База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. She doesn't ... English on Friday. a) has b) have c) had
- 8. What ... beautiful trousers! a) a b) the c) -
- 7. I have ... grandfather. a) a b) the c) -
- 6. How ... sugar have you got? a) many b) much c) old
- 5. Who translated the text? - My friend ... . a) translated b) did c) was
- 4. Can I take three ... ? a) fish b) flower c) pencil
- 3. She didn't like ... clothes. a) that b) this c) those
- 2. They were in the garden. - Who ... in the garden? a) was b) were c) are
- 1. There is ... porridge on the plate. a) a b) some c) the
- Ш. Перро «Кот в сапогах» 1. Укажи, в какой сборник можно поместить данное произведение.
- 2. Вставь пропущенное слово в высказывание. Слово «храбрецы» использовано в смысле. Слова для справок: переносном, прямом.
- 1. Сравни песенки «Храбрецы» в переводе К. Чуковского и С. Маршака. Заполни таблицу словами из текстов.
- 4. Прочитай отрывок. А потом позвонили зайчатки. — Нельзя ли прислать нам перчатки? Подчеркни рифму к слову «перчатки» в этом отрывке. Вспомни, из какого произведения отрывок, кто его автор. 1. Сравни песенки «Храбрецы» в переводе К. Чуковского и С. Маршака. Заполни таблицу словами из текстов. 2. Вставь пропущенное слово в высказывание. Слово «храбрецы» использовано в смысле. Слова для справок: переносном, прямом. Ш. Перро «Кот в сапогах» 1. Укажи, в какой сборник можно поместить данное произведение.
- Почему одному лебедю пришлось опуститься на воду?
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Какие лебеди летели позади стаи?
- 11. Негритянские песнопения – молитвы. а) госпэл б) блюз в) джаз г) спиричуэл
- 10. Автор оперы «Порги и Бесс», основатель симфоджаза. а) Стравинский б) Гершвин в) Рахманинов г) Веббер
- 9. Русский композитор, автор произведений «Шехерезада», оперы «Садко».
- 8. Автор романса «Я помню чудное мгновенье»
- 7. Авторы баллады «Лесной царь».
- 6. Искусство прекрасного пения. а) бельканто б) сопрано в) тенор
- 5. Повторение темы в измененном виде. а) рондо б) вариация в) канон
- 4. Многоголосье, где каждый голос ведет партию. а) гомофония б) песня в) полифония
- 3. Вступление к опере, где дана музыкальная характеристика действующих лиц и событий. а) увертюра б) рондо в) сценарий
- 2. Австрийский композитор, автор произведений: «Реквием», «Симфонии №40», «Рондо в турецком стиле» и др. а) Перголези б) Гайдн в) Брамс г) Моцарт
- 1. Один голос ведет мелодию, остальные поддерживают. а) фуга б) гомофония в) симфония
- 5 h 45 min
- Между u1 u2 - 2h 40 min
- 2n - 7 h
- 1n - 5 h 45 min
- F Complete the sentences using back, away or up.
- E. What advice does the text give?
- D. The magic window helps teachers ...
- C. People can use the magic window to ...
- B. The magic window ...
- Choose the TRUE sentence.
- We D ______ tea and ate some biscuits. I love breakfast at the weekend because I have breakfast with my whole family. We can eat food E ______ I like very much.
- A typical English breakfast is eggs, bacon, sausages, tomatoes, mushrooms and baked beans (beans in tomato sauce). I C ______ some toast when my parents brought some jam.
- Last weekend was special. On Saturday Mum cooked an English breakfast for B ______ in our family.
- My favourite meal is breakfast. From Monday to Friday I go to school early so I have a quick breakfast. I usually have cereals with A ______ milk.
- Решите систему уравнений: { x = 11 - 4y, { 3x = 2y + 5.
- It is ........ to swim in the sea than in the river.
- Расположите перечисленные регионы России по степени увеличения кислотности почв на их территории, начиная с региона с наименьшей кислотностью.
- Задание 9. Какие меры предосторожности следует соблюдать при работе с датчиками расстояния?
- Задание 8. Какие факторы могут повлиять на точность работы датчика расстояния?
- Задание 7. Как можно использовать датчики расстояния в бытовых условиях?
- Задание 6. Какие преимущества имеют датчики расстояния в промышленности?
- Задание 5. В каких областях применяются датчики расстояния?
- Задание 4. Как работает ультразвуковой датчик расстояния?
- Задание 3. Какой тип датчика расстояния используется в автомобилях для парковки?
- Задание 2. Какие функции выполняют датчики расстояния?
- Задание 1. Что такое датчик расстояния?
- Analyze the image and extract the mathematical expressions.
- Найдите на физической карте полушарий участки суши, лежащие ниже уровня моря. Нанесите их на карту, обозначив знаком минус высоту относительно уровня Мирового океана.
- Подчеркните зелёным цветом название крупнейшей равнины мира, коричневым цветом название самой протяжённой горной системы мира.
- Обозначьте точкой на карте высочайшую вершину Гималаев, подпишите её название и абсолютную высоту.
- Подпишите названия горных систем, обозначенных на карте. Укажите в легенде, в каком направлении протянулись их хребты.
- Подпишите названия крупнейших равнин мира: Амазонская низменность, Западо-Сибирская равнина, Восточно-Европейская равнина, Среднесибирское плоскогорье, Восточно-Африканское плоскогорье. Названия географических объектов, которые не получается полностью подписать на карте, обозначайте цифрами. Не забывайте обозначения, применяемые на карте выносить в условные знаки.
- №3. В треугольнике ABC угол C равен 90°, ВС=16. Радиус окружности, описанной около этого треугольника, равен 10. Найдите АС.
- №2. В четырехугольник АВСD вписана окружность, AB=17, CD=22. Найдите периметр четырехугольника.
- №1. Периметр треугольника равен 33, а радиус вписанной окружности равен 4. Найдите площадь этого треугольника.
- 10) 7/(5-x) = 8/(2+x)
- 9) (x+5)/(x+9) = (x+2)/5
- 8) (x+4)/(x-6) = 9/2
- 7)-0,3(x-9) - 4,8 = 0,3(5-x)
- 6) 1,6(x-2)+3,4 = 0,7(4+x)
- 5) 21x+24=34x+3
- 17x-8=20x+9
- 4x-15=-7(9+x)
- 2) 16x-28=8x-44
- 1) 11x+15=7x-25
- Look and complete the answers.
- Complete the question tags.
- Complete the question tags.
- 14. Годы 1497, 1581, 1597, 1649 отражают основные этапы:
- 13. Название «ясачные люди» относится к:
- 12. Причиной Смуты на Руси не являлось следующее:
- 11. В 1597 году был издан указ об «урочных летах», по которому:
- 10. От имени царя Федора Иоанновича управлял брат царицы. Кто это был?
- 9. Война в Европе в XVII в., в которой участвовали две мощные коалиции государств, положившая конец религиозным войнам между протестантами и католиками, получила название:
- 8. Николай Коперник и Галилео Галилей — это выдающиеся А) живописцы Б) скульпторы В) философы Г) астрономы
- Определите предел измерений мензурки, цену деления и объем жидкости, налитой в мензурку
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде кораблика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (b+4)² - b² - 4 при b = 7/8.
- Определите вид приведенных словосочетаний по главному слову и запишите их в три колонки: именные, глагольные, наречные.
- 3028. У бабушки 10 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 3027. Миша с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе тридцать кабинок, из них 3 синие, 18 зелёные, остальные — красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Миша прокатится в красной кабинке.
- 3026. Жора с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двенадцать кабинок, из них 3 синие, 6 зелёные, остальные — красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Жора прокатится в красной кабинке.
- 3025. Тёма с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе десять кабинок, из них 1 синяя, 8 зелёные, остальные — красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Тёма прокатится в красной кабинке.
- 3024. Игорь с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать кабинок, из них 3 синие, 14 зелёные, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Игорь прокатится в красной кабинке.
- 3023. В каждой двадцатой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Аля покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Аля не найдёт приз в своей банке.
- 2. Обозначь на карте самые большие по площади равнины Евразии: Восточно-Европейскую равнину, Западно-Сибирскую равнину, Среднесибирское плоскогорье.
- 1. Покажи на контурной карте линиями и вдоль линий подпиши названия самых больших по площади равнин Южной Америки: Амазонскую низменность, Бразильское плоскогорье.
- 5. Найди на контурной карте и подпиши названия самых высоких вершин.
- 4. Вдоль линий на контурной карте-врезке подпиши названия горных стран Европы: Скандинавские горы, Альпы, Карпаты.
- 3. Обозначь на карте самые высокие вершины мира. Подпиши их названия и абсолютную высоту.
- 2. Посмотри на политической карте мира в атласе (с. 37–38), на территории каких государств находятся горы.
- 1. Покажи на контурной карте линиями и вдоль линий подпиши названия горных стран Северной и Южной Америки, Африки, Азии и Австралии. Постарайся, чтобы название, во-первых, уместилось вдоль линии, во-вторых, если название короткое, а линия, которая показывает протяжённость гор, наоборот, длинная, «растяни» название: Кордильеры, Аппалачи, Анды, Атлас, Уральские горы, Кавказские горы, Гималаи, Тянь-Шань, нагорье Тибет, Большой Водораздельный хребет.
- О ком идёт речь? В 1888 году он был одним из основателей Московского общества Искусства и Литературы. В 1898 году, совместно с В.И.Немировичем-Данченко основал Московский Художественный театр. Первой постановкой новой труппы стала трагедия «Царь Фёдор Иоаннович» А.К. Толстого. Выберите один ответ: О о К.С. Станиславском О о В.Э. Мейерхольде О о М.С. Щепкине О о С.П. Дягилеве об А.Н. Островском
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.