База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Запиши, сколько процентов сахара содержит раствор, состоящий из: а) 30 г сахара и 170 г воды; б) 18 г сахара и 182 г воды.
- 4. Блокнот стоит 24 рубля. У Саши есть 350 рублей. Какое наибольшее количество блокнотов он может купить на эти деньги?
- 3. Разбери слова по составу: улетят, перекрасила, воробушки, подкормить.
- 2. Найди в списке слов первого задания слова-исключения, которые относятся к орфограмме «Буквы и-ы после ц». Запиши их.
- 1. Впиши пропущенные буквы. Заполни таблицу, распределяя слова по колонкам: стрелец..., мотоц..кл, ц..ганский, ц..ркач, певц..., ц..кл, ц..плёнок, поли ц..я, ц..фровой, порц..я, ц..кнуть, гусениц..., ловц..., станц..я. Колонки: «Слова с и после ц» и «Слова с ы после ц».
- … — это понимание всякого действия человека как предопределенного заранее. Варианты: волюнтаризм; нигилизм; фатализм; прагматизм.
- Агитационные материалы, изготовленные и размещённые в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если:
- ... является представителем марксизма: Ф. Ницше; К. Леонтьев; Л. Фейербах; Э. Ильенков.
- Расположите в хронологическом порядке философские труды, посвящённые пониманию природы человека: 1) «Левиафан» (Т. Гоббс); 2) «Сущность христианства» (Л. Фейербах); 3) «Истоки и смысл русского коммунизма» (Н. Бердяев); 4) «Одномерный человек» (Г. Маркузе).
- 4. Сколько минут затратят на дорогу из деревни Осиновка в село Николаево Гриша с дедушкой, если они идут сначала по шоссе, а затем сворачивают в деревне Забликово на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда? Скорость по шоссе — 15 км/ч, по лесной дорожке и тропинке — 10 км/ч.
- 3. Найдите расстояние от деревни Забликово до села Николаево по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 2. Сколько километров пройдут Гриша с дедушкой от деревни Забликово до села Николаево, если они поедут по шоссе через деревню Старая?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу: деревня Осе́новка, село Никола́ево, деревня Забли́ково.
- По К. Марксу, основание для разделения общества на классы — это ... Варианты: уровень доходов; отношения собственности на средства производства; обладание политической властью; происхождение.
- Какой текст отображён на экране телефона?
- Решите уравнение: \(x+\frac{4}{19} = 6\frac{2}{19}\).
- Выполни вычисления по цепочкам: 254 + 66 → : 40 → · 120 → : 3 → : 16 → · 17 =; 480 : 6 → · 12 → : 3 → − 170 → · 6 → − 485 =
- Выпиши словосочетания. Укажите род, число, падеж существительного в каждом словосочетании: «Как-то раз с большого клёна / Оторвался лист зелёный… / Закружилась голова / У зелёного листа. / Ветер нёс его и нёс, / Бросил только на мосту. / В тот же миг весёлый пёс / Шмыг к зелёному листу, / Лапой хват зелёный лист… / Ветер вмиг с листом зелёным / Над землёй взметнулся снова… / Я пишу в саду под клёном / Стих о том листе зелёном.»
- Пол длиной 8 м и шириной 6 м выслан плитами, имеющими длину 4 дм и ширину 2 дм. Сколько плит пошло на настил пола?
- В конструкторе 36 пластмассовых деталей, что составляет 4/6 от всех деталей этого конструктора. Сколько всего деталей в конструкторе?
- Вырази в тоннах: а) 8000 кг; б) 9100 ц; в) 3000 ц; г) 64000 кг; д) 750 ц; е) 36000 ц.
- Переведи: а) 5730 кв. дм = … кв. м … кв. см; б) 753 кв. дм = … кв. м … кв. см; в) 927 кв. мм = … кв. см … кв. мм; г) 5401 кв. мм = … кв. см … кв. мм; д) 430 кв. дм = … кв. м … кв. дм.
- В широком смысле слова … — это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, представленная всей совокупностью форм и результатов совместной деятельности людей.
- Say what the italicized words mean. Use them in the sentences of your own. 1) His hobby is photography. He makes pictures everywhere. 2) His hair was red and he had a great sympathy for all red-headed men. 3) And he congratulated me on my success. 4) I knew that I could rely on my assistant. 5) The Red-headed League is dissolved. 6) That’s enough, Mr. Wilson. I’ll tell you the solution in a day or two. 7) Holmes liked to play and compose music. 8) Let me introduce you to Mr. Merryweather, who will take part in our adventure. 9) It’s very difficult to catch him. He’s very cunning.
- 2. Сколько километров проедут Гриша с дедушкой от деревни Забликово до села Николаево, если они поедут по шоссе через деревню Старая?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу: а. Старая; б. Николаево; д. Забликово.
- Запишите соотношения между единицами объёма: 1 м³ = __ см³; 1 см³ = __ мм³; 1 км³ = __ м³; 1 м³ = __ дм³.
- Заполните таблицу для прямоугольных параллелепипедов 1–7.
- Найдите по размерам прямоугольники и подпишите их, приняв длину стороны одной клетки за 1 м.
- Заполните таблицу для прямоугольников 1–7: длина, ширина, периметр и площадь.
- Запишите соотношения между единицами объёма: 1 м³ = ___ см³; 1 км³ = ___ м³; 1 м³ = ___ дм³.
- Заполните таблицу для прямоугольного параллелепипеда: длина, ширина, высота, объём.
- Найдите по размерам прямоугольники и подпишите их, приняв длину стороны одной клетки за 1 м.
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательно три цифры без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Населённые пункты: а) Старая; б) Николаево; в) Забликово.
- Философская категория «...» означает существенную и необходимую, общую и повторяющуюся связь между явлениями материального мира, вызывающую строго определённое течение событий.
- 4. Сколько минут затратит на дорогу из деревни Осиновка в село Николаево Гриша с дедушкой, если они пойдут сначала по шоссе, а затем свернут в деревне Забликово на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда?
- 3. Найдите расстояние от деревни Забликово до села Николаево по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 2. Сколько километров простут Гришина с дедушкой от деревни Забликово до села Николаево, если они пойдут по шоссе через деревню Старая?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты: а) Старая; б) Николаево; в) Забликово. Заполните таблицу.
- Задание 2.3. Укажите морфологические признаки слова «из всех» из 1 предложения текста: часть речи, начальная форма, разряд, лицо (у личных местоимений), падеж.
- Задание 2.2. Выберите способ образования слова «подснежники». Запишите морфему(-ы), при помощи которой(-ых) образовалось слово «подснежники». Запишите основу того слова, от которого образовалось слово «подснежники».
- Задание 2.1. Выполните морфемный анализ слова «подснежники».
- Задание 1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. Обратите внимание на изменение облика слов, их замену и место в предложении. Укажите несоответствия.
- Задание 1.1. Вставьте буквы в слова и расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
- 41. Представьте в виде неправильной несократимой дроби: 2,2; 1,03; 5,72; 3,6; 8,1; 4,25; 8,7; 6,4.
- 40. Представьте в виде десятичной дроби: 1/2; 2/10; 23/2; 2 13/25; 3/5; 17/50; 41/4; 21/50.
- 39. Подчеркните дроби, являющиеся целыми числами.
- 38. Представьте в виде несократимой дроби или целого числа: 35/63; 7/63; 130/250; 1210/55; 18/12; 63/72; 16/64; 54/108; 12/27; 80/85; 32/40; 144/156; 34/17; 21/84; 56/80; 180/36.
- Выберите условия, при которых определения можно назвать однородными: 1) если они представляют собой художественные определения (эпитеты); 2) если они являются сочетанием качественного и относительного прилагательных; 3) если они образуют смысловую градацию; 4) если за одиночным определением следует определение, выраженное причастным оборотом; 5) если за определением, выраженным причастным оборотом или прилагательным с зависимыми словами, стоит одиночное определение.
- Выполните умножение двузначных чисел: 35 × 44; 89 × 25; 56 × 34; 76 × 73; 43 × 57; 56 × 55; 84 × 73; 55 × 35; 23 × 52; 99 × 32; 76 × 78; 42 × 85; 78 × 45; 54 × 73; 67 × 24; 32 × 67; 45 × 67.
- 37. Вставьте цифру так, чтобы получилось верное неравенство: 1) 1,8 < 1,□; 2) 1/□ > −0,25; 3) −2,9 < −2,□; 4) −7,5 < −□,4; 5) −5,□ < −5,6; 6) −9/10 > −9/□; 7) □/7 > 2/7; 8) −0,2 > −0,□.
- 36. Сравните дроби (>, <, =).
- 8. Фонетика. Запиши звуковой состав слов: ещё, отъезд, учаться, ясень, колье.
- 7. Синтаксис. Выполни синтаксический разбор предложений: «У берега реки плескались дикие утки». «В солнечную погоду Денис любит гулять в парке». «Мама пришла с работы, а Лена уже накрыла стол». «Маленькая девочка плакала и звала маму».
- 6. Морфемика. Разбери слова по составу: прослушка, пересолил, проиграет, носоглотка, выезд, сварился, флажок, яблочного, укачают, находка, засолка, поясница, пальто.
- 5. Морфология. Имя существительное. Определи склонение и падеж существительных. Вставь пропущенное окончание. В предложении: «В безводной пустыне, на крыше избушки, сел у изгороди, написал Ольге Ивановне, появились на скатерти, покрылись инеем, сбился с дороги». Укажи грамматические признаки существительных: (у) бабушки; (к) избушке; деревьями; (О) Крылове.
- 6. Подбери к каждому слову по два эпитета и запиши их: лето; друзья.
- 5. Запиши последнее предложение из текста четвёртого задания. Подчеркни подлежащее и сказуемое.
- 4. Расставь пропущенные знаки препинания в тексте: «Льдины медленно и важно проплывали по реке. Солнце осветило верхушки деревьев и наступил новый день. Когда весной в лесу тает снег пробуждается всё живое. На лесных полянках появляются первые проталины ковром разрастаются подснежники. Приятель не мог бы ты подойти ко мне ближе? Весна началась! — закричали вороны. В наших лесах обитает множество птиц сойки, дрозды, свиристели. Чудесные яблони наша гордость.»
- 3. Заполни таблицу, выполняя вычисления устно. Числа: 20,2; 156,06; 80,28. Для каждого числа: увеличь в 10 раз; уменьши в 10 раз; увеличь на 10; уменьши на 10; уменьши в 100 раз.
- 2. Площадь квадрата равна 100 см². Чему равен его периметр?
- 1. Найди значения выражений: а) (6² − 3³) · 2; б) 10² : (2² + 1).
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: а) в одном экземпляре; б) в двух экземплярах; в) в трёх экземплярах; г) в четырёх экземплярах.
- Ряды оборудования избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно оборудовать с учётом потребностей: 1) избирателей, являющихся инвалидами; 2) избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 3) инвалидов, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не являющихся инвалидами.
- Вставь пропущенные буквы (ь), подбери проверочное слово (а). Перевязать голову — ____; выж...пать дерево — ____; подобрать к воротам — ____; повесить бельё на праздник — ____; рас...сать волосы — ____; предполагаться — ____; пом...тают от болезни — ____. Орфография. Вспомни правило написания суффиксов -ЕК и -ИК. Выпиши венички, билетик, галстучик, браслетик, медочик, ключик, братик, вопросик, овражик, гвоздик.
- Выберите верное утверждение: 1) для каждого ящика для голосования используется отдельный сейф-пакет с индивидуальным серийным номером; 2) один сейф-пакет может быть использован для нескольких ящиков для голосования; 3) все использованные сейф-пакеты помещаются в один общий «мастер-пакет» с единым серийным номером; 4) для каждого ящика для голосования используется отдельный сейф-пакет с единым серийным номером.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: 1) не менее двух членов УИК; 2) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; 3) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; 4) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля.
- Вставь пропущенную букву(ы), подбери проверочное(ые) слово(а): перевязать голову; выкопать дерево; подбежать к воротам; повеселиться на празднике; расчёсывать волосы; пр..от..л..даться; помогать от болезни.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) час до предстоящего выезда (выхода); 2) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); 3) три часа до предстоящего выезда (выхода); 4) 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- Complete the sentences with the present simple or present continuous. 1) The actor ___ the script at the moment. (not read); 2) ___ you usually ___ friends after school? (see); 3) The students ___ for their drama exam this week. (revise); 4) Simon always ___ TV after school. (watch)
- Write questions. Use the present simple or continuous and the adverb form of the word in brackets. 1) you / always / make / new friends? (easy); 2) you / speak / English / today? (good); 3) your maths teacher / explain / everything? (clear); 4) you / work / this term? (hard)
- Complete the text with present simple or continuous verbs. Then listen and check. Media studies 1 ___ (be) my favourite subject at school. I 2 ___ (love) it! This week, we 3 ___ (study) the history of film. We 4 ___ (learn) all about talkies. CGI and lots more! I 5 ___ (not know) much about it. It 6 ___ (take) a long time and a lot of people to make a film. Sorry! Time to go! My little brother 7 ___ (make) a lot of noise downstairs. I think he 8 ___ (watch) his favourite comedy with my mum and dad. They all 9 ___ (laugh) a lot! What 10 ___ you ___ (do) at school this week?
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: а) в любой день в период за 10 дней до дня голосования; б) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования) или в дни голосования (досрочного голосования); в) только в дни голосования (досрочного голосования); г) только в первый день голосования.
- Выберите несколько вариантов ответа. По прибытии представителя СМИ в помещение для голосования члену участковой избирательной комиссии необходимо проверить: а) его аккредитационное удостоверение, выданное ЦИК России или ИКСРФ; б) документ, удостоверяющий его личность, либо редакционное удостоверение (иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста); в) наличие у него нагрудного знака; г) номер его страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования.
- Обращение гражданина Российской Федерации, обладающего активным избирательным правом, поданное до дня голосования, о включении его в список избирателей, о любой ошибке или неточности в сведениях о нём в списке избирателей рассматривается: а) в трёхдневный срок, но не позднее первого дня голосования; б) в пятидневный срок, но не позднее первого дня голосования; в) в течение 24 часов с момента обращения; г) в течение 2 часов с момента обращения.
- Участниками Потсдамской конференции были такие страны, как … (укажите 3 варианта ответа): Англия, СССР, США, Франция, Китай.
- Найдите OD, AO, CB. На рисунке AB параллельна CD; AO = OB? Нет: AO обозначен вопросительным знаком, OB = 8, CO = 5, OD обозначен вопросительным знаком.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: 1) погашенные избирательные бюллетени; 2) реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); 3) составленные УИК акты; 4) печати и штампы; 5) принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- Суть чрезвычайной политики периода «военного коммунизма» в деревне заключалась в … Варианты: 1) принудительном изъятии всех хлебных излишков у крестьян; 2) конфискации и национализации помещичьих земель; 3) ускоренном создании коллективных крестьянских хозяйств.
- В результате Февральской революции в Петрограде оформилось двоевластие, характеризовавшееся наличием одновременно: 1) Государственной думы и Временного правительства; 2) Временного правительства и Петроградского совета; 3) Учредительного собрания и Временного правительства.
- Отметьте правильный вариант подготовки избирательных бюллетеней к голосованию:
- Не позднее чем за пять дней до дня досрочного голосования участковая избирательная комиссия должна оповестить избирателей: а) о дате голосования; б) о предстоящем досрочном голосовании; в) о месте голосования; г) об ответе комиссии.
- Подчеркни числа, которые делятся на 5 без остатка: 15; 42; 30; 124; 400; 501; 655.
- Дата отставки Президента РФ Б. Н. Ельцина — 31 декабря … Варианты: 1999 г.; 2000 г.; 2001 г.
- Решите систему уравнений: 5x + 2y = 2; 2x − y = −10.
- Нужно изготовить каркасную модель треугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения z(z − 6) − (z − 7)^2 при z = −7/8.
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) свежее кольраби; 2) в тысяча девятьсот девяностом году; 3) оттолкнуться двумя ногами; 4) книга более интереснее, чем фильм.
- Из четвёртого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «имеющий большие размеры». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное слово употреблялось бы в другом значении.
- Почему, по мнению автора текста, «маленькая речка Верту ш инка очень похожа на полноводную реку»? Запишите ответ.
- Снимите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполняли проголосовавшие досрочно избиратели: а) разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); б) разрешается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года); в) запрещается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); г) запрещается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года).
- 4. Complete these sentences with some, any, a or an: 1) There aren’t ___ tomatoes. 2) Please put ___ oil on the salad. 3) Is there ___ biscuit for me? 4) Do you want ___ sugar in your tea? 5) I always have ___ egg for breakfast.
- 3. Complete the table with these words: biscuit, cheese, egg, honey, oil, onion, salt, strawberry, tomato, yoghurt.
- Говоря об итогах Первой мировой войны для России, следует отметить, что: а) Россия добилась тех целей, ради которых участвовала в войне; б) в ходе войны в России произошла первая русская революция; в) в стране ухудшилась внутриполитическая и экономическая обстановка.
- Упрости выражение −5a − (−5a) и найди его значение при a = −1,8.
- Выпиши из данного предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены: «Волны становились выше, и их белые гребни падали к нам в лодку».
- Выпиши из данного предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор): «Лёгкий ветерок колышет гибкий камыш».
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- Дата расстрела царской семьи в Екатеринбурге — ... Варианты: 25 октября 1917 г.; 17 июля 1918 г.; 23 февраля 1919 г.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.