База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Er ist im Sommer an der Ostsee gewesen.
- 6. Der Junge ist in Amerika beim Onkel geblieben.
- 5. Er ist heute sehr früh aufgestanden.
- 4. Der Stift ist vom Tisch gefallen.
- 3. Heute Morgen ist das Kind selbst in die Schule gegangen.
- 2. Sein Freund ist gestern aufs Land gefahren.
- 1. Ihr Bruder ist heute um 7 Uhr aus dem Büro nach Hause gekommen.
- Установите соответствие между действиями, и элементами статуса обучающегося: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 202. Прочитайте. Кричать, закричать, блестеть, заблестеть, спешить, поспешить. Пользуясь таблицей «Изменение глаголов по временам», образуйте от данных глаголов все возможные формы времени (настоящее, прошедшее, будущее).
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке. организмы, способные к активному > в воде (морские млекопитающие, рыбы).
- Дана функция f(x) = 4x. Найдите её значения при x = −3; x = 2,5 и x = −4/10. Укажите, при каких значениях х значения функции равны −20; 5,6 и −24.
- 4. Выпишите глаголы совершенного вида.
- 3. Вставьте, где это необходимо, Б.
- 2. Вставьте, где это необходимо, Б.
- Подпишите на карте Креси и город Лондон.
- Укажите название войны, события которой отражены на карте.
- Что произойдёт с грелкой, если её запустить и поместить в термос (идеальный теплоизолятор)? Ответ поясните.
- В этом предложении глагол обозначает действие, которое происходило, происходит или будет происходить на самом деле:
- Определите величину естественного прироста населения Новгородской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2023 г. число выбывших превышало число прибывших?
- 3. Одна сторона прямоугольника равна 10 см, его площадь — 100 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- 2. В магазине продаётся мёд разного вида, в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- Автомобиль едет по дороге со скоростью 24 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- Приведите примеры, иллюстрирующие роль интернета в экономике, быту и личностном развитии.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- Как называется раздел биологии, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии объекты?
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок AH — высота. Угол ВСА равен 27°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- Задуманное число на 140 больше, чем пятая часть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -3,7 - 5,5 - 2,4.
- 1) Вычислите: 1 - 4/11 - 16/33.
- Вычислите: -56:4+32.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол СMF равен 134°. Найдите угол BKF.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- 2) Вычислите: 6,7-6,4:0,4.
- 1) Вычислите: (7/9 - 5/27) * 9/32.
- Вычислите: 26-21.4.
- Период полураспада изотопа кислорода 14 8О составляет 71с. Какая доля от исходного большого количества этих ядер остаётся нераспавшейся через интервал времени, равный 142 с?
- Рассчитайте энергию связи ядра бериллия 8 4Ве, если масса атома равна 8,00531 а.е.м.
- Допишите уравнение: 182 74W→0 -1β+......
- Какой изотоп образуется из ксенона 130 54Хе после двух в- распадов и одного а- распада ? Запишите уравнение.
- Ядро какого элемента образовалось из ядра изотопа никеля 58 28Ni после испускания двух β- частиц? Запишите уравнение.
- Определите на сколько больше нейтронов находится в ядре атома молибдена 95 42Мо, чем в ядре атома бериллия 9 4Ве?
- Основной причиной усиления парникового эффекта в атмосфере и глобального потепления является увеличение в результате деятельности человека содержания в атмосфере Земли
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 °С. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250-300 мм. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
- Вспомните, кто из героев литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, проявляет милосердие. Кто из этих героев произвёл на Вас наибольшее впечатление? Чем именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Самолёт летит со скоростью 936 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок. 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 4,8 / (12,1 - 2,5)
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о рыночном механизме, используя все приведённые ниже понятия. Форма организации производства, спрос, предложение, товары (услуги).
- В якому випадку можна було користуватися чарівними окулярами?
- Для того чтобы избежать в аэропорту доплаты за лишний вес багажа, Люда решила взвесить свой чемодан заранее. Вещи какой минимальной суммарной массы нужно переложить Люде в ручную кладь, если разрешённая масса багажа 23 кг?
- 742. Рычаг находится в равновесии (рис. 211). Како-
- 741°. Рычаг длиной 60 см находится в равновесии. Какая сила приложена в точке B (рис. 210)?
- 740°. Какая сила должна быть приложена к левому концу рычага (рис. 209), чтобы рычаг находился в равновесии? (Весом рычага пренебречь.)
- 739. В школьной тиски, чтобы зажать в тиски обра- зываемую деталь, берется за середину, а за край тисков. Почему?
- 738. Будет ли находиться в равновесии рычаг, изображенный на рисунке 208?
- Выберите приспособления, которыми НЕ обладают животные водной среды обитания.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Заполните пропуски 20-25 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1—8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1—8 лишние.
- 19. In the near future there will be fewer places where people can try fish'n'chips.
- 18. New packaging has made fish'n'chips more popular.
- 17. The number of fish'n'chip shops in Britain is rising steadily.
- Запишите четыре значения n, при которых верно неравенство 0,65 n
- 4. Собственная скорость катера 32,8 км/ч. Скорость катера по течению реки 34,2 км/ч. Найдите скорость катера против течения.
- 3. Округлите:
- 2. Выполните действие:
- 1. б) Выразите в тоннах:
- 1. а) Сравните числа:
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название структуры хвоща, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- От чего (от кого), согласно данному отрывку, зависит «определение (человека) к той или другой должности»? Кем, согласно данному отрывку, приходился царю Фёдору боярин, имя которого пропущено в тексте?
- Назовите одну любую внешнеполитическую меру (мероприятие), осуществлённую в период правления названного в тексте царя.
- Назовите боярина, имя которого пропущено в тексте.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- б) Из приведённых веществ выберите два вещества, которые являются гомологами.
- а) Из приведённых веществ выберите два вещества, которые являются изомерами.
- б) Составьте название этого вещества по систематической номенклатуре.
- а) Составьте молекулярную формулу этого вещества.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет газообмен в листьях Осины обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 18. Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке.
- C. According to the legend ...
- B. What can we learn about the location of the lake?
- A. Which sentence is true?
- Запишите соответствующую цифру.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в обозначенной на карте буквой А.
- Земноводные – важнейший элемент природных и искусственных сообществ. Какое значение они имеют в жизни человека и природных сообществ? Напишите три значения.
- 16.3. Укажите две особенности строения лягушки, которые являются приспособлениями к наземному образу жизни.
- 16.2. Какую функцию выполняет печень и какую функцию выполняет тонкий отдел кишечника? Для каждого отдела укажите одну его функцию.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.