База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Have chimps got long tails?
- Can elephants climb?
- Has your dog got big ears?
- Is this your pet?
- Найдите длину C окружности, если нанесена сетка из единичных квадратов. В ответ запишите C/π.
- Расположите субъекты РФ в порядке увеличения показателя уровня урбанизации.
- Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания лисицы. Список характеристик: 1) хищник 2) консумент второго и третьего порядка 3) активный охотник 4) лазает по деревьям 5) консумент первого порядка 6) редуцент
- Какое государство прекратило существование во время правления, показанного на карте-схеме?
- Напишите название города, обозначенного на карте-схеме.
- 7. Почему начинающим разработчикам презентаций рекомендуется пользоваться шаблонами презентаций, дизайнами презентаций и макетами слайдов? Обсудите эти вопросы
- 6. Что такое макет слайда?
- 5. Что такое дизайн презентации?
- 4. Что такое шаблон презентации?
- 3. Что общего в технологиях гипертекста и гипермедиа? Чем они различаются?
- 2. Какая информация может быть размещена на слайде презентации?
- 1. Каково происхождение термина «презентация»?
- Какая группа растений появилась первой в ходе исторического развития?
- Выпиши любых двух животных, охраняемых в этом заповеднике:
- Название:
- 3) Этот заповедник расположен на одном из самых восточных полуостровов России. Здесь часты землетрясения, извержения вулканов. Наиболее известна долина, где периодически выбрасывается из недр земли горячая вода и пар. Название: Выпиши любых двух животных, охраняемых в этом заповеднике:
- Парк города N организован так, что дорожки в нём не образуют циклы. В парке решили провести реконструкцию освещения. По новому проекту каждый перекрёсток и каждый тупик должны будут освещать 2 фонаря, а аллея, соединяющая два перекрёстка или перекрёсток и тупик — 7. Сколько фонарей будет установлено, если количество перекрёстков и тупиков в парке равно 8? (В ответе запиши только число.)
- Найдите значение выражения: 4⁻³ : (0,5⁻²)⁻²
- 2/25 + 0,02
- 28/57 - 3/19
- 3/10 + 3/4
- 1/7 - 1/14
- 1/5 + 17/20
- 0,6 + 2/5
- 11/65 + 2/13
- 5/8 - 5/12
- 11/30 + 3/4
- 1/4 - 1/8
- 3/4 - 0,5
- 1/9 - 1/18
- 7/30 + 3/20
- 2/3 - 1/15
- 8/15 + 3/10
- 2 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. игрушка более НОВЕЕ ВАЖНЕЙШЕЕ дело
- 1 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите один правильный вариант формы слова. ЛОЖИ на стол НОВОЕ метро
- Вычислите. a) 75,15 : 2,5 – (18 – 8 ) · 2,5 + 4,07
- Два спортсмена, Иван и Денис, во время тренировки пробежали 48 км. Графики их бега представлены на рисунке. Кто из них пробежал меньшее расстояние за вторые полчаса тренировки и на сколько?
- На рисунке изображен график функции y = f (x). Пользуясь графиком, найди значение функции, если значение аргумента равно 1, 5.
- 6". Когда автомобиль проехал 0,2 пути, а потом еще 0,15 всего пути, то выяснилось, что он проехал на 18 км меньше половины пути, который необходимо было проехать. Сколько километров должен был проехать автомобиль?
- 5. Найдите значение выражения: 20 : (6 + 1/11) + (7/3 - 5/8) : 5.
- 4. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 80 см. Его ширина составляет 60% длины и 40% высоты. Вычислите объем этого параллелепипеда.
- 3°. Решите уравнение: 7,2x - 5,4x + 0,46 = 1.
- 2. Поезд проехал 168,3 км за 3,4 ч. Сколько километров он проедет за 5,8 ч с той же скоростью?
- 1°. Найдите значение выражения: (3,17 + 0,77 · 1,4) - 3,5 - 4,216
- Тренажер по теме «Деление десятичных дробей» 1. 39,42:0,9 2. 82,44:1,2 3. 15,873:3,7 4. 519,68:0,56 5. 465,12:6,8 6. 47,94:0,85 7. 22,5:0,064 8. 20:0,8 9. 4,777:8,5 10. 35,75:5,5 11. 0,13:5,2 12. 0,18:7,5 13. 177,1:0,46 14. 75,81:9,5 15. 1,644:0,24
- Задание 6. Определите, сколько раз выполнится тело цикла:
- Задание 5. Начальная обстановка на поле Робота изображена на рисунке 3.9. Заполните пропуски в программе так, чтобы Робот закрасил все клетки по краю поля.
- 11 961 : 27 =
- 6032 : 29 =
- 1184 : 74 =
- 14 526 : 18 =
- ВПР. История. 7 класс. Вариант 2 Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 8 и 9. 1) «История о великом князе Московском» 2) «Синопсис, или Краткое описание о начале русского народа» 3) 4) Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры. Ответ:
- ВПР. История. 7 класс. Вариант 2 Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 8 и 9. 1) «История о великом князе Московском» 2) «Синопсис, или Краткое описание о начале русского народа» 3) 4) Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ:
- 2. Обозначь на карте самые большие по площади равнины Евразии: Восточно-Европейскую равнину, З...
- 1. Покажи на контурной карте линиями и вдоль подпиши названия самых больших по площади равнин Южной Америки: Амазонскую низменность, Бразильское плоскогорье.
- 5. Найди на контурной карте и подпиши названия самых высоких вершин.
- 4. Вдоль линий на контурной карте-врезке подпиши названия горных стран Европы: Скандинавские горы, Альпы, Карпаты.
- 3. Обозначь на карте самые высокие вершины мира. Подпиши их названия и абсолютную высоту.
- 2. Посмотри на политической карте мира в атласе (с. 37–38), на территории каких государств находятся горы.
- 3. Прочитай внимательно. «Федеральное Собрание — парламент Российской Федерации — является представительным и законодательным органом Российской Федерации» (статья 94 Конституции).
- 2. Допиши предложения. Главой нашего государства является Парламент нашей страны называется из двух палат:
- 1. Отметьте знаком «+» текст, в котором слово «гражданин» или однокоренные с ним слова имеют то значение, о котором вы узнали из учебника. Объясните (устно) значение слов в двух других случаях. 1) В доме восемь дробь один У заставы Ильича Жил высокий гражданин, По прозванью «Каланча». (С. Михалков) 2) «Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представи- телей». (Конституция Российской Федерации, статья 32) 3) Гражданская авиация обслуживает потребности хо- зяйства и населения B воздушных перевозках, а также используется в сельском хозяйстве, для аэрофотосъёмки местности, разведки полезных ис- копаемых.
- 7. Amallarni bajaring: 1-a-\frac{a-1}{a}
- 5. Используя форзац и карту на с. 104, определите различия территории Лопской земли, Кольского уезда и современной Мурманской области.
- 4. Как менялась система управления Кольским Севером в XVI в.?
- 3. В чём заключались обязанности воевод? Почему учреждение воеводского управления было подкреплено созданием стрелецкого полка в Коле?
- 2. Как выглядел Кольский острог? Чем он походил, а чем отличался от других северных крепостей?
- 1. Чем была вызвана необходимость строительства крепостей в конце XVI в. на Русском Севере? Как власть укрепила северные рубежи?
- It's King's Park Day today. There are a lot of people in the park. Look! Jim is playing a game with the clown! Sally is eating an apple and her brother Sam is making a sandcastle. Jenny and Jude are painting their faces. Their mother, Sue is watching them. Can you see Paul and Tony? They are riding a horse! Everybody is having a great time!
- Write what the children are not going to do this summer: Ann/to the mountains Ann isn't going to go to the mountains this summer. Vika and Sveta/go camping Dan/go to the seaside Igor and Lena/go to the mountains Andrey/go to the lake
- Translate the following sentences into Russian, filling in the gaps where necessary: Where are you going this summer? What are you going to do? I'm going to go to Lake Baikal this summer. I'm going to go camping.
- Translate the following sentences into Russian, filling in the gaps where necessary: 1. __________ /go to the cinema 2. __________ /clean his/her room 3. __________ /play tennis 4. __________ /ride a bike 5. __________ /buy new shorts
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Молчала не только Таня, но и Филька. 2) Входя в молчаливый лес, Таня всегда молчит. 3) Дети увидели стоявшие палатки в ряд. 4) Филька спрыгивает с обрыва и очутился в лагере.
- B
- p. Mississippi
- p. Missouri
- The form of relief shown in the figure corresponds to:
- Alena's drawing shows a relief profile of North America, represented by the lines drawn along three parallels. Having analyzed the materials on the map of North America, build a relief profile represented by the lines. Indicate this parallel in the answer.
- Madagascar is one of the largest islands in the world. Mark it with a 'Y'.
- 3. Which of the following applies to the use of the map in Figure 2. Identify the largest rivers of the world. Which letter on the map denotes the river Yangtze?
- 22. У бабушки на даче две комнаты и кухня. Общая их площадь 36 м². Площадь одной комнаты 12 м², а другой — 16 м². Узнай площадь кухни.
- 21. Составь устно по таблице 3 задачи, реши их и запиши ответ каждой задачи в свободной клетке таблицы. Цена | Количество | Стоимость 12 р. | 5 шт. | 60 р. 12 р. | 5 шт. | 60 р. 60 р.
- Вычислите: \(\frac{13}{15} - \frac{8}{15} \left(1-\frac{3}{4}\right) - \frac{7}{15}\)
- Составьте четыре предложения с то как: 1) с местоимением; 2) с разделительным союзом; 3) с суффиксом; 4) с частицей. Местоимение подчеркните как член предложения, суффикс обозначьте, союз заключите в овал, частицу в прямоугольник.
- The image shows a textured surface that resembles wood grain. What is this material?
- Выбери примеры применения компьютерной графики.
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Кому Вы обязаны уступить дорогу при повороте налево? Только мотоциклу Только легковому автомобилю Никому
- Распределите объекты по порядку Расположите субъекты РФ в порядке возрастания в них показателя рождаемости. 1. г. Санкт-Петербург 2. Свердловская область 3. Ямало-Ненецкий автономный округ
- В трех мешках лежат яблоки. В первом мешке яблок втрое меньше, чем в остальных двух, во втором — вдвое меньше, чем в остальных двух, а в третьем мешке лежит 25 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок в трех мешках?
- Купили 25 кг бананов двух сортов по цене 45 р. и 30 р. за килограмм. Средняя цена купленных бананов составила 36 р. за килограмм. Сколько килограммов бананов каждого сорта купили?
- Глиняные таблички. Переведи число из древнеегипетской системы счисления. | | | | 1 10 100 1000 10 000 100 000 1 000 000 | -- 2 -- 2 -- 2 -- 2 -- 2 Ответ:
- 10.2. Кака река или какое озеро, побережье какого моря или какие горы есть в твоём регионе? Как называется главный город твоего региона? Какие ещё города, кроме главного города, есть в твоём регионе (укажи не менее трёх городов)? Напиши об одном из этих городов. Чем известен этот город в России или твоём регионе?
- Верны ли следующие утверждения о населении России? А. Максимальные показатели средней плотности населения характерны для крупнейших по численности жителей городов России — Москвы и Санкт-Петербурга. Б. Более 90 % населения России проживает в европейской части страны.
- Complete the sentences using the past simple form of the verbs in brackets.
- 1731. Катеты прямоугольного треугольника равны 12 и 35. Найдите гипотенузу этого треугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.