo houses. They wore silk clothes. They lived in villages. They were not rich, but not poor. They lived outside the city walls. They lived in wooden houses. They liked horse riding. They looked after animals.
- Определите, какое давление оказывает на дно сосуда столб ртути высотой 0,5 м.
- На изображении показан фрагмент задания в среде визуального программирования «Циклический алгоритм». Полный текст условия и все блоки программы неразборчивы.
- Put the words in the correct order to form questions: 1) name / your / is / What / ?; 2) you / Are / from / the UK / ?; 3) old / is / How / brother / your / ?; 4) favourite / is / colour / your / What / ?; 5) and your sister / you / Are / twins / ?
- На изображении представлены задания по химии (тест 8), однако из-за низкого разрешения и поворота страницы невозможно достоверно восстановить все условия, формулы и варианты ответов.
- Каждый из 22 учащихся посещает по крайней мере один из факультативов: по алгоритмам или по компьютерной графике. Из них 13 учащихся посещают факультатив по алгоритмам, а 15 учащихся — по компьютерной графике. Определите, сколько учащихся посещают оба факультатива.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- Решите уравнение: 1,2(2x − 0,1) = 2,4x + 0,08.
- Перемещай бегунок, чтобы узнать, на какой высоте находится воздушный шар. Заполни таблицу зависимости высоты от времени: время — 0, 1, 2, 3, 4 с; высота при времени 0 с — 0 м.
- Для приготовления 6 1/2 кг крема кулинар взял 3 8/15 кг молока, 7/12 кг какао и сахар. Сколько килограммов сахара взял кулинар?
- Какое устройство лучше всего подходит для переноса файлов с одного компьютера на другой?
- Произведение двух чисел равно 8,95. Во сколько раз увеличится или уменьшится значение произведения, если один из множителей умножить на 2,5, другой на 0,04?
- 8. Match the titles to the book reviews. One title is extra. A. ____ Son’s Love; B. ____ Life of the Future; C. ____ Love is a Family; D. ____ The Magic Box; E. ____ The Fantastic World.
- 7. Read the text again and complete the profile: The Head of the Family. Full name; Is from; Family; Personal features; Hobbies.
- 3. Fred is friendly so he often ____: a) plays games; b) goes shopping with his wife; c) helps someone. 4. Fred's bad habit is ____: a) spending money; b) playing golf; c) shouting. 5. Wilma Flintstone is ____: a) tall and plump with fair hair; b) short and slim with red hair; c) tall and thin with red hair. 6. Wilma likes ____ best of all: a) playing the guitar; b) shopping; c) different games.
- 1) Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2) Запишите слова в таблицу: боярин, цирюльник, блогер, крафтовый, кольчуга, имидж. 3) Найдите и исправьте ошибки: лёгкое прикосновение, каснуться рукой, провести касательную, не прикасайтесь, касая линия, соприкасаться руками. 4) Из первого абзаца текста выпишите притяжательное местоимение. Какие ещё притяжательные местоимения вы знаете? Запишите их. 5) Найдите и исправьте ошибку в употреблении одного из слов в словосочетании «пара джинс». Запишите верный вариант. 6) Из последнего предложения текста выпишите три словосочетания, укажите части речи входящих в них слов, отметьте главное слово, задайте вопрос от главного слова к зависимому.
- 11а. Девочка прочитала книгу за 3 дня. В первый день она прочитала \(\frac{3}{10}\) всей книги, во второй \(\frac{2}{5}\) всей книги, а в третий остальные 96 страниц. Сколько страниц в этой книге?
- 10. Вычислите устно и дайте ответ: а) 76 000 : 190, затем результат умножить на 8, на 400 и на 5; б) 63 000 − 45 000, затем результат разделить на 600, умножить на 320 и прибавить 400.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
