База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите систему уравнений 3x - y = -1, -x+2y = 7.
- 17. ПЛАНЕТЫ-ГИГАНТЫ
- 15 1. Что было бы доступнее – наблюдать поверхность Земли с Марса или по-верхность Марса с Земли? 2. Если с Земли на Луне в телескоп видны предметы размером в 1 км, то ка-ков наименьший размер деталей, видимых с Земли на Марсе в такой же те-лескоп во время противостояния (на расстоянии 55 млн. км)? 3. Определите по цветным рисункам Марса на форзаце, пользуясь таблицей V в приложении, размер полярной шапки Марса (в км).
- Фамилия, имя Класс 7 <<< » Дата 5. В стране с площадью 500 000 км² проживает 25 млн человек. Рассчитайте плотность населения. Укажите, к какой группе по плотности относится эта страна (низкая, средняя, высокая). 6. Представьте, что вы журналист. Напишите короткую статью (10-12 предложений) о влиянии урбанизации на жизнь людей. Используйте термины: «агломерация», «миграция», «инфраструктура». I
- 2. Практическая работа растений» «Сравнение куль- ние культурных Цель работы: увидеть различия в культурных растениях. Оборудование: образцы культурных растений. Ход работы: Рассмотри образцы. Заполни таблицу. Растение Растение № 1 № 2 Растение № 3 Название Группа растений подсолнух зерновоче Где выращивают μα ποιαх Как используют масло подсолнечное
- Прочитай группы однокоренных слов. Выпиши ним вопросы.
- Составь книжку «Где живёт вода?». Найди в д познавательных журналах интересную информацию сится вода. Выступи перед классом.
- . Прочитай. Выучи наизусть и напиши по памяти. Сегодня родничком журчу, А завтра буду рад Я превратиться в водопад. И. Галимова, В. Волжанин Найди и подчеркни наречия
- В предложении наречие выполняет роль в степенного члена предложения. как? Высоко летели лебеди.
- Используя Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева, определите химические элементы А и В.
- Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу. 1. pass 2. rest 3. finish line 4. slow 5. winner 6. surprised 7. forward 8. suddenly 9. hare 10. tortoise а) удивлённый b) неожиданно, вдруг с) черепаха d) вперёд е) отдыхать f) заяц g) финишная черта/линия Финиша h) медленный i) победитель j) пройти мимо
- 11B Dress codes
- Вариант 2 1. Решите уравнение 1 5 13 x:3=40:315. 2. Трубу разрезали на две части длиной 3,6 и 4,4 м. Во сколько раз первая часть трубы короче второй? Сколько процентов длины всей трубы составляет длина первой её части? 3. Из 6 кг льняного семени получается 2.7 кг масла. Сколько масла получится из 34 кг семян льна? 4. Теплоход прошёл расстояние между двумя пристанями со скоро- стью 40 км/ч за 4,5 ч. С какой скоростью должен идти теплоход, чтобы пройти это расстояние за 3,6 ч? 5*. Найдите, при каком натуральном значении п верна пропорция 4 n
- Контрольная работа № 6 (п. 18-20) Вариант 1 1. Решите уравнение 2:x=1:2 1 2. Автомобиль первую часть пути прошёл за 2,8 ч, а вторую рую часть пути, чем на первую? Сколько процентов всего времени за 1.2 ч. Во сколько раз меньше времени израсходовано на вто- движения затрачено на первую часть пути? 3. В 8 кг картофеля содержится 1,4 кг крахмала. Сколько крахмала содержится в 28 кг картофеля? 4. Поезд прошёл путь от одной станции до другой за 3,5 ч со скоро- стью 70 км/ч. С какой скоростью должен был бы идти поезд, чтобы пройти этот путь за 4,9 ч? 5*. Найдите, при каком натуральном значении а верна пропорция a 3 6=2a (-6-5- Bap
- 5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Семья это основанная на __________ (1) и/или кровном родстве малая __________ (2), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными __________ (3) по отношению друг к другу. Также семьёй называется социальный __________ (4), т. е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть их повседневной жизни: сексуальные отношения, деторождение и первичная __________ (5), значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к детям и лицам пожилого возраста. Регулируются эти отношения на основе определённых норм и __________ (6)». !!! Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) ценность Е) институт Б) брак Ж) родитель В) социализация 3) группа Г) коллектив И) любовь Д) обязанность
- 4. Найдите в приведенном ниже списке проявления экономической функции семьи и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) обучение детей трудовым навыкам, 2) материальная поддержка неработающих членов семьи, 3) распределение домашнего труда, 4) наделение наследственным статусом, 5) организация семейного хозяйства, 6) семейное предпринимательство.
- Выделите в тексте все сочинительные союзы.
- Соедини тождественно равные выражения (+)(-) (+) (m + n²)³ (m² n²)³ (2m - 1)³ = 8m³ 12m² + 6m - 1; = m³ + 3m²n² + 3mn² + n; m63m4n2 + 3m²n4 - n6; 64k+ kt kt2 t3 + 16 12 27' + = -t² + 48k2t4 - 512t6.
- Задание 3. Заполните таблицу: Природная зона Основные природные ресурсы Хозяйственное использование Экологические проблемы Тундра Тайга Степь Пустыни и полупустыни
- Задание 2. Установите соответствие: Сопоставьте природно-хозяйственную зону и характерные для неё экологические проблемы: Природная зона 1) Тундра 2) Тайга 3) Степь 4) Пустыня Экологические проблемы А) Разрушение почвенного покрова, загрязнение из-за добычи нефти и газа Б) Опустынивание, засоление почв при орошении В) Эрозия почв, загрязнение агрохимикатами Г) Вырубка лесов, истощение лесных ресурсов Ответ: 1- А.2-1.3-8.4-5.
- Рабочий лист по теме «Природные ресурсы природно-хозяйственных зон и их использование, экологические проблемы» Задание 1. Выберите 2 верных утверждения (А) Каждая природно-хозяйственная зона обладает специфическими природными ресурсами. 6) Во всех природных зонах можно развивать одинаковые виды хозяйственной деятельности. В) Неправильное использование природных ресурсов приводит к экологическим проблемам. Г) В тундре основным природным ресурсом являются чернозёмные почвы. Д) Лесные ресурсы характерны для зоны тайги.
- В доме установили новый лифт. Известно, что лифт поднимается с 1-го на 7-й этаж за 16 секунд, причём на каждом этаже, кроме конечного, он делает остановку на 2 секунды. Ск лифт будет подниматься с 1-го на 13-й этаж, если на 13-м этаже остановка не учи
- Повт. 230. Нахождение наречий. Определение их состава и способа образования. Озаглавьте текст. Какова его основная мысль? При списывании поставьте пропущенные запятые. Подчеркните наречия как члены предложения, обо- значьте их состав. Надпишите над наречиями сокращенно способы их образо вания. Тропинка по которой Савушкин повел Анну Васильевну нач... налась (с) разу на задах школьной усадьбы. Едва они ступили в лес и тя(ж, ш)ко груже(н, нн)ые снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как (с)разу перенеслись в иной, зач..рованный мир покоя и бе(с, з)звучия. Сороки вороны перелетая с дерева на дере- во колыхали ветки (с, з)шибали шишки порой задев крылом облам..- вали хрупкие сухие прутики. Но (н..) что (не)рождало (с, з)десь звука. Кругом белым (бело). Лишь в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берез и тонкие веточки кажу(т, ться нарисова(н, нн)ыми туш(?)ю на синей глади неба. 1 Тропинка бежала вдоль руч(?)я — то (в)ровень с ним покорно следуя всем извивам русла то подн..маясь высоко вилась по от- вес(?)ной круч... Иногда деревья ра(с, сс)тупались открывая солнечные весе лые полянки перечеркнутые заячь..м следом похож..м на часовую цепочку. Поп..дались крупные следы, в виде трилистника принад лежавшие какому(то) больш.м. зверю. Следы уходили в самую чаш бу, в бурелом. (Ю. Нагибин)
- ІІ вариант. 1. Какова красная граница фотоэффекта тах для калия, если работа выхода электрона Авых = 2,2 эВ. 2. Определите красную границу фотоэффекта для цезия, если Авых = 2,9 10-19 Дж. 3. Определите энергию, массу и импульс фотона, соответствующего длине волны λ = 560 нм. 4. Найдите максимальную скорость электронов, освобождаемых при фотоэффекте светом с длиной волны 6. 107 м с поверхности материала с работой выхода 2,4 эВ.
- 8 Тип 8 і В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «1», а для обоз чения логической операции «И» - символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Динамо & Зенит & Спартак Динамо & Спартак Динамо & Зенит Найдено страниц (в тысячах) 150 380 310 Компьютер печатает количество страниц (в тысячах), которое будет найдено по следующему запросу: Динамо & (Зенит | Спартак)? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все заполнялся за время выполнения запросов.
- 7 Тип 7 і На сервере GorodN.ru находится почтовый ящик wait_for_mail. Фрагменты адреса электронной почты закодированы бук- вами от А до Е. Запишите последовательность букв, кодирующую этот адрес. А) GorodN 5) mail B) for_ Γ).ru Д) wait_ E) @ Ответ:
- Каким прибором измеряют атмосферное давление — главную причину возникновения ветра?
- Ф.И.О .2026 г. Итоговая контрольная работа по ОБЗР за 9 класс 1 К наркотическим средствам и веществам относятся: а) багульник местный 6) мак снотворный в) багульник пахучий г) мак кондитерский 2 В Российском законодательстве существует список запрещенных средств и веществ их около: a) 350 6) 280 в) 250 г) 180 3 Все наркотики по своей природе являются: а) обезболивающими б) ядами в) фармацевтическими г) смешанными веществами 4 Если наркоман не принимает вовремя привычную дозу у него начинается «ломка» это: а) состояние эйфории 6) состояние легкости, комфорта в) крайне тяжелое и болезненное состояние г) состояние депрессии, веселости и радости 5 В состоянии «ломки» наркоман готов на все: а) пойти в армию 6) пойти на преступление в) пойти на завод г) пойти служить в ВМФ 6 Нередко смерть вызывают тяжелые болезни, сопутствующие наркомании: а) паратит б) ветрянка в) гепатит г) краснуха 7 Склонение к потреблению наркотических средств наказывается лишением свободы на срок от : а) 3-5 лет б) 2-3 лет в) 1,5-2 лет 8 Деяния, предусмотренные частями первой или второй статьи 230, если они совершены в отношении несовершеннолетнего, повлекли по неосторожности смерть потерпевшего или иные тяжкие последствия наказываются лишением свободы на срок от: а) 3-5 лет 6) 5-7 лет в) 7-10 лет г) 10-15 лет 9 Наркомания ведет к распаду: а) легких и сосудов б) желудка и двенадцати перстной кишки в) личности и смерти 10. Наркотики это:
- 14 Почему Г. А. Скребицкий назвал жаворонка золотой звёз- дочкой? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так счита- ешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ:
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Жаворонок»? 1) На пригорке ветер сдул белый наряд зимы. 2) Из норы вылез крот. 3) Солнце садилось за леса и поля. 4) Жаворонок пел, сидя на ветке берёзы. 5) Огромный медведь заворочался в своей берлоге. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ:
- 12 О чём думали, по предположению автора, звери и птицы, слушая песню жаворонка? 1) Нужно прятаться от холода в норы. 2) Впереди ещё лютые морозы. 3) На пригорках расцвели подснежники. 4) Сейчас уже не страшна лютая стужа. Ответ:
- 11 На основе содержания текстов установи соответствие меж- ду выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания Значения слов 1) медленный, ленивый А) хлопотливый ручеёк Б) затрепетала крылышками 2) совершать быстрые движения В) лютая стужа 3) суетливый, беспокойный 4) сильный холод, мороз Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующи- ми буквами. Ответ: A Б B
- 10 Какие выражения использует автор для описания весенней песни жаворонка? 1) шум ветра 2) треск льда на реке 3) звон весенней капели 4) журчание ручейка Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- The cat is (its / it's) toy.
- Is this pen (his / him)?
- This book is (our / ours).
- That car is (their / theirs).
- Is this (your / yours) jacket?
- The red bag is (her / hers).
- This is (my / mine) pencil.
- Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- null
- Периметр квадрата равен 68 см. Найдите площадь этого квадрата. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 10. В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице показана масса каждой упаковки и её цена. Какова наименьшая цена за килограмм творога?
- 9. Найдите значение выражения 480480: 24-4-(81-63): 2. Запишите решение и ответ.
- 8. В магазине зимой куртка продавалась по цене 8000 руб. Летом на куртки стала действовать скидка 20%. Сколько рублей составляет скидка?
- 7. Сколько роз нужно добавить к 186 розам, чтобы из этих цветов можно было составить букеты из 7 роз?
- 6. Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- 5. Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? :31=26
- 4. В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест уже заняты. Сколько ещё пассажиров может занять оставшиеся места?
- 3. Выберите и запишите в ответ наибольшее из чисел: 9,8; 10,14; 10,3; 9,4.
- 2. Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 7. Ответ: или Представьте в виде обыкновенной дроби выражение 2/7 + 3/7. Ответ: или Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2 целых 3/8.
- 1. Приведите пример двузначного числа, большего 12, которое делится на 12 и не делится на 8.
- 14. Тип 13 № 1262 i Найдите значение выражения (15345 + 31455): 60-15.24. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 1355 i От посёлка до города, расстояние между которыми 24 км, велосипедист проехал за полтора часа, а мотоциклист — на час быстрее. На сколько километров в час скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12392 i В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- 3 Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: какую сдачу по лучил покупатель, расплатившийся за пакет молока, связ ку бананов и батон хлеба двумя купюрами в 100 рублей
- 2 Вычисли: (13 + 15) : 7 + 15. Ответ: 19
- 1 Вычисли: 12 + 79. Ответ:
- Графический диктант по теме «Разряды местоимений» Вариант 2 учени 6 класса 1) те времена 2) его дом 3) равняться на него 4) заявить о себе 5) иные люди 6) какие часы? 7) они знали 8) Петька знал, каким будет наказание 9) несколько игр 10) ни о чем не сказал 11) что-либо интересное 12) твоими делами 13) сужу по себе 14) стольким друзьям 15) дружить с ней 6) дом, который построил отец 17) нечем удивить 18) любить не себя
- 10 Write about your friends or family. What do they love/like/don't like/hate doing? Use Lian's email in Exercise 9 to help you. My friend, ... likes ... He/She knows a lot of things about ...
- computers. He/ Him knows a lot of ings about ²they / them I don't, so I usually ask ³he / him for help. We/ Us often hang out with his sister, Jen. I like ⁵she / her a lot. Jen loves making cupcakes. ⁶They Them are amazing! Alex and I love chocolate so ⁷she / her often makes chocolate cupcakes for ⁸we / us.
- 11. Заполни таблицу. Infinitiv beginnen lufen finden Kommen fallen Stehen springen gießen wurfen heben Präteritum began lief Kam fallte Stand sprang wurf hob Partizip II begonnen ge lufen gefunden gekommen gefallt gestanden gesprungen gehoben Употреби в Perfekt глаголы, данные в скобках. 1. Im Sommer ich viel (baden) 2. Wohin du gestern ? (fahren) 3. Der Film mir sehr gut (gefallen) 4. Ich lange auf der Straße (stehen) 5. Das Flugzeug ist schnell geflogen. (fliegen) 6. Die Freunde habe nuns gehalten (helfen) 7. Wo ihr die Sommerferien Verbrungen? (verbringen) 8. Das Blatt auf den Boden (fallen) 9. Die Familie gut (sich erholen) 10. Wir aufs Land (fahren) 11. Die Kinder warm (sich anziehen) 12. Wann ihr ? (kommen) 13. Er das selbst 14. Die Eltern zu Hause 15. Ich ihm den Brief (wollen) . (bleiben) (schreiben)
- Разрешено ли Вам за перекрестком выехать на полосу с реверсивным движением?
- Выполни деление. 2480 : 62 300 : 75 380 : 76 2960 : 37
- 5. Объясни, как выполнили де -288 48 2886 0 -2880 288 0
- Найди правило и заполни пустые клетки. a 120 80 100 b 3 5 7 560 450
- 6. Сравни выражения. 930:3+8.9*930: 3 +56 310 3+26*310・3+80:4 7. Реши уравнения. 4.x=787-347 654 - y = 310.2 240 + x = 340-2 - Вставь пропущенные числа.
- Match pictures A-S to the words in the box. boots scarf shirt shorts skirt socks suit sweatshirt the top trainers trousers T-shirt underwear
- 7) mentions activities that they do to feel less stroccode?
- 6) says that starting an activity is the most difficult part?
- 5) says they use their phone less when they are with other people?
- 4) writes ideas for the time they have nothing to do?
- 3) stays away from an activity because they want to do it perfectly?
- 2) believes that being bored can sometimes be helpful? -
- 1) talks about an activity that helps them notice the world around them?
- Путешественник Фёдор заметил, что на экваторе почти всегда идут дожди. Помоги ему понять почему: там постоянно жарко, и воздух область н
- Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (увядание цветка, рисование красками, свечение лампочки).
- 1) 2a-7b+8a-14b 2)-a-3a-7+a+17 3) 14x-51y-(-17x+8y) 4)-20m+a+ (3a-140m) 5) 3a-4b- 2(4a-2b) 6)-a(2+7b) -7a+8ab 7) 13a(7-10b) - (8a+10ab) 8)-(15a-7b) + (-3b-15a) 9)-21(m+3y-7) - 4(-7y-m+18) -17m -16 10) -35k+8a-13-(35k-8a) – 67 11) 40(2a+4x) - 10(-7x+9) +10-30x 12) -12a+14b - (+12a)+(-7b)-b 13) 1,2(10n+y) + 2,1(10y-n) 14) 0,5(4a+0,2d)-2a-d+a 15) -2,4(1,2t+2) - 3(3,4-t)+t 16) 3(1,1a-1,1x) + (-3,3a +0,7x) 17) -1,4a+9,2b-2,6a-0,2b+a 18) -9,2(0,1a-1)- a - (-9,2-a) 19) 25(3d-6n) + 100(-5d+9n) 20) 1,5-4r+0,5-(-r) +(2,5-16r) + 26r
- Задача 2. Используя диаграмму, ответьте на вопрос. Сколько детей родилось в марте?
- VOCABULARY My home 1 Find nine words related to people's homes in the wordsnake. addwsouthkyparkmnvillageas hncentrecakicit, 이 you abs 2 Look at the pictures and numbers 1-8. Write words from Exercise 1 next to the correct number. 1 village 2 5 6 7 8 3 4 1 village 田 6 4 00 7 5 8 5 2 3
- 1 Match the words to form collocations. 1 have 2 dress 3 exchange 4 light 5 decorate 6 cook a bonfires b gifts c up d special food e street parades f the house
- Увеличь в 10 раз 10 17 28 35 Уменьши в 10 раз 880 540 600 470
- Запиши число, в котором: 3 сот., 8 дес. и 7 ед. - 8 сот. и 3 дес. - 2 сот. и 15 ед. - 49 дес. - 5 сот. и 2 ед. — 10 сот. -
- Запиши цифрами числа: семьсот тридцать два - восемьсот восемь - семьсот семнадцать - шестьсоOT - - триста сорок четыреста три -
- вещества В оказалась равной 0,5 моль/л. Вычислите, какова концентрация вещества А и скорость прямой реакции. 311. Реакция идет по уравнению 4NH3+5O₂ 4NO+6H₂O Как изменится скорость реакции, если увеличить дав- ление в 2 раза? 312. Реакция между веществами А и В выражается уравнением 2A+B 2C Начальная концентрация вещества А равна 0,3 моль/л, а вещества В - 0,5 моль/л. Константа скорости реакции равна 0,8 л² моль ⁻² мин⁻¹. Рассчитайте начальную ско- рость прямой реакции и скорость по истечении некоторого времени, когда концентрация вещества А уменьшается на 0,1 моль. 313. Разложение №₂O на поверхности золота при высо- ких температурах протекает по уравнению 2N₂O=2N₂+O₂ Константа скорости данной реакции равна 5-10⁻⁴ лх Х моль ⁻¹ мин⁻¹ при 1173 К. Начальная концентрация №₂O 3,2 моль/л. Определите скорость реакции при заданной температуре в начальный момент и в тот момент, когда разложится 25% №₂O. 314. Реакция идет по уравнению 2NO+O₂ 2NO₂ Начальные концентрации реагирующих веществ были (моль/л): сNO=0,8; Co₂=0,6. Как изменится скорость реак- ции, если концентрацию кислорода увеличить до 0,9 моль/л, а концентрацию оксида азота до 1,2 моль/л? 315. Реакция протекает по уравнению Na₂S₂O₃+H₂SO₄ = Na₂SO₄+H₂SO₃+S Как изменится скорость реакции после разбавления реагирующей смеси в 4 раза? 316. Реакция выражается уравнением 4NCI+O₂ 2H₂O+2CI₂ Через некоторое время после начала реакции концент- рации участвующих в ней веществ стали (моль/л): сHCI = =0,85; co₂=0,44; ccı₂=0,30. Какими были концентрации НСІ и Од в начале реакции?
- В последствии воздействия какого типа вибрации у человека может развиться гипоталамический синдром (человек не может ходить)?
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Mike Petrov Mike is from Russia. He is 10 years old. Mike lives in Saratoy, Russia. He has got two younger sisters and a brother. His brother is 12. The children have got a dog. Mike likes playing tennis. He wants to be a professional tennis player in the future.. He is a good pupil. His favourite subject is Science. He likes sandwiches but he doesn't like carrots. Name 1. Age 2. Country 3. Number of children in the family 4. Pet 5. Favourite subject 6. Favourite food 7. Favourite sport 8.
- ВПР. Английский язык. 4 класс. Вариант 1 Код Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Kazan My uncle lives in Kazan. He says that it is A favourite city. Many people come B Kazan to visit the Kazan Kremlin. It is a fortress of the 10th century. People who like traditional Tatar food visit the Kazan Chak-chak Museum. Children like the Kazan Zoological and Botanical Garden. It is the C in Russia and Europe. It D zoological and botanical collections. I E all these places when I visited my uncle last summer. A 1) he's 2) him 3) his B 1) to 2) at 3) in C 1) old 2) older 3) oldest D 1) has 2) have 3) having E 1) see 2) saw 3) will see Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Задание 1: Выбери правильный вариант (Circle the correct answer) Задание: Обведи правильную форму глагола в каждом предложении. 1. She gets / is getting up at 7 o'clock every morning. 2. Listen! The birds sing / are singing in the garden. 3. My dad works / is working in an office. He is an engineer. 4. Be quiet! I do / am doing my homework. 5. We usually have / are having breakfast at 8 am. 6. Look at Tom! He rides / is riding a bike. 7. Do you like / Are you liking pizza? - Yes, I do. 8. They don't play / aren't playing football now. It's raining.
- Тест по теме «Россия при Екатерине 2». Вариант 2 1.
- Ответ: агдвбе
- 1. Выполните умножение: a)-46; 6) (-1,5) (-4). 2. Выполните деление: 2,7: - . 3) 3. Найдите значение выражения: (-4) (-5)-(-8): (-2). 4. Найдите значение выражения, выбрав удоб- 5- ный порядок вычисления: 4 7 6. (-3). 7 3) равнение (7-x)(x-3)=0. е десятичной или оби числа е выражения 5 1 8 иб 5 1,83. -0.0,87+(-) 1, 9 9
- 3.2. На странице 46 представлены изображения верблюда, северного оленя, лемминга, тушканчика. Запиши название каждого из этих животных на строчке с таким же номером, как номер фотографии. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши название каждой природной зоны. (A): (Б):
- Из аэропорта N и аэропорта M одновременно вылетели два самолета. Первый самолет летит со скоростью 600 км/ч, а второй самолет — со скоростью 800 км/ч. Расстояние между аэропортами составляет 1000 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между самолетами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- 1. Разложите на множители многочлен: 1) c⁴ - 81=(c²-9) (c²+3) == 2) 2y³ - 18y = 3) 48m³n - 72m²n + 27mn 4) 5m⁴ - 320mn³ 5) abc + 6ac + 8ab + 48a= 6) c² - a² + 22a - 121 = 7) 9x² - 30xy + 16y²=(3x)²-2·3x·4y+(4y)²=(3x-4y)² 4. Решите уравнение: 1) 9x³ - x = 0 2) x³ - 10x² + 25x = 0
- 10. В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице показана масса каждой упаковки и её цена. Какова наименьшая цена за килограмм творога?
- 9. Найдите значение выражения 480480: 24-4-(81-63): 2. Запишите решение и ответ.
- 8. В магазине зимой куртка продавалась по цене 8000 руб. Летом на куртки стала действовать скидка 20%. Сколько рублей составляет скидка?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.