База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Дано: △ABC BD = 8, BC = 16. Найти: ∠A.
- 2 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Льдина вдруг с треском раскололась пополам. Ответ.
- ① Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударе- ния над ударными гласными. Взяла, алфавит, документ, издавна.
- \frac{26}{42} \times \frac{7}{39} =
- Контрольная работа по теме «Параллельные прямые, сумма углов треугольника» 7 класс Вариант 1 1.Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника. 2. В треугольнике АВС угол С равен 115°. Найдите внешний угол при вершине С. 3.Какова градусная мера угла F, изображенного на рисунке? 4. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника. 5. Отрезок AD - биссектриса треугольника АВС. Через точку D проведена прямая, параллельная стороне АВ и пересекающая сторону АС в точке F. Найдите углы треугольника ADF, если ∠BAC = 72°.
- Listen and circle. They went didn't go to Paris. They went / didn't go on a boat. f They swam / didn't swim in the river. Their dad bought / didn't buy some sunglasses. Ask and answer. Say Yes, I did or No, I didn Yesterday
- OBL Придцать первое Проверочний Junmamm В истории рускай Мариа. рабана живописи сохранились. прекрасных художнить - пейзажмитов. Левитана, Васильева, Соврикова, Кулпукu u из лучших художников этого 4) Русское В своих природа карпинах lè свение ocnobual on Жапра mema воспевал других. Один его умел находишь Вдруг вз поворислива Среди Розной извести нак зарубежом. 1) Койдитя 4 Выпиши родную зелено, 2) Cocmatore 3) Cunana дыхание, необозримые просторы богатства. Цветущие hone, сосковил обзаца. дами, папоротник 6 лесу-всё это cepzyy goporo Сердцу художника. Широко известните многие близко и Рощи, лешке его Каришьсн сосновый бор, лесная глушь, рам, песная глушь, корабелька ers Pousa u другие. Утром в сосновом бору одна из лучших. Карпин. On 4 времень года обкиновенное дерево nucan Русскую природу в различные в разные старый част дне. Всё пень полевые цветы привлекаю внимание художника. Во всём on
- Субсидии местным бюджетам — это:
- Вопрос: Постановка карьерных целей ...
- Юрта - конический шатёр, остов которого стягивается для прочности узорноткаными полосами, стены оборачиваются циновкой, а вся конструкция окутывается покрышками из войлока. Юрта относится к числу выдающихся достижений кочевой цивилизации. У какого из перечисленных народов традиционным жилищем является юрта? 1) грузины 2) армяне 3) греки 4) буряты Ответ:
- Комфортность климатических условий для жизни людей во многом определяется степенью континентальности климата. Расположите перечисленные города в порядке увеличения степени континентальности климата в них, начиная с города с наименее континентальным климатом. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Абакан 2) Тюмень 3) Казань Ответ:
- Вставьте название государства на место пропуска. Одним из пограничных субъектов РФ является Тюменская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с Ответ:
- Какой из перечисленных городов является столицей государства? 1) Лиссабон 2) Марсель 3) Шанхай 4) Милан Ответ:
- ИЗМЕРЕНИЕ МОЩНОСТИ И РАБОТЫ ТОКА В ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЛАМПЕ Цель работы Измерить мощность и работу электрического тока в электрической лампе. Приборы и материалы Лабораторный источник питания (ЛИП), лампа на подставке, ключ, амперметр, вольтметр, часы, соединительные провода. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ 1. Начертите схему электрической цепи последовательного соединения источника тока, ключа и лампы. Добавьте в схему амперметр и вольтметр так, чтобы они измеряли силу тока в цепи и напряжение на лампе. 2. Соберите электрическую цепь по схеме. 3. Измерьте силу тока в цепи и напряжение на лампе. 4. Обработка результатов измерений. Результаты прямых измерений с учётом абсолютной погрешности, равной цене деления шкалы прибора, и вычислений записывайте в таблицу 19.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 17.) Решите кроссворд:
- Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Номер 1. Свойства абзацев 2. Отступ первой строки 3. Выступ первой строки 4. Отступ слева 5. Отступ справа 6. Выравнивание по левому краю 7. Выравнивание по правому краю 8. Выравнивание по центру 9. Выравнивание по ширине
- 5. Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным шифром. Кодовая таблица приведена ниже: КЛМНОПР ++ **+++* + Расшифруйте полученное сообщение: *+ _ ++ _ _ ++ _ * Запишите в ответе расшифрованное сообщение.
- 9,82 :(-6,2)=(-8,28: (-6,9)= 1)9,92:1-6,2)=
- Write. old 2 clever 4 big 6 thin thinner 8 hotter happy 10 11 prettier 13 heavier good 15 bad worse
- Ca 3 CaCO3 CuCull CuSO4 CuO2 Culle BaBaD Ba/Ma Bally BaSO4 Calle Fel Fe Cl₂/0/+ FeSO4 © My MgO MgSO4 Mg/04 Map Cle
- Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) захвата Вавилона Киром Великим? 1) разделение Персидской державы на сатрапии 2) особенности географического расположения Вавилона 3) борьба Кира Великого против скифов Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с захватом Вавилона Киром Великим. Ответ:
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 Выберите одну чему из перечня, а затем выполните относящееся к этому задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Перечень тем А) Вавилонское царство Б) Древний Китай В) Древняя Греция Г) Древняя Индия 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов (словосочетание) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Иероглиф, палеолит, зиккурат, лабиринт, «неприкасаемые», «Книга мёртвых». Ответ: Объясните, что обозначает это слово (словосочетание). Ответ:
- 9. (35-30) + 8 (76-70)+9 7-37+7+7+7 6+6+6+6+6 6.5
- 8.5+14+=89 7+13+= 46
- 70-3-- 47 80-4-0-70 17+2+18+3 20-3-2+5
- 7. Реши и выполни проверку. 54 19 + 16 49 + 27 38
- 6. Измерь стороны каждог рах и узнай его периметр. Решение запиши сначала сложением, умножением.
- 7. Найдитеграмматическую(-ие)ошибку(-и)впредложении(- ях).Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1. Прочитавкнигу, язаинтересовалсяеёавтором. 2. Мымногознаемблагодаряучителя. 3. Моямамаумнаяикрасива. 4. Мынадеваемсменнуюобувьсразу поприходевшколу.
- 6.. Кухонный, средства, красивее, облегчить.
- 5. Поставьтезнакударениявследующихсловах
- 4. Выпишите, раскрываяскобки, ряд, вовсехсловахкоторогопишетсяНН. Ввыписанно м ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1. избалова (н, нн)ая публика, замаскирова(н, нн)ыйвход, выгруже(н, нн)арабочими 2. отправле(н, нн)оеписьмо, обоснова(н, нн)ыйвывод, гуси (н, нн)аякожа 3. имущество застрахова(н, нн)о, поджаре (н, нн)аяколбаса, вяза(н, нн)ая шапка 4. приободрё(н, нн)ыйвид, дли(н, нн)аяочередь, варё(н, нн)ыевкастрюлесардельки
- 3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанномрядудля каждого случаяукажитеусловиявыборараздельногонаписания 1. ниоком(не)думающий, изучал (не)долго, (не)проваренныйрис 2. (не)высокогороста,лететь (не)высоко, (не)продуманныйзаранее 3. (не)приглашаянапраздник, совсем (не) весёлый, (не)проходимыедебри 4. (не)прошедшийчерезтурникет, практика(не)зачтена,(не)медвежьяберлога
- Here is the original image:
- Гражданин Петров, будучи в состоянии алкогольного опьянения, устроил драку в общественном месте, в результате которой получил телесные повреждения другой участник драки, гражданин Иванов. К какому виду правонарушений относится данная ситуация?
- На вешалке висело 10 пальто. Взяли свои пальто 6 ребят. Сколько пальто осталось? Ombem: ришли ещё 5 ребят и повесили свои паль- . Сколько пальто стало? Ответ:
- Уменьшаемое 9 Вычитаемое Разность 7 7 8 4 6 6 4 4 3 3 5 2 2 2
- 10+4= 15-5= 18-10= 13-3= 9-7= 7-2=
- У продавца по одной такой гире: Как C 3 Kr их помощью взвесить 6 кг яблок? 4 кг муки? Нарисуй нужные гири. Запиши числовые равенства. 6 кг 4 кг
- Школьники получили задание составить план дачного участка. Размеры участка 30 м на 30 м. План надо начертить на тетрадном листе размером 16 см на 20 см.
- Субвенции в местный бюджет — это денежные средства, направляемые:
- 2. Решите уравнение 8(-x+5)+11(6x-12) = 5x+14. 4. Решите уравнение 9.6x-7.2 = -7.9x+6.8.
- 20. Решите уравнение: (x-1)(x²+8x+16)=6(x+4).
- Выберите верное утверждение. А. Этимология – это раздел науки о языке, изучающий происхождение слов. Б. Этимология- это раздел науки о языке, изучающий лексическое значение слова.
- Начерти квадрат со стороной 3 см и прямоугольник со сторонами 2 см и 5 см. Найди площади этих фигур. Про- веди все оси симметрии.
- На 4 одинаковых сарафана израсходовали 12 м ситца, Сколько метров ситца потребуется, чтобы сшить 8 таких сарафанов?
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Чат 6 Тип 3 № 9636 i : 45 = 15 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? А 513 + = 257 +361
- Задание 8. На что направлены действие западных стран в Ираке, Ливии, Сербии, Сирин.
- Задание 7. Подпишите лидеров и их государство
- Задание 6. Подумайте и запишите, действия НАТО в 1999 г. могут быть охарактеризованы как агрессия? Действия НАТО в 1999 году могут быть охарактеризованы как
- Задание 5. Вставьте пропущенные в тексте страны и год по смыслу. Члены НАТО в 1999 г. стали и г. Румыния, Болгария, Словакия, Словения, Эстония, Латвия и Литва. Расширение НАТО продолжилось и позже. В вступили Хорватия и Албания, в 2017 г. - г. - Северная Македония, в 2023 г. -
- Задание 4. Запишите страны которые являются членами ШОС
- Задание 3. Разгадай ребус и запиши понятие 3 6940
- Задание 2. Запишите, важные международные договоры которые были подписаны в 1990-2000-е гг. (Договор и год)
- Задание 1. Соотнесите даты и события 1962 г 1975 г 1991 г. 1979 г. 1960 г 1989 г
- Укажите число валентных электронов в атомах химических элементов.
- 2. CaCl₂ → CaCO₃ → Ca(HCO₃)₂ → CaCO₃ → CaSiO₃. 3. Al→ Al₂(SO₄)₃ → Al(OH)₃ → Al₂O₃ → NaAlO₂ → → AlCl₃ → Al. 4. Cr → CrSO₄ → Cr(OH)₂ → Cr(OH)₃ → NaCrO₂ → → Na₂CrO₄ → BaCrO₄. 5. Cr → Cr₂O₃ → Cr₂(SO₄)₃→ K₂Cr₂O₇→ K₂CrO₄ → → K₂Cr₂O₇ → Cr₂O₃ → Cr. 6. FeS₂ → Fe₂O₃ → Fe₃O₄ → FeO → Fe. 7. FeS₂ → Fe₂O₃ → FeCl₃ → Fe(OH)₃ → Fe₂O₃ → Fe. 8. Fe₂O₃ → Fe → FeCl₂ → Fe(OH)₂ → Fe(OH)₃. 9. CuO → Cu(OH)₂ → Cu→ CuSO₄ → CuS. 10. Zn → ZnO → Zn(OH)₂ → ZnSO₄ → ZnCl₂.
- 13 13.1. Рассмотрите рисунок. К какому поясу относится кость скелета кошки, обозначенная на рисунке цифрой 1? Ответ: 13.2. Установите соответствие между отделами позвоночника, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) шейный 2) крестцовый 3) поясничный 4) грудной Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 12.2. Напишите название одного из видов волос млекопитающих, образующих волосяной покров. Ответ: Какую функцию выполняет волосяной покров млекопитающих? Ответ:
- 12.1. Установите соответствие между частями тела кошки, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) голова 2) передняя конечность 3) хвост 4) шея 5) туловище 6) задняя конечность Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГД
- 645. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, выделяя окончания прилагательных. Приведите лексическое значение выделенного слова. В случае затруднения обратитесь к словарям на портале «ГРАМОТА.РУ». Снежинки, тихо кружась, ложились на землю, на провода, на кусты и деревья. Кусты, не успевшие ещё сбросить листву, округлились под тяготой налипшего снега и превратились в кружевн.. сугробы. Бел.. полоски снега на фоне бел.. неба превращали кроны деревьев в чёрн.. пунктирн.. лабиринт, волшебн.. образом ви- сящий в воздухе. Ясень, ещё недавно гордо раскидывавший руки-ветви далеко в стороны, стоял теперь, согбенный невесом.. пухом. Метёлки не успевших покинуть родителя летучек превратились в тяжёл. 1 округл.. грозди и тянули, тянули ветви вниз. Казалось, дерево плачет по ушедшему радостно-зелён.. лету
- 9 Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 8 В 16-м предложении найди слово, состав которого соот- ветствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- 7 Замени слово «сырой» («в сырых») из 13-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Сырой
- 6 Как ты понимаешь значение слова «жарить» («жарят») из 7-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Жарить это на огне или на
- Ответ: 6 упадовав 8 Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллеле- пипеда высотой 72 см. Площадь дна коробки равна 5600 кв. см. Найди- те объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах. Ответ: 9 Четырёхзначное число 78*4 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой? Ответ: 876 10) Установите соответствие между числами и утверждениями. УТВЕРЖДЕНИЯ
- Задание 13. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов. 1) Этому замечательному писателю удалось создать характеры, глядя на которые читатель может любоваться (НЕ) ПОРОКАМИ человеческими, а достоинствами. 2) Девочка шла по тротуару, (НЕ)СМОТРЯ на лица прохожих. 3) Она прошла мимо Антоши, даже (НЕ)ВЗГЛЯНУВ на него, будто их ничего не связывало. 4) Сыскные собаки шли по моему следу, они меня и нашли в (НЕ) КОШЕНОМ поле. 5) Знакомая Константина жила где-то (НЕ)ДАЛЕКО. Ответ:
- Задание 13. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов. 1) Пробуждается к жизни княгиня Вера, ей открывается нечто (НЕ) ДОСТУПНОЕ ранее, та самая «большая любовь, которая повторяется раз в тысячу лет». 2) Человек, узнавший любовь, в художественном мире И.А. Бунина может считать себя божеством, которому открываются новые, (НЕ) ИЗВЕДАННЫЕ чувства. 3) Никем (НЕ)ЗАМЕЧЕННАЯ, черепаха пряталась за камнями весь день. 4) Увы, (НЕ)ВСЕГДА мы получаем то, что хотели бы. 5) То, что продают на этих рынках, ничуть (НЕ) НАТУРАЛЬНО: это всего лишь туристическая ловушка. Ответ:
- Задание 13. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО, Запишите номера ответов. 1) Для литературной части вечера был припасён сюрприз: Ольга Книппер-Чехова пообещала прочитать ещё (НЕ) ОПУБЛИКОВАННЫЙ рассказ А.П. Чехова. 2) (НЕ) ОЧИЩЕННАЯ в достаточной степени питьевая вода причиняет вред здоровью человека. 3) (НЕ) ПРЕОДОЛИМАЯ сила подсказала мне не поступать на таможенное дело. 4) (НЕ)ДАРОМ каждый читающий человек уважает Достоевского; его любят даже за границей. 5) Родители решили, что в сложившейся ситуации заключение договора с вневедомственной охраной будет далеко (НЕ) ЛИшним. Ответ:
- Вопрос: Если человек ставит высокие карьерные цели, обычно не падает духом в случае неудачи, даже в тех видах деятельности, которые считает для себя важными, и в подобных ситуациях обычно предпринимает новые настойчивые попытки достичь успеха это происходит потому, что он имеет ...
- 3 Vocabulary Complete the sentences with the words in the box. clever friendly funny helpful sporty This is my dad. He's 'sporty and 2 ______. This is Damian. He's my cousin. He's very 3______ This is my friend, Paul. He's 4 ______. Silvia is my sister. She is 5 ______.
- 2 Read the text again. Circle T (true) or F (false). 1 Tim's got a big family. 2. There are two boys in his family. 3 Max is sporty. 4 Max has got a garden. 5 Lucy is Tim's sister.
- 1 Read the text. What is it about? Tick() the correct pictures.
- 3) имеют в зиготе только доминантные гены; 4) являются гетерозиготными 10. Болезнь Дауна, которая проявляется во внешнем облике человека, слабоумии, нарушении развития внутренних органов и систем, связана 1) с появлением 45 хромосом вместо 46; 2) с появлением 47 хромосом вместо 46 в клетках; 3) с изменением порядка расположения генов в хромосоме; 4) с изменением обмена веществ в клетках. 11. Укажите предложение, в котором допущена биологическая ошибка 1. Изменчивость - способность живых организмов изменять свои признаки. 2. Комбинативная изменчивость наследственная изменчивость, при которой происходит перегруппировка хромосом в процессе полового размножения и участков хромосом в процессе кроссинговера. 3. Модификационная изменчивость это изменение фенотипа как реакция на изменение среды, не передающееся по наследству. 4. Мутационная изменчивость наследственная изменчивость, которая не сопровождается изменением структуры гена (последовательности нуклеотидов в ДНК) или хромосом. 12. Однородную группу растений с хозяйственно ценными признаками, созданную человеком, называют 1) клоном; 2) породой; 3) сортом; 4) штаммом. 13. Полиплоидия – это 1) перестройка хромосом; 2) кратное увеличение числа хромосом; 3) изменение последовательности нуклеотидов; 4) уменьшение числа хромосом. 14. Отбор и гибридизация, это методы 1) генетики; 2) микробиологии; 3) селекции; 4) биотехнологий. 15. Искусственным переносом нужных генов от одного вида в другой, часто очень далекий по своему происхождению, занимается 1) генная инженерия; 2) клеточная инженерия; 3) хромосомная инженерия; 4) биохимия. 16. Трансгенные растения и животные, это 1) результат инбридинга; 2) результат аутбридинга; 3) результат замены отдельных генов на гены других организмов.
- 2. На рисунке 1 указано направление магнитных линий поля прямолинейного проводника с током. Определите направление тока в проводнике. 3. Как при помощи магнитной стрелки узнать, намагничен ли стальной стержень? 4. При выключении электрического тока от полюсов электромагни- нита подъемного крана не оторвалась часть груза. Крановщик пропустил через обмотку электромагнита слабый ток обратного направления, чтобы груз оторвался. Объясните это явление.
- 1. Монету бросают до тех пор, пока не выпадет орёл. Постройте дерево эксперимента. Укажите в дереве событие А и найдите его вероятность, если событие А состоит в том, что: а) потребуется ровно два броска; б) три раза выпадет решка, на четвёртый раз - орёл; 2. Игральную кость бросают до тех пор, пока не выпадет шестёрка. Найдите вероятность того, что будет сделано: а) ровно 2 броска; б) ровно 3 броска; в) ровно 6 бросков; г) не более 4 бросков. 3. Стрелок в тире стреляет по мишени до тех пор, пока не попадёт в неё. Вероятность попадания при каждом отдельном выстреле равна р = 0,6. Найдите вероятность того, что стрелку потребуется ровно 5 попыток.
- 1. Если поставить пирамидки так, чтобы главные буквы располагались в алфавитном порядке, то строчные буквы составят предложение. Напиши и прочитай его.
- Нанесите точки на координатную плоскость и соедините их отрезками (3;3)# (-7;-2) (7;0) ◆(5;1)# ◆(0;3) ◆(-5;0) ◆(5;2) (-3;2) (-1;-2) (3;3) ◆(-5;2) (0;-4) (2;4) (-7;4) (2;-4) (-3;4) (-8;3) (3;-2) (-4;2) (-7;1) ◆(5;-2) ◆(-8;-1)
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. От ветра скрипела и громко хлопала дверь.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Занял, ожила, портфель, столяр.
- 3. Реши уравнения. x-232=768 720:y=40
- 2. Реши задачу. Расфасовали 750 кг картофеля, по 50 кг в каждый мешок, и столько же мешков свёклы, по 40 кг в каж- дый. Сколько килограммов свёклы расфасовали?
- Portfolio: Write a short summary of the text. Read it to your partner.
- 5-52. Закончите уравнения осуществимых реакций. 2 SO3 + H₂O= N₂O₃ + Ca(OH)2 = 25 MgO + SO3 = Na,O + H₂O = 2 2 ... ZnO + H₂O= ZnO + N2O5 Ba + H₂O = 2 Cu(OH)2 Ca(OH)2 + SO2 H₂SO₄ + MgO = H₂SO₄ + 2 4 Al₂O₃ 23 SO3 + KOH =
- на Общая характеристика млекопитающих 1. Температура тела постоянная 2. Покровы тела 3. Развитие детенышей 4.Вскармливание детенышей 5.Головной мозг 6.Сердце камерное 7. Грудо-брюшная преграда Строение тела млекопитающих гослова глаз нос передним/задния котесноти X × Рост
- 6) \(\frac{x+3}{x} + \frac{x}{x-3}\) при \(x = -\frac{1}{2}; 1,5; 2; 3.\)
- 5) \(\frac{y+3}{2y} + \frac{2y}{y-3}\) при \(y = 1,5; 2,5; 4; 4,5;\)
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- В каком случае в проводнике возникает индукционный ток?
- 9. В издании «Археологическая карта Чувашской Республики» (состоит из 3 томов) найдите раздел, посвященный вашему району или, например, району, где живут ваши бабушки, дедушки. Определите, есть ли в этом районе археологические памятники бронзовой эпохи (балановской, абашевской, срубной культур)? Какие и где, около каких селений они расположены?
- 8. К какой культуре можно отнести эти артефакты (диаметр золотого изделия на иллюстрации № 2 около 2 сантиметров)?
- 7. Сравните, что есть общего и в чем разница. 1. По текстам – жилища волосовской (с. 25) и балановской культур. 2. По изображениям – форму сосудов волосовской (с. 25) и срубной культур.
- 6. К какой культуре относится эта схема? Что есть общего в изменении форм жилищ и захоронений? Жилища: 1 – полуземлянка 2 – наземное Захоронения: 1 – грунтовое 2 – курганное
- 5. К какой культуре относится это предложение? До 90% металлических изделий – из чистой меди.
- a) 3x² + 6xy + 3y²; г) 6р² + 24q² + 24pq; 2 б) -m² + 2m - 1; д) 45х + 30ах + 5a²x; 2 в) -4х - 4 - х²; e) 18cx² - 24cx + 8c. 6 40. Разложите на множители выражение хо-ув, пре в виде: а) разности квадратов; б) разности кубов. 41. Выполните разложение на множители: 3 a) 2m² - 4m + 2; 6) 36 + 24x + 4x²; в) 8а³ – 86³; г) 42. Разложите на множители: a) 4xy + 12y - 4x - 12; в) -abc - 5ас - 4ab - 20a; б) 60 + 6ab - 30b – 12a; 2 г) а³ + a²b + a² + ab. a) 45b+6a – 3ab – 90; - - 4 3 б) -5ху - 40y - 15x - 120; 3 43. Представьте в виде произведения: в) ас - с⁺ + ас³ - с³; 2 2 г) х³ - x²y + x² - ху. 14. Выполните разложение на множители: 2 a) x²-2xc + c² - d²; C б) с² + 2c + 1 - a²; α; 2 2 в) р² - х²+ 6x - 9; 2 г) х²- а² - 10a - 25.
- -а Прямая а и в порительны Найдите урал 2, если в Он на 90 больше, чем угαι 1
- d (5) 16 16 23724 41=45 4 Те Какис прямые || ? в 14 41=132° <2=48° 24=62° Найдите <3
- B C F 0 (2) a 19 Укажите два угла, каждый из которых образует с углам LMN пару ① односторонних углов < ② соответственных углов ③ накрест лежащих углов gon N7 2 в alle <2=54° Найти все учла
- Fill in the missing words. There are three words you do not need to use.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.