База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На диаграмме показано среднее количество осадков в Мытищах в каждом месяце. На вертикальной оси указано среднее количество осадков в миллиметрах, на горизонтальной месяцы. В каком месяце первого полугодия среднее количество осадков было наибольшим?
- 5. Соотнесите прилагательные и их разряды. Перетащите ответы из правой части в соответствующее им поле в левой части. Поле может содержать несколько ответов.
- Web-страницы имеют расширение:
- Вова и Алёша договорились встретиться у пятого вагона поезда. Вова отсчитывает вагоны с «головы», а Алёша с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- В квадрат со стороной а вписан другой квадрат так, что вершины второго квадрата лежат на сторонах первого, а сторона второго квадрата образует угол а со сторонами первого. Найдите сторону вписанного квадрата.
- 6. Составьте предложение:
- 5. Вставьте правильное слово: much, many. You put too ______ sugar I my tea. It's awful. I think you fried too ______ bacon. I'll never eat it all. How ______ apples are left? We haven't got ______ bananas in the fridge. He drinks too ______ coffee. There isn't ______ olive oil I that bottle.
- 4. Вставьте правильное слово: some, any. Is there ______ ice cream left in the fridge? I usually have ______ yoghurt for breakfast. There aren't ______ biscuits in the cupboard. My brother likes ______ milk in his coffee. Are there ______ carrots in the fridge? Do we need ______ eggs?
- 3. Поставьте глагол в нужной форме. (настоящее простое или продолженное). 1. She (love) plants and flowers. 2. Nastya & Tom (go) jogging in the mornings. 3. Peter and his friends (play) board games now. 4. Ken (have) a shower every day. 5. The children (run) around in the garden at the moment.
- 2. Выбери правильное слово. 1.There is alany wardrobe in the bedroom. 2. There aren't some/any paintings on the wall. 3. Are there an/any vases in the kitchen? 4. There is alan armchair opposite the table. 5. It's a/an sofa.
- 1. Подчеркни правильное местоимение. 1. This little puppy isn't our/ours. 2. Misha & Roman are my/mine friends. 3. Is this skateboard his/her? 4. What is your/ theirs address? 5. This big football isn't mine/her. 6.
- 1. to/ Peter/going/the/festival/ is. 2. is/wearing/What/she? Вариант 2
- Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3).
- В какой храм, согласно данному отрывку, отправился Александр, узнав о приближении врага? Какую рану, согласно данному отрывку, нанёс Александр предводителю вражеского войска?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Граф, изображённый на рисунке, обводят не отрывая карандаша от бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины начали обводить граф, если закончили его обводить в вершине В?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину высоты этого треугольника, проведённой из вершины А.
- Чтобы поступить в 5-й класс лицея, нужно с понедельника по пятницу пройти три вступительных испытания: по матема- тике, по русскому языку и по английскому языку. В один и тот же день проводить два испытания не разрешается В лицее повесили расписание: математику можно сдать в среду и в пятницу, русский язык в понедельник и в чет верг, английский язык в понедельник и в пятницу. При этом русский язык обязательно нужно сдать до математи ки и английского языка. Вася успешно справился со всем тремя испытаниями. 1) В какой день Вася сдавал русский язык? Ответ: 2) В какой день Вася сдавал английский язык? Ответ:
- Оля хочет купить как можно больше ручек на 50 рублей. Одна ручка стоит 4 рубля 50 копеек. Сколько ручек сможет купить Оля? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 25025 : 5 + 250. 3.
- Симметричную монету бросают два раза. Найдите вероятность того, что решка выпадет ровно один раз.
- Complete the task. Jack is meeting Susan for the first time. Choose the questions he can ask about her life. More than one answer is possible. Tick the correct answers.
- 1. Приведите примеры сообщающихся сосудов. 2. Вам необходимо отметить на стене две точки на равной высоте. Как это можно сделать с помощью сообщающихся сосудов? 3. В один из сообщающихся сосудов налили воду, а в другой мас- ло. Уровень какой жидкости располагается выше? Плотность воды 1000 кг/м³, а масла 900 кг/м³. 4. В сообщающихся сосудах находятся керосин и вода. Высота столба воды над границей вода-керосин 40 см. Определите вы- соту столба керосина. Плотность воды 1000 кг/м³, а керосина 800 кг/м³.
- Задан адрес электронной почты в сети Internet: user_name@int.glasnet.ru. «Имя» владельца электронного адреса:
- 8. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 170 см, шириной 30 см, высотой 20 см. Найди объём аквариума. Ответ дай в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров. Запиши в ответ только число.
- 11. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неправильно. 1) Это был трудный путь, и люди, утомлённые им, падали духом. 2) Алёша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук Чернушку, которая от страха взлетела на кровлю сарая и там продолжала кудахтать. 3) Тьма заполнила комнату, камин потух, и тени пропали, а гномы продолжали играть. 4) Злая мачеха вскочив, об пол зеркальце разбив, в двери прямо побежала и царевну повстречала.
- 10. Укажите пример, в котором не нарушена речевая норма. 1) напишущий изложение 2) аэрозоль для моли 3) уверенность в победе 4) поделиться о впечатлениях
- 9. Укажите слово, в котором неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. 1) начавший 2) дОсыта 3) киломЕтр 4) балУясь
- 8. Укажите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. 1) Вот раздалося (КУ)КУ (В)ДАЛЕКЕ. 2) (В)СЛЕДСТВИЕ сильных морозов занятия отменили, (ЗА)ТО можно было выспаться. 3) (НЕ)СМОТРЯ на то что был поздний час, (КОЕ)ГДЕ в окнах горел свет. 4) Я (ТО)ЖЕ научился решать задачи (НА)ПОДОБИЕ треугольников.
- 7. Выберите вариант ответа, где правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква и. В чертогах Снежной королевы Каю казалось, что лучше ему н (1) где быть н(2) может. Он н(3) мало н(4) беспокоился о своей судьбе. 1) 1, 3 2) 2, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
- 24. Тип 1 Прямы 4251
- 23. Тип 14 Прямые п 16°. Ответ да
- 22. Тип 14 №1 Прямые ми Ответ дайте в гра
- 21. Tam 14% 11196 Прямые ми 88°. Ответ дайте в ту
- 20. Тип 14 № 11103 Прямые и и и параллельны. Найдите 43, если 41 = 31°, 22 = 106°. Ответ дайте в градусах.
- 19. THO 1476 11102 Прямые и и и параллельны. Найдите 43, если 21 42- 71°. Ответ дайте в градусах, m 16°,
- 18. The 14 79 11101 Прямые и и в параллельны. Найдите 23, если 21- 111°, 42- 18°. Ответ дайте в градусах,
- 17. Ton 14 76 11109 Прямые и и и параллельны. Найдите 23, если 21 - 129°, 22- 10. Ответ дайте в градусах,
- №4. В треугольнике MNF известно, что ∠N =90°, <M =30°, отрезок FD- биссектриса треугольник Найдите катет MN, если FD=20 см.
- №3. На рисунке а || b. Найдите сумму углов ∠1 + ∠2 + ∠3.
- айдите ∠4, если ∠1=138°, <2=42°, ∠3=75°.
- Контрольная работа «Параллельные прямые, сумма углов треугольника». 2 Вариант №1. Прямые а и в пересечены прямыми с и д. Найдите угол а.
- Обособление приложений Внимательно прочитайте предложения. Расставьте необходимые знаки препинания (запятые, тире). Подчеркните обособленные приложения. В скобках укажите, чем является обособленное приложение: распространенным или одиночным. 1. Моя сестра врач работает в городской больнице. 2. Она как опытный преподаватель сразу нашла подход к ученикам. 3. Я ваш давний друг всегда готов вам помочь. 4. Река Волга русская красавица воспета многими поэтами. 5. Москва наш любимый город всегда прекрасна. 6. Пушкин великий русский поэт родился в Москве. 7. Мы жители этого города гордимся его историей. 8. Она как хорошая хозяйка всегда следила за порядком в доме. 9. Он инженер по образованию нашел работу по специальности. 10. Мой кот пушистый любимец семьи всегда встречает меня с работы. 11. Мама моя лучшая подруга всегда меня понимает. 12. Я сам как очевидец могу подтвердить эти слова. 13. Собака верный друг человека всегда рядом с хозяином. 14. Антон Павлович Чехов известный писатель врач по профессии оставил огромное литературное наследие. 15. Сибирь край суровый но богатый своими ресурсами привлекает многих. 16. Он мой сосед всегда здоровается первым. 17. Лев Толстой писатель мирового масштаба оказал большое влияние на русскую литературу. 18. Петр первый русский царь основал Санкт Петербург. 19. Мы участники конференции приехали из разных городов. 20. Она как талантливый художник быстро завоевала признание публики. 21. Село родное место моих предков всегда в моем сердце. 22. Я счастливый человек благодарен судьбе за все. 23. Байкал самое глубокое озеро в мире поражает своей красотой. 24. Солнце источник жизни дарит нам тепло и свет. 25. Он опытный альпинист покорил многие вершины.
- 11. Определённый интеграл, геометрический смысл Вычисли интеграл, используя геометрический смысл определённого интеграла: $\int_{-6}^{3} |x + 2| dx$.
- 16 Мальчик спустился по движущемуся эскалатору метро и насчитал 45 ступенек. Затем он с той же скоростью поднялся вверх по этому эскалатору и на- считал 225 ступенек. Сколько ступенек он насчитал бы, пройдя по неподвижному эскалатору?
- С 15 Выпускники школы после выпускного вечера обменялись фотографиями каждый с каждым. Всего потребовалось 650 фотографий. Сколько было выпускников?
- A 14 Выполните вычисления и расположите ответы примеров в порядке возрастания, сопоставив их соответствующим буквам. Вы узнаете название раздела матема- тики, основоположником которого был великий французский математик Анри Пуанкаре. П-4,3 + (-3,1 - 7,8) 0 -6,4+5,2 (12,73,5) Я (11,22,4-32,5) И 5,8 + 13,1- (-3,4) Г 3,2 + 15,8-(-5+4) Л-(11,8-3,6) + 2,5 0 (0,5 14,9) (17,4 1,9) T (18,117,3+2,5) 34,5 0 45,738,9+(-28,4)
- 13 Решите уравнение: a)(x + 15,4)= -5,4+ (3,7 - 2x); 6) x+12,35(x 5,9) 8,6.
- 12 Запишите следующие выражения: 1) сумма кубов двух чисел; 2) куб суммы двух чисел. Найдите значения полученных выражений для чисел: а) 3 и 1; б) -5 и 2. Что вы замечаете?
- г) Команда из 4 бегунов участвовала в эстафете. Их результат составил 104,3 с. Первый бегун пробежал свою часть дистанции на 3 с быстрее второго, второй на 2,1 с медленнее третьего, а четвертый на 1,6 с медленнее первого. За сколько секунд пробежал четвертый бегун свою часть дистанции? 2 11 Решите задачу: а) Выручка магазина составила в этом году на 323,69 тыс. р. больше, чем в преды дущем. Всего за эти два года магазин получил выручку в размере 927,45 тыс. р. Сколько денег получил магазин от покупателей в этом году? б) В вагоне метро, после того как из него вышли 9 человек, а вошли 17 чело- век, стало в 1,5 раза больше людей, чем было до этого. Сколько человек стало в вагоне?
- 9 Решите уравнение: a) 2(x 9,5) 3(x + 1,8) = -4,4; 6) 5,7 (x11,3)= 2(x+3,7); в) -4(х 7,6) 8(x 1,8) - 3,2; г) 15,32(x0,9)-0,7+ 3(x2,4). 10 Решите задачу: а) Автомобилист проехал за два дня 580 км, причем в первый день он проехал расстояние в 1,5 раза большее, чем во второй. Сколько километров проехал ав- томобилист в первый день? б) Расходы предприятия на закупку сырья увеличились в марте в 2,1 раза по сравнению с февралем. Всего в феврале и марте на закупку сырья потратили 1643 тыс. р. Какую сумму потратило предприятие на закупку сырья в марте? в) Задумали три натуральных числа. Известно, что их сумма равна 960. Первое число на 36 больше второго, а второе в 2,5 раза больше третьего. Какие числа задумали?
- Политика разрядки: надежды и результаты. Внешняя политика СССР в 60-80 г.г.ХХ века. § 47, стр. 296-301 Отношения с Западом. 1.1. Противоречивость международной обстановки СССР в 60-е г.г. 1.2. Достижения к началу 70-х г.г. 1.3. 1970-1973 г.г.- договоры с ФРГ. 1.4. Первый в истории визит президента США в СССР (раскрыть).
- Найди значение выражения (1421-520): (804-787).
- Укажите с точностью до половины века время, когда в России пресеклась царская династия Рюриковичей. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) битва при Молодях 2) заключение Плюсского договора со Швецией 3) начало проведения политики опричнины Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Какой может быть адрес ячейки в электронной таблице?
- 13 Какой пример иллюстрирует деятельность гражданского общества? 1) Парламент принял поправки к закону об общественных объединениях. спортивного городка. 2) Жильцы дома провели митинг против строительства гаража на месте 3) Кандидаты в депутаты начали активную избирательную кампанию. 4) Глава государства провёл встречу с министрами. Ответ:
- 12 В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны 2 им задавали вопрос: «Какова для вас (вашей семьи) основная цель приобретения дачного участка (владения им)?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
- Обществознание ОГЭ 2025 Тренировочный вариант #1
- 637. Составьте из данных слов словосочетания. В каждом из них обозначь- те часть речи главного и падеж зависимого слова. Добрый (к кому? с кем?) — дети, старики. Вниматель- ный (к кому?) — друзья, родители. Благодарный (ко- (нему?) — слово. Верный
- Чем различаются по значению слова простой и простоватый (чело- век? Как называются такие слова? Устно ответьте на вопрос: какие ка- чества характера отметил в своём друге космонавт Алексей Леонов?
- ete the collocations in bold with the ct form of the verbs in the box. benter | go | play | throw | win need to go faster than usual to ice. boys are cricket at the moment. the swimming competition but didn't win this time. the ball and it broke a window. Wall swimming at the beach weekend. uncle has a mountain in Italy.
- Complete the sentences with the correct form of the words in the box. play | run | surf | swim | win 1 The prize for the of the competition is a weekend in London. 2 The sea is dangerous so you need to learn to swim before you can be a 3 I'm a good 10,000-metre but I've never won a race in my local stadium. 4 A triathlon includes in the sea, then cycling and, finally, running. 5 Listen to your basketball coach and you can become a great
- Match the words to their meanings. 1 kit 2 pool 3 stadium 4 winner 5 coach 6 ride 7 ticket 8 swimsuit a) the person or team who comes first in a match, race or competition b) the person who teaches sportspeople how to be better c) the clothes you wear to do a sport, such as football d) what girls and women wear to go swimming e) the thing you have to buy to go and see a match f) what you do on a horse g) a place where you can go swimming h) a place where a lot of people go to watch a match
- Write one word in each gap. The first letter has been given. 1 My friends and I often play t t 2 Have you ever been to a football m ? 3 B is a sport quite similar to tennis. 4 We're going to go s in the Swiss mountains in January. 5 C is a popular sport in some countries, mainly in summer. 6 Karl was the winner of the 100-metre r
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 8. В равнобедренном треугольника MNK OCHованием МК-10см. MN -NK-20см. На стороне NK взята точка А так, что АК:А - 1:3. Найдите длину АМ.
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания один 7. Диагональ трапеции делит ее среднюю линию на два отрезка так, из них на 4см больше другого. Нaimire основания трапеции, если средняя линия равна 14см.
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 6. Высота, проведённая из вершины прямого угла прямоугольного треугольника, делит гипотенузу на отрезки 5см и 15см. Чему равен меньший катет треугольника?
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 5° Вычислите значение выражения sin 6031245"
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 4° На стoponax AR BC треугольника АВС отмечены лочки Ми Р так, что AM-MB. BP-CP. AC-14см. Чему равен отрезок MP?
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 3D ABCD Depecекаются & One 0.40-12см. RO-4см СО-30см. DO=10см. "DRO-61°. 'DOB-52° Чему равен утра ACOP
- 3. Ой толғау (3 ұпай) Егер экожүйеден продуценттер (өсімдіктер) жойылып кетсе, не болады? (3-4 сөйлем)
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 2° Две сходственные стороны подобных треугольников равны 2см и 5см. Площадь первого треугольника Кем Чему равна площадь второго треугольника?
- Контрольная работа по геометрии по теме: «Подобные треугольники». В класс Онснивание работы: Вариант 1 Отметка Обязательная Дополнительная часть 4-5 заданий 5 заданий 5 заданий 1 задание 2 задания 1". Tpovrольник BCD подобен треугольнику В.С.Д. Известно. что ВС-5 см. CD-10 CM. RD-7 Найдите стороны треугольника BCD если коэффициент подобия равен 2 2° Две сходственные стороны подобных треугольников равны 2см и 5см. Площадь первого треугольника Кем Чему равна площадь второго треугольника? 3D ABCD Depecекаются & One 0.40-12см. RO-4см СО-30см. DO=10см. "DRO-61°. 'DOB-52° Чему равен утра ACOP 4° На стoponax AR BC треугольника АВС отмечены лочки Ми Р так, что AM-MB. BP-CP. AC-14см. Чему равен отрезок MP? 5° Вычислите значение выражения sin 6031245" 6. Высота, проведённая из вершины прямого угла прямоугольного треугольника, делит гипотенузу на отрезки 5см и 15см. Чему равен меньший катет треугольника? один 7. Диагональ трапеции делит ее среднюю линию на два отрезка так, из них на 4см больше другого. Нaimire основания трапеции, если средняя линия равна 14см. 8. В равнобедренном треугольника MNK OCHованием МК-10см. MN -NK-20см. На стороне NK взята точка А так, что АК:А - 1:3. Найдите длину АМ.
- **4.** В правильной четырёхугольной пирамиде угол между боковым ребром и плоскостью основания равен 45°. Сторона основания равна 6 см. Найдите объём пирамиды.
- **3.** Площадь полной поверхности правильной треугольной пирамиды равна \(72+36\sqrt{3}\) см², а сторона основания — 12 см. Найдите апофему.
- **2.** Основание пирамиды — прямоугольный треугольник с катетами 9 см и 12 см. Высота пирамиды равна 8 см и проходит через вершину прямого угла. Найдите объём пирамиды.
- ## Вариант 4 **1.** Сторона основания правильной четырёхугольной пирамиды равна 12 см, а боковое ребро 10 см. Найдите высоту пирамиды.
- 1. Приведите примеры сообщающихся сосудов. 2. Вам необходимо отметить на стене две точки на равной высоте. Как это можно сделать с помощью сообщающихся сосудов? 3. В один из сообщающихся сосудов налили воду, а в другой мас- ло. Уровень какой жидкости располагается выше? Плотность воды 1000 кг/м³, а масла 900 кг/м³. 4. В сообщающихся сосудах находятся керосин и вода. Высота столба воды над границей вода-керосин 40 см. Определите вы- соту столба керосина. Плотность воды 1000 кг/м³, а керосина 800 кг/м³.
- Какая кнопка на панели Рисование изменяет цвет контура фигуры?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кр..сив и п..чален русский лес ранн.. осен..ю. На з..лотом фон.. пож..лтевшей листвы выделяют..ся яркие пятна красно-ж..лтых клёнов осин. Медленно кружат..ся в воздух.. и тихо л..жат..ся на землю лист..я. От дерева к дереву прот..нулись бл..стящие сер..бристые нити лёгкой паутины. Отцв..тают поз..ние цв..ты. Душист и чист осенний воздух. Прозрачна вода в л..сных канавах овра(ж/ш)ках и руч..ях¹. Тихо в осенн..м л..су, лишь ш..лестит³ под ногами опавшая листва. Иногда тонко просв..стит где-то в кустах рябчик протенькает с..ница пром..лькнёт среди сосен дрозд. Легко и привольно дыш..т..ся в осенн..м л..су. И долго (не)хоч..т..ся ух..дить из него. (По И. Соколову-Микитову)
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 8 класс / 9 вопрос из 24 Древние системы счисления не исчезли, и ты сталкиваешься с их «следами» каждый день! Но одно из утверждений об Их ИСПОЛЬЗовании — ложное. Какое именно? • Двенадцатеричная система до сих пор живёт в слове «дюжина». Римскую систему можно увидеть в нумерации веков или глав • книг. Древнеегипетская иероглифическая система лежит в основе работы калькуляторов. Следы вавилонской шестидесятеричной системы остались в минутах и секундах.
- 5. Use the vocabulary of the lesson in the following sentences. 1. The healthiest way of travelling is on 2. Modern trains are very, but the first ones were very slow. 3. This car is 40 years old, but it still works well. It is of good 4. If you want to by train, you must go to the 5. In what century was the telephone __?
- 9. Insert prepositions or post-verbal adverbs. 1. One of the greatest inventions mankind was a wheel. 2. Man conquered the air last. 3. I don't like to travel car.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Linda is thirty-five years old now. But she A never forget her first teacher. Miss Johnson was the B teacher. She had a heart of gold. C morning, she greeted her students happily and was ready to help them learn and grow. She thought that children learned best when they were D fun, so her lessons were very interesting. Every student could ask her for help and he helped everyone. She was always ready to answer her E questions.
- 262 Прочитайте и проанализируйте предложения, обращая внимание на знаки препинания. 1) Вот вам примета: я буду держать в руке свёрток нот. (Н. Чер- нышевский) 2) Голос его звучал тихо, но твёрдо, глаза блестели упрямо. (М. Горький) 3) Прошла неделя, другая вдруг въезжает ко мне на двор коляска. (А. Пушкин) 4) За двумя зайцами пого- нишься ни одного не поймаешь. (Пословица) 5) Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели... (Н. Некрасов) 6) К сукнам, хол- стам и домашним материям страшно было притронуться: они обра- щались в пыль. (Н. Гоголь) 7) Ехал сюда рожь только начинала цвести. (М. Пришвин) 8) На дворе в морозном пару краснело солн- це в доме было тепло. (И. Бунин) 9) Мне хотелось смеяться и хотелось плакать: нервы были расстроены. (Л. Толстой) 1. Перепишите предложения в следующем порядке: 1) с запятыми между частя- ми сложных бессоюзных предложений; 2) с двоеточием между частями сложных бессоюзных предложений; 3) с тире между частями сложных бессоюзных пред- ложений. Объясните расстановку знаков препинания. 2. Найдите сложные предложения, в состав которых входят односоставные пред- ложения. Определите вид односоставных предложений.
- Даны числа: 2/9, 2/7, 7/9, 4/9 и 11/9. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 7x-5-х-8|+11 при х=6.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- 2) Вычислите: -7,8+6,8-1,5.
- 1) Вычислите: 16(3/9-4/27)
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(3-4x)-3=5.
- Даны числа: 0,06; 6,7; 6,2; 0,6 и 2,6. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Qи R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 7x-5-|x-8|+11 при х=6.
- Деформация изображения при изменении размера рисунка — один из недостатков:
- Прочтите перечень из четыре сящиеся к этому перечню. Перечень тем А) Древняя Индия Б) Древний Рим но- В) Древний Египет Г) Древняя Финикия одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие 3) Каждая из иллюстраций, приведенных ниже, относится к между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. тыми буквами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую- A Б B г Ответ:
- 15. При резком охлаждении наступает рефлекторное сокращение мышц, что может привести к:
- 14. Оказавшись в водовороте, что необходимо сделать: a) набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть; b) не нарушая дыхания плыть к берегу; c) не нарушая дыхания плыть по течению к берегу; d) не плыть ждать помощи;
- 13. В холодной воде быстро наступает переохлаждение организма. Так, в воде с температурой +2 °С физически здоровый взрослый человек среднего возраста может находится не более: a) 30 мин b) 35 мин c) 45 мин d) 1,5 ч
- 12. Тонущему человеку лучше всего подплывать с: a) сзади b) боку c) переди d) 1,5 м поднырнуть под него и с боку приступить к спасению
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.