База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. Вставь пропущенные слова. Используя термины из рамки, восстановите текст. Слова можно изменять по падежам. Слова для справки: спороносный, гаметофит, спорофит, ризоиды, сперматозоиды. «В жизненном цикле высших споровых растений чередуются два поколения: __________ (бесполое) и __________ (половое). Споры образуются в специальных органах — __________. Из споры развивается __________, на котором формируются половые органы. У большинства высших споровых растений мужские гаметы — __________ — подвижны, поэтому для оплодотворения необходима вода.»
- 2.98. Найдите наименьшее общее кратное знаменателей дробей: а) 7/15 и 5/12; б) 13/20 и 17/25.
- 2.97. Найдите наименьшее общее кратное чисел: а) 12 и 8; б) 14 и 42; в) 108 и 132; г) 90 и 315; д) 10, 15 и 30; е) 6, 8 и 12; ж) 6, 9 и 18; з) 77, 91 и 143.
- Показатель фондоотдачи рассчитывается по формуле «...»
- 11 Portfolio: Carry out a class survey. Ask your classmates about their favourite TV programmes. Keep notes, then write a paragraph. Use most/some/very few/none of.
- Установите правильный порядок расчета заработной платы при сдельно-премиальной системе: 1) установление норм выработки и сдельных расценок; 2) начисление сдельного заработка (Расценка × Количество); 3) определение процента премии за выполнение/перевыполнение показателей; 4) суммирование основного заработка и премии; 5) удержание налога на доходы физических лиц (НДФЛ).
- Задание 3. Вставь пропущенные слова. Используя термины из рамки, восстановите текст. Слова можно изменять по падежам. Слова для справки: спороносний, гаметофит, спорофит, ризоиды, сперматозоиды. «В жизненном цикле высших споровых растений чередуются два поколения: ______ (бесполое) и ______ (половое). Споры образуются в специальных органах — ______. Из споры развивается ______, на котором формируются половые органы. У большинства высших споровых растений мужские гаметы — ______ — подвижны, поэтому для оплодотворения необходима вода.»
- [Текст задания и подписи к условным знакам обрезаны или неразборчивы]. На контурной карте Арктики отмечены объекты цифрами 1–6 и несколько точек/цифр, однако требования к нанесению или определению объектов не видны.
- Задание 3. 1. Изучите статью «Виды книжных иллюстраций» по ссылке: http://illustrator.odub.tomsk.ru/index.php?newsid=159. 2. Для каждого описания выберите правильный тип иллюстрации из списка. Типы иллюстраций: 1) Иллюстрация, которая используется для выделения важного момента в произведении, часто размещается на обложке: а) Полосная иллюстрация; б) Обложка; в) Фронтиспис. 2) Иллюстрация, которая является небольшим изображением и окружена текстом: а) Рисунки на полях; б) Заставка; в) Оборочная иллюстрация. 3) Иллюстрация, которая размещена перед титульным листом и отражает общий характер произведения: а) Полуполосная иллюстрация; б) Фронтиспис; в) Заставка. 4) Иллюстрация, размещенная в конце части или главы, связанная с предыдущим текстом: а) Заставка; б) Концовка; в) Фронтиспис.
- Главной целью коммерческой организации в рыночной экономике является извлечение …
- Установите соответствие между видом персонала и характером его труда: A. Основные рабочие; B. Вспомогательные рабочие; C. Руководители; D. Служащие. E. Непосредственно создают товарную продукцию; F. Заняты обслуживанием технологического оборудования; G. Занимаются управлением ресурсами и принятием решений; H. Занимаются подготовкой документации, учетом и контролем.
- 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- На листе приведены басни «Галка и голуби» и «Муравей и голубка»; явная инструкция к заданию на фото неразборчива.
- Установите соответствие между группой основных средств и конкретным объектом: A. Здания; B. Машины и оборудование; C. Транспортные средства; D. Нематериальные активы. E. производственный цех; F. конвейерная линия; G. грузовой фургон; H. патент на изобретение.
- Соотнесите классификационный признак с группами торговых организаций, классифицированных по данному признаку: A. По формам собственности; B. По характеру деятельности (звенья товародвижения); C. По формату обслуживания; D. По специализации. Варианты: E. государственные, муниципальные, частные; F. универсальные, специализированные, смешанные; G. магазин самообслуживания, через прилавок, интернет-магазин; H. оптовые, розничные, оптово-розничные.
- 3. Найдите значение выражения: 3⁷ : 81. Чтобы решить данное выражение, представьте число 81 как число 3 в какой-то степени.
- 2. Родители выехали на дачу на машине со средней скоростью 75 км/ч и приехали через 1 час. С какой скоростью нужно ехать на велосипеде, чтобы преодолеть этот же путь за 5 часов? Задача на прямо/обратную пропорциональность: чем больше скорость, тем меньше затраченное время.
- 1. Найдите значение выражения: 9,6 : 1,6.
- Метод анализа, предполагающий сопоставление однородных объектов для нахождения черт сходства или различий между ними, называется …
- Установите правильный порядок задач анализа трудовых ресурсов: 1) изучение и оценка обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами в целом и по категориям работников; 2) анализ показателей движения трудовых ресурсов; 3) анализ эффективности использования трудовых ресурсов и фонда рабочего времени; 4) поиск резервов эффективного использования трудовых ресурсов.
- Если рентабельность продаж равняется 30 %, это говорит о том, что с каждого рубля выручки предприятие …
- Стоимость товара или услуги, от которой пришлось отказаться, чтобы получить другой товар или услугу, — это … Варианты: рыночная цена; себестоимость; альтернативная стоимость; потребительская стоимость.
- Задание 4. На отдельном листе в тетради или листе формата А4 изобразите тупоугольный треугольник, обозначьте его. Синим карандашом проведите все три медианы в данном треугольнике, обозначьте их. Красным цветом постройте все высоты и обозначьте их. Зелёным цветом постройте все высоты треугольника и обозначьте их. Запишите все элементы треугольника: вершины, стороны, углы, медианы, высоты, биссектрисы. Выпишите все пары равных отрезков, все пары равных углов.
- В числе показателей анализа движения основных средств — … (укажите 3 варианта ответа): фондоотдача; коэффициент обновления; коэффициент выбытия; рентабельность продаж; коэффициент износа.
- Определи линии симметрии у фигур 1–5. Линия симметрии — это линия сгиба, по которой фигуру можно сложить ровно пополам так, чтобы края идеально совпали.
- Установите соответствие между видом анализа трудовых ресурсов и его описанием: A. Анализ состава и структуры; B. Анализ движения кадров; C. Анализ производительности труда; D. Анализ использования фонда оплаты труда (ФОТ). E. Удельный вес категорий персонала, возраст, стаж, квалификация; F. Изучение причин увольнений, оборота, дисциплины; G. Расчёт влияния численности персонала и выработки на выпуск; H. Изучение соотношения темпов роста зарплаты и производительности.
- Расположите в правильной последовательности этапы анализа товарооборота торговой организации: 1) сбор и подготовка исходных данных; 2) оценка выполнения плана и динамики товарооборота; 3) анализ равномерности и ритмичности продаж; 4) факторный анализ (влияние трудовых ресурсов, состояния основных фондов и пр.); 5) разработка рекомендаций и управленческих решений.
- Расположите в правильной последовательности этапы факторного анализа производительности труда: 1) определение факторов, влияющих на производительность; 2) построение факторной модели; 3) расчёт абсолютного отклонения производительности труда; 4) количественная оценка влияния каждого фактора способом цепных подстановок или абсолютных разниц; 5) формулирование выводов и рекомендаций.
- Для украшения выставки животных ребята делают гирлянду из симметричных фигур. У каждой последующей фигуры должно быть больше осей симметрии, чем у предыдущей. Рассмотри фигуры и запиши их номера в правильной последовательности, без пробелов и запятых.
- Домашняя работа. [Текст задания и часть слов на изображении неразборчивы.] Распределить слова по группам: «творожный», «столовая», «подснежник», «планеты», «полосатый» и слова в правой части страницы.
- 4. Запишите уравнения реакций для следующих переходов: H₂ → NaH → H₂ → HCl; NaH → NaOH; NaOH → H₂. Реакции обозначены стрелками 1–5.
- 3. Вычислите объём водорода (н. у.), который потребуется для восстановления 928 кг оксида вольфрама (VI), содержащего 25% примесей. Вычислите количество вещества металла, которое получится при этом.
- Complete the plurals: 1. doll → dolls; 2. party .....; 3. man .....; 4. box .....; 5. ball .....; 6. boy .....; 7. knife .....; 8. watch .....
- Write the plural forms: 1 doll → dolls; 2 party ...; 3 man ...; 4 box ...; 5 ball ...; 6 boy ...; 7 knife ...; 8 watch ...
- 1. On my way to the airport I [пропуск] that I [пропуск] my passport at home. 2. What [пропуск] when you entered the room? 3. When my brother [пропуск] an old phone I [пропуск]. 4. We [пропуск] statistics before we [пропуск] the university. 5. While the baby [пропуск], her mum [пропуск] all the housework. 6. By the time his brother [пропуск] to visit him at hospital, he [пропуск] for home. 7. By midnight all the kids [пропуск] asleep. 8. Mum [пропуск] dinner while dad [пропуск] after my little brother.
- Элементы цифрового государства: цифровая экономика; цифровое правительство; цифровая демократия; цифровое правосудие; цифровые избирательные технологии; цифровой общественный контроль государственного управления.
- 331. Допишите начатые предложения — и у вас получатся формулировки некоторых произносительных норм. Безударные гласные о, е в слабой позиции (в первом предударном слоге) произносятся как... Звонкие парные согласные в слабой позиции перед глухими и на конце слова произносятся как... Глухие парные согласные в слабой позиции перед звонкими произносятся как... Звуки [ч’] и [щ’] всегда произносятся... Звуки [ж] и [ш], напротив, всегда произносятся...
- 112. В равнобедренном треугольнике основание в 2 раза меньше боковой стороны, а периметр равен 50 см. Найдите стороны треугольника.
- 20. Вычислите плотность по водороду смеси 25 л азота и 175 л кислорода. Варианты: 1. 29,75; 2. 2,975; 3. 1,75; 4. 25,75.
- 19. Масса 56 г железа соответствует количеству этого вещества (в моль), равному: 1. 10; 2. 1; 3. 15; 4. 12.
- Choose the correct option for each sentence. 1. Why did you [ ] those newspapers? I planned to read them one day. 2. The more waste is [ ], the better it is for the environment. 3. They've installed a [ ] right next to the school. Great thinking! 4. Factories [ ] the air and cause many ecological problems. 5. Use dishwashers and washing machines only when you have full loads to [ ] water. 6. How much [ ] does an average family produce? 7. People can use bikes and scooters to avoid spending time in [ ]. 8. Solar and wind power are [ ] sources of energy.
- 18. Плотность газа по водороду равна 22. Молярная масса газа равна: 1) 44; 2) 22; 3) 11; 4) 0,7.
- 17. При н.у. 5 моль водорода занимает объём (в литрах), равный: 1. 11,2; 2. 112; 3. 22,4; 4. 5,6.
- Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous. 1. He (to read) ______ a book now. 2. She (to do) ______ her homework. 3. My mother (to sit) ______ at the table now. 4. I still (to write) ______ a letter. 5. They (to play) ______ football. 6. It (to snow) ______ now. 7. We (to have) ______ dinner now. 8. It still (to rain) ______. 9. Why ______ you (to talk)? 10. The girl (to draw) ______ a picture at the moment.
- Упражнение 2. Вставьте нужную форму глагола BE (am, is, are). 1) My friend ______ reading a book. 2) I ______ drinking tea. 3) They ______ making noise. 4) He ______ looking through the window. 5) She ______ helping about the house. 6) We ______ watching TV. 7) Granny ______ cooking dinner. 8) The birds ______ swimming in the lake. 9) The dog ______ sitting at the door. 10) It ______ looking at me.
- 3. Подпишите на карте Карибское, Средиземное и Охотское моря. Подчеркните название более тёплого моря.
- 2. Самая солёная вода в Красном море (42‰), солёность Балтийского моря составляет 6–8‰. Подпишите на карте названия этих морей.
- 1. Подпишите названия течений, обозначенных на карте стрелками. Обозначьте на карте стрелки тёплых течений красным цветом, холодных — синим цветом.
- 16. Что такое эквивалентная масса? 1. Масса одного атома. 2. Масса вещества, которая связывается одним моль атомом водорода. 3. Масса молекулы. 4. Масса одного моля вещества.
- Задание. Вопросы по тексту. Ответь на вопросы: 1. Почему Османская империя и Иран ослабли в XVIII — начале XIX в.? 2. Какие реформы проводил Селим III? 3. Кто такие улемы и как они влияли на реформы? 4. Почему власть Надир-шаха оказалась непрочной? 5. Что такое «Большая игра»?
- Предприниматель решил открыть в небольшом городе N службу такси. Известно, что в этом городе услугами такси пользуются около 5 000 чел. в день, совершая поездки на работу и обратно. Средняя стоимость поездки составляет 200 руб. Определите емкость рынка такси в данном городе в рублях (в день). Варианты: 500 000 руб.; 1 000 000 руб.; 2 000 000 руб.
- Choose the appropriate word for each sentence. One word is extra. Words: aggressive, calm, confident, curious, fussy, generous, sensible. 1) Sarah is always ___ about her clothing; she spends hours deciding what to wear. 2) His ___ nature allows him to think straight in stressful situations. He never gets furious or raises his voice. 3) She was very ___ about everything and asked many questions during the science experiment. 4) Tom is known for his ___ nature; he always shares his snacks with his classmates. 5) A ___ student is not afraid to speak in front of the entire class. 6) I'm sure Jenny can be relied on - she seems ___ and has many practical ideas for the project.
- 5. Что такое валентность? 1. Количество атомов в молекуле. 2. Способность атома соединяться с другими атомами. 3. Масса атома. 4. Объём атома.
- 14. Согласно закону Авогадро, равные объёмы газов при одинаковых условиях содержат: 1. Разное количество молекул; 2. Одно и то же количество молекул; 3. Разное количество атомов; 4. Все газовые молекулы идентичны.
- You want to offer help to your grandma. What would you say? A person in the street has just helped you. What would you say? Somebody offers you a glass of water but you don't want it. What would you say? Your friend asks you for help. What would she say? You tried to help your mum with her phone but it didn't work. What would she say? You need a consultation of a shop assistant. What would you say? You've helped your friend and want to know if it is enough. What would you ask? Your friend asks you for help and you want to help. What would you reply?
- Компания Microsoft обладает исключительным правом на создание и продажу операционной системы Windows. Конкурентами Windows являются iOS от Apple и операционные системы с открытым кодом. Назовите тип рынка, о котором идёт речь. Варианты: монополистический; конкурентный; специализированный.
- 13. Какой закон описывает сохранение массы в химических реакциях? 1. Закон Авогадро 2. Закон Гей-Люссака 3. Закон постоянства состава вещества 4. Закон сохранения массы
- Килограмм зеленых яблок в отчетном периоде стоит 100 руб., в предыдущем периоде — 95 руб. Определите индекс цен. Варианты: 0,97; 1,12; 1,05; 1,17.
- 12. Вычислите массу атомов железа в 4 формульных единицах вещества Fe2O3. 1. 7,43 · 10⁻²² г 2. 74,3 · 10⁻²⁴ г 3. 743,68 · 10⁻²⁴ кг 4. 448 г
- При поступлении на работу специалиста отдела экономики руководитель кадровой службы забыл взять письменное согласие на обработку персональных данных. Объясните, почему данное действие руководителя кадровой службы противоречит действующим законодательствам. Варианты: 1) Потому что данная информация является конфиденциальной. 2) Потому что данная информация является незащищенной. 3) Потому что данная информация является коммерческой.
- 11. Молярный объём — это: 1) объём 1 г любого вещества; 2) объём 112 частей массы изотопа углерода ¹²C; 3) объём, занимаемый одним молем вещества при данных условиях; 4) число молекул, содержащихся в 22,4 л газа при н.у.
- В результате деления числа 112 на некоторое число в остатке получили 7. Какая пара чисел может быть делителем и неполным частным? Варианты: 3 и 35; 4 и 35; 15 и 7; 8 и 15; 23 и 4; 112 и 1; 2 и 55; 5 и 21.
- 10. Молярная масса кислорода O₂ составляет (г/моль): 1. 8; 2. 16; 3. 32; 4. 48.
- Л. Н. Толстой «Телёнок на льду». Назовите мораль в данной басне.
- Л. Н. Толстой «Ворон и Лисица». Назовите мораль в данной басне.
- Назовите антитезу в данной басне.
- Известно, что на рынке иностранных автомобилей и запчастей к ним в последнее время наблюдается рост цен. Имеет место дефицит многих автомобилей и комплектующих к ним, наблюдается снижение спроса. Можно ли на основании этих данных характеризовать конъюнктуру такого рынка? Варианты: 1) Можно сказать, что конъюнктура рынка неблагоприятная (низкая). 2) Можно сказать, что конъюнктура рынка средняя. 3) Характеризовать конъюнктуру такого рынка на основании этих данных нельзя (данных недостаточно).
- 9. Одинаковые количества вещества (в моль) различных веществ имеют также одинаковую: 1. массу; 2. объём; 3. число структурных единиц; 4. число атомов.
- Предприниматель открывает маникюрный салон. Проведя предварительное исследование рынка, он выяснил, что в месяц услугой может воспользоваться 500 чел., то есть порядка 15 чел. в день. О каком показателе говорится в данном примере? Варианты: «Динамика рынка», «Емкость рынка», «Доходность рынка».
- Задача 2. Водопад. Вода падает с водопада высотой 21 м. На сколько градусов нагреется вода при падении, если вся её потенциальная энергия превратится во внутреннюю?
- 8. Относительная атомная единица массы эквивалентна: 1) 1.1 г; 2) массе атома водорода; 3) 1/12 массы атома углерода ¹²C; 4) 1/16 массы атома кислорода.
- Рассмотрим пример продаж телевизоров. После анализа рынка было определено влияние на уровень продаж определённых факторов. Таблица 1 «Показатели ситуации на рынке»: факторы — темпы роста объёма продаж (вес 1, оценка 5), конкуренция (вес 3, оценка 3), эластичность спроса (вес 2, оценка 2), устойчивость рынка (вес 3, оценка 5). Таблица 2 «Показатели собственных возможностей»: доля занимаемая на рынке (вес 2, оценка 2), уровень производственной способности (вес 3, оценка 4), наличие потребных ресурсов достаточной обеспеченности (вес 2, оценка 1). Рассчитайте стратегические индексы: координаты ситуации на рынке (B ситуации на рынке); координаты собственных возможностей (B собственных возможностей).
- 616. Упростите выражение: а) (3√2 − 1)(1 + 3√2) − (3√2 − √1,5)² − 6√3; б) (8 + 2√15)(√5 − √3) − (√3 + √2)(√3 − √2); в) (4√2 − 2√3)(6√2 + 3√3) − (1 − √3)(√3 + 1); г) (3√2 + 2√3)(√3 − √2)² + 2√3.
- В результате деления числа 112 на некоторое число в остатке получили 7. Какая пара чисел может быть делителем и неполным частным? Варианты: 3 и 35; 2 и 55; 4 и 35; 5 и 21; 8 и 15; 112 и 1; 23 и 4; 15 и 7.
- 7. Химический элемент это: 1. разновидность атомов; 2. тип вещества; 3. класс молекул; 4. то же, что и простое вещество.
- 6. Моль это: 1. число частиц, содержащихся в 1 г любого вещества; 2. 1/12 часть массы изотопа углерода ¹²C; 3. единица измерения физической величины количества вещества; 4. число молекул, содержащихся в 22,4 л газа при нормальных условиях (н.у.).
- Запишите все остатки, которые можно получить при делении разных натуральных чисел на 8. Остатки записывайте в порядке увеличения без пробелов.
- Л. Н. Толстой «Телёнок на льду». Телёнок летом скакал по закуту и выучился делать круги и повороты. Зимой он выбежал на лёд, разбежался и упал, потому что не знал, что на льду трудно держаться. Старая корова сказала: «Кабы ты был не телёнок, знал, что, где легче скакать, там труднее держаться». Назовите мораль в данной басне.
- Л. Н. Толстой «Ворон и Лисица». Ворон добыл кусок мяса и сел на дерево. Лисица лестью заставила его открыть рот, и мясо упало. Лисица съела мясо и сказала, что Ворону не хватает ума. Назовите мораль в данной басне.
- Назовите антитезу в басне, где муравьи трудились летом, а стрекоза пела и плясала: «Недосуг было: песни пела. Они засмеялись: “Если летом играть, зимой пляши”».
- 5. Какую массу имеет 5,6 л хлора (н.у.)? 1. 17,25 г; 2. 35,5 г; 3. 172,5 г; 4. 23 г.
- Известно, что поставкой деталей для техники Apple занимается компания Samsung, которая поставляет Apple OLED-экраны, а компании Intel, Panasonic, Micron Technology поставляют некоторые другие комплектующие. Это пример бизнес-модели: B2B, B2C, B2G, C2C.
- 4. Вещества, имеющие разный количественный состав: 1. Na2O, K2O; 2. H2S, H2SO3; 3. HNO2, PH3; 4. HNO2, HNO3.
- Запишите все остатки, которые можно получить при делении разных натуральных чисел на 7. Остатки записывайте в порядке увеличения без пробелов.
- Может иметь место возникновение споров по сбору информации о потенциальных покупателях. К какому законодательному акту следует обратиться в данном случае? Варианты: Гражданский кодекс РФ; Уголовный кодекс РФ; Кодекс РФ об административных правонарушениях.
- Запиши формулу для z(x). Дана функция d(x)=x²; график z(x) получен переворотом графика d(x) относительно оси x.
- Количество товаров, реализованных торговым предприятием в отчетном периоде, составило 100 шт., цена реализации — 75 руб. В базовом периоде количество реализованных товаров — 92 шт., цена — 78 руб. Определите агрегатный индекс цен Пааше. Варианты: 98,5%; 104,5%; 108,2%; 96,1%.
- Заполните таблицу. Столбцы: Делимое, Делитель, Неполное частное, Остаток. Строки: 84, 20, [пропуск], [пропуск]; 38, [пропуск], 7, [пропуск]; [пропуск], 25, 3, 17; 431, [пропуск], 28, 11.
- Антитеза (противопоставление) — художественный приём, который показывает различия между героями басен. Определите верность утверждений: 1) Антитеза ярко демонстрирует контраст между персонажами. 2) Антитеза обличает пороки и недостатки. 3) Антитеза часто строится на использовании антонимов. 4) Антитеза помогает быстро понять, поведение каких персонажей басни требуется сравнить и оценить.
- Для чего используется приём олицетворения в басне Л. Н. Толстого «Солнце и Ветер»? Выберите правильный ответ: 1) Олицетворение используется, чтобы показать силу природы. 2) Олицетворение используется, чтобы люди знали — с природой нельзя шутить. 3) Олицетворение используется, чтобы показать, что добротой и лаской можно добиться большего, чем силой и злобой.
- Назовите олицетворение в басне Л. Н. Толстого «Волк и Журавль».
- К ... информационным ресурсам хозяйствующего субъекта, которые он использует в процессе формирования благоприятной для себя рыночной конъюнктуры, следует относить экономические, политические и социальные результаты деятельности организационных структур, действующих за пределами компании.
- 144. Прочитайте. Соотнесите загадки и отгадки. 1. Конь бежит, земля дрожит. 2. Шёл долговяз, в сыру землю увяз. 3. Из земли вырастаю, весь мир одеваю. 4. Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. 5. Красна, сочна, душиста, растёт низко, к земле близко. 6. Алый сапог в земле горит. Отгадки: дождь, гром, лён, земляника, картофель, свёкла. Подготовьтесь объяснить, как определить падеж имени существительного «земля» в каждом предложении. Спишите любые три загадки. Укажите падеж имени существительного «земля» в каждом предложении.
- Заполните таблицу. Делимое | Делитель | Неполное частное | Остаток: 84 | 20 | [пропуск] | [пропуск]; 38 | [пропуск] | 7 | [пропуск]; [пропуск] | 25 | 3 | 17; 431 | [пропуск] | 28 | 11.
- Установите соответствие видов рынка и их характеристик: A. Монопольные рынки; B. Олигопольные рынки; C. Конкурентные рынки; D. Монопсонистические рынки. E. Характеризуются наличием единственного поставщика товаров или услуг в определённом регионе; конкуренция отсутствует, поскольку одна компания контролирует всё или почти всё предложение на рынке. F. Характеризуются наличием нескольких крупных поставщиков товаров или услуг, которые контролируют большую часть рынка; конкуренция ограничена, т. к. на рынок значительно влияет небольшое количество компаний. G. Характеризуются наличием множества поставщиков товаров или услуг, которые конкурируют друг с другом за долю на рынке; конкуренция является основным фактором, определяющим цены и качество товаров или услуг. H. Характеризуются наличием единственного покупателя товаров или услуг в определённом регионе; отсутствует конкуренция среди покупателей, что позволяет покупателю контролировать цены и условия сделок.
- Индекс стоимости продукции показывает, как изменилась стоимость продукции (товарооборота) отчетного периода по сравнению с базисным показателем, или сколько процентов составляет ... стоимости продукции. Варианты: рост; снижение; динамика.
- Установите соответствие отечественных технологий импортозамещения и примеров их реализации: Программное обеспечение; Облачные технологии; Операционные системы; Аппаратное обеспечение.
- К ... информационности документированная информация, доступ к которой ограничивается в соответствии с законодательством РФ (например, персональные данные, банковская тайна)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.