Вопрос 44. Учитель составляет тренировочное задание по образцу кабинетов практического тура ВСОШ. Какие действия соответствуют рекомендованному алгоритму? Выберите три верных ответа: 1) начать с задания на перенос, затем перейти к узнавания; 2) соотнести тему с разделом программы и кабинетом олимпиады; 3) выделить 2–3 «ядерные» задачи, без которых тема не освоена; 4) составить критерии после проверки, ориентируясь на лучшую работу; 5) заранее расписать критерии и баллы по каждому пункту, как в ключах ЦПМК; 6) вынести теоретические вопросы в отдельный кабинет, без связи с объектом.

Правильные ответы: 2, 3, 5.

1. Соотнести тему с разделом программы и кабинетом олимпиады — это позволяет связать тренировочное задание с содержанием и форматом практического тура.
2. Выделить 2–3 «ядерные» задачи — они должны проверять ключевые умения, необходимые для освоения темы.
3. Заранее расписать критерии и баллы по каждому пункту — это обеспечивает объективное оценивание и соответствие структуре ключей.

Критерии составляют до проверки, а теоретические вопросы должны быть связаны с практическим объектом, поэтому варианты 4 и 6 неверны.

Ответ: 2, 3, 5.