База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. Рассчитайте параметры идеального газа, находящегося в герметичном баллоне. Введите значения параметров в поля ввода, указав их с необходимой точностью. Баллон вместимостью 3 л содержит азот (№2). При температуре газа 127 °С в баллоне установилось давление 300 кПа. Определите: количество вещества газа в баллоне точностью до сотых); массу газа концентрацию молекул десятых).
- Какая из формул выражает второй закон Ньютона? (векторы не указаны)
- 3. Решите уравнение: a) - 6 + x = 2,8 6) x + (-17,8) = - 20,4. 4. Найдите значение выражения: a) (-3,7-2,4)-(2- \frac{15}{7})+\frac{2}{3}+5,9 6) \frac{4}{5}+(-5-\frac{7}{12})-(\frac{9}{6}-2)+\frac{3}{3}+(\frac{4}{4}-\frac{13}{18}) 5. Найдите расстояние между точками А (-2,8) и В (3,7) на координатной прямой 6.Решите уравнение: |8-x|=11
- Когда шагают лугом\nУтята друг за другом,\nТо первый впереди.\nПоследний позади.\n(Франц. нар. песенка) Ответ Сразу в гости приглашу Катю, Лену. Гришку. Тишку Ещё природа не проснулась и сестренку и братишку Я у мамы попрошу. И. Токмакова Но сквозь редающего сна Весну прослышала са И ей невольно улыбнулась Ответ Кто-то ночью утащил лес Был он вечером, а утром исчез Не осталось ни ленька, ни куста Только белая кругом пустота И. Токмакова Ответ Да Задание 6. Допиши две или более стихотворные строчки данным. следуя предложенной теме. • Дайте мне кусок щекотки Дайте смеха дае щепотки. 5. Заходер • куда, заинька, бежишь? Куда, серенький, спешишь?..\n(Русская народная песенка)
- 20. Установите соответствие между видами грамматических ошибок и примерами. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью. Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По длине три тысячи шестьсот восемьдесят километров Волга занимает первое место среди рек Европы. 2) Вопреки первоначальным планам, экспедиция затянулась на целых двадцать двое суток. 3) Сад отцветал, осыпался, но зато продолжал буйно густеть и темнеть. 4) Все, кто безрезультатно выступал раньше против назначения Ермолова, теперь вновь поднял голову. 5) Елизавета, воспитанная в строгих правилах, очень любила и восхищалась своей матерью. 6) Только поздней осенью, когда опадёт с деревьев пожелтевший и покрасневший лист, прижмут первые осенние заморозки, ягоды рябины становятся сладкими. 7) Когда римский император Веспасиан не успевал сделать за день ни одного доброго дела он говорил с горечью, что «Друзья, я потерял день». 8) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную чистоту и свежесть. 9) Затем я встретил бабушку, и она сказала мне, что скоро у меня будет новый отец.
- 19. Установите соответствие между видами грамматических ошибок и примерами. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в построении сложного предложения Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Преподаватель руководил дипломной работой группы студентов, интересующимися современной литературой. 2) Благодаря хозяйку за радушный приём, мы стали с ней прощаться. 3) Когда в окнах заполыхал багровый закатный свет, то музыка оборвалась. 4) В начальной школе мы очень любили читать произведение А.С.Пушкина «Сказку о золотом петушке». 5) Кругом было тихо, так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полётом. 6) Все, кто изучал биографию Пушкина, знает о необычайном расцвете его творчества в осеннюю пору 7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную ёлку. 8) В этом году нести вахту памяти у мемориала будут воспитанники суворовских училищ 9) Лодка то появлялась, то исчезала за частыми излучинами реки.
- 18. Установите соответствие между видами грамматических ошибок и примерами. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное употребление падежной формы управляемого слова. В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении сложного предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Я знаю, что придёт время, что когда по морям будут плавать пароходы из стекла. 2) Описанные в книге подвиги и приключения взволновали меня необычайно. 3) В основе сюжета пьесы «Власти тьмы» история нравственного падения и последующего покаяния слабовольного крестьянина. 4) Оценка риска для здоровья это процесс установления степени выраженности и вероятности развития неблагоприятных эффектов, обусловленные воздействием факторов окружающей среды на здоровье. 5) Отрываясь от книги, я как бы своими глазами видел сверкающие шлемы и мечи. 6) Альпинизм не только закаляет физически, но и воспитывает чувство взаимовыручки. 7) Вопреки вчерашнего неблагоприятного прогноза весь день светило яркое солнце. 8) Вся дорога должна быть в поле зрения водителя, находясь за рулём автомобиля.
- 17. Установите соответствие между видами грамматических ошибок и примерами. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное употребление падежной формы управляемого слова В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Те, кто бывал в Ялте, не мог не любоваться красотой набережной. 2) Многие биологические процессы, в том числе сердечно-сосудистые заболевания, протекают в ритме, который задаётся солнечным ветром. 3) В поэме «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкин широко использует фольклорные мотивы. 4) После невкусного обеда, который принёс денщик из трактира, полковник сел писать донесение. 5) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени. 6) Благодаря стараний опытного доктора больной быстро поправлялся. 7) Татьяна любила гадать и старинные предания. 8) Нынешние эскимосы в большинстве своём живут в домах европейского типа и почти не охотятся на морского зверя и оленей. 9) «Самая красивая женщина мира» называется выставка в Дрезденской галерее, посвящённая юбилею «Сикстинской Мадонны» Рафаэля.
- 4 Карта погоды составлена на 15 мая. В каком из показанных на карте городов на следующий день вероятно существенное понижение температуры воздуха? 4) Тюмень
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Салехард 2) Москва 3) Элиста 4) Ямбург
- 2 Традиционным занятием каких из перечисленных народов является морской зверобойный промысел? 1) якуты и буряты 2) чукчи и эскимосы 3) ханты и манси 4) карелы и коми
- 1. Расположите регионы России по степени увеличения в них количества осадков (начиная с региона с самым маленьким количеством осадков). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Астраханская область 2) Смоленская область 3) Приморский край
- 5. Если у тебя на кухне электрическая плита и газа в доме нет, значит ли это, что знать действия при утечке газа не надо? Подумай и напиши, в каких местах ты можешь попасть в эту опасную ситуацию. Какие действия нужно выполнить в этом случае? 1) 2) 3) 4)
- С помощью синоптической карты определите, какие два из перечисленных городов находятся в зоне действия циклона.
- В числовом наборе встречаются только такие значения, как 11, 14, 16, 18. А частоты их появления известны только в трёх случаях. Данные представлены в таблице. Значение 11 14 16 18 Частота ? 2 3 5 Также известно, что среднее значение набора равно 13,8. Найди неизвестную частоту.
- 17 Revise the texts in p. 87 and 96 and answer the questions. 1. What is a continental breakfast? 2. When do English people have lunch? 3. Who prefer to have lunch at cafes or restaurants?
- 16 Group the words under names of departments. There is more than one solution. Add 10 words of your own.
- В предложениях 17-20 найдите разговорное слово и замените его стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов. 1) Катаклизма прошла мимо меня таким решительным солдатским шагом, что паркет заскрипел, как морозный снег. 2) Если люди выплеснут всю «правду», какую они знают о других, они захлебнутся. 3) Я ничего не сказал девочке, которой хотел понравиться, но она всё поняла по моему победоносному взгляду. 4) Я проглотил насмешку. 5) Он и теперь задумчиво смотрит мне вслед, словно хочет убедиться, что я мчусь в верном направлении. Ответ:
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герой-рассказчик часто ходил в кино на фильмы, которые были интересны лишь для взрослых. 2) В тексте описаны отношения учеников и учителей советской школы. 3) Десятиклассник, который был с Аллой в кино, однажды предал своего рассказчика. 4) Учитель общался со своими бывшими учениками даже тогда, когда те выросли. 5) Учитель внимательно следил за своими воспитанниками и очень многое знал о них. Ответ:
- 12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь. Ответ:
- 11. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь. Ответ:
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей высоты. Ответ:
- 9. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите длину его большей диагонали. Ответ:
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали. Ответ:
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали. Ответ:
- Чему равно дискретное значение температуры воздуха 17 ноября?
- s = input ('Ввведи слово') a = input ('Какие буквы будем считать?') k= for i in s: if print ('В слове', s,'', k,' букв', a)
- Реши уравнение: \[y + \frac{1}{20} = 1.\] Ответ: \[y = \frac{\boxed{\phantom{0}}}{\boxed{\phantom{0}}}.\]
- Какой крупный мелководный залив глубоко вдаётся в сушу на севере Австралии?
- Вопрос ... риски предполагают возможные убытки, ущерб, невыполнение конкретного результата
- Контрольная работа «Классы неорганических соединений» Вариант № 8 1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия: H2S, Al(NO3)3, H2CO3, Ca(OH)2, Fe(OH)3, NaCl, Fe2O3, H2SiO3, CO, CaCO3, H2O, Mg(OH)2, P2O5 2. Составьте уравнения химических реакций, используя химические формулы: Сульфат натрия + гидроксид бария = сульфат бария + гидроксид натрия 3. Определить объём, занимаемый 2,5 моль сернистого газа SO2 (н.у.). 4. Напишите формулы следующих соединений: хлорида алюминия, оксида меди (ІІ), фосфата натрия, оксида меди (II), сульфата цинка, кремневой кислоты, нитрата серебра, карбоната магния, нитрита натрия, гидрокарбоната бария, сульфида железа (III), оксида алюминия, фосфорной кислоты.
- 116. *** Через центр О описанной окружности треугольника АВС провели перпендикуляры к сторонам АВ и ВС, которые пересекают сторону АС в точках МиК. Найдите площадь треугольника АВС, если АК-8, МК - 5 и СМ - 7. (»» рис.)
- Задание 10 Кого в рассказе можно назвать хамелеоном и по какой причине? Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ.
- Задание 9 Познакомьтесь с лексическими значениями слова хамелеон. В каком значении употреблено слово в названии рассказа? Выберите верный ответ. Слово «хамелеон» имеет несколько значений: 1. В зоологии - животное отряда ящериц, приспособленное к древесному образу жизни и способное менять окраску тела. 2. В переносном значении - человек, который часто меняет свои мнения, взгляды, симпатии применительно к обстановке или в угоду кому-либо.
- Что помогают понять об Очумелове и Хрюкине вышеназванные художественные детали? Закончите предложения. С помощью художественных деталей мы понимаем, что Очумелов а Хрюкин
- Итоговая контрольная работа по теме «Подобие треугольников», 8 класс базовый уровень Вариант 1 1). Известно, что треугольники АВС и А1В1С1 подобны, причём стороне АВ соответствует сторона- А1В1, а стороне ВС-сторона В1С1.Найдите неизвестные стороны этих треугольников. (См.рис 1) 2). Стороны треугольника равны 5 см, 3 см и 7 см. Найдите стороны подобного ему треугольника, периметр которого равен 105 см. 3). У подобных треугольников сходственные стороны равны 7 см и 35 см. Площадь первого треугольника равна 27 см². Найдите площадь второго треугольника. 4). Найдите две стороны треугольника, если их сумма равна 91 см, а биссектриса, проведённая
- 1. Каким образом экономика зависит от объёма и направленности наших потребностей? 2. Откуда люди получают жизненные блага? 3. Почему природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми? 4. В чём сложность экономического выбора? 5. Что такое альтернативная стоимость? 6. Как определить альтернативную стоимость выбора?
- 34 I wish they wouldn't as I like starting my day with a cup of coffee and a newspaper.
- 33 And what about the newspapers? Will they in the near future?
- 32 The Internet supposes interaction, which makes it very to people.
- 31 The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their
- 30 Radio and television seemed as they broadcasted audio and visual images.
- 29 How do people learn the news? About a century ago people got were the only mass media that existed in those times.
- 28 Her classmates at once. Her friend Viki came up to have a better look at the envelope.
- 27 Lisa bent down and picked it up. Who this? she asked the class holding the envelope high above her head.
- 26 Suddenly, on the floor. close to her desk she saw an envelope. It was yellow and a blue snowflake on it.
- 25 I wish I magic back. Lisa thought. But it was silly to believe in magic.
- 24 The pot plants still glittered with the artificial snow. Six plastic of this year. were eating their plastic cheese on the bookshelf. All that made Lisa feel sad.
- 23 The room still had some of its Christmas decorations. There window glass.
- attention to her. 22 Lisa felt hurt, turned away and her seat in the second row. She got the books out of her bag, arranged them nicely on the desk and looked around the room.
- 20 When Lisa entered the classroom, everyone was already there. It was the first school day after Christmas holidays and her schoolmates were excited to see each other again. Lisa came up to Viki, her best friend, but Viki with Angela and didn't pay any
- Упражнение 1. Составьте синквейн на тему «Природа Казахстана». 1. Тема 2. Два прилагательных 3. Три глагола 4. Предложение 5. Ассоциация, синоним
- Лес и человек дом для живот ных животных место лес защитник Лес Лес источник tle кислорода источник Alt глад и грибов Охрана природы в лесных зонах Венерин Башмачок Красная книга России мнестозина Племежина Елин адоним весена- энер олень красете пахучий Жук Амурский слень ука Мандаринка Правила разведения костра зубр ra NI
- Какие задачи можно удобно/эффективно решать, испо Выберите все подходящие ответы из списк создание системных утилит создание графических приложений GUI создание операционных систем написание низкоуровневых драйверов создание веб-приложений создание приложений баз данных создание высокопроизводительных серверов создание приложений анализа данных 5 баллов за решение. Отправить 238 учащимся понравился этот шаг, а вам?
- конспект по плану Наземно-воздушная среда обитания организмов • Характеристика наземно-воздушной среды обитания: ♡ 0 1. 2. 3. 4. 5. 6. Аэробионты-обитатели наземно-воздушной среды. Приспособления организмов к наземно-воздушной среде (привести примеры) 13:18
- Встречается ли в треугольнике Паскаля число 1227?
- Прочитайте текст. Выпишите числительные. Определите разряд числительных (к – количественные, п – порядковые). Вышел Старик Годовик в поле и стал выпускать из рукава птиц. Махнул он рукавом четыре раза и пустил двенадцать птиц, всякий раз по три. Полетели первые птицы – повеял мороз. Полетела вторая тройка — снег тает, лужок зацветает. Как третья тройка вспорхнула, стало жарко, а вылетела четвёртая тройка, подул холодный ветер и пошли дожди. А птицы-то непростые, у каждой по четыре крыла, в каждом крыле семь перьев.
- Размножение организмов Вариант 2 1. В бесполом размножении могут участвовать: 1) гаметы подорожника; 2) сперматозоиды бурого медведя; 3) стеблевые отводки смородины; 4) споры бактерии — возбудителя чумы. 2. Клетки-синергиды на схеме строения зародышевого мешка цветкового растения обозначены цифрой: 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4. 3. Из эктодермы у человека формируются: а) скелетная мускулатура; б) слуховые рецепторы; в) потовые железы; г) эпидермис кожи; д) костная ткань; е) эпителий тонкого кишечника. 4. В процессе гаметогенеза у человека сперматозоиды: а) делятся путем мейоза; б) образуются в период формирования; в) созревают в яичниках; г) имеют гаплоидный набор хромосом. 5. Исходя из особенностей эмбрионального развития предложенных организмов, выберите трех первичноротых животных: 1) осетр; 2) цапля; 3) муравей; 4) черепаха; 5) планария; 6) аскарида. 6. Выявите организмы с соответствующей формой бесполого размножения: Форма бесполого размножения 1) простое деление клетки 2) почкование 3) спорообразование Организм а) дрожжи б) амеба в) инфузория туфелька г) улотрикс д) сфагнум 1) 1ав; 2г; 36д; 2) 16в; 2а; 3гд; 3) 1 вгд; 2а; 36; 4) 1л. Забве зг
- Дима хотел послушать музыку на компьютере, для этого ему нужно было включить музыкальный файл Белые_розы.тр3. Он начал работу с каталога С:\Музыка\Хиты. Сначала он спу- стился на один уровень вниз, в ката- лог Ретро, затем поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень в каталог Лучшие и нашёл там нужный музы- кальный файл. Запишите полный путь к данному файлу.
- Какой крупный остров располагается ближе всего к Австралии на юго-востоке?
- На основе климатограммы определите, в какой климатической поясе находится город. Подчеркните правильный ответ. 1. Экваториальный 2. Тропический 3. Умеренный 4. Арктический
- Напиши RGB-код жёлтого цвета, используя числа 0 и 255. Жёлтый цвет = красный + зелёный rgb( , , )
- Правильные многоугольники. Вариант 1. 1. Периметр треугольника равен 33, а радиус вписанной в него окружности равен 2. Найдите площадь этого треугольника. 2. Сторона квадрата равна 16√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата. 3. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 22√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата. 4. Сторона равностороннего треугольника равна 16√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник. 5. Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 2√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- Match each similar legal profession with its job description: A Real Estate Attorney B Property Lawyer C Contract Lawyer D Construction Lawyer E Land Use Lawyer 1 Handles legal matters involving real estate transactions and property disputes. 2 Provides legal advice on all aspects of property law. 3 Drafts and negotiates business agreements and contracts. 4 Specializes in legal issues related to the construction industry. 5 Focuses on laws and regulations related to the development and use of land.
- Вариант 2 1. Выполните умножение: a) (-6)×3=18 6) 8x(-4)=32 B) (-15)x(-2)=+ г) 5×(-7)=-35 2. Выполните деление: a) (-21):7= 6) 32:(-8)= в) (-48):(-6)= г) 56:(-7)= 3. Решите уравнения: a) -5x=35 б) (-81):y=-9 4. Решите задачу: Скорость автомобиля уменьшалась на 5 км/ч каждый час. Через сколько часов его скорость изменилась на 25 км/ч?
- Какие пары чисел являются решением уравнения 3х — у = 18?
- 6. Сколько всего диагоналей можно провести в четырехугольной призме? a) 2; б) 4; в) 6; г) 8.
- 5. Прямоугольный параллелепипед имеет три измерения, равные а=5см; b=8см; h=10см. Какова площадь его полной поверхности? а) 400см²; б) 160см²; в) 280см²; г) 340см².
- 4. Чему равна площадь полной поверхности куба, если его диагональ равна д? a) 2d²; б) 6d²; в) 3d²; г) 4d.
- 3. Чему равна площадь боковой поверхности правильной четырехугольной призмы, если ее высота п, сторона основания а? a) ha; б) 4ah; в) 42h; г) 4(а+h).
- 2. Чему равна площадь полной поверхности куба с ребром 6 см? а) 36см²; б) 144см²; в) 216см²; г) 144см.
- 11. Выберите верный ответ из числа предложенных. 1. Чему равна площадь боковой поверхности куба с ребром 10 см? а) 40см²; б) 400см²; в) 100см²; г) 400см.
- Синтез белка
- Синтез АТФ
- Фотосинтез
- Хранение генетической информации
- А1. Сколько электронов находится во внешнем электронном слое атома, в ядре которого 14 протонов? 1)2 2)4 3)8 4)14 А2. Неметаллические свойства фосфора выражены сильнее, чем неметаллические свойства 1) азота 2) кислорода 3) серы 4) кремния АЗ. Низшие степени окисления азота и серы соответственно равны 1)-3 и -2 2) +1 и +2 3) +3 и + 2 4)-1 и -2 А4. Названия только простых веществ записаны в ряду: 1) оксид магния, оксид серы(IV) 2) углекислый газ, угарный газ 3) железо, аммиак 4) алмаз, графит А5. Хлор реагирует с 1) азотной кислотой 2) сульфатом алюминия 3) кислородом 4) бромидом кальция Аб. Верны ли суждения об экологической безопасности химических производств? А. Выбросы сернистого газа, образующегося в процессе получения серной кислоты, положительно влияют на здоровье человека, растительный и животный мир. Б. Отходы переработки свинцовых руд не представляют угрозы для окружающей среды и здоровья человека. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 1. Россия становится империей а) после взятия русской армией Дерпта и Нарвы б) после победы русского флота при мысе Гангут в) после отречения польского короля Августа ІІ от престола г) в 1721 году после подписания Ништадского мира со Швецией 2. Среди причин поражения русской армии под Нарвой не являлось а) подготовленность к войне 6) войска не умели воевать по правилам линейной тактики в) артиллерия была устаревшей и многокалиберной г) на всех основных командных должностях находились иностранные офицеры 3. Первой крупной морской победой русской армии стало а) у острова Гренгам б) при мысе Гангут в) битва при Нарве г) взятие Дерпта 4. Петр І назвал «Матерью Полтавской баталии» а) битву при Нарве б) сражение у острова Гренгам в) битву при Лесной г) сражение при мысе Гангут 5. Санкт-Петербург был основан в а) 1703г. б) 1700г. в) 1706г. г) 1709г. 6. К началу Северной войны единственным портом, обеспечивающим Русскому государству торговые отношения с Европой, был а) Санкт-Петербург б) Мурманск в) Нарва г) Архангельск на Белом море 7. За участие в Полтавской битве государь Пётр І удостоил званием генерал-фельдмаршала а) Ф. Урусова б) Ф. Плещеева в) А.Д. Меншикова г) князя А. Голицина 8. Установите соответствие между исторической личностью и его деятельностью Историческая личность А) П.Ягужинский Б) Ф.Лефорт В) Б.Шереметев Г) Иван Мазепа Д) А.Меншиков Е) М.Голицын Деятельность 1) сподвижник Петра І, граф, генерал-фельдмаршал, во время Северной войны командовал русскими войсками в Прибалтике 2) сподвижник Петра І, князь, генерал-фельдмаршал, во время Северной войны в 1720г. нанес шведскому флоту поражение в битве при Гренгаме 3) сподвижник Петра І, светлейший князь, участник Азовских походов и Северной войны 4)) сподвижник Петра І, участник Азовских походов 5) гетман Левобережной Украины, в годы Северной войны перешел на сторону Карла ХІІ 6) сподвижник Петра І, граф, генерал-аншеф, дипломат 9. Установите соответствие между датой и событием Событие А) русские одержали победу под Гуммельсгофом Б) первые успехи русских в Северной войне В) Россия становится империей Г) основание Санкт-Петербурга Д) начало Северной войны Е) после непродолжительной осады русские войска вошли в крепость Ж) Армия Карла ХІІ подступила к Полтаве 3) подписан мирный договор между Россией и Швецией 1) май 1703 г. 2) 1700г. 3) 1701 г. Дата 4) 3 апреля 1709 года 5) 1721г. 6) 1703г. 7) 18 июля 1702 г. 8) 30 августа 1721 года
- Какой газ в составе атмосферного воздуха является причиной возникновения "парникового эффекта"?
- 194. Обведите правильный вариант. (§§ 1-4, §§ 6-8, § 24, §§ 27-28) 1. There isn't (any/a/many) snow. 2. (When / Where / What) time does the lesson start? 3. (It's/Its) a bathroom. 4. The bedroom has got (it's/its) own bathroom. 5. The tortoise hides in (it's/its) shell. 6. Is (their / them / there) a knife on the table? 7. (Is/Are / Do) you from Moscow? 8. (Is / Are / Does)he from Canada? 9. This is very generous, isn't (it/this/these)? 10. His room is (big/bigger/biggest) than yours.
- 20. Why do milk teethfall out?
- 19. Every old castle has many legends.
- 18. Who are those people over there?
- 17. Whose flowers are these? - They're beA...
- 16. She visited five comuntries.
- 15. These are not easy questions to answer.
- 14. That was Oleg's idea, not ..........
- 14. The solution is eas..5... than you think.
- Fill in the words from the box. homeless injure destroyed hurricanes damaged flood dangerous disasters A lot of different weather (1) ________ happen on the Earth every year. All of them can be very (2) ________ for people. The greatest natural disasters cause a lot of damage, (3) ________ and kill people. When the famous Galveston Hurricane struck the United States in September 1900, the whole city of Galveston, Texas, was (4) ________ and about 6,000 people were killed. (5) ________ often bring massive floods. The Hurricane Agnes, that happened in the United States in 1972, was not a strong one, but it brought rainfalls that caused floods and the deaths of 122 people. A more awful (6) ________ happened in China in 1998. It was caused by heavy rainfall. Nearly 4000 people were killed. The flood destroyed houses and left millions of people (7) ________ a lot of farmland was (8) ________
- 1. Какой из приведенных графиков (рис. 3) представляет собой график зависимости проекции скорости от времени при равномерном движении тела?
- 1) 1-cos (π-x) + sin(π/2 + x) = 0; 2) √2 cos(x-π/4) = (sinx+cos x)²; 633 1) 4 sin x cos x cos 2x = sin² 4x; 634 1) 2 cos² 2x + 3 sin 4x + 4 sin² 2x = 0; 2) 1-sin x cos x + 2 cos² x = 0; 635 1) cos x cos 2x = sin x sin 2x; 2) sin 2x cos x = cos 2x sin x; 3) sin 3x = sin 2x cos x; 4) cos 5x cos x = cos 4x. 636 1) 4 sin² x - 5 sin x cos x - 6 cos² x = 0; √2) 3 sin² x - 7 sin x cos x + 2 cos² x = 0; 637 1) 4 sin 3x + sin 5x-2 sin x cos 2x = 0; 2) 6 cos 2x sin x + 7 sin 2x = 0. 638 1) sin² x + sin² 2x = sin² 3x; 2) sin x (1-cos x)² + cos x (1 - sin x)² = 2. 639 1) sin x sin 2x sin 3x = 1/4 sin 4x; 2) sin⁴ x + cos⁴ x = 1/2 sin² 2x. 640 1) cos² x + cos² 2x = cos² 3x + cos² 4x; 2) sin⁶ x + cos⁶ x = 1/4. 641 1) cos2x/cosx + cosx/cos2x = 1; 2) sin x + 1/sinx = sin² x + 1/sin²x 642 1) sin x sin 5x = 1; 2) sin x cos 4x = -1. 643 1) √5cosx - cos2x = -2 sin x; 2) √cosx + cos3x = -√2 cos x. 644 1) 4 |cos x| + 3 = 4 sin² x; 2) |tg x| + 1 = 1/cos²x 645 Решить систему уравнений: {cos(x+y)=0 {sinx - sin y = 1,
- Заполните пропуски, используя слова: compete, proper gear, strengthen, physical activity, achieve success, valuable, personal goals, manage stress. 1. If you want to go rock climbing, you must have __________ like a strong rope and a helmet. 2. Swimming is a great __________ that helps you stay in good shape and feel healthy. 3. To __________ in professional sports, you need to train hard every single day. 4. Lifting weights at the gym is a good way to __________ your muscles and your back. 5. Many people choose running or yoga because these sports help them to __________ after a difficult day. 6. Training for a marathon is difficult, but it helps you reach your __________ and feel proud. 7. Team sports give you __________ experience in communication and leadership. 8. Athletes from all over the world __________ in the Olympic Games to win gold medals.
- Вика, работая над проектом, создала на флешке следующие файлы: С:\Русский\Задания\Карточка.bmp С:\Биология\Бактерии\Палочковидные.doc С:\Музыка\Композиторы\Моцарт.bmp С:\Биология Бактерии\Шаровидные.doc C:\Математика\Задания\Карточки.doc С:\Музыка Композиторы\Бетховен.doc С:\Музыка Композиторы\Шаинский.ppt После работы она удалила все текстовые файлы. Запиши имя каталога (папки), который остался пустым. Будем считать, что других файлов, кроме указанных, нет на флешке.
- Задание #7 Перевести: 96 бит в байты;
- Задание #6 Информационное сообщение объёмом 2 битов состоит из 1 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано это сообщение?
- Задание #5 Статья содержит 3 страниц, на каждой странице - 20 строк, в каждой строке 20 символов. Каждый символ кодируется 2 битами. Какой объём информации содержит статья? Ответ запишите в байтах.
- Задание #4 Перевести: 0,5 Кбайт в байты.
- Задание #3 Сообщение, записанное буквами 15-символьного алфавита, содержит 170 символов. Какое количество информации оно несёт?
- Задание #2 Информационное сообщение объёмом 90 битов состоит из 30 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано это сообщение?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.