База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На показатель энергоёмкости валового регионального продукта (ВРП) отдельных регионов влияют затраты на отопление жилых и производственных помещений. Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения средней продолжительности отопительного периода, начиная с региона с его наименьшей продолжительностью. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. Новая железнодорожная магистраль пройдёт в обход __________ по территории, граничащих с этим государством Курганской, Тюменской и Омской областей.
- Самым высоким действующим вулканом Евразии является
- I can ... Use verb + preposition phrases. Make suggestions and arrangements. Use linkers in writing.
- 5 Complete the text with and, but, or or because.
- 4 Choose the correct options to complete the text.
- 3a Complete the conversation with sentences from exercise 2a.
- 2a Write the sentences from exercise 1 under the correct heading.
- 2.4 Speaking making suggestions and arrangements Rearrange the words to make sentences.
- Вокруг звезды по круговым орбитам обращаются две планеты. Для первой из них сила притяжения к звезде в 4 раза больше, чем для второй. Каково отношение радиусов орбит первой и второй планет, если планеты имеют одинаковые массы?
- 10. В чем отличие средневековой философии от античной?
- 9. В чем своеобразие скептицизма средневековой философии?
- 8. Что такое реализм и номинализм в средневековой философии?
- 7. Как соотносятся с античной философией представления Фомы Аквинского?
- 6. Что такое суфизм?
- 5. Каковы главные направления мусульманской философии?
- 4. Каково соотношение между заслугами человека и благодатью, по Августину?
- 3. В чем отличие Града Божьего от Града Земного?
- 2. Как соотносятся с античной философией представления Августина?
- 1. В чем основные особенности средневековой философии?
- Put the times in order from early to late.
- Write the phrases.
- Complete the text with a verb + preposition from exercise 2.
- Look at exercise 1. Write the prepositions for each of the verbs below.
- Match 1-10 to a-j.
- The image is a solid color.
- Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
- Найдите корень уравнения, используя общий алгоритм решения уравнений.
- 3. Мяч выпал из окна, находящегося на высоте 10 м от поверхности земли. Его кинетическая энергия при падении на землю равна 40 Дж. Потеря энергии за счёт сопротивления воздуха составила 10 Дж. Чему равна масса мяча?
- I can... Tell the time. Use the present simple negative.
- Fill in the table about the scientists and Veronique. Read the information and look at the table below. Complete the sentences about life on the RV Atlantis. Veronique Bobgen is a scientist at the University of Washington. She studies volcanoes under the sea. Sometimes she does research on the RV Atlantis, a research boat for scientists.
- Grammar: present simple negative. Complete the sentences with don't or doesn't.
- 3a. Listen to a shop assistant talk about his day. Underline the correct time.
- Vocabulary: telling the time. Match the times and the clocks.
- Прочитай и расскажи, как работают солнечные батареи.
- 6. Чему равно уменьшаемое, если разность равна 654, а вы емое 3? Выбери верный ответ. A. 651. Б. 1962. B. 657.
- 5. Найди и отметь значение у в уравнении 17y - 3 = 48. A. 12. Б. 3. B. 4.
- 4. Выбери верную запись. А. 1700 г = 17 кг. Б. 1700 г = 1 кг 700 г. В. 1700 г = 170 кг.
- 3. Чему равно произведение чисел 327 и 3? Укажи верный отв A. 981. Б. 987. B. 19.
- 2. Чему равна разность чисел 519 642 и 84 115? Отметь верн ответ. Α. 603 757. Б. 435 427. B. 435 527.
- 1. Отметь запись числа восемьсот четыре тысячи восемнадцат A. 84 018. Б. 840 018. B. 804 018.
- 6. Зимний зал для тренировок футболистов имеет ширину 118 м и длину 45 м. Пол в этом зале необходимо покрыть деревянными досками, площадь которых 200 дм². Сколько таких досок потребуется, чтобы застелить весь пол в зале?
- 5. В пекарне продали 3 976 буханок ржаного хлеба, в 28 раз меньше пшеничных батонов, а булок с изюмом в 13 раз больше, чем батонов. Сколько всего хлебобулочных изделий продали в пекарне?
- 4. В парке посадили большую клумбу. Клумба в 17 раз меньше, чем парк. Площадь парка 2414 м². Какова площадь клумбы?
- 3. Сколько цифр будет в записи частного 651 : 217?
- 2. Найди пример деления с остатком.
- 1. Найди делитель.
- 7 Complete the text with daily activities from exercise 6. You may need to change the form.
- 6 Look at the illustrations. Complete the daily activities.
- 5 Rewrite the sentences. Replace the words in bold with an adverb of frequency from the box.
- Задание 1. Ознакомление с деятельностью торгового предприятия При выполнении данного задания студент должен: Изучить: - организационно-правовую форму, вид, тип торгового предприятия - организационную структуру торгового предприятия, схему вывески. - Положения об отделах торгового предприятия, должностную инструкцию руководителей или специалистов отдела (закупок, продаж, маркетинга и т. д.). Выполнить: - составить организационную структуру торгового предприятия. - оформить таблицу «Организационно-правовая характеристика торгового предприятия» Приложить: - таблицу «Организационно-правовая характеристика торгового предприятия» - копию учредительных документов (устав, договор) или копию свидетельства индивидуального предпринимателя (на основании деятельности) в зависимости от формы собственности предприятия торговли. - схему организационной структуры торгового предприятия. - копию должностных инструкции сотрудников коммерческой службы, работников секции, отдела (по выбору студента).
- 4*. Велосипедист едет со скоростью 18 км/ч. Вырази его скорость в метрах в минуту.
- 3. Вычисли устно и заполни пропуски:
- 2. Реши уравнение: 9600:(x*8-260)=160
- 1. Грузовик проехал 192 км за 4 часа. На сколько ему надо увеличить скорость, чтобы проехать обратный путь за 3 часа?
- Определите регион России по его краткому описанию. Эта область расположена в природной зоне степей. Административный центр — город-миллионник, находится на реке, впадающей в самое мелководное море России. Одно из основных природных богатств — почвенные ресурсы, поэтому здесь высоко развит агропромышленный комплекс. Регион является одним из крупнейших в России производителей зерна и растительного масла. Ведущие отрасли промышленности: угледобывающая, машиностроение, передельная металлургия и химическая промышленность. В области действует атомная электростанция.
- Объясните, почему электроэнергетический фактор является определяющим при размещении алюминиевых заводов.
- В тексте говорится об одном из видов сырья для производства глинозёма — нефелиновых рудах. Назовите ещё один (любой) вид сырья для его производства.
- В каком субъекте РФ находятся Горячегорское месторождение нефелиновых руд и Ачинский глинозёмный комбинат?
- Зачеркни слова, не имеющие лексического значения. Объясни значение слов, которые остались незачёркнутыми. Казна, наказ, закна. Шамык, мышка, камыш. Кулак, клаук, кукла.
- В течении второго триместра ученик 7 класса получил следующие оценки: по математике – 4, 3, 5, 5; по русскому языку – 3, 4, 5, 5, 4, 4, 3, 3. А) Постройте круговые диаграммы распределения оценок по каждому предмету. Б) Сделайте вывод: можно ли утверждать, что ученик успевает по обоим предметам?
- 14. Написать расчетную формулу для определения погрешности блока плиток КМД.
- 13. В чем заключается сущность набора плиток по разряду?
- 12. В чем заключается сущность набора плиток по классу?
- 11. В какой последовательности набираются плитки при составлении блока из плиток КМД?
- 10. Максимальное допустимое количество плиток в блоке.
- 9. Сколько стандартных наборов КМД выпускается промышленностью?
- 8. Какие концевые меры считаются основными и подчиненными?
- 7. Чем характеризуется разряд плиток КМД?
- 6. Что характеризует класс плиток КМД?
- 5. На сколько классов подразделяются КМД по точности изготовления?
- 4. Как понимается притираемость плиток КМД?
- 3. Дать определение понятия «Срединный размер» КМД.
- 2. Какие КМД называются образцовыми и рабочими?
- 1. Назначение и область применения КМД.
- Решите пример: 7 1/2 : 2 1/4
- 8. Объясните понятие «правовое регулирование».
- 7. Каково соотношение системы права и системы законодательства?
- 6. В чем различие частного и публичного права?
- 5. Охарактеризуйте систему права и отрасли права.
- 4. Дайте определения гипотезы, диспозиции и санкции. Как они излагаются в статьях нормативных правовых актов?
- 3. Объясните и сравните виды норм права.
- 2. Какие основания классификации норм права существуют?
- 1. Каковы признаки нормы права?
- Два друга Иванов и Маркин решили поступить на государственную службу. Для этого они собрали все необходимые документы. В отделе кадров после рассмотрения документов приняли решение о принятии Маркина на государственную службу и об отказе в приеме на государственную службу Иванова (хотя вакантные должности еще были). Свой выбор в отделе кадров мотивировали тем, что Иванов выходец из семьи рабочих, а у Маркина родители являются заслуженными деятелями культуры. Правомерен ли отказ Иванову?
- Президент РФ, признав работу Председателя Правительства РФ неудовлетворительной, своим указом освободил его от должности. Влечет ли освобождение от должности Председателя Правительства РФ отставку Правительства РФ?
- Жительница и гражданин Республики Казахстан хочет переехать к сыну, гражданину России, в г. Краснодаре. Имеет ли она право получить российской гражданство в упрощенном порядке как мать ребенка, являющегося гражданином России и проживающего в РФ?
- 8. Как взаимосвязаны нормы права, с одной стороны, и обычаи, религиозные и корпоративные нормы, с другой стороны?
- 7. В чем проявляется соотношение морали и права?
- 6. В чем различие взглядов на проблему соотношения права и закона?
- 5. Какие функции выполняет право?
- 4. Каковы основные принципы права?
- 3. Что такое право? Какая наука занимается его изучением? Дайте ее определение. Что она включает?
- 2. Какие существуют концепции понимания права? Раскройте их содержание.
- 1. Объясните смысл понятия «правопонимание».
- При проведении выборов зарегистрированный кандидат назначил наблюдателя. Назначенный наблюдатель является депутатом представительного органа муниципального образования, о чем известно членам участковой избирательной комиссии. Каковы должны быть действия участковой избирательной комиссии?
- Генеральный прокурор РФ назначается и освобождается от должности ...
- К видам конституций по способу (субъекту) принятия относятся ... конституции (укажите 2 варианта ответа)
- Звено государственного механизма осуществления власти, обладающее определенными законом полномочиями, определенной экономической и организационной обособленностью и самостоятельностью, осуществляющее власть на территории определенного субъекта Российской Федерации – это ... государственной власти субъекта РФ
- Сложное государство, части которого являются государственными образованиями, обладающими определенной политической самостоятельностью, — это ... государство
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.